Giáo án Thủ công 3 tuần 13: Cắt, dán chữ: H, U

THỦ CÔNG
CẮT, DÁN CHỮ: H, U
I-MỤC TIÊU:
- HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ H, U.
 - Kẻ, cắt, dán được chữ H, U đúng quy trình kĩ thuật.
 - HS thích cắt, dán chữ.
II-CHUẨN BỊ:
-GV: Mẫu chữ H, U đã được cắt, dán và mẫu chữ H, U cắt từ giấy màu có kích thước đủ lớn, để rời, chưa dán. Quy trình kẻ, cắt, dán chữ H, U. Giấy thủ công, kéo, thước kẻ, bút chì, keo.
-HS: Giấy màu, kéo, thước kẻ, bút chì, keo.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
 HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
 * Tiết 1
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét : Cắt, dán chữ I, T
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: Cắt, dán chữ H, U
b/ Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu chữ : H, U
- Nét rộng : 1 ô
- Chữ H ,U có nữa bên tráivà nữa bên phải giống nhau. Nếu gấp đôi chữ H và chữ U theo chiều dọc thì nữa bên trái và nữa bên phải chữ trùng khích nhau ( GV gấp )
2/ Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu
a/ Bước 1: Kẻ , cắt chữ: H, U
- Kẻ, cắt hai hình chữ nhật có chiều dài 5 ô, rộng 3 ô trên mặt trái tờ giấy thủ công.
- Chấm các điểm đánh dấu hình chữ H, U vào hai hình chữ nhật. Sau đó, kẻ chữ H, U theo các điểm đã đánh dấu. Riêng đối với chữ U, cần vẽ các đường lượn góc.
b/ bước 2: Cắt chữ H, U
- Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ H ,U theo đường dấu giữa ( mặt trái ra ngoài ) . Cắt theo đường kẻ nữa chữ H , U, bỏ phần gạch chéo, mở ra được chữ H, U.
c/ Bước 3: Dán chữ H, U
- Kẻ đường chuẩn. Đặt ướm hai chữ mới cắt vào đường chuẩn.
- Bôi hồ , dán
- GV cho HS tập kẻ, cắt chữ: H , U
 * Tiết 2
3/ Hoạt động 3: HS thực hành cắt dán chữ H, U
- GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện các bước kẻ, cắt, dán chữ H, U.
- GV nhận xét và hệ thống các bước kẻ, cắt, dán chữ H, U theo qui trình.
 + Bước 1: Kẻ chữ H, U
 + Bước 2 : Cắt
 + Bước : Dán
- Hoạt động nhóm 4
- Trình bày sản phẩm
- Nhận xét
3/ Củng cố, dặn dò: 
-Trò chơi: Cho HS thi tìm tiếng bắt đầu bằng “H, U”.
+Luật chơi: Nhóm tìm nhiều tiếng, nhanh, đúng là nhóm thắng cuộc 
- Xem lại bài, xem trước bài:
- Nhận xét, đánh giá
- Cả lớp chú ý
- HS quan sát
- HS chú ý
- HS thực hành gấp, cắt chữ H ,U
- 2 HS nêu lại các bước thực hiện.
- Thảo luận nhóm kẻ , cắt , dán
- Nhóm trình bày sản phẩm.
-Nhận xét
- 2 HS đại diện lớp chơi trò chơi