I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
_HS biết cách đan nong đôi
_ Đan được nong đôi đúng quy trình kĩ thuật
_ HS yêu thích đan nan
II- CHUẨN BỊ :
1/Giáo viên: Mẫu tấm đan nong đôi có nan dọc và nan ngang khác màu nhau , có kích thước đủ lớn để HS quan sát
Tâm đan nong mốt của bài trước để so sánh
Tranh quy trình và sơ đồ đan nong đôi
Các nan đan mẫu ba màu khác nhau
2/Học sinh : Bìa màu hoặc giấy thủ công , bút chì , thước kẻ , kéo thủ công , hồ dán
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1/Khởi động : 2 Hát bài hát
2/Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ thủ công
3/Bài mới
KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : THỦ CÔNG TUẦN 22 BÀI : ĐAN NONG ĐÔI NGÀY THỰC HIỆN: 15 / 2 / 2005 I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: _HS biết cách đan nong đôi _ Đan được nong đôi đúng quy trình kĩ thuật _ HS yêu thích đan nan II- CHUẨN BỊ : 1/Giáo viên: Mẫu tấm đan nong đôi có nan dọc và nan ngang khác màu nhau , có kích thước đủ lớn để HS quan sát Tâm đan nong mốt của bài trước để so sánh Tranh quy trình và sơ đồ đan nong đôi Các nan đan mẫu ba màu khác nhau 2/Học sinh : Bìa màu hoặc giấy thủ công , bút chì , thước kẻ , kéo thủ công , hồ dán III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 2/Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ thủ công 3/Bài mới TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 7’ 25’ 7’ *Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét _GV giới thiệu tấm đan nong đôi và hướng dẫn HS quan sát , nhận xét _ GV gợi ý để HS quan sát và so sánh tấm đan nong mốt của bài trước với tấm đan nong đôi _ GV nêu tác dụng và cách đan nong đôi trong thực tế *Hoạt động 2 : GV hướng dẫn mẫu +Bước 1 : Kẻ , cắt các nan đan _ Kẻ các đường kẻ dọc , ngang cách đều nhau 1 ô đối với giấy , bìa không có dòng kẻ . Cách kẻ như đã làm ở bài 13 _ Cắt các nan dọc : cắt 1hình vuông có cạnh 9 ô , sau đó cắt thành 9 nan dọc như đã làm ở bài 13 _ Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp xung quang tấm đan có chiều rộng 1 ô , dài 9 ô . Nên cắt các nan ngang khác màu với nan dọc và nan dán nẹp xung quanh Bước 2 : Đan nong đôi _ Cách đan nong đôi là nhấc 2 nan , đè hai nan và lệch nhau một nan dọc ( cùng chiều ) giữa hai hàng nan ngang liền kề _ Cách đan nong đôi ( H.4a , b) _ Đan nan ngang thứ nhất : Đặt các nan dọc giống như đan nong mốt . Nhấc các nan dọc 2,3,6,7 và luồn nan ngang thứ nhất vào . Dồn nan ngang khít với đường nối liền các nan dọc _ Đan nan ngang thứ hai : Nhấc các nan dọc 3,4,7,8 và luồn nan ngang thứ hai vào . Dốn nan ngang thứ hai khít với nan ngang thứ nhất _ Đan nan ngang thứ ba : Ngược với đan nan ngang thứ nhất , nghĩa là nhấc các nan dọc 1,4,5 ,8,9 và luồn nan ngang thứ ba vào . Dồn nan ngang thứ ba khít với nan ngang thứ hai _ Đan nan ngang thứ tư : Ngược lại với hàng thứ hai , nghĩa là nhấc các nan dọc 1,2,5,6,9, và luồn nan ngang thứ tư vào . Dồn nan ngang thứtư khít với nan ngang thứ ba _ Đan nan ngang thứ năm : Giống như đan nan ngang thứ nhất _ Đan nan ngang thứ sáu : Giốpng như đan nan ngang thứ hai _ Đan nan ngang thứ 7:Giống như đan nan ngangthứba: _ Do đề 1 ô dán nẹp tấm đan , nên khi đan hàng ngang thứ nhất bắt đầu nhấc nan dọc 2,3 _ Sau khi đan xong mỗi hàng ngang phải dồn nan cho khít rồi mới đan tiếp nan sau Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan _ Dùng 4 nan còn lại dán theo bốn cạnh của tấm đan để được tấm đan nong đôi như tấm đan mẫu _HS quan sát tấm đan nong đôi . _HS nhận xét cách đan nong mốt và nong đôi : kích thước các nan đan bằng nhau nhưng cách đan khác nhau _HS quan sát GV kẻ và cắt các nan . _HS quan sát cách đan nong đôi _HS vừa quan sát GV đan vừa quan sát trong sách . HS kẻ , cắt các nan đan bằng giấy , bìa và tập đan nong đôi . Tấm đan nong mốt và tấm đan nong đôi 4 Củng cố : _GV nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần thái độ học tập và kĩ năng thực hành của HS 5 Dăn dò: + Bài nhà: Tập đan nong đôi . + Chuẩn bị: giấy thủ công hoặc bìa màu , thước kẻ , bút chì , kéo thủ công , hồ dán để học bài “ Đan nong đôi ‘TT’ +Các ghi nhận, lưu ý :
Tài liệu đính kèm: