Thiết kế bài dạy chiều Lớp 3 Tuần 18 - Trường Tiểu học Đồng Tiến

Thiết kế bài dạy chiều Lớp 3 Tuần 18 - Trường Tiểu học Đồng Tiến

Thể dục*

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ VÀ Bài TẬP RLTTCB

I- Mục tiêu:

 - Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng thẳng hàng ngang, quay phải quay trái đúng cách.

 - Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp.

 - Biết cách đi chuyển hướng phải trái đúng cáh.

 - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi" Đua ngựa".

II- Địa điểm phương tiện

 -Sân trường vệ sinh sạch sẽ.

 -Còi,kẻ sân cho trò chơi

III- Nội dung và phương pháp lên lớp

 

doc 10 trang Người đăng thuydung93 Lượt xem 718Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Thiết kế bài dạy chiều Lớp 3 Tuần 18 - Trường Tiểu học Đồng Tiến", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 18 
Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2012
Thể dục*
Đội hình đội ngũ và bài tập rlttcb
I- Mục tiêu: 
 - Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng thẳng hàng ngang, quay phải quay trái đúng cách.
 - Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp.
 - Biết cách đi chuyển hướng phải trái đúng cáh.
 - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi" Đua ngựa".
II- Địa điểm phương tiện
 -Sân trường vệ sinh sạch sẽ.
 -Còi,kẻ sân cho trò chơi 
III- Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Thời gian
Phương pháp
1-Phần mở đàu:
- GV nhận lớp phổ biến ND yêu cầu giờ học.
2-Phần cơ bản:
Ôn các động tác ĐHĐN và RLTTCB ( Tập hợp hàng ngang ,dóng hàng đi đều 1 ,4 hàng dọc ,ôn đi vượt chướng ngại vật đi chuyển hướng phải trái
-Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột ”
3-Phần kết thúc:
-HS đứng tại chỗ vỗ và hát và hát.
5'
17'
8'
5'
-Lớp trưởng tập trung lớp và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên 
( HS khởi động... ) 
-GV quan sát hướng dẫn 
- HS đứng theo đội hình 3 hàng dọc luyện tập .( lần đầu GV hô ,lần sau lởp trưởng điều khiển )
- GV quan sát ,nhận xét ,đánh giá
- GV tổ chức cho các tổ luyện tập từng tổ thi biểu diễn . GV nhận xét
- GVgiải thích và hướng dẫn trò chơi.
- HS tiến hành chơi . GV quan sát.
( Sau mỗi lần đổi mèo và chuột )
- GV cùng HS hệ thống bài học
-Yêu cầu HS nhắc lại ND của bài 
học.
-Về nhà ôn bài thể dục đã học
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Toán 
ôn tập
I- Mục tiêu
- Giúp HS:
- Củng cố cách nhân, chia số có ba chữ số cho số có một chứ số.
- Rèn kĩ năng đặt tính đúng, trình bày khoa học.
- Vận dụng kiến thức vào giải toán có lời văn.
II- Đồ dùng dạy học
	- Phấn mầu.
III- Các hoạt động dạy học
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: Làm bảng con.
+ HS tự lấy ví dụ về nhân số có 3 CS cho số có 1 CS, đặt tính rồi tính kết quả.
- Trao đổi bảng, nhận xét bạn.
+ HS lấy VD chia số có 3 CS cho số có 1 CS. (T2 ví dụ trên).
* HĐ 2: Làm vở.
- HS tìm hiểu dạng toán.
- HS làm vào vở, bảng to.
- Nhận xét bạn, bổ sung.
* HĐ 3: HĐ nhóm 4.
- Thảo luận khoanh vào KQ đúng.
- Giải thích cách khoanh.
* HĐ 4: Củng cố - Dặn dò.
- Giúp HS củng cố cách nhân, chia số có 3 CS cho số có 1 CS.
- Khuyến khích HS giỏi lấy VD khó.
- Giúp học sinh hiểu yêu cầu bài tập.
- Giúp HS yếu.
- Chấm, chữa bài.
- Giúp HS củng cố cách làm bài tập trắc nghiệm.
- Nhận xét chung, giáo dục.
Tự chọn (TV)
Ôn tập Tiếng Việt
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp HS:
- Đọc lưu loát và trả lời câu hỏi bài nhà bố ở.
- Tiếp tục đọc và hiểu nội dung các bài tập đọc - học thuộc lòng.
- Củng cố cách điền dấu chấm, dấu phẩy.
II. Đồ dùng dạy và học:
	- Phiếu ghi tên các bài tập đọc.
	- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: Luyện đọc.
- HS đọc thầm trả lời câu hỏi.
- Thi đọc diễn cảm.
* HĐ 2: Kiểm tra đọc.
- HS lần lượt bốc thăm đọc theo yêu cầu của phiếu (3 - 5 em).
* HĐ 3: Luyện tập.
+ Bài 1: Đọc, xác định yêu cầu.
- Thảo luận nhóm 2 điền dấu chấm đấu phẩy vào chỗ thích hợp.
- Nêu nội dung câu chuyện.
- Liên hệ bản thân.
HĐ 3: Củng cố - Dặn dò.
- Giúp HS hiểu nội dung bài.
- GV nhận xét.
- GVHD học sinh đọc, nhận xét, ghi điểm.
- Yêu cầu HS đọc thầm mẩu chuyện "Người nhát nhất".
- Giúp HS điền chính xác bài tập và hiểu nội dung chuyện.
- Nhận xét chung, giáo dục.
Thứ năm ngày 27 tháng 12năm 2012
Kĩ năng sống
Chủ đề 4 
Kĩ năng phòng tránh tai nạn,
 thương tích (BàI TậP 4+5)
I- Mục tiêu 
 - HS biết được cách xử lí các tình huống đơn giản khi bị thương.
 - HS hiểu được rằng khi bị thương tích cần sơ cứu kịp thời, sau đó đưa đến bác sĩ nếu thấy cần thết.
 - Giáo dục HS có ý thức giữ gìn, phòng tránh tai nạn thương tích.
II- Đồ dùng dạy học	
Nội dung phiếu BT2(18), tranh.
III- Các hoạt động dạy học
Hoạt động1 : Làm việc cả lớp
GV nêu yêu cầu, HS lăng nghe.
Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm
GV chia nhóm, phát phiếu, giao việc, TG.
1. Em hãy nối mỗi tranh tình huống ở bên trái với một cách xử lí phù hợp ở bên phải. ( tranh tình huống SGK trang 18.)
Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp
Đại diện các nhóm trình bày ý kiến trước lớp.
GV cùng lớp nhận xét, bổ sung.
GV chốt lại những cách xử lí đúng....
2. Em hãy cùng các bạn trong nhóm thực hành các tình huống trên (BT4), một bạn đóng vai bị thương, một bạn khác tìm cách xử lý giúp bạn.
Các nhóm thực hành xử lí tình huống trước lớp
GV và cả lớp nhận xét, bổ sung.
GV chốt lại cách xử lí hay nhất....
Hoạt động 4 : Củng cố, nhắc nhở HS nên biết cách giữ gìn ....
 - HS đọc phần ghi nhớ
GV nhận xét, đánh giá tiết học.
Kĩ năng sống
Kĩ năng giảI toán
I- Mục tiêu
- Giúp HS:
- Củng cố cách nhân, chia số có ba chữ số cho số có một chứ số.
- Rèn kĩ năng đặt tính đúng, trình bày khoa học.
- Vận dụng kiến thức vào giải toán có lời văn.
II. Đồ dùng dạy và học:
	- Phấn mầu.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: Làm bảng con.
+ HS tự lấy ví dụ về nhân số có 3 CS cho số có 1 CS, đặt tính rồi tính kết quả.
- Trao đổi bảng, nhận xét bạn.
+ HS lấy VD chia số có 3 CS cho số có 1 CS. (T2 ví dụ trên).
* HĐ 2: Làm vở.
- HS tìm hiểu dạng toán.
- HS làm vào vở, bảng to.
- Nhận xét bạn, bổ sung.
* HĐ 3: HĐ nhóm 4.
- Thảo luận khoanh vào KQ đúng.
- Giải thích cách khoanh.
HĐ 4: Củng cố - Dặn dò.
- Giúp HS củng cố cách nhân, chia số có 3 CS cho số có 1 CS.
- Khuyến khích HS giỏi lấy VD khó.
- Giúp học sinh hiểu yêu cầu bài tập.
- Giúp HS yếu.
- Chấm, chữa bài.
- Giúp HS củng cố cách làm bài tập trắc nghiệm.
- Nhận xét chung, giáo dục.
Kĩ năng sống
Luyện viết bài tuần 18
I. Mục đích yêu cầu:
- Viết một đoạn văn ngắn kiểu chữ đứng đều nét.
- Bài viết sạch, tương đối đúng mẫu.
- Giáo dục ý thức luyện viết chữ đẹp.
* Nhìn bạn viết được hai câu.
II. Đồ dùng dạy và học:
	- Bài tham khảo.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: Quan sát, nhận xét.
- HS quan sát, nêu cảm nhận của mình qua bài viết.
- Nhận xét cỡ chữ, độ rộng các con chữ, các chữ.
- Nhận xét kiểu viết: chữ đứng nét đều.
* HĐ 2: Viết bài.
- Học sinh luyện viết chữ hoa vào bảng con.
- Nhận xét bạn, bổ sung.
- HS nghe - viết nắn nót.
- Soát lỗi.
* HĐ 3: Củng cố - Dặn dò.
- Giới thiệu bài tham khảo.
- Giúp HS ghi nhớ cách viết.
- HD viết chữ khó.
 Giúp HS chữa lỗi.
- HD viết bài.
- GV đọc một đoạn trong bài "Cửa Tùng" yêu cầu học sinh viết đúng cỡ, mẫu. Chấm, chữa một số bài.
- Nhận xét chung, giáo dục.
Thứ sáu ngày 28 tháng 12 năm 2012
Thủ công* 
Cắt dán chữ Vui vẻ ( tiết 2)
I- Mục tiêu
 - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI Vẻ.
 - Kẻ, cắt , dán được chữ Vui vẻ. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng, cân đối.( HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán được chữ vui vẻ. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng, cân đối).
 -HS yêu thích sản phẩm đã làm
II- Đồ dùng dạy học
 - Mẫu chữ , giấy nháp,giáy màu ,kéo ,hồ dán .... vvv
III- Các hoạt động dạy học
Hỗ trợ của thầy
Hoạt động của trò.
1. Giới thiệu
- Kiểm tra đồ dùng học tập
2. Quan sát, nhận xét
- Giới thiệu trực quan, HD quan sát và nhận xét.
*Thực hành
- HD học sinh thực hành kẻ, gấp, cắt, dán...
- Quan sát, giúp HS yếu.
- HD cách trình bày.
* Đánh giá
Nhắc nhở.
- HD liên hệ thực tế.
- HD nhận xét, đánh giá sản phẩm.
- Dặn HS thực hành ở nhà.
- HS Quan sát, nhận xét chữ VUI Vẻ
- HS nêu lại các chữ cái, khoảng cách...
- HS thực hành theo hướng dẫn của GV.
- Rèn kĩ năng cắt cân đối, phẳng.
- HS trình bày sản phẩm. dán phẳng, cân đối, đều.
- Vẽ trang trí theo ý thích.
- HS nhận xét, so sánh sản phẩm.
Tự chọn: TV 
ôn: viết về quê hương
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp HS:
- Viết được một đoạn văn ngắn về quê hương.
- Lời viết ngắn gọn, đủ ý, sáng tạo.
- Giáo dục học sinh thêm yêu quê hương đất nước.
II. Đồ dùng dạy và học:
	- Bài tham khảo.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: Làm việc cả lớp.
- 2, 3 em nói miệng về quê hương.
- Nhận xét bạn, bổ sung.
- Nghe, nêu cảm nhận của mình qua bài viết.
- Nhận xét cách dùng từ đặt câu, ...
* HĐ 2: Làm việc cá nhân.
- HS viết một bức thư cho một người bạn mới quen giới thiệu về quê hương mình đang sống.
1, 2 em đọc bài viết của mình.
HĐ 4: Củng cố - Dặn dò.
- Giúp HS nói tự nhiên, đúng sự thật có sáng tạo.
- Giới thiệu bài tham khảo.
- Giúp HS ghi nhớ cách dùng từ.
- HD viết bài.
- GV quan sát, nhắc nhở.
- Chấm bài, nhận xét chung.
- Nhận xét chung, giáo dục.
Sinh hoạt lớp
Sơ kết học kì I
I. Mục đích yêu cầu:
- Nắm được những ưu, khuyết điểm của cá nhân, lớp trong học kì qua.
- Biết lực học của từng em thông qua sổ liên lạc.
- Nắm kế hoạch học kì II.
- Có ý thức sửa chữa những khuyết điểm đã mắc.
II. Đồ dùng dạy và học:
	- Nội dung.
III. Các hoạt động dạy và học:
- GV nêu mục đích giờ sinh hoạt.
- Nhận xét chung các hoạt động trong học kì I.
- Đạo đức: Nhìn chung ngoan, đoàn kết với bạn.
Bên cạnh đó còn 1 số em chưa ngoan: Hoàng, Hiếu. 
- Học tập: Tiến bộ: Huyền Trang, Thơ,....
- Lười học bài: ánh , Hiếu,...
- Hoạt động đội: Tham gia đầy đủ các hoạt động Đội xong kết quả chưa cao.
- Nề nếp: Chưa có ý thức chung. Trong lớp nói chuyện riêng nhiều, quên đồ dùng học tập ...
* Khen: Huyền Trang, .
* Nhắc nhở: Hoàng, Hiếu, ánh.
+ Kế hoạch học kì II:
Thi đua học tốt giành nhiều hoa điểm tốt.
Tham dự thi học sinh giỏ cấp huyện tháng 4.
- Khắc phục tồn tại, phát huy mặt mạnh đã đạt.
- Đoàn kết giúp đờ nhau trong 

Tài liệu đính kèm:

  • docTuan 18.doc