Giáo án Tích hợp các môn học Khối 3 - Tuần 1

BÁO GIẢNG TUẦN 1
Từ ngày: 22 / 8 đến ngày 26 / 8 / 2011
THỨ
MH
 TÊN BÀI HỌC
HAI
22/08
2011
TĐ
KC
T
ĐĐ
CC
Cậu bé thông minh
Cậu bé thông minh
Đọc, viết, các số có ba chữ số
Kính yêu Bác Hồ (T1)
Chào cờ tuần 1
BA 
23/08
2011
TD
T
TC
CT
TNXH
GVC dạy
Cộng, trừ các số có ba chữ số (không có nhớ)
Gấp tàu thuỷ hai ống khói (T1)
N-C: Cậu bé thông minh
Hoạt động thở và cơ quan hô hấp
TƯ
24/08
2011
TĐ
T
LTVC
AN
Hai bàn tay em
Luyện tập
Ôn về từ chỉ sự vật. So sánh
GVC dạy
NĂM
25/08
2011
TD
T
TV
MT
TNXH
GVC dạy
Cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần)
Ôn chữ hoa A
GVC dạy
Nên thở như thế nào ?
SÁU
26/08
2011
CT
T
TLV
SHTT
N-V: Chơi chuyền
Luyện tập
Nói về Đội TNTP. Điền vào giấy tờ in sẵn
SHTT
Thứ hai ngày 22 tháng 8 năm 2011
 TĐ-KC: (T1) CẬU BÉ THÔNG MINH
A. MĐYC:
 * TĐ:
 - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu phẩy, dấu chấm và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọcphân biệt lời người dẫn chuyện với các nhân vật.
 - Hiểu ND: Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé. (TL được các CH trong sgk)
* KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ
B. DDDH: Tranh minh hoạ bài học trong sgk, bảng phụ viết sẵn câu luyện đọc.
C. Hoạt động dạy học:
Hoạt động gv
Hoạt động hs
I. Kieåm tra baøi cuõ:
- Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh II.Baøi môùi: 
1) Phaàn môû ñaàu :
 GV gt taùm chuû ñieåm cuûa SGK T Vieät 3.
2) Phaàn giôùi thieäu :
- GV cho HSQS tranh trong SGK minh hoïa chuû ñieåm “ Maêng non” trang 3 
- Tranh minh hoïa “Caäu beù thoâng minh “trang 4: Caäu beù thoâng minh laø caâu chuyeän veà söï thoâng minh taøi trí ñaùng khaâm phuïc cuûa moät baïn nhoû 
3) Luyeän doïc: 
a. Giaùo vieân ñoïc toaøn baøi .
b. HDHS luyeän ñoïc keát hôïp giaûi nghóa töø 
 * Đọc từng câu:
 - Luyện đọc từ khó
* Đọc từng đoạn trước lớp:
 - HDHS luyện đọc câu khó
 - Giải nghĩa từ:
* Đọc từng đoạn trong nhóm:
4) Höôùng dẫn tìm hieåu baøi : 
 - Nhaø vua nghó ra kế gì ñeå tìm ngöôøi taøi ?
- Vì sao daân chuùng laïi lo sôï khi nghe leänh cuûa nhaø vua ?
- Caäu beù ñaõ laøm caùch naøo ñeå nhaø vua nghó leänh cuûa mình laø voâ lí ?
- Trong cuoäc thöû taøi laàn sau caäu beù ñaõ yeâu caàu ñieàu gì ?
-Vì sao caäu beù yeâu caàu nhö vaäy ? 
 - Noäi dung caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì?
5) Luyeän ñoïc laïi : 
 -Toå chöùc thi ñoïc theo vai 
-Giaùo vieân vaø HS bình choïn caù nhaân vaø nhoùm ñoïc hay nhaát .
 Keå chuyeän 
1. GV nêu nhiệm vụ:
-Trong phaàn keå chuyeän hoâm nay caùc em seõ quan saùt 3 tranh minh hoïa 3 ñoaïn truyeän vaø taäp keå laïi töøng ñoaïn cuûa caâu chuyeän .
2 . Höôøng dẫn keå töøng ñoaïn theo tranh 
-Giaùo vieân theo doõi gôïi yù neáu coù hoïc sinh keå coøn luùng tuùng 
III. Củng cố, dặn dò: 
-Trong caâu chuyeän em thích nhaân vaät naøo ? Vì sao ?
-Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc .
 CBBS: Hai baøn tay em 
- Lôùp quan saùt tranh minh họa.
- Neâu noäi dung cuï theå böùc tranh veõ vöøa quan saùt .
- Theo dõi sgk
-Đoïc noái tieáp töøng caâu đến hết bài. 
 Om sòm, kinh đô, luyện.
- 3 HS ñoïc 3 đoạn tröôùc lôùp .
Kinh đô, ôm sòm, trọng thưởng.
- Luyện đọc theo nhóm 3
- Thi đọc giữa các nhóm 
- 1 HS đọc cả bài
* Đọc Đ1: 
- Leänh cho moãi laøng trong vuøng phaûi noäp moät con gaø troáng bieát ñeû tröùng. 
- Vì gaø troáng khoâng ñeû tröùng ñöôïc. 
* HS đọc thaàm ñoaïn 2 :
- Caäu beù noùi chuyeän khieán vua cho laø voâ lí 
( boá ñeû em beù ) töø ñoù laøm cho vua phaûi thöøa nhaän : Leänh cuûa ngaøi cuõng voâ lí .
* Hoïc sinh ñoïc ñoaïn 3 :
- Caäu yeâu caàu söù giaû veà taâu ñöùc vua reøn chieác kim thaønh xeû thòt chim. 
- Yeâu caàu moät vieäc vua khoâng laøm noåi ñeå khoûi phaûi thöïc hieän leänh vua .
- Caâu chuyeän ca ngôïi taøi trí cuûa caäu beù .
- 1 HS đọc toàn bài 
 3 hs đọc nối tiếp 3 đoạn của bài
- Caùc nhoùm töï phaân vai (ngöôøi daãn chuyeän, caäu beù, vua ).
- HS laéng nghe giaùo vieân neâu nhieäm vuï .
- Hoïc sinh quan saùt laàn löôït 3 tranh minh hoïa cuûa 3 ñoaïn truyeän , nhaåm keå chuyeän . 
-3 HS noái tieáp nhau keå 3 ñoaïn cuûa caâu chuyeän. 
-Lôùp vaø giaùo vieân nhaän xeùt lôøi keå cuûa baïn.
- Trong chuyeän em thích nhaân vaät caäu beù .
- Vì tuy coøn nhoû nhöng caäu raát thoâng minh .
Toán: (T1) ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ
I. Yêu cầu cần đạt: 
 - Đọc, vieát, so saùnh caùc soá coù 3 chöõ soá. * BTCL : Bài 1, 2, 3, 4
II. Chuẩn bị :
 - Phiếu bài tập cho BT1,3
 III. Hoạt động dạy học:
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập.
2.Baøi môùi: 
a) Giôùi thieäu baøi: 
-Ñeå cuûng coá laïi caùc kieán thöùc ñaõ hoïc veà soá töï nhieân .Hoâm nay chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi “Ñoïc vieát so saùnh soá coù 3 chöõ soá”
3.Luyeän taäp:
* Baøi 1: Viết (theo mẫu)
- Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giá.
ù
* Baøi 2 : Viếy số thích hợp vào ô trống:
* Baøi 3: >, <, =
-Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù.
* Baøi 4: Tìm số lớn nhất, số bé nhất tong các số sau: 
Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh .
4. Củng cố, dặn dò:
 Nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc .
- HS đọc yêu cầu bài 1.
-2 em leân baûng ñieàn chöõ hoaëc soá thích hôïp vaøo choã chaám .
Đọc số
Viết số
Một trăm sáu mươi
Một trăm sáu mươi mốt
Ba trăm năm mươi tư
Ba trăm linh bảy
Năm trăm năm mươi lăm
Sáu trăm linh một
160
161
354
307
555
601
- 2 HS lên bảng làm.
a. 310, 311, 312, 313 ,314, 315, 316, 
317,318 , 319 .
b. 400,399, 398, 397, 396 , 395 , 394 , 393 , 392 , 391 .
- 2HS lên bảng làm, lớp làm vào vở 
 303 < 330 ; 30 +100 < 131
 615 > 516 ; 410 – 10 < 400 + 1
 199 < 200 ; 243 = 200 + 40 + 3
- Làm miệng, nêu kq: 
 + Số lớn nhất: 735 
 + Số bé nhất: 142 
 Đạo đức: (T1) KÍNH YÊU BÁC HỒ (T1)
I. Yêu cầu cần đạt: 
 - Bieát : coâng lao to lớn của Bác Hồ đối vôùi ñaát nöôùc, daân toäc.
 - Biết được tình caûm của Bác đối với thieáu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ.
 - Thực hiện theo 5 ñieàu Baùc Hoà daïy thiếu niên nhi đồng.
 - HS khá, giỏi: Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy.
 II. Chuẩn bị: Caùc baøi thô, baøi haùt, truyeän tranh veà Baùc Ho, giöõa Baùc Hoà vaø thieáu nhi 
III. Hoạt động dạy học:
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
1. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra dụng cụ học tập.
 2.Baøi môùi:
a) Khôûi ñoäng :
-Caùc em vöøa haùt moät baøi haùt veà Baùc Hoà Chí Minh . Vaäy Baùc Hoà laø ai ? Vì sao thieáu nieân nhi ñoàng laïi yeâu quyù baùc nhö vaäy ? Baøi hoïc hoâm nay chuùng ta tìm hieåu ñieàu ñoù 
* Hoạt động 1 :Thảo luận nhóm
- Quan saùt töøng böùc aûnh ? Neâu noäi dung vaø ñaët teân cho töøng böùc aûnh ?
-Em coøn bieát gì theâm veà Baùc Hoà ?
+ Baùc sinh ngaøy thaùng naøo ? 
+ Queâ Baùc ôû ñaâu ? Baùc coøn coù nhöõng teân goïi naøo khaùc ?
+ Baùc ñaõ coù coâng lao to lôùn ra sao ñoåi vôùi ñaát nöôùc ta ?
* Hoạt động 2 : Keå chuyeän “ Caùc chaùu vaøo ñaây vôùi Baùc”
- Qua caâu chuyeän em thaáy tình caûm giöõa Baùc Hoà vaø thieáu nhi nhö theá naøo ? Thieáu nhi phaûi laøm gì ñeå toû loøng kính yeâu Baùc Hoà ?
Keát luaän : Caùc chaùu thieáu nhi raát yeâu quí Baùc Hoà, Baùc Hoà cuõng raát yeâu quyù vaø quan taâm ñeán caùc chaùu thieáu nhi. Ñeå toû loøng kính yeâu Baùc Caùc em caàn ghi nhôù vaø thöïc hieän toát 5 ñieàu Baùc Hoà daïy .
* Hoạt động 3 :Thực hiện 5 ñieàu Baùc Hoà daïy thieáu nieân nhi ñoàng :
-Giaùo vieân yeâu caàu moãi hoïc sinh ñoïc moät ñieàu Baùc Hồ daïy thieáu nieân nhi ñoàng *Giaùo vieân chia nhoùm yeâu caàu moãi nhoùm tìm moät soá bieåu hieän cuï theå cuûa moät trong 5 ñieàu Baùc daïy ?
3.Höôùng daãn thöïc haønh :
*Cuûng coá noäi dung 5 ñieàu baùc daïy
 - Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc .
Về nhà xem tiếp tiết 2 của bài học.
-Hoïc sinh haùt taäp theå baøi “ Ai yeâu nhi ñoàng” nhaïc vaø lôøi Phong Nhaõ .
- Thảo luận nhóm 6:
+ AÛnh 1: Baùc Hoà ñoïc baûn tuyeân ngoân ñoäc laäp.
+ AÛnh 2: Chuïp veà caùc chaùu thieáu nhi ñeán thaêm phuû chuû tòch .
+ AÛnh 3 : Baùc Hoà vui muùa vôùi thieáu nhi . 
+ Ảnh 4 : Baùc Hoà oâm hoân em beù .
+ AÛnh 5 : Baùc ñang chia quaø cho thieáu nhi 
-Ñaïi dieän caùc nhoùm leân baùo caùo, lôùp trao ñoåi nhaän xeùt .
+ Baùc Hoà sinh ngaøy 19 – 5 – 1890 
+ Queâ baùc ôû Laøng Sen , xaõ Kim Lieân Nam Ñaøn Ngheä An .Baùc coøn coù teân khaùc nhö : Nguyeãn Taát Thaønh , Nguyeãn AÙi Quoác , Hoà Chí Minh hoài coøn nhoû teân laø Nguyeãn Sinh Cung .
-Baùc laø chuû tòch ñaàu tieân cuûa nöôùc ta đọc baûn khai sinh ra nöôùc Vieät Nam .
- Theo dõi GV kể chuyện
- Baùc Hoà laø ngöôøi raát yeâu thöông vaø quyù meán caùc chaùu thieáu nhi. Bác đã lãnh đạo nhân dân ta đấu tranh giành độc lập tự do cho Tổ quốc. Thieáu nhi caàn ghi nhôù vaø thöïc hieän toát 5 ñieàu Baùc Hoà daïy .
-Laàn löôït töøng HS ñöùng leân ñoïc moät ñieàu trong 5 ñieàu Baùc Hoà daïy thieáu nieân nhi ñoàng 
- Thaûo luaän nhóm 6veà noäi dung cuûa töøng ñieàu trong 5 ñieàu Baùc Hoà daïy
 Đaïi dieän töøng nhoùm leân baùo caùo, nhoùm khaùc nhaän xeùt ñaùnh giaù vaø boå sung yù kieán 
- HS đứng tại chỗ đọc 5 điều Bác Hồ dạy.
- Hoïc sinh ñoïc caùc caâu chuyeän , baøi thô hoaëc caùc baøi haùt coù noäi dung noùi veà Baùc Hoà vôùi thieáu nhi .
Thứ ba ngày 23 tháng 8 năm 2011
 Toán: (T2) CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( không nhớ)
A .MT: 
 - Biết cách tính coäng, tröø caùc soá coù ba chöõ soá ( không nhớ ) và giải toaùn coù lôøi vaên veà nhieàu hôn, ít hôn . * BTCL: Bài 1(cột a, c), bài 2, bài 3, bài 4.
 B. Chuẩn bị: Phiếu bài tập 
 C. Hoạt động dạy học
Hoạt động gv
Hoạt động hs
I. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc, viết số sau: 909, 150, 111.
- Chaám bài tập, 2 baøn toå 1 .
-Nhaän xeùt, ghi điểm.
 II. Baøi môùi: 
1) Giôùi thieäu baøi: 
2) Luyện tập:
* Baøi 1: Tính nhẩm: ( cột a, c ) 
 - Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù.
* Baøi 2 : Đặt tính rồi tính:
+Giaùo vieân nhaän xeùt 
* Baøi 3: - Giaùo vieân goïi hoïc sinh ñoïc baøi trong SGK.
 -Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù.
* Baøi 4 :-Giaùo vieân goïi hoïc sinh ñoïc ñeà .
 Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa HS. 
III. Củng cố, dặn dò:
 - Neâu caùch coäng , tröø caùc coù 3 chöõ soá khoâng nhôù .
 - Nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc 
 CBBS: Luyện tập
2 HS leân baûng giải, lớp làm BC.
- Nhẩm nêu kq:
a. 700, 400, 300. c. 124, 376, 815.
-HS đọc y ...  hàng; bước đầu nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
 - HS khá, giỏi : Viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trong VTV3
B. Chuẩn bị : Bộ chữ mẫu tập viết lớp 3
C. Hoạt động dạy học:	
Hoạt độn gv
Hoạt động hs
I. Kiểm tra:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh .
II. Bài mới:
1) Giới thiệu bài:
2) Hướng dẫn viết trên bảng con :
* Luyện viết chữ hoa :
-Yêu cầu HS tìm các chữ hoa A có trong tên riêng Vừ A Dính ?
- Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ .
* Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: 
 - Giới thiệu : Vừ A Dính là một thiếu niên người dân tộc Hmông, anh dũng hi sinh trong thời kì chống thực dân Pháp để bảo vệ cán bộ cách mạng .
* Luyện viết câu ứng dụng :
 Anh em đỡ đần .
- Hướng dẫn HS hiểu nội dung câu tục ngữ nói về anh em thân thiết gắn bó đùm bọc nhau .
-Yêu cầu luyện viết những tiếng có chữ hoa * Hướng dẫn viết vào vở :
- Nhắc nhở HS về tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu 
3. Chấm chữa bài 
- Chấm từ 5- 7 bài .
-Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm .
III. Củng cố - Dặn dò::
-Yêu cầu HS lần lượt nhắc lại cách viết chữ hoa và câu ứng dụng .
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
-Học sinh tìm ra các chữ hoa có trong tên riêng Vừ A Dính gồm A , V ,D
- viết BC.
- HS đọc từ ứng dụng .
- Lắng nghe đẻ hiểu thêm về thiếu niên người dân tộc Vừ A Dính .
- Viết BC
- HS đọc câu ứng dụng.
 Viết BC: Anh , Rách.
- Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của GV .
 TN&XH: (T2) NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO ?
A. MT:
 :- Hiểu được cần thở bằng mũi, không nên thở bằng miệng, hít thở không khí trong lành sẽ giúp cơ thể khỏe mạnh.
 - Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụi sẽ có hại cho sức khỏe.
 - HS khá, giỏi : Biết được khi hít vào khí ô - xi có trong không khí sẽ thấm vào máu ở phổi để đi nuôi cơ thể, khi thở ra, khí các- bô- níc có trong máu được thải ra ngoài qua phổi.
B. Chuẩn bị : - Các hình trong SGK trang 7, gương soi .
C. Hoạt động dạy học:	
Hoạt động gv
Hoạt động hs
1. Kiểm tra bài cũ:
- Cơ quan hô hấp gồm những bộ phận nào?
- Hai lá phổ có chức năng gì ?
- Giáo viên nhận xét, đánh giá 
2.Bài mới: 
 Giới thiệu bài:
* Hoạt động 1: Thảo luận nhóm 
- Yêu cầu học sinh dùng gương soi để quan sát trong lỗ mũi hoặc quan sát lỗ mũi của bạn để trả lời câu hỏi của GV:
+ Các em nhìn thấy cái gì trong mũi ?
+ Khi bị sổ mũi em thấy có gì chảy ra từ hai lỗ mũi ?
+ Hàng ngày dùng khăn lau trong mũi em thấy trong khăn có gì ?
+ Tại sao thở bằng mũi lại tốt hơn thở bằng miệng ?
- Trong lỗ mũi có nhiều lông để cản bụi ...ngoài ra còn có dịch nhầy , nhiều mao mạch để sưởi ấm không khí 
 Kết luận : Thở bằng mũi là hợp vệ sinh vì vậy chúng ta nên thở bằng mũi .
Hoạt động 2: Làm việc với SGK.
 Yêu cầu hai em cùng quan sát các hình 3,4,5 trang 7 SGK thảo luận 
+ Bức tranh nào thế hiện không khí trong lành? 
+ Bức tranh nào thế hiện không khí nhiều khói bụi ?
+ Khi được thở nơi không khí trong lành bạn cảm thấy thế nào ?
+ Nêu cảm giác của bạn khi phải thở không khí nơi có nhiều khói bụi ?
+ Thở không khí trong lành có lợi gì ? Thở không khí nhiều khói bụi có hại gì ?
+ Giáo viên kết luận như SGV.
III. Củng cố - Dặn dò:
- Gọi HSnhắc lại nội dung bài học.
- GV nhận xét đánh giá tiết học 
 CBBS: Vệ sinh hô hấp.
2 HS lên bảng trả lời :
- Cơ quan hô hấp gồm ; Mũi , phế quản , khí quán và hai lá phổi .
-Hai lá phổi có chức năng trao đổi khí .
- Thảo luận nhóm 2:
+ Ta thấy trong mũi có nhiều lông mũi .
+ Khi bị sổ mũi có nhiều nước mũi chảy ra 
+ Khi dùng khăn lau trong mũi ta thấy có bụi bẩn 
+ Vì thở bằng mũi có lông mũi cản bớt bụi 
- Từng cặp quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo tranh .
+ Bức tranh 3 không khí trong lành .
+ Tranh 4,5 thể hiện không khí có nhiều khói bụi .
Thấy khoan khoái , dễ chịu. 
+ Không khí nhiều khói bụi thấy khó chịu 
+ Thở không khí trong lành giúp chúng ta khỏe mạnh. Không khí nhiều khói bụi rất có hại cho sức khỏe .
Thứ sáu ngày 26 tháng 8 năm 2011
 Chính tả: (T2)N-V: CHƠI CHUYỀN
A. MT:
 - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ.
 - Làm đúng BT (3)a/b. Điền đúng các vần ao/ oao vào chỗ trống ( BT2 ).
B. Chuẩn bị : Nội dung hai bài tập 2 chép sẵn vào bảng phụ.
C. Hoạt động dạy học:
Hoạt động gv
Hoạt động hs
1. Kiểm tra bài cũ: 2 HS 
- Kiểm tra đọc thuộc lòng thứ tự 10 tên chữ đã học 
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới
a) Giới thiệu bài: 
b) Hướng dẫn nghe viết :
- Giáo viên đọc mẫu lần 1 
- Yêu cầu đọc thầm và nêu nội dung của từng khổ thơ ?
+Mỗi dòng có mấy chữ ? Chữ đầu câu viết như thế nào ?
+ Những câu thơ nào trong bài đặt trong ngoặc kép ? Vì sao ?
+ Ta nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở ?
- Yêu cầu viết các tiếng khó .
- Giáo viên đọc cho HS viết vào vở 
- Chấm chữa bài cho hs.
3. Hướng dẫn làm bài tập: 
 * Bài 2 : Điền vào chỗ trống: ao hay oao.
 - Giáo viên nhận xét đánh giá .
* Bài 3b : Tìm các từ:
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
III. Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
 CBBS: Ai có lỗi ? 
- 1 em lên bảng viết: làn gió, đàng hoàng, lớp viết vào bảng con .
-1 em đọc thuộc tên theo thứ tự 10 chữ cái 
-Cả lớp theo dõi GV đọc bài.
1HS đọc lại bài thơ .
- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài 
+ Khổ thơ 1 tả các bạn đang chơi chuyền 
+ Khổ 2 . Chơi chuyền giúp tinh mắt , nhanh nhẹn
+ Có 3 chữ . Chữ cái đầu câu viết hoa .
+ Là (Chuyền đôi) vì đó là những câu các bạn nói khi chơi trò chơi này .
+Ta bắt đầu viết từ ô thứ 3 từ lề sang.
- Lớp viết vào bảng con: chuyền, hòn cuội, dẻo dai
- Cả lớp nghe và viết bài thơ vào vở .
Tự sửa lỗi bằng bút chì .
- 2 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở:
Ngọt ngào, ngoao ngoao, ngao ngán. 
- Làm miệng nêu kq:
 ngang – hạn – đàn 
 Toán: (T5) LUYỆN TẬP
A. MT:
 - Biết thực hiện phép cộng các số có ba chữ số ( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm. * BTCL: Bài 1, 2, 3, 4.
B. Chuẩn bị : - Bảng phụ chép nội dung bài tập 4 
C. Hoạt động dạy học:	
Hạot động gv
Hoạt động hs
1. Kiểm tra bài cũ : 2 hs Tính
 333 + 47 60 + 360
- Chấm tập 2 bàn tổ 4 .
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới: Giới thiệu bài: 
3. Luyện tập:
 * Bài 1: Tính:
 - Giáo viên nhận xét đánh giá.
 * Bài 2 : Đặt tính rồi tính:
+Giáo viên nhận xét bài làm của HS. 
 * Bài 3 
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
 * Bài 4 : Tính nhẩm:
+Nhận xét chung về bài làm của học sinh .
III. Củng cố - Dặn dò:
Nhận xét đánh giá tiết học 
 CBBS: Trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần)
 2 hs lên bảng làm, lớp làm BC:
Kq: 380 420
- 2 em lên bảng làm, làm bc: 
 Kq: 487, 798, 157, 183.
- Một học sinh nêu yêu cầu bài 
 2HS lên bảng làm, lớp làm vào vở: 
 a. 367 487 b. 93 168
+ 12 5 +130 +85 + 503
 492 617 178 671
-1 em nêu bài toán trong SGK
 HS nhìn sơ đồ tóm tắt nêu đề toán .
 1 hs lên bảng giải, lớp làm vào vở
 Giải :
 Số lít dầu cả hai thùng có tất cả là :
 125 + 135 = 260 ( lít )
 Đ/S: 260 lít 
 HS nêu miệng kết quả.
Kq : a. 350, 400, 300. b. 450, 350, 500.
 c. 50, 900, 100.
 TLV: (T1) NÓI VỀ ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG. 
 ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN
A. MT:
 - Trình bày được một số thông tin về tổ chức đội TNTP Hồ Chí Minh.
 - Điền đúng nội dung vào mẫu Đơn xin cấp thẻ đọc sách ( BT2 ).
B. Chuẩn bị : Mẫu đơn phô tô phát cho từng em . 
C. Hoạt động dạy học:	
Hoạt động gv
Hoạt động hs
1. Kiểm tra :
 - Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. 
2. Bài mới: Giới thiệu bài:
3. Hướng dẫn làm bài tập:
 * Bài 1: 
- Hướng dẫn HS tìm hiểu về tổ chức của đội TNTP Hồ Chí Minh như SGV.
+ Tổ chức đội TNTP Hồ Chí Minh tập hợp trẻ em từ 5 - 9 tuổi sinh hoạt trong các sao nhi đồng lẫn thiếu niên từ 9 - 11 tuổi sinh hoạt trong các chi đội TNTP Hồ Chí Minh.
 + Đội thành lập ngày tháng năm nào ? Ở đâu ?
+ Những đội viên đầu tiên của đội là ai?
+ Đội được mang tên Bác khi nào ?
 * Bài 2 : - Gọi 1 HS đọc bài tập .
- Hướng dẫn HS về đơn xin cấp thẻ đọc sách gồm các phần như SGK.
- Yêu cầu HS làm vào vở hoặc vào mẫu đơn đã chuẩn bị trước.
- Giáo viên lắng nghe và nhận xét 
III. Củng cố - Dặn do:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
 CBBS: Viết đơn
- 2 HS đọc lại đề bài tập làm văn .
- HS lắng nghe GV để tìm hiểu thêm về tổ chức đội .
- Thảo luận nhóm 6: 
+ Đội thành lập vào ngày 15 / 5 / 1941 tại Pác Bó tỉnh Cao Bằng với tên gọi ban đầu là Đội quốc .
+ Lúc đầu có 5 đội viên đội trưởng là Nông Văn Dền ( Kim Đồng ) ,Nông Văn Thàn , ( Cao Sơn ) Lí Văn Tịnh ( Thanh Minh ) Lí Thị Mì (Thủy Tiên ) Lí Thị Xậu ( Thanh Thủy ) .
+ Đội mang tên bác vào ngày 30 / 01 / 1970 
- Một HS đọc yêu cầu bài .
 HS làm bài vào PBT đã in mẫu sẵn.
 Vài HS đọc bài viết của mình trước lớp.
SINH HOẠT TẬP THỂ
SINH HOẠT SAO TUẦN 1
I. MT:
- Đánh giá các hoạt động trong tuần vừa qua , lên kế hoạch tuần 2 . 
- Xây dựng phong trào thi đua học tập, việc tự học của HS. Kiểm tra việc rèn chữ, giữ vở.
- Củng cố nề nếp sinh hoạt SNĐ
II. Hoạt động sinh hoạt
Hoạt động TS-GV
Hoạt động các sao
1. Ổn định:
-Tập hợp hàng dọc.
- Điểm danh báo cáo.
- Chào cờ
- Hát nhi đồng ca.
2. Tổ chức sinh hoạt:
- Từng sao lên đánh giá, nhận xét
- Trưởng sao nhận xét, đánh giá chung.
- GV chốt ý bổ sung, nhận xét tổng quát các hoạt động của lớp.
* Từng sao sinh hoạt.
* Các sao sinh hoạt chung. 
3. Ôn lại chủ điểm:
4. Tổ chức trò chơi:
- Nêu tên một số trò chơi: Tín hiệu giao thông, mèo đuổi chuột, thò thụt,
5. GV tổng kết giờ sinh hoạt:
- Nêu ưu và tồn tại.
- Khen ngợi những HS có tinh thần trong sinh hoạt.
- Khen sao có sinh hoạt tốt.
6. Nhận xét- Dặn dò:
- Khen những sao múa đẹp, hát hay; cá nhân thực hiện tốt giờ sinh hoạt sao.
- Về nhà luyện tập thêm bài múa cho đều.
- Tập hợp 3 hàng dọc( mỗi tổ 1hàng)
- Từng sao lên báo cáo.
- Chào cờ, đọc khẩu hiệu nhi đồng: “ sẵn sàng”.
- Hát nhi đồng ca.
- Từng sao lên đánh giá, nhận xét tuần qua, tuyên dương bạn học tốt.
- Sinh hoạt theo đội hình vòng tròn nhỏ
( mỗi sao tự quản).
- Sinh hoạt theo vòng tròn lớn (Lớp trưởng điều khiển): Múa theo chủ điểm tháng; Kể chuyện; Trò chơi,
- Một số HS nêu lại chủ điểm tháng 9 chủ đề năm học, 5 điều Bác Hồ dạy.
- Lớp trưởng điều khiển.
- Tập hợp hàng dọc
- Lớp trưởng hô: Nhi đồng 3C.
- Cả lớp đáp: “Vâng lời Bác Hồ dạy 
 Em xin hứa sẵn sàng
 Là con ngoan trò giỏi
 Cháu Bác Hồ kính yêu”.