I. MỤC TIÊU:
- HS biết cách làm quạt giấy tròn.
- Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật.
- HS thích làm được đồ chơi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Mẫu quạt giấy tròn có kích thước đủ lớn để HS quan sát.
+ Quạt tròn (mẫu thật).
+ Sản phẩm của HS năm trước
+ Các bộ phận để làm quạt tròn gồm hai tờ giấy đã gấp các nếp gấp cách đều để làm quạt, cán quạt và chỉ buộc.
+ Tranh quy trình gấp quạt tròn, phấn màu.
- HS + GV: Giấy thủ công (giâys nháp) sợi chỉ, kéo thủ công, hồ dán
Trường THDL Lý Thái Tổ Lớp: 3A2 Giáo viên: Trần Thị Thanh Hà Thứ năm ngày 26 tháng 4 năm 2007 Kế hoạch dạy học môn thủ công Tiết 32: Làm quạt giấy tròn (tiết 2) I. Mục tiêu: - HS biết cách làm quạt giấy tròn. - Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật. - HS thích làm được đồ chơi. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Mẫu quạt giấy tròn có kích thước đủ lớn để HS quan sát. + Quạt tròn (mẫu thật). + Sản phẩm của HS năm trước + Các bộ phận để làm quạt tròn gồm hai tờ giấy đã gấp các nếp gấp cách đều để làm quạt, cán quạt và chỉ buộc. + Tranh quy trình gấp quạt tròn, phấn màu. - HS + GV: Giấy thủ công (giâys nháp) sợi chỉ, kéo thủ công, hồ dán III. Các Hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học 1' A. ổn định tổ chức - Cả lớp hát tập thể một bài 2' B. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra ĐDHT của HS - Các tổ trưởng bc với GV C. Bài mới: 1' 1. Giới thiệu bài: -GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học và ghi bảng tên bài học bằng phấn màu. 30' 2. HS thực hành làm quạt giấy tròn * Thực hành a. Bước 1: Cắt giấy - Cắt 2 tờ giấy thủ công hình chữ nhật có chiều dài 24 ô, rộng 16 ô - Cắt 2 tờ giấy hình chữ nhật cùng màu, chiều dài 16 ô, rộng 12 ô để làm cán quạt. - Hs chỉ tranh quy trình lần lượt nêu lại các bước b. Bước 2: Gấp, dán quạt. - Đặt tờ 1: Giấy hình chứ nhật lên bàn, mặt kẻ ô ở phía trên và gấp các nếp gấp cách đều 16 theo chiều rộng tờ giấy cho đến hết. Sau đó gấp đôi tờ giấy để lấy dấu giữa (H2) - Gấp tờ giấy hình chữ nhật thú hai giống như gấp tờ giấy hình chữ nhật. - Để mặt sau của hai tờ giấy hình chữ nhật vừa gấp ở cùng một phía, bôi hồ và dán mép hai tờ giấy đã gấp vào với nhau (H3). Dùng chỉ buộc chặt vào nếp gấp giữa và bôi hồ lên mép gấp trong cùng, ép chặt (H4). c. Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt - Lấy từng tờ giấy làm cán quạt gấp cuộn theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng 1 ô (H5a) cho đến hết tờ giấy. Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để được cán quạt (H5b). - Bôi hồ lên 2 mép ngoài cùng của quạt và nửa cán quạt. Sau đó lần lượt dán ép 2 cán quạt vào mép ngoài của quạt như H6. + Chú ý: Dán 2 đầu cán quạt cách chỗ buộc chỉ nửa ô và ép lâu hơn cho hồ khô. - Mở 2 cán quạt theo chiều mũi tên (H6) để 2 cán quạt ép vào nhau, được chiếc q.giấy tròn như H1 - Cả lớp gấp quạt giấy tròn bằng giấy màu - G giám sát, hướng dẫn những HS còn lúng túng. 2' 3. Nhận xét, đánh giá: - GV khen ngợi những HS đã hoàn thành tốt sản phẩm theo đúng quy trình kĩ thuật, động viên những HS chưa hoàn thành sản phẩm phải cố gắng hơn. 1' D. Củng cố, dặn dò: - Gv nhận xét tình hình học tập, sự chuẩn bị, kĩ năng thực hành của HS. Và dặn dò cả lớp về ôn lại quy trình gấp quạt giấy tròn để giờ sau tiếp tục làm bài đẹp hơn. * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
Tài liệu đính kèm: