Giáo án Thể dục Lớp 3 - Trường Tiểu học An Long C

PHÒNG GD&ĐT TAM NÔNG BÀI SOẠN: 01
TRƯỜNG TH AN LONG “C” KHỐI: 3
 TUẦN: 1
 TÊN BÀI DẠY : GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
 TRÒ CHƠI “NHANH LÊ BẠN ƠI”
 ----AAA----
I/ Mục tiêu , yêu cầu cần đạt
 * Mục tiêu
 - Phổ biến một số quy định khi tập luyện. 
 - Giới thiệu chương trình môn học.
 - Chơi trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi ! “.
 * Yêu cầu.
 -HS biết được những điểm cơ bản của chương trình một số nội quy tập luyện trong giờ học thể dục.
 -HS bước đầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tươngđối chủ động.
II/ Địa điểm, phương tiện :
 - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
 - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : Ngày 17-18/8/2009
PHẦN & NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
 - GV tập hợp HS thành 2-4 hàng dọc ( mỗi hàng 01 tổ ) sau đó cho quay thành hàng ngang. phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
 - Cho HS chạy nhẹn nhang tại chổ.
 - Giậm chân tại chổ vỗ tay theo nhịp và hát.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
2/ Phần cơ bản : 
 - Phân công tổ nhóm tập luyện, chọn cán sự môn học :
 GV phân chia lớp ra từng tổ và chọn tổ trưởng , còn cán sự môn học chọn HS nhanh nhẹn hoạt bát hoặc có thể chọn cán bộ lớp.
 - Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ biến nội dung yêu cầu môn học :
 Những nội quy tập luyện đã được rèn luyện ở các lớp dưới cần được tiếp tục củng 
cố và hoàn thiện : khẩn trương tập hợp lớp, quần áo trang phục học tập phải gọn gàng ngăn nắp..
 - Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập luyện : cho các em sửa lại trang phục, để gọn quần áo, giày dép vào nơi quy định.
 - Trò chơi : “ Nhanh lên bạn ơi ! “
+ GV nhắc lại luật chơi,cách chơi cho HS nắm.
+ Cho HS chơi thử 1_2 lần .
+ Cho HS chơi chính thức 
+ GV điều khiển cho HS chơi.
22p-25p
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
Đội hình vòng tròn hoặc hình vuông.
3/ Phần kết thúc :
 - Đi thường theo nhịp 1-2, 1-2 và hát.
 - Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
 - Giáo viên nhận xét giờ học.
 - Giáo viên kết thúc giờ học bằng cách hô : “ Giải tán ! “, HS hô to “ Khoẻ ! “.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
PHÒNG GD&ĐT TAM NÔNG BÀI SOẠN: 02
TRƯỜNG TH AN LONG “C” KHỐI: 3
 TUẦN: 1
 TÊN BÀI DẠY : ÔN MỘT SỐ KỸ NĂNG ĐHĐN
 TRÒ CHƠI “NHÓM BA , NHÓM BẢY
 ----AAA----
I/ Mục tiêu , yêu cầu cần đạt.
 *Mục tiêu.
 - Ôn một số kỹ năng ĐHĐN đã học 
 - Chơi trò chơi “ Nhóm ba nhóm bảy “
*Yêu cầu.
 -HS biết cách tập hợp hang dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm,biết cách dàn hang, cách chào báo cáo, xin phép ra vào lớp.
 -HS nắm được luật chơi cách chơi và tham gia tích cực vào trò chơi.
II/ Địa điểm, phương tiện :
 - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
 - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : Ngày 19-20-21/8/2009
PHẦN & NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
 - GV chỉ dẫn, giúp đỡ lớp trưởng tập hợp, báo cáo sau đó phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
 - Giậm chân tại chổ vỗ tay theo nhịp và hát.
 - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
2/ Phần cơ bản : 
 - Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, dồn hàng, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp :
 + GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa nhắc lại động tác để HS nắm chắc. 
 + GV dùng khẩu lệnh cho HS tập.
 + Trong quá trình HS thực hiện, GV kiểm tra, uốn nắn động tác cho các em. 
 + Có thể tập lần lượt từng động tác hoặc 
tập xen kẽ giữa các động tác với nhau.
 Khi ôn cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp, có thể chia lớp thành các nhóm nhỏ để tập báo cáo, cách thức ra vào lớp.
 Chia nhóm ôn tập sau đó từng nhóm lên thi đua trình diễn xem nhóm nào nhanh và đẹp nhất.
 Trò chơi : “ Nhóm ba, nhóm bảy “ 
 - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, 
 -cho HS chơi thử 1-2 lần để hiểu cách chơi và thực hiện.
 - Cho HS chơi chính thức
 - GV điều khiển cho HS chơi.
22p-25p
2L-3L
2L-3L
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
Đội hình vong tròn.
3/ Phần kết thúc :
 - Đi thường theo nhịp 1-2, 1-2 và hát.
 - Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
 - Giáo viên nhận xét giờ học.
 - Giáo viên giao bài tập về nhà.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
PHÒNG GD&ĐT TAM NÔNG BÀI SOẠN: 03
TRƯỜNG TH AN LONG “C” KHỐI: 3
 TUẦN: 2
 TÊN BÀI DẠY : ĐI THEO NHỊP – TRÒ CHƠI “ KẾT BẠN”
 ----AAA----
I/ Mục tiêu , yêu cầu cần đạt.
 * Mục tiêu.
 - Ôn tập đi đều theo 1-4 hàng dọc.
 - Chơi trò chơi : “ Kết bạn “. 
. * Yêu cầu.
 -HS bước đầu biết cách đi 1- 4 hàng dọc theo nhịp, biết dón hàng cho thẳng trong khi đi.
 -HS bước đầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tươngđối chủ động.
II/ Địa điểm, phương tiện :
 - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
 - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : Ngày 24-25/8/2009
PHẦN & NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
 - GV chỉ dẫn, giúp đỡ lớp trưởng tập hợp, báo cáo sau đó phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
 - Giậm chân tại chổ vỗ tay theo nhịp và hát.
 - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
2/ Phần cơ bản : 
 - Tập đi đều theo 1-4 hàng dọc :	
 GV cho lớp tập đi thường theo nhịp, rồi đi theo nhịp hô 1-2, 1-2..Chú ý động tác phối hợp giữa tay và chân, tránh tình trạng học sinh cùng tay cùng chân, nếu có phải uốn nắn ngay.
-Trò chơi : “ Kết bạn “ 
 + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, 
 +Cho HS chơi thử 1-2 lần để hiểu cách chơi và thực hiện.
 +Cho HS chơi chính thức
 +GV điều khiển cho HS chơi.
22p-25p
2L-3L
 2L-3L
Đội hình hàng dọc.
Đội hình vòng tròn.
3/ Phần kết thúc :
 - Đi chậm xung quanh vòng tròn và vỗ tay hát.
 - Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
 - Giáo viên nhận xét giờ học.
 - Giáo viên giao bài tập về nhà.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
PHÒNG GD&ĐT TAM NÔNG BÀI SOẠN: 04
TRƯỜNG TH AN LONG “C” KHỐI: 3
 TUẦN: 2
 TÊN BÀI DẠY :ÔN BÀI TẬP RLTT, KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN 
 TRÒ CHƠI “ TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”. 
 ----AAA----
I/ Mục tiêu ,yêu cầu cần đạt.
 *Mục tiêu.
 - Ôn đi đều 1-4 hàng dọc.
 -Đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy
 - Học trò chơi : “ Tìm người chỉ huy “.
 *Yêu cầu.
 - HS thực hiện động tác tương đối đúng.
 -HS biết cách đi theo vạch kẻ thẳng , đi nhanh chuyển sang chạy.
 -HS biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi.
II/ Địa điểm, phương tiện :
 - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
 - Một còi giáo viên, kẻ sân để tập các bài tập RLTT và KNVĐCB.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : Ngày 26-27-28/8/2009
PHẦN & NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
 - Đứng tại chổ vỗ tay hát.
 - Giậm chân tại chổ đếm theo nhịp.
 - Trò chơi : “ Có chúng em “.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
2/ Phần cơ bản : 
 * Ôn đi đều theo 1-4 hàng dọc :
 + Lần đầu GV hô cho lớp học tập, những lần sau cán sự điều khiển.
 + GV đi đến các hàng uốn nắn hoặc nhắc nhở các em thực hiện chưa tốt.
*Ôn phối hợp đi theo vách kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy.
 +GV giải thich làm mẩu, nhắc lại động tác cho HS nắm .
+Gọi 2-5 em lên thực hiện mẩu cho các bạn 
ngồi dưới xem.
+Sau đó GV cho HS tập GV vừa chỉ huy vừa quan sát sửa sai cho HS. 
Học trò chơi : “ Tìm nguời chỉ huy “ 
+ Cách chơi “HS đứng giữa vòng tròn nhắm mắt lại .GV chỉ định 1 em làm người chỉ huy , em này làm gì thì cả lớp phải làm theo .VD (Vổ tay, hát, co chân , múa, V.V.)Sau đó người đi tìm mở mắt ra đi lại trong vòng đềtìm ra người chỉ huy . Những em làm chỉ huy bị phát hiện sẽ thay vào người tìm chỉ huy hoặc sau 2-3 lần chơi mà người đi tìm kho6nh tìm dược người chỉ huy thì phải thay bằng em HS khác.
+Cho HS chơi thử 1-2 lần .
+Cho HS chơi chính thức .
GV nhắc nhở người chỉ huy phải thay đởi động tác thường xuyên.
22p-25p
2L-3L
2L-3L
2L-3L
Cho hs tập theo đội hình hàng dọc
x x
x x
x x
x x
 CB rGv
 XP
 CHẠY
 ĐÍCH
Đội hình vòng tròn.
3/ Phần kết thúc :
 - Đi thường theo nhịp 1-2, 1-2 và hát.
 - Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
 - Giáo viên nhận xét giờ học.
 - Giáo viên giao bài tập về nhà.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
PHÒNG GD&ĐT TAM NÔNG BÀI SOẠN: 05
TRƯỜNG TH AN LONG “C” KHỐI: 3
 TUẦN: 3
 TÊN BÀI DẠY :TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
----AAA----
I/ Mục tiêu , yêu cầu cần đạt.
 * Mục tiêu
 - Ôn tập : tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, quay phải, quay trái.
 - Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng..
 - Chơi trò chơi : “ Tìm người chỉ huy “..
 *Yêu cầu
 -HS biết cách thực hiện những kỹ năng này tương đối chủ động.
 -HS thực hiện được động tác .
 -HS biết cách chơi và tham gia choi tich cực .
II/ Địa điểm, phương tiện :	
 - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
 - Một còi giáo viên.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : Ngày 31/8-1/9/2009
PHẦN & NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
 - Giậm chân tại chổ đếm theo nhịp.
 - Chạy chậm 1 vòng xung quanh sân tập : 60-80m.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
2/ Phần cơ bản : 
Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, quay phải, quay trái.
 + GV điều khiển cho HS tập 1-2 lần.
 + Cán sự hô cho lớp tập, GV đi đến các hàng uốn nắn hoặc nhắc nhở các em thực hiện chưa tốt.
 - Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng :
 GV giới thiệu, làm mẫu trước 1 lần, sau đó HS tập theo động tác mẫu của GV. Sau khi các em tập được các động tác lẻ, GV mới cho tập phối hợp.
- Trò chơi : “ Tìm nguời chỉ huy “ 
 + Như bài 04
22p-25p
2L-3L
2L-3L
2L-3L
Đội hình hàng dọc sau đó chuyển sang đội hình hàng ngang.
Đội hình hàng ngang.
Đội hình vòng tròn.
3/ Phần kết thúc :
 - Đi thường theo nhịp và hát.
 - Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
 - Giáo viên nhận xét giờ học.
 - Giáo viên giao bài tập về nhà.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xx ...  - HS bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II/ Địa điểm, phương tiện :
 - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
 - Một còi giáo viên, kẻ sân và chuẩn bị dung cụ để chơi trò chơi, 02-03 HS 01 quả bóng.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
 - Chạy chậm thành vòng tròn rộng xung quanh sân.
 - Khởi động các khớp. 
 - Trò chơi “Tìm người chỉ huy”. 
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
2/ Phần cơ bản : 
 - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 02-03 người.
 + HS thực hiện động tác tung và bắt bóng cá nhân tại chổ một số lần, sau đó tập di chuyển.
 + HS thực hiện động tác tung và bắt bóng qua lại cho nhau trong nhóm 02-03 người.
 Khi HS thực hiện tùy theo đường bóng cao hay thấp, gần hay xa để di chuyển tới bắt bóng. Khi tung bóng cho bạn chú ý dùng lực vừa phải.
 - Trò chơi : “ Chuyển đồ vật “
 GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi một cách ngắn gọn để HS nắm được và cho HS chơi,.
 GV làm trọng tài. 
 Trong khi chơi GV phải yêu cầu các em phải thực hiện đúng theo quy định, không được làm bóng lăn ra ngoài. 
 Khi chơi đã thành thạo, tùy theo điều kiện hoặc trình độ của HS, GV có thể tăng thêm số lượng bóng và mẫu gỗ để mỗi lần thực hiện, các em phải chuyển cùng một lúc nhiều đồ vật.
22p-25p
3L-4L
3L-4L
rGv
x x 
x 
 rGv
 XP
 CB
X
X
X 
3/ Phần kết thúc :
 - Đứng tại chổ vỗ tay hát.
 - GV cùng HS củng cố nội dung bài học.
 - GV hướng dẫn cho HS thực hiện một số động tác thả lỏng.	
 - Giáo viên cùng HS nhận xét giờ học.
 - Giáo viên giao bài tập về nhà.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv 
PHÒNG GD&ĐT TAM NÔNG BÀI SOẠN: 67
TRƯỜNG TH AN LONG “C” KHỐI: 3
 TUẦN : 34
 TÊN BÀI DẠY : ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN 
 THEO NHÓM 2-3 NGƯỜI
 TRÒ CHƠI “ CHUYỂN ĐỒVẬT”
----AAA----
 I/ Mục tiêu , yêu cầu cần đạt,
 * Mục tiêu
 - Ôn tung và bắt bóng cá nhân.
 - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 02-03 người.
 - Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”. 
*Yêu cầu.
 - HS thực hiện được tung và bắt bóng cá nhân (tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay).
 - HS biết cách tung và bắt bóng theo nhóm 02-03 người.
 - HS bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II/ Địa điểm, phương tiện :
 - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
 - Một còi giáo viên, kẻ sân và chuẩn bị dung cụ để chơi trò chơi, 02-03 HS 01 quả bóng.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
 - Chạy chậm thành vòng tròn rộng xung quanh sân.
 - Khởi động các khớp. 
 - Trò chơi “Chim bay cò bay”. 
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
2/ Phần cơ bản : 
 - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 02-03 người.
 HS thực hiện động tác tung và bắt bóng qua lại cho nhau theo nhóm 02-03 người.
 Chú ý tung bóng khéo léo, đúng hướng, tùy theo đường bóng cao hay thấp, gần hay xa để tại chổ hoặc di chuyển bắt bóng.
 Khi bắt bóng xong, mới chuyển sang động tác tung bóng đi cho bạn. 
 Khi HS tập thành thạo động tác tung và bắt bóng, GV có thể cho từng đôi di chuyển ngang cách nhau khoảng 02-04m và tung bóng qua lại cho nhau. 
 Khi mới tập, từng đôi di chuyển chầm chậm và lần lượt tung, bắt bóng, cố gắn tung và bắt bóng chính xác.
 - Trò chơi : “ Chuyển đồ vật “
 GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi một cách ngắn gọn.
 Sau đó chia HS trong lớp thành từng nhóm đồng đều để các em thi với nhau, GV làm trọng tài. 
 Khi chơi đã thành thạo, GV có thể tăng thêm số lượng bóng và mẫu gỗ để mỗi lần thực hiện, các em phải chuyển cùng một lúc nhiều đồ vật. Chú ý đảm bảo an toàn trong tập luyện.
22p-25p
3L-4L
3L-4L
rGv
x x 
x 
 rGv
 XP
 CB
X
X
X 
3/ Phần kết thúc :
 - Đứng tại chổ vỗ tay hát.
 - GV cùng HS củng cố nội dung bài học.
 - GV hướng dẫn cho HS thực hiện một số động tác thả lỏng.	
 - Giáo viên cùng HS nhận xét giờ học.
 - Giáo viên giao bài tập về nhà.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv 
PHÒNG GD&ĐT TAM NÔNG BÀI SOẠN: 68
TRƯỜNG TH AN LONG “C” KHỐI: 3
 TUẦN : 34
 TÊN BÀI DẠY : ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG
TRÒ CHƠI “ CHUYỂN ĐỒ VẬT’
----AAA----
 I/ Mục tiêu , yêu cầu cần đạt,
 * Mục tiêu
 - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người .
 - Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”. 
*Yêu cầu.
 - HS thực hiện được tung và bắt bóng theo nhóm 02-03 người.
 - HS bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II/ Địa điểm, phương tiện :
 - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
 - Một còi giáo viên, kẻ sân và chuẩn bị dung cụ để chơi trò chơi, 03 HS 01 quả bóng.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
 - Chạy chậm thành vòng tròn rộng xung quanh sân.
 - Khởi động các khớp. 
 - Trò chơi “Kết bạn”. 
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
2/ Phần cơ bản : 
 - Ôn động tác tung bắt bóng theo nhóm 02-03 người.
 HS thực hiện động tác tung và bắt bóng qua lại cho nhau theo nhóm 03 người, chú ý tung bóng khéo léo, đúng hướng, tùy theo đường bóng cao hay thấp, gần hay xa để tại chổ hoặc di chuyển bắt bóng.
 Khi bắt bóng xong, mới chuyển sang động tác tung bóng đi cho bạn. 
 Khi HS tập thành thạo động tác tung và bắt bóng, GV có thể cho từng đôi di chuyển ngang cách nhau khoảng 02-04m và tung bóng qua lại cho nhau.
 Khi mới tập, từng đôi di chuyển chầm chậm và lần lượt tung, bắt bóng, cố gắn tung và bắt bóng chính xác.
 - Trò chơi : “ Chuyển đồ vật “
 GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi một cách ngắn gọn. 
 Sau đó chia HS trong lớp thành từng nhóm đồng đều để các em thi với nhau.
 GV làm trọng tài. 
22p-25p
3L-4L
3L-4L
rGv
x x 
x 
 rGv
 XP
 CB
X
X
X 
3/ Phần kết thúc :
 - Đứng tại chổ vỗ tay hát.
 - GV cùng HS củng cố nội dung bài học.
 - GV hướng dẫn cho HS thực hiện một số động tác thả lỏng.	
 - Giáo viên cùng HS nhận xét giờ học.
 - Giáo viên giao bài tập về nhà.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv 
PHÒNG GD&ĐT TAM NÔNG BÀI SOẠN: 69
TRƯỜNG TH AN LONG “C” KHỐI: 3
 TUẦN : 35
TÊN BÀI DẠY : ÔN NHẢY DÂY- TUNG VÀ BẮT BÓNG
 TRÒ CHƠI “ CHUYỂN ĐỒ VẬT”
----AAA----
 I/ Mục tiêu , yêu cầu cần đạt,
 * Mục tiêu
 - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. 
 - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 02-03 người.
 - Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”. 
*Yêu cầu.
 - HS thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân, nhẹ nhàng , nhịp điệu
 - HS thực hiện được tung và bắt bóng theo nhóm 02-03 người.
 - HS bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II/ Địa điểm, phương tiện :
 - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
 - Một còi giáo viên, kẻ sân và chuẩn bị dung cụ để chơi trò chơi, mỗi HS 01 dây nhảy cá nhân và 03 HS 01 quả bóng.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
 - Chạy chậm thành vòng tròn rộng xung quanh sân.
 - Khởi động các khớp. 
 - Trò chơi “Kết bạn”. 
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
2/ Phần cơ bản : 
 - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 02-03 người. 
 Như bài soạn 68
 - Nhảy dây kiểu chụm chân.
 Chia tổ ôn luyện tại các khu vực quy định do cán sự điều khiển. 
 GV nên khuyến khích các em nữ nhảy dây với số lần nhiều hơn các em nam. 
 Sau đó tổ chức thi đua giữa các tổ với nhau.
 GV quan sát nhận xét tuyên dương
 - Trò chơi : “ Chuyển đồ vật “
 GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi một cách ngắn gọn. 
 Sau đó chia HS trong lớp thành từng nhóm đồng đều để các em thi với nhau.
 GV làm trọng tài. 
22p-25p
3L-4L
3L-4L
3L-4L
rGv
x x 
x 
Cho HS tập tự do trên sân
Như bài soạn số 68. 
3/ Phần kết thúc :
 - Đứng tại chổ vỗ tay hát.
 - GV cùng HS củng cố nội dung bài học.
 - GV hướng dẫn cho HS thực hiện một số động tác thả lỏng.	
 - Giáo viên cùng HS nhận xét giờ học.
 - Giáo viên giao bài tập về nhà.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv 
PHÒNG GD&ĐT TAM NÔNG BÀI SOẠN: 70
TRƯỜNG TH AN PHONG KHỐI: 3
 TUẦN : 35
TÊN BÀI DẠY : TỔNG KẾT NĂM HỌC
----AAA----
 I/ Mục tiêu , yêu cầu cần đạt,
 * Mục tiêu
 - Tổng kết, đánh giá kết quả học tập môn Thể Dục. 
 - Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”. 
*Yêu cầu.
 - HS nhắc lại được những nội dung cơ bản đã học trong năm học và thực hiện cơ bản đúng một số bài tập theo yêu cầu của GV.
 - HS biết cách chơi và tham gia chơi được vào trò chơi. 
II/ Địa điểm, phương tiện :.
 - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
 - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
 - Chạy chậm thành vòng tròn rộng xung quanh sân.
 - Khởi động các khớp. 
 - Bài thể dục phát triển chung. 
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
2/ Phần cơ bản : 
 - GV cùng HS hệ thống những kiến thức, kỹ năng đã học trong các phần : ĐHĐN, thể dục rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản, bài thể dục phát triển chung và trò chơi vận động. Có thể trong mỗi phần, GV cho vài HS giỏi lên trình diễn.
 - Nhận xét, đánh giá của GV.
 - Công bố kết quả học tập của HS.
 - Biểu dương những HS tích cực tập luyện, đạt kết quả tốt, nhắc nhỡ các HS chưa hoàn thành các động tác cần tiếp tục tập luyện thêm để đạt mức hoàn thành. 
 - Trò chơi : “ Lò cò tiếp sức “
 GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi một cách ngắn gọn. 
 Sau đó chia HS trong lớp thành từng nhóm đồng đều để các em thi với nhau.
 GV hoặc cán sự điều khiển cho các đội chơi. 
22p-25p
3L-4L
3L-4L
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
3/ Phần kết thúc :
 - Đứng tại chổ vỗ tay hát.
 - GV cùng HS củng cố nội dung bài học.
 - GV hướng dẫn cho HS thực hiện một số động tác thả lỏng.	
 - Giáo viên cùng HS nhận xét giờ học.
 - Giáo viên giao bài tập về nhà.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv