Giáo án Thủ công Kĩ thuật - Lớp 1 đến 5 - Tuần 28

 Tuần 28
 Thứ hai ngày 26 tháng 3 năm 2012
Chiều
Tiết 1,2,3 Thủ công 
2C, 2A, 2B Làm đồng hồ đeo tay (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Biết cách làm đồng hồ đeo tay.
- Làm được đồng hồ đeo tay.
- Với HS khéo tay: Làm được đồng hồ đeo tay, đồng hồ cân đối.
II. Chuẩn bị:
 Mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy; giấy kéo, hồ dán...
 Tranh quy trình làm đồng hồ đeo tay.
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
- Tiết trước học bài gì?
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:
- GV cho HS nêu lại các bước làm đồng hồ đeo tay.
- Gọi HS nêu lại các bước làm đồng hồ đeo tay.
- Muốn làm đồng hồ đeo tay gồm mấy bước?
 Nhận xét, bổ sung
- GV cho HS thực hành làm đồng hồ đeo tay.
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
- Gọi HS đánh giá chéo sản phẩm của nhau.
- GV nhận xét, đánh giá.
- Tuyên dương 1 số em có sản phẩm đẹp.
- HS theo dõi.
- 2-3 HS khá giỏi nêu:
Bước 1: Cắt các nan giấy.
Bước 2: Làm mặt đồng hồ
Bước 3: Làm dây đồng hồ.
Bước 4: Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS.
 Thứ ba ngày 27 tháng 3 năm 2012
 Sáng
Tiết 1,4 Thủ công
3B, 3A Làm đồng hồ để bàn (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Biết cách làm đồng hồ để bàn.
- Làm được đồng hồ để bàn, đồng hồ tương đối cân đối.
- Với HS khéo tay: Làm được đồng hồ để bàn, đồng hồ cân đối, đồng hồ trang trí đẹp.
II. Chuẩn bị:
 Mẫu đồng hồ để bàn bằng giấy; giấy kéo, hồ dán...
 Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn.
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
- Tiết trước học bài gì?
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:
a. HS thực hành làm đồng hồ để bàn.
- Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn.
 Nhận xét, bổ sung
- Yêu cầu HS khi gấp khung chân đỡ đồng hồ làm bằng bìa cứng và miết kỹ trước khi bôi hồ dán.
- Cho HS nêu lại cách ghi giờ trên mặt đồng hồ.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu.
- Thu bài, nhận xét một số em đã hoàn thành.
- Tuyên dương một số em có sản phẩm làm đẹp.
 Bước 1: Cắt giấy.
 1 tờ làm mặt , 1 tờ làm chân đế, 2 tờ làm khung.
Bước 2: Làm các bộ phận.
 +Làm khung
 +Làm mặt đồng hồ và cắt dán các kim.
Bước 3: Làm thành đồng hồ: Dùng keo dán các bộ phận đã làm.
- HS chú ý khi làm.
- 1-2 HS khá giỏi nêu, nhận xét: Dùng thước chia cho chính xác, đẹp. Kim đồng hồ có thể cắt hoặc dán.
- HS chấm khi đã hoàn thành sản phẩm.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS.
Tiết 2,3 Kỹ thuật
4A, 4C Lắp cái đu (tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Giúp HS biết họn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp ghép cái đu.
- Lắp được cái đu theo mẫu.
- Với HS khéo tay: lắp được cái đu theo mẫu đu lắp được tương đối chắc chắn, ghế đu có thể dao động nhẹ nhàng.
II. Chuẩn bị.
- Mẫu cái đu lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. Hoạt động dạy học.
1. Bài cũ.
- Nêu quy trình lắp ghéo cái đu?
- GV nhận xét.
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài.
b. Hoạt động 3: HS thực hành lắp ráp cái đu.
- * Chọn các chi tiết để lắp ráp cái đu.
- Yêu cầu HS chọn các chi tiết theo SGK.
- GV kiểm tra giúp đỡ một số em còn lúng túng.
* Lắp từng bộ phận
- GV hướng dẫn HS lấưp từng bộ phận.
* Lắp ráp cái đu.
- Yêu cầu HS quan sát Hình 1 để lắp ráp hoàn thiện cái đu.
- GV quan sát nhắc nhở HS.
c. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả.
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành.
- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá.
- GV cho HS đánh giá chéo sản phẩm của bạn.
- GV đánh giá kết quả của HS.
- Tuyên dương một số em.
- GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp vào hộp.
- HS tự chọn.
- Hs lắp từng bộ phận.
- HS lắp hoàn thiện cái đu.
- HS trưng bày sản phẩm của mình lên bàn.
- HS tự đánh giá sản phẩm của mình.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà thực hành.
 Thứ năm ngày 29 tháng 3 năm 2012
Sáng
Tiết 1,2,3,4 Kỹ thuật
5D, 5C, 5B, 5A Lắp máy bay trực thăng (tiết 3)
I. Mục tiêu:
- Chọn đủ số lượng các chi tiết lắap máy bay trực thăng.
- Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu, máy bay lắp được tương đối chắc chắn.
- Với HS khéo tay: Lấưp được máy bay trực thăng theo mẫu, máy bay lắp được chắc chắn.
II. Chuẩn bị.
- Mẫu máy bay trực thăng lắp sẵn. 
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. Hoạt động dạy học.
1. Bài cũ.
- Lắp máy bay trực thăng gồm mấy bước?
2. Bài mới.
- GV nhắc lại cách lắp máy bay trực thăng.
a. Chọn chi tiết.
- GV kiểm tra HS chọn các chi tiết.
b. Lắp từng bộ phận.
- Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ SGK.
- Gv theo dõ từng nhóm, uốn nắn kịp thời những em lắp sai.
c. Lắp ráp máy bay trực thăng H1 SGK.
- GV cho HS lắp ráp.
- Nhắc HS lắp cần lưu ý.
- HS chú ý theo dõi.
HS thực hành.
HS chọn đúng đủ các chi tiết theo bảng SGK xếp từng loại vào hộp.
HS thực hành.
Khi lắp cần lắp thân cánh quạt, lắp càng.
HS lắp máy bay trực thăng theo các b\ưc SGK.
+ Bức lắp thân máy bay vào sàn ca bin và giá đỡ phải lắp đúng vị trí.
+ Bước lắp giá đỡ sàn ca bin và càng máy bay phải được lắp thật chặt.
HĐ 4: Đánh giá sản phẩm.
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm.
- GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục 3 SGK.
- Cử một nhóm HS dựa vào tiêu chuẩn GV đã nêu để đánh giá sản phẩm của bạn.
- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS.
- GV nhắc HS tháo các chi tiết và xếp vào vị trí của hộp.
- Tuyên dương một số nhóm.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà thực hành.
Chiều
Tiết 1 Thủ công
2D Làm đồng hồ đeo tay (Tiết 2)
 (Đã soạn dạy vào chiều thứ hai)
 -------------------------------------------------------------------------------
Tiết 2 Thủ công
3D Làm đồng hồ để bàn (Tiết 2) 
 (Đã soạn dạy vào sáng thứ ba)
 -------------------------------------------------------------------------------
Tiết 3 Thủ công
1D Cắt, dán hàng rào đơn giản (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Biết cách kẻ, cắt các nan giấy.
- Cắt được các nan giấy, các nan giấy tương đối đều nhau, đường cắt tương đối thẳng.
- Dán được các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản, hàng rào có thể chưa cân đối.
- Với HS khéo tay: Kẻ, cắt được các nan giấy đều nhau, dán được các nan giấy thành hình hàng rào ngay ngắn, cân đối, có thể kết hợp vẽ trang trí hàng rào.
II. Chuẩn bị:
 Giấy màu, kéo, hồ dán...
 Tranh quy trình cắt, dán hàng rào.
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
- Tiết trước học bài gì?
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:
a. Ôn lý thuyết.
- GV nêu lại quy trình cắt, dán hàng rào đơn giản.
- GV kiểm tra các nan giấy.
 Nhận xét, bổ sung
- HS nêu, ví dụ:
+ 4 nan dọc, 2 nan ngang được sắp xếp cách đều nhau 1 ô.
+ Nan dọc đứng 1 ô và 6 ô nan ngang nằm 1 ô và 9 ô.
- HS kiểm tra chéo nhau.
b. Hướng dẫn cắt, dán hàng rào.
- Kẻ một đường chuẩn.
- Dán 5 nan giấy đứng cách đều nhau 1 ô.
- Dán 2 nan ngang cách đều nhau 2 ô cách đường chuẩn 4 ô. Sau đó phết hồ dán miết nhẹ, thẳng và phẳng.
- Giải lao chơi trò chơi.
- GV gọi HS nêu lại cách làm.
- Nhận xét, bổ sung.
c. Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành 
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu.
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm lên bàn.
- GV và HS đánh giá sản phẩm.
- Tuyên dương 1 số HS làm đẹp.
- HS quan sát.
- HS làm theo hiệu lệnh.
- 2-3 HS khá giỏi nhắc lại quy trình cắt, dán hàng rào đơn giản.
- HS thực hành.
- HS trưng bày sản phẩm lên bàn.
- HS nhận xét, đánh giá.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS.
______________________________________________________________________
 Thứ sáu ngày 30 tháng 3 năm 2012
Sáng
Tiết 1,3 Thủ công
1B, 1A Cắt, dán hàng rào đơn giản (Tiết 2) 
 (Đã soạn dạy vào chiều thứ năm) 
 -------------------------------------------------------------------------------
Tiết 4 Kỹ thuật tăng
 5A Thực hành lắp máy bay trực thăng (tiết 3)
I. Mục tiêu:
- Chọn đủ số lượng các chi tiết lắp máy bay trực thăng.
- Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu, máy bay lắp được tương đối chắc chắn.
- Với HS khéo tay: Lắp được máy bay trực thăng theo mẫu, máy bay lắp được chắc chắn.
II. Chuẩn bị.
- Mẫu máy bay trực thăng lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. Hoạt động dạy học.
1. Bài cũ.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài ôn:
* Hệ thống kiến thức.
- Để lắp được máy bay trực thăng em cần phải lắp mấy bộ phận? Hãy kể tên các bộ phận đó?
- Cho HS chọn đúng, đủ từng loại chi tiết và xếp vào nắp hộp theo từng loại.
 GV theo dõi giúp đỡ HS yếu
 Nhận xét, đánh giá.
* Cho HS thực hành lắp ráp máy bay trực thăng.
- Yêu cầu HS khá giỏi lên nêu lại các bước lắp ráp máy bay trực thăng.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu.
* Trưng bày, đánh giá sản phẩm.
- Cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét, tuyên dương HS có sản 
phẩm lắp đúng kỹ thuật, đúng thời gian quy định.
- Yêu cầu HS tháo rời các chi tiết và xếp vào hộp.
- GV theo dõi, nhắc nhở.
- 1-2 HS nêu: 5 bộ phận gồm thân và đuôi máy bay, sàn ca bin, cánh quạt, giá đỡ, càng máy bay.
- HS thực hành chọn, HS khá giỏi nêu tên từng loại chi tiết và số lượng.
- 1 HS nêu, nhận xét bổ sung
- HS thực hành lắp ráp.
- HS trưng bày sản phẩm lên bàn.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về xem SGK thực hành.