Giáo án Thể dục Lớp 1 - Chương trình cả năm

Ngày soạn :	Tuần : 1
	Ngày dạy :	Tiết : 1 
TỔ CHỨC LỚP - TRÒ CHƠI
I.MỤC TIÊU : 
-Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập, chọn cán sự bộ môn. Yêu cầu HS biết được những quy định cơ bản để thực hiện trong các giờ Thể dục.
-Chơi trò chơi: “ Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu bước đầu biết tham gia được vào trò chơi.
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN : 
-Sân trường. 
-GV chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
ĐL
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.Phần mở đầu :
5’
-GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
- Khởi động
-GV tập hợp HS thành 2- 4 hàng dọc, sau đó quay thành hàng ngang.
-Đứng vỗ tay, hát.
-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1- 2.
15’
2.Phần cơ bản :
- Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn.
- Phổ biến nội quy luyện tập :
+Tập hợp dưới sự điều khiển của cán sự.
+Trang phục luôn gọn gàng, không đi dép lê.
+Muốn ra ngoài hay vào lớp phải xin phép GV .
- Tập hợp 3 hàng ngang :
x-x-x-x-x-x
x-x-x-x-x-x
x-x-x-x-x-x
x
- HS tập hợp theo hàng ngang. 
10’
*Trò chơi : “ Diệt các con vật có hại”.
-GV nêu tên trò chơi.
-Hãy kể tên các con vật có ích?Có hại ? ( kết hợp sử dụng tranh.)
-GV hướng dẫn cách chơi.
- Kể tên ...
- Khi gọi đến tên các con vật có hại thì cả lớp đồng thanh hô : “ Diệt ! Diệt ! Diệt !”và tay giả làm động tác đập ruồi, muỗi ; còn gọi tên con vật có ích thì đứng im, ai hô: “Diệt ! ” là sai. Phải đi lò cò một vòng xung quanh các bạn.
- GV gọi tên một số con vật cho HS làm quen dần với cách chơi.
3’
3.Phần kết thúc :
-Đứng hát vỗ tay.
- GV cùng HS hệ thống bài học.
-Nhận xét, dặn dò.
-HS đứng hát và vỗ tay.
RÚT KINH NGHIỆM
Ngaứy soán :	Tua#n : 1
	Ngaứy dáy :	Tieỏt : 2
TO# CHệ#C Lễ#P – TRÒ CHƠI.
I.MỤC TIÊU : 
	-Phỉ biÕn néi dung, chư¬ng tr×nh, néi quy tËp luyƯn, biên chế tổ học tập.
	-Y/c HS n¾m, biÕt néi quy c¬ b¶n cơ bản để thực hiện trong các giờ Thể dục
II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN : 
-Sân trường. 
	-S©n tr­êng, cßi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
ĐL
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
6’
1.Phần mở đầu :
-GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
- Khởi động
-GV tập hợp HS thành 2- 4 hàng dọc, sau đó quay thành hàng ngang.
-Đứng vỗ tay, hát.
-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1- 2.
24’
2.Phần cơ bản :
- Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn.
- Phổ biến nội quy luyện tập : +Tập hợp dưới sự điều khiển của cán sự.
+Trang phục luôn gọn gàng, không đi dép lê.
+Muốn ra ngoài hay vào lớp phải xin phép GV .
- Tập hợp 3 hàng ngang :
x-x-x-x-x-x
x-x-x-x-x-x
x-x-x-x-x-x
x
- HS tập hợp theo hàng ngang. 
*Trò chơi : “DiƯt c¸c con vËt cã h¹i”.
-GV nêu tên trò chơi.
-GV hướng dẫn tỉ chøc c¸ch ch¬i cách chơi.
-Tham gia trß ch¬i.
6’
3.Phần kết thúc :
- Đứng hát vỗ tay.
- GV cùng HS hệ thống bài học.
-Nhận xét, dặn dò.
RU#T KINH NGHIE#M
Ngày soạn :	Tuần : 2
	Ngày dạy :	Tiết : 3
TRÒ CHƠI - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I.MỤC TIÊU : 
-Ôn trò chơi : “ Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu HS biết thêm một số con vật có hại, biết tham gia vào trò chơi chủ động hơn bài trước.
-Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Yêu cầu thục hiện được ở mức độ đúng, có thể còn chậm.
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN : 
-Sân trường. 
-GV chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
ĐL
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
5’
1.Phần mở đầu :
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
- GV nhắc lại nội quy và cho HS sửa lại trang phục.
- Khởi động
-GV tập hợp HS thành 3 hàng dọc, sau đó quay thành hàng ngang. 
-HS sửa lại trang phục.
- Đứng vỗ tay, hát.
-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1- 2.
12 -15’
2.Phần cơ bản :
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng.
+ Tập hợp hàng dọc:
+ Dóng hàng dọc :
- GV hô to:“ Cả lớp chú ý !“
- GV hô khẩu lệnh : “Thành 3 hàng dọc ... Tập hợp !” GV đứng quay người về phía định cho HS tập hợp và đưa tay phải để chỉ hướng. Tổ trưởng tổ 1 chạy đứng đối diện với GV, cách GV 1 cách tay. Các tổ trưởng lần lượt đứng bên trái tổ trưởng tổ 1, cách nhau 1 khuỷu tay. Các tổ viên đứng sau tổ trưởng, cách nhau 1 cánh tay, đứng từ thấp đến cao.
- GV hô : “Nhìn trước... thẳng !” Tổ trưởng tổ 1 đứng nghiêm, tay phải giơ lên cao. Các tổ trưởng khác tay phải chống hông, chỉnh hàng ngang. Tổ viên tổ 1 tay trái chạm vai bạn đứng trước, dóng hàng dọc. Còn các tổ khác không cần giơ tay.
-GV hô:“ Thôi !” HS tổ 1 buông tay xuống, đứng tự nhiên.
- Hướng dẫn tổ 1 làm mẫu, vừa tập vừa giải thích động tác. Tiếp theo các tổ khác lần lượt đứng vào. ( làm vài lần như vậy)
-GV nhận xét, tuyên dương.
8-10’
*Trò chơi : “ Diệt các con vật có hại”.
-HS kể thêm các con vật có ích, có hại.
-GV điều khiển trò chơi.
5’
3.Phần kết thúc :
-Đứng hát vỗ tay.
- GV cùng HS hệ thống bài học.
-Nhận xét, dặn dò.
-HS tập hợp theo hàng ngang.
-HS đứng vỗ tay và hát.
 RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn :	Tuần : 2
	Ngày dạy :	Tiết : 3
TRÒ CHƠI - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I.MỤC TIÊU : 
-Ôn trò chơi : “ Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu HS biết thêm một số con vật có hại, biết tham gia vào trò chơi chủ động hơn bài trước.
-Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Yêu cầu thục hiện được ở mức độ đúng, có thể còn chậm.
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN : 
-Sân trường. 
-GV chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
ĐL
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
5’
1.Phần mở đầu :
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
- GV nhắc lại nội quy và cho HS sửa lại trang phục.
- Khởi động.
-GV tập hợp HS thành 3 hàng dọc, sau đó quay thành hàng ngang. 
-HS sửa lại trang phục.
- Đứng vỗ tay, hát.
-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1- 2.
12 -15’
2.Phần cơ bản :
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng.
+ Tập hợp hàng dọc: 
+ Dóng hàng dọc :
- GV hô to:“ Cả lớp chú ý !“
-GV hô khẩu lệnh : “Thành 3 hàng dọc ... Tập hợp !” 
- GV hô : “Nhìn trước... thẳng !” 
8-10’
*Trò chơi : “ Diệt các con vật có hại”.
-HS kể thêm các con vật có ích, có hại.
-GV điều khiển trò chơi.
5’
3.Phần kết thúc :
-Đứng hát vỗ tay.
- GV cùng HS hệ thống bài học.
-Nhận xét, dặn dò.
-HS tập hợp theo hàng ngang.
-HS đứng vỗ tay và hát.
 RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn :	Tuần : 3
	Ngày dạy :	Tiết : 5
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI
I.MỤC TIÊU : 
-Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng. 
-Yêu cầu HS tập hợp đúng chỗ, nhanh và trật tự hơn trước.
-Làm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ. Yêu cầu thực hiện động tác theo khẩu lệnh ở mức cơ bản đúng.
-Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức độ tương đối chủ động.
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN : 
-Sân trường. 
-GV chuẩn bị 1 còi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
ĐL
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
4’
1.Phần mở đầu : 
-GV Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
- Khởi động.
-GV tập hợp HS thành 3 hàng dọc, sau đó quay thành hàng ngang. HS sửa lại trang phục. 
- Đứng vỗ tay, hát.
-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1- 2.
12-15’
2.Phần cơ bản : 
-Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng.
-Tập tư thế đứng nghiêm, nghỉ:
 +Tư thế đứng nghiêm :
+ Tư thế đứng nghỉ:
+Tập phối hợp: Nghiêm, nghỉ.
 + Tập phối hợp : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ.
- Lần 1: GV điều khiển.
- Lần 2, 3: cán sự điều khiển.
- Xoay thành hàng ngang.
- GV hô: “Nghiêm !” HS đứng ngay ngắn, hai gót chân sát vào nhau, hai mũi chân chếch sang hai bên tạo thành hình chữ V, hai tay duỗi thẳng, lòng bàn tay áp nhẹ vào hai bên đùi.
- GV hô : “Nghỉ !” HS chùng gối chân trái, đúng dồn trọng tâm lên chân phải, tay buông tự nhiên. Khi mỏi, đổi chân.
- Tập 2- 3 lần
6’
*Trò chơi : “ Diệt các con vật có hại”.
-HS tham gia trò chơi.
3’
3.Phần kết thúc :
-Đứng hát vỗ tay.
-GV cùng HS hệ thống bài học.
-Nhận xét, dặn dò.
- HS tập hợp theo hàng ngang.
-Tuyên dương tổ, cá nhân tập tốt, nhắc nhở những HS còn mất trật tự.
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn :	Tuần : 3
	Ngày dạy :	Tiết : 5
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI
I.MỤC TIÊU : 
-Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng. 
-Yêu cầu HS tập hợp đúng chỗ, nhanh và trật tự hơn trước.
-Làm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ. Yêu cầu thực hiện động tác theo khẩu lệnh ở mức cơ bản đúng.
-Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức độ tương đối chủ động.
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN : 
-Sân trường. 
-GV chuẩn bị 1 còi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
ĐL
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
4’
1.Phần mở đầu : 
-GV Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
- Khởi động.
-GV tập hợp HS thành 3 hàng dọc, sau đó quay thành hàng ngang. HS sửa lại trang phục. 
- Đứng vỗ tay, hát.
-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1- 2.
12-15’
2.Phần cơ bản : 
-Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng.
-Tập tư thế đứng nghiêm, nghỉ:
 +Tư thế đứng nghiêm :
+ Tư thế đứng nghỉ:
+Tập phối hợp: Nghiêm, nghỉ.
 + Tập phối hợp : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ.
- Lần 1: GV điều khiển.
- Lần 2, 3: cán sự điều khiển.
- Xoay thành hàng ngang.
- Tập 2- 3 lần
- Tập 2- 3 lần
- Tập 2- 3 lần
6’
*Trò chơi : “ Diệt các con vật có hại”.
-HS tham gia trò chơi.
3’
3.Phần kết thúc :
-Giậm chân tại chỗ.
-GV cùn ...  chơi thử sau đó cho HS chơi.
4’
3.Phần kết thúc :
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học.
- Đội hình hàng ngang, cán sự điều khiển, GV quan sát.
- GV điều khiển.
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn :	Tuần : 32
	Ngày dạy :	Tiết : 63
BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI
I.MỤC TIÊU :
- Ôn bài Thể dục. Y/c : thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Tiếp tục ôn : “Tâng cầu”. Y/c : Nâng cao thành tích.
