Giáo án Thể dục lớp 3 - Bài 15: Trò chơi “chim về tổ”

Tuần 8:
Bài 15:	 Trò chơi “Chim về tổ”
I. Mục tiêu: Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái.
	Yêu cầu biết và động tác ở mức tương đối chính xác.
	Học trò chơi “chim về tổ” yêu cầu biết cách chơi và bước đầu chơi đúng luật.
II. Địa điểm - phương tiện.
Địa điểm: Sân trường vệ sinh sạch sẽ.
Phương tiện: 1 còi, kẻ đường đi chuyển hướng phải, trái.
III. Các động tác dạy và học:
Nội dung
Phẩn
mở đầu
4-6 ‘
II. Phần Cơ bản:
18-22’
- HĐ1: 8-10'
Ôn đi chuyển hưỡng phải, trái.
- HĐ2: 10-20'
Học trò chơi “chim về tổ”
III. Phần kết thúc: 
4-6’
Hoạt động của giáo viên
- Nhận lớp, phổ viến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Chạy 100 - 120m quanh sân tập
- Giậm chân tại chổ đếm to theo nhịp.
- Cho h/s ôn đi chuyển hướng phải, trái.
- Chia tổ cho học sinh tập luyện.
- Sau đó cho cả lớp cùng thực hiện.
- Điều khiển lớp T/H: 1L
- Cán sự điều khiển lớp thực hành.
- Quan sát uốn nắn cho học sinh.
- Gọi những học sinh thực hiện chưa được lên thực hành để giáo viên uốn nắn, sữa sai.
- Cho các tổ thi đua quan sát, biểu dương tổ thực hành tốt.
- Nêu tên trò chơi: Thực hành học sinh theo đội hình chơi.
- GiảI thích cách chơI và luật chơi.
- Cho học sinh chơI thử 1 - 2 lần rồi mới chơI chính thức.
- Khi tổ chức trò chơi giáo viên dùng còi hoặc hiệu lệnh khác để phát lệnh di chuyển. Sau vài lần chơI giáo viên thay đổi vị trí của các em làm tổ
=> Học sinh nắm được cách chơI và luật chơi.
- Cho học sinh hát một bài.
- Cùng học sinh hệ thống bài học.
- Nhận xét giờ học. Giao bài t ập về nhà, ôn các nội dung đội hình đội ngũ và RLTTCB đã học.
Hoạt động của học sinh
- Tập hợp, báo cáo sĩ số
- Lắng nghe
- Chạy thành vòng tròn.
- Giậm chân tại chổ vừa đếm theo nhịp.
- Học sinh khá giỏi thực hiện động tác chính xác, đẹp.
- Học sinh trung bình: biết cách thực hiện động tác.
- Từng hàng lên thực hành theo dòng nước chảy.
- Gọi học sinh trung bình, yếu lên thực hiện.
- Lần lượt các tổ lên thực hành.
- Đứng thành một vòng tròn lớn.
- Lắng nghe.
- Tham gia trò chơI tích cực, đúng luật.
- Không chen lấn, xô đẩy nhau khi vào tổ
- Vỗ tay hát theo nhịp.
- Nêu các nội dung đã học.
- Lắng nghe.
Tuần 8:
Bài 16:	 Kiểm tra đội hình đội ngũ
và đI chuyển hướng phảI, trái
I. Mục tiêu: Kiểm tra tập hợp hành ngang, hàng dọc; đi chuyển hướng phải, trái.
	Yêu cầu: Học sinh thực hành được động tác ở mức tương đối chính xác..
	Học trò chơi “chim về tổ” yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm - phương tiện.
Địa điểm: Sân trường vệ sinh sạch sẽ.
Phương tiện: 1 còi.
III. Các động tác dạy và học:
Nội dung
Phẩn
mở đầu
6 – 10’
II. Phần Cơ bản:
18-22’
- HĐ1: 18-22'
Kiểm tra các động tác đội hình đội ngũ và rèn luyện tư thế co bản.
- HĐ2: 6-8'
Học trò chơi “chim về tổ”
III. Phần kết thúc: 
4-6’
Hoạt động của giáo viên
- Nhận lớp, phổ viến nội dung, yêu cầu giờ kiểm tra.
- Chạy 100 - 120m quanh sân tập
- Cho học sinh khởi động các khớp tay chân.
- ChơI trò chơI “Có chúng em”
- Chia từng tổ để kiểm tra các động tác đội hình đội ngũ và rèn luyện tư thế cơ bản.
- Nội dung tập hợp hàng ngang: Kiểm tra theo tổ.
ĐI chuyển hướng tráI, phải: Kiểm tra theo nhóm: Mỗi đợt kiểm tra 1 đến 2 tổ.
- Những học sinh thực hiện không đúng hoặc còn nhiều sai sót xếp loại chưa hoàn thành giáo viên cho học sinh về nhà tập thêm, và giúp đỡ học sinh tập thêm những giờ sau.
- Nêu tên trò chơi. Tập hợp học sinh theo đội hình chơi.
- GiảI thích lại cách chơI và luật chơi.
- Thay đổi vài yêu cầu cho trò chơI thêm phần phong phú.
- Nhắc học sinh chú ý, đề phòng chấn thương.
=> Học sinh nắm được cách chơI và biết cách đề phòng chấn thương
- Thực hiện thả lỏng.
- Cho học sinh hát một bài.
- Nhận xét đánh giá, kết quả giờ kiểm tra.
Hoạt động của học sinh
- Tập hợp, báo cáo sĩ số
- Lắng nghe
- Chạy thành vòng tròn.
- Xoay cổ tay kết hợp cổ chân, vai, khuỷu tay 
- ChơI theo hiệu lệnh giáo viên.
- Lần lượt các tổ lên thực hiện theo sự hướng dẫn của giáo viên.
- Các tổ còn lại quan sát, nhận xét.
- Đứng thành một vòng tròn lớn
- Lắng nghe
- ChơI hào hứng, nhiệt tình, đúng luật.
- Đứng tại chổ hít thở sâu vỗ tay hát theo nhịp.
- Lắng nghe.