I . MỤC TIÊU
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều theo 1-4 hàng dọc. Yêu cầu HS thực hiện được động tác tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi “Thỏ nhảy”. HS biết cách chơi, tham gia trò chơi chủ động đúng luật
II ĐỊA ĐIỂM VÀPHƯƠNG TIỆN
1) Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn.
2) Phương tiện :còi, kẻ sẵn các vạch chuẩn bị cho tập ĐHĐN, kẻ sân chơi cho trò chơi.
THỂ DỤC Bài 39: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I . MỤC TIÊU Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều theo 1-4 hàng dọc. Yêu cầu HS thực hiện được động tác tương đối chính xác. Chơi trò chơi “Thỏ nhảy”. HS biết cách chơi, tham gia trò chơi chủ động đúng luật II ĐỊA ĐIỂM VÀPHƯƠNG TIỆN 1) Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn. 2) Phương tiện :còi, kẻ sẵn các vạch chuẩn bị cho tập ĐHĐN, kẻ sân chơi cho trò chơi. III . NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP ĐL Nội dung và phương pháp Đội hình tập luyện . 2 ph 1 ph 1 ph 1 ph 12-15 phút 6-8p 2-3 ph 2 ph 1)Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến ND, YC bài.. - Chạy chậm thành một hàng dọc xung quanh sân tập. - Khởi động các khớp - Chơi trò chơi”Có chúng em” 2) Phần cơ bản: * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,đi đều theo 2-4 hàng ngang : + Tập từ 2-3 lần liên hoàn các động tác, mỗi lần tập, GV hoặc cán sự có thể chọn các vị trí đứng khác nhau để tập. + Chia tổ tập luyện theo khu vực đã phân công. Các tổ trưởng đều khiển cho các bạn tập. - Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải, trái: - Cả lớp cùng thực hiện dưới sự điều khiển của GV. - HS tập theo tổ hoặc nhóm. - GV quan sát NX sửa sai . - Sử dụng nhiều hình thức khác nhau dưới dạng thi đua, trình diễn cho thêm phần sinh động. nhóm nào tập thuộc nhất được biểu dương, nhóm nàokém nhất hoặc chưa đạt yêu cầu sẽ phải chạy một vòng xung quanh sân. * Chơi trò chơi “Thỏ nhảy ”: - GV nêu lạicách chơi và những trường hợp phạm quy, sau đó cho HS cho chơi chính thức, có phân thắng bại có thể cho cán bộ lớp làm trọng tài để giám sát cuộc chơi. - GV quan sát nhận xét, sửa sai. Hướng dẫn cách kĩ cách bật nhảy để tránh chấn động mạnh - Nhắc nhở HS chơi chủ động đúng luật và đảm bảo an toàn. 3) Phần kết thúc - Đứng tại chỗ thả lỏng -Cả lớp vỗ tay theo nhịp và hát . - GV hệ thống bài học, nhận xét tiết học. - Dăn dò :về nhà ôn luyện động tác đi đều. t t t THỂ DỤC Bài 40 : TRÒ CHƠI “ LÒ CÒ TIẾP SỨC” I . MỤC TIÊU Ôn động tác đi đều theo 1-4 hàng dọc. Yêu cầu HS thực hiện được động tác tương đối chính xác. Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức ”. HS biết cách chơi – Tham gia trò chơi chủ động đúng luật II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN 1) Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn . 2) Phương tiện :còi, kẻ sẵn các vạch chuẩn bị cho tập luyện ĐHĐN và trò chơi “Qua đường lội”và “lò cò tiếp sức”. III . NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Đ/L Nội dung và phương pháp Đội hình tập luyện . 1-2 ph 1 ph 1-2 ph 3 ph 10-12 phút 8-10 phút 1 ph 1-2 ph 1)Phần mở đầu : - GVnhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài.. -Yêu cầu HS tích cực học tập. Chạy chậm thành một hàng dọc xung quanh sân tập. - Khởi động các khớp - Chơi trò chơi”Qua đường lội” 2) Phần cơ bản * Ôn tập đi đều 1-4 hàng dọc : + Tập từ 2-3 lần liên hoàn các động tác, mỗi lần tập, GV hoặc cán sự có thể chọn các vị trí đứng khác nhau để tập + Chia tổ tập luyện theo khu vực đã phân công. Các tổ trưởng đều khiển cho các bạn tập GV quan sát NX sửa sai Sử dụng nhiều hình thức khác nhau dưới dạng thi đua ,trình diễn cho thêm phần sinh động. nhóm nào tập thuộc nhất được biểu dương, nhóm nào kém nhất sẽ phải nắm tay nhauđứng thành vòng trònvừa nhảy vừa hát câu: “Học –tập-đội-bạn. Chúng-ta-cùng-nhau-học-tập-đội-bạn” - đi đều 1-4 hàng dọc. Chú ý nhắc những HS thực hiện chưa tốt * Làm quen trò chơi “Lò cò tiếp sức ”: - GV cho khởi động kĩ các khớp , - HD cách chơi –Tập lò cò từng chân. Cho chơi thử, sau đó mới cho chơi chính thức Nhắc nhở HS chơi chủ động đúng luật và đảm bảo an toàn. 3) Phần kết thúc Đứng tại chỗ thả lỏng, -Cả lớp vỗ tay theo nhịp và hát . -GV hệ thống bài học, nhận xét tiết học - Về nhà ôn luyện Động tác đi đều t t t
Tài liệu đính kèm: