Giáo án Tập viết lớp 3 tuần 6: Ôn chữ hoa D, Đ

TËp viÕt: 	«n ch÷ hoa d , ®
	I. Mục tiêu:
 - Cñng cố cách viết các chữ viết hoa D và Đ thông qua bài tập ứng dụng : - Viết tên riêng ( Kim Đồng ) bằng chữ cỡ nhỏ .
- Viết câu ứng dụng (( Dao có mài mới sắc , người có học mới khôn )) bằng chữ cỡ nhỏ .
*/ Điều chỉnh : Viết 5 dòng.
II- Đồ dùng
 MÉu chữ hoa D và Đ 
- Tên riêng Kim Đồng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô ly 
	III- Hoạt động trên lớp:
 Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Kiểm tra bài cũ :
Kiểm tra học sinh viết bài ở nhà .
Gọi một học sinh nhắc lại từ và câu ví dụ ở bài trước .
Học sinh lên bảng viết , dưới lớp viết bảng con : Chu Văn An 
 Chim 
Giáo viên nhận xét :
B - Dạy bài mới :
1) Giới thiệu bài : Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của tiết học .
2 ) Hướng dẫn học sinh viết bảng con 
a)Luyện viết chữ hoa 
- Học sinh tìm các chữ hoa có trong bài ?
- Giáo viên treo đồ dùng dạy học chữ hoa D .
- Giáo viên giảng về hình dáng, độ cao, cấu tạo nét 
- Giáo viên viết mẫu lên bảng : Vừa viết vừa hướng dẫn tìm điểm đặt bút, điểm dừng bút, lia bút, rê bút
- Giáo viên nhận xét rút kinh nghiệm chung
Các chữ khác hướng dẫn tương tự .
b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) Kim Đồng :
-Giáo viên treo chữ mẫu : Kim Đồng 
-Giáo viên giúp học sinh hiểu biết : Kim Đồng là một trong những đội viên đầu tiên của đội TNTP . Anh Kim Đồng tên thật là Nông Văn Dền , Quê ở xã Nà Mạ, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng , hy sinh năm 1943, lúc ấy anh mới 15 tuổi .
-GV hướng dẫn viết từ ứng dụng: vừa viết vừa hướng dẫn kỹ thuật viết nối nét của chữ hoa với chữ thường ghi dấu phụ, dấu thanh, khoảng cách giữa chữ trong từ. 
Học sinh lên bảng viết , dưới lớp viết bảng con 
Học sinh mở sách giáo khoa
K,D,Đ
Học sinh luyện viết bảng con
-Học sinh nêu tên riêng trong bài tập ứng dụng : Kim Đồng
HS viết bảng con từ ứng dụng, 2 HS viết bảng lớp.
-GV nhận xét rút kinh nghiệm.
c- Luyện viết câu ứng dụng:
-Gọi HS đọc câu ứng dụng trong SGK.
-Gọi HS nêu tiếng có chữ viết hoa trong câu ứng dụng.
-GV giúp HS hiểu nội dung câu ứng dụng: Con người phải chăm học mới khôn ngoan trưởng thành.
3) Hướng dẫn viết vào vở:
-GV nêu yêu cầu viết:
+ Viết chữ D: 1 dòng
+ Viết chữ Đ, K: 1 dòng.
+Viết tên Kim Đồng: 1 dòng
+ Viết câu tục ngữ: 2 lần
-Cho HS trực quan vở TV của GV.
-GV đi quan sát giúp đỡ HS yếu.
4) Chấm, chữa bài:
-GV thu vở chấm 5 em tại lớp
Nhận xét, sửa sai.
5) Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét tiết học, tuyên dương khuyến khích HS.
-HS chưa viết xong về nhà viết tiếp
Học thuộc câu ứng dụng và viết phần bài tập vở nhà.
-HS viết bảng con tiếng có chữ viết hoa: Dao
2HS viết bảng lớp.
-HS thực hành luyện viết vào vở.
*/ Rút kinh nghiệm:.... .............................................................................................................................................................................................................................