Giáo án Tiếng Việt - Bài 42: Ưu - Ươu

Tuần 11 
 Thứ hai ngày 3 tháng 11 năm 2008
Tiếng Việt: Bài 42 ưu- ươu
I/ Mục tiêu: Củng cố về đọc viết tiếng từ có vần ưu, ươu
 Điền đúng vần ưu, ươu vào chỗ chấm
 Ghép cụm từ thành câu thích hợp
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Nối hình với chữ
2. Điền vần ưu, ươu?
3. Nối chữ với chữ
4.Viết:
 hươu nai 
 mưu trí
5. Nhận xét giờ học 
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Cho cả lớp đọc thầm
- Theo dõi giúp đỡ HS
- Gọi HS nêu yêu cầu
- HD giúp HS điền đúng vần ưu, ươu
- Cho HS đổi chéo bài để kiểm tra
- Kết luận
- HDHS làm bài
- HDHS viết đúng dòng
- Theo dõi
- Chấm 1 số bài- nhận xét
- 2 em nêu 
- Quan sát hình, đọc từ để nối với hình
 Làm bài
- 2 em nêu 
- Làm bài
 Kiểm tra bài làm
- Nhận xét
- Nối chữ
- Đọc bài làm
-Viết bài
 Bồi giỏi phụ kém: Tiếng Việt
I/ Mục tiêu: 
- Củng cố và rèn kĩ năng đọc, viết các tiếng từ chứa vần đã học 
- Điền đúng vần vào chỗ trống
II/ Nội dung
1/ Đọc:
 Cái phễu, cây tiêu, áo thêu , bíu vào , chẻ củi, may áo, già yếu, bầu rượu.
 Mẹ nấu riêu cua.
 Hươu sao ra bờ suối.
2/ Điền vần ưu hay ươu?
 cây l..
 bầu r..
 b cổ
3/ Cho HS viết :
 Bé lùa cừu về nhà.
 Cá heo cứu người.
 1/ Đọc:
eo, uôi, ưu, ươi, ao, oi, ây
Chú