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập.
- Chuẩn bị cầu. 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
ĐL
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
5’
1.Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh
€€ €€€ €€cán sự tập hợp, 
 €€ €€€ €€ điểm danh, €€ €€€ €€€	báo cáo
 €
-Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- GV điều khiển.
10 – 12’
10 – 12’
2.Phần cơ bản :
a) Ôn bài TDPT chung.
b) Chơi trò chơi “Tâng cầu”.
- Lần 1 - 2 GV điều khiển, quan sát, sửa sai cho HS.
- Lần 3 - 4 Cán sự điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV.
- Thi đua giữa các tổ, tổ trưởng điều khiển, GV quan sát có biểu dương.
- GV phổ biến luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử sau đó cho HS chơi.
4’
3.Phần kết thúc.
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học.
- Đội hình hàng ngang, cán sự điều khiển, GV quan sát.
- GV điều khiển.
Ngày soạn :	Tuần : 32
	Ngày dạy :	Tiết : 64
BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI
I.MỤC TIÊU :
- Ôn bài Thể dục. Y/c : thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Tiếp tục ôn : “Tâng cầu”. Y/c : Nâng cao thành tích.
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập.
- Chuẩn bị cầu. 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
ĐL
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
5’
1.Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.
€€ €€€ €€cán sự tập hợp, 
 €€ €€€ €€ điểm danh, €€ €€€ €€€	báo cáo
 €
-Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- GV điều khiển.
10 - 12’
12’
2.Phần cơ bản :
a) Ôn bài TDPT chung.
b) Chơi trò chơi “Tâng cầu”
- Lần 1 - 2 GV điều khiển, quan sát, sửa sai cho HS.
- Lần 3 - 4 Cán sự điều khiển.
- Thi đua giữa các tổ, tổ trưởng điều khiển, GV quan sát có biểu dương.
- GV phổ biến luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử sau đó cho HS chơi.
4’
3.Phần kết thúc :
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học.
- Đội hình hàng ngang, cán sự điều khiển, GV quan sát.
- GV điều khiển.
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn :	Tuần : 33
	Ngày dạy :	Tiết : 65
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI
I.MỤC TIÊU :
- Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ. Y/c: thực hiện được ở mức cơ bản đúng, nhanh, trật tư, không xô đẩy nhau.
-Tiếp tục ôn “Tâng cầu”. Yêu cầu nâng cao thành tích.
II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập.
- Chuẩn bị cầu, bảng. 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
ĐL
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
5’
1.Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.
€€ €€€ €€cán sự tập hợp, 
 €€ €€€ €€ điểm danh, €€ €€€ €€€	báo cáo
 €
-Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- GV điều khiển.
2 L
10 - 12 ph
2.Phần cơ bản :
a) Ôn đội hình đội ngu õ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.
b) Chơi trò chơi “Tâng cầu”
- Lần 1 GV điều khiển, quan sát, sửa sai cho HS.
- Lần 2 Cán sự điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV, xen kẽ giữa các lần GV nhận xét, sửa sai cho HS.
- GV phổ biến luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử sau đó cho HS chơi.
4’
3.Phần kết thúc :
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá.
- Đội hình hàng ngang, cán sự điều khiển, GV quan sát.
- GV điều khiển.
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn :	Tuần : 33
	Ngày dạy :	Tiết : 66
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI
I.MỤC TIÊU :
-Ôn đội hình đội ngũ : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái. Y/c: thực hiện động tác đúng, nhanh, trật tự.
-Chơi trò chơi : Tâng cầu. Y/c : HS tham gia tương đối chủ động.
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
- Địa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
ĐL
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
5’
1.Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Trò chơi : Làm theo hiệu lệnh.
€€ €€€ €€cán sự tập hợp, 
 €€ €€€ €€ điểm danh, €€ €€€ €€€	báo cáo
 €
-Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- GV điều khiển.
2 L
10 – 12’
2.Phần cơ bản.
a) Ôn đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái 
b) Chơi trò chơi “Tâng cầu”
- Lần 1 GV điều khiển, quan sát, sửa sai cho HS.
- Lần 2 Cán sự điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV, xen kẽ giữa các lần GV nhận xét, sửa sai cho HS
- GV phổ biến luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử sau đó cho HS chơi.
3.Phần kết thúc.
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá.
- Đội hình hàng ngang, cán sự điều khiển, GV quan sát.
- GV điều khiển.
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn :	Tuần : 34
	Ngày dạy :	Tiết : 67
TRÒ CHƠI
I.MỤC TIÊU :
-Tiếp tục ôn bài Thể dục phát triển chung, Y/c: thuộc bài.
-Tiếp tục ôn : “Tâng cầu”. Y/c nâng cao thành tích.
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị cầu và bảng. 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
ĐL
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
5’
1.Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.
€€ €€€ €€cán sự tập hợp, 
 €€ €€€ €€ điểm danh, €€ €€€ €€€	báo cáo
 €
-Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- GV điều khiển.
10 – 12’
2 - 3L
10 – 12’
2.Phần cơ bản :
a) Ôn bài TDPT chung.
b) Chơi trò chơi “Tâng cầu”.
-Lần 1 - 2 GV điều khiển, quan sát, sửa sai cho HS.
-Lần 3 - 4 Cán sự điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV.
-Thi đua giữa các tổ, tổ trưởng điều khiển, GV quan sát có biểu dương.
-GV phổ biến luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử sau đó cho HS chơi.
4’
3.Phần kết thúc :
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá.
-Đội hình hàng ngang, cán sự điều khiển, GV quan sát.
-GV điều khiển.
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn :	Tuần : 34
	Ngày dạy :	Tiết : 68
TRÒ CHƠI
I.MỤC TIÊU :
- Ôn bài Thể dục phát triển chung, Y/c: thuộc bài
- Chơi trò chơi : Tâng cầu. Y/c : nâng cao thành tích.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi . 
III- Tiến trình lên lớp
ĐL
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
5’
1.Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.
€€ €€€ €€cán sự tập hợp, 
 €€ €€€ €€ điểm danh, €€ €€€ €€€	báo cáo
 €
-Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- GV điều khiển.
2 - 3L
10-12’
2.Phần cơ bản.
a) Ôn bài TDPT chung :
b) Chơi trò chơi “Tâng cầu”
- Lần 1 - 2 GV điều khiển, quan sát, sửa sai cho HS.
- Lần 3 - 4 Cán sự điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV.
- Thi đua giữa các tổ, tổ trưởng điều khiển, GV quan sát có biểu dương
- GV phổ biến luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử sau đó cho HS chơi.
4’
3.Phần kết thúc :
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá.
- Đội hình hàng ngang, cán sự điều khiển, GV quan sát.
- GV điều khiển.
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn :	Tuần : 35
	Ngày dạy :	Tiết : 69
TỔNG KẾT MÔN HỌC
I.MỤC TIÊU :
- Tổng kết môn học. Y/c: Hệ thống được những kiến thức, kỹ năng đã học trong năm, đánh giá sự cố gắng và những điểm còn hạn chế, kết hợp tuyên dương, khen thưởng những HS xuất sắc.
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN.
-Trong lớp học.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
A.Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến ND, yêu cầu bài học.
- Hát để khởi động.
B.Phần cơ bản.
- GV cùng HS hệ thống lại các ND đã học trong năm theo từng chương bằng hình thức cùng nhớ lại và sau đó GV gọi HS lên thực hiện lại các động tác xen kẽ giữa các ND trên.
- GV đánh giá kết quả học tập và tinh thần thái độ của HS trong năm đối với bộ môn TD.
- Nhắc nhở một số hạn chế cần khắc phục trong năm học tới.
- Tuyên dương một số cá nhân, tổ có nhiều thành tích trong học tập.
C.Phần kết thúc.
- Ngồi tại chỗ, vỗ tay hát.
- GV dặn dò HS tự ôn tập trong dịp hè, giữ vệ sinh và đảm bảo an toàn trong tập luyện.