Giáo án Tập viêt lớp 3 tiết 14: Ôn chữ hoa K

TUẦN 14 ÔN CHỮ HOA K
 Ngày dạy: 25. 11. 2009
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 -Viết đúng chữ hoa K (1 dòng) Kh, Y (1 dòng); viết đúng tên riêng Yết Kiêu (1 dòng) và câu ứng dụng: Khi đói cùng chung một dạ / Khi rét cùng chung một lòng (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
 -Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
 -HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trong trang vở Tập viết.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Mẫu chữ hoa K, Kh,Y; tên riêng Yết Kiêu và câu ứng dụng.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ.
3’
1’
16’
10’
6’
3’
A.KTBC: -KT bài viết ở nhà của hs.
 -Cho hs viết: Ông Ích Khiêm.
 -Nhận xét.
B.BÀI MỚI:
1/.GT bài, ghi đề bài.
2/.HD viết bảng con:
 a.Luyện viết chữ hoa:
-YC hs đọc thầm bài viết tìm chữ viết hoa.
 +Trong tên riêng những con chữ nào được viết hoa?
 +Trong câu ca dao những con chữ nào dược viết hoa?
-HD hs luyện viết chữ hoa.
*Luyện viết chữ Y
-Đính chữ mẫu lên bảng, yc hs quan sát, nhận xét về cấu tạo chữ và cách viết chữ.
-Vừa nói vừa dùng tay viết theo mẫu chữ, sau đó viết trên bảng lớp cho hs qs: ĐB trên đường kẻ 5, viết nét móc hai đầu, dấu móc trái lượn vào trong, đầu móc bên phải hướng ra ngoài, DB trên ĐK 5. Đưa bút lên đường kẻ 6 kéo dài xuống 3 dòng li dưới ĐK 1 tạo thành nét khuyết dưới (ngược), DB ở ĐK ngang 2.
-YC hs viết bảng con.-Nhận xét sửa sai cho hs.
*Chữ K đã học ở tuần 6 và tuần 13
-Đính chữ mẫu lên bảng, yêu cầu hs quan sát và nêu lại cấu tạo chữ, cách viết chữ. 
-Cho hs viết bảng con.
-Nhận xét, sửa sai.
 b.Luyện viết từ ứng dụng.
-Đính từ ứng dụng lên bảng : Yết Kiêu
-YC hs đọc.
-GT: Yết Kiêu là mộttướng tài của Trần Hưng Đạo. Ông có tài bơi lặn dưới nước nên đã đục thủng nhiều thuyền chiến của giặc. Ông lập được nhiều chiến công trong cuộc kháng chiến chống quân Nguyên Mông thời nhà Trần.
-YC hs quan sát và nhận xét về chiều cao các con chữ trong tên riêng.
-HD viết, sau đó  cho hs viết bảng con.
-Nhận xét sửa sai cho hs.
 c.HD viết câu ứng dụng.
-GT câu tục ngữ, gọi hs đọc.
 Khi đói cùng chung một dạ 
 Khi rét cùng chung một lòng 
-Cho hs suy nghĩ và nêu ý nghĩa câu tục ngữ (Khuyên ta phải đoàn kết, giúp đỡ nhau trong gian khó).
-YC hs nhận xét độ cao các con chữ và các chữ được viết hoa trong câu tục ngữ.
-Lần lượt đính các chữ viết hoa có trong câu ca dao, hd hs viết. Sau đó cho hs viết bảng con, gv nhận xét sửa sai cho hs.
3/.HD viết vào vở :
-Nêu yc: Viết vào vở TV
 +1 dòng cỡ nhỏ chữ K.
 +1 dòng cỡ nhỏ chữ Kh, Y.
 +1 dòng cỡ nhỏ tên riêng.
 +Câu tục ngữ viết 1 lần cỡ nhỏ.
-Nhắc nhở hs ngồi đúng tư thế; cách trình bày trong vở: đúng mẫu, sạch, đẹp.
-YC hs viết vào vở, theo dõi giúp hs viết đúng; yc hs khá, giỏi viết đúng đủ các dòng trong trang TV ở lớp.
4/.Chấm chữa bài:
-Chấm 5-7 bài viết của hs đúng theo quy định 
( viết đúng, đủ, rõ ràng mỗi phần 3 điểm; trình bày sạch đẹp 1 điểm).
-Nhận xét cho cả lớp rút kinh nghiệm.
C.Củng cố - Dặn dò:
-Cho hs thi viết chữ đẹp trên bảng lớp. Nhận xét, tuyên dương hs.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs viết bài ở nhà, học thuộc câu tục ngữ.
-Viết bảng con.
-Nghe.
-Đọc thầm và trả lời câu hỏi.
-QS và nêu nhận xét.
-Nghe và theo dõi.
-Viết bảng con.
-Một số hs nêu, lớp nx bổ sung.
-Viết bảng con.
-1hs đọc.
-Nghe.
-Vài hs nêu. Lớp nhận xét.
-Theo dõi.Viết bảng con.
-2 hs đọc.
-Một vài hs nêu, lớp bổ sung.
-Vài hs nêu.
-Theo dõi gv hd, viết bảng con theo yc.
-Nghe
-Nghe.
-Viết bài vào vở theo yc.
-5 hs nộp vở.
-Nghe.
-2 hs thi. Lớp nx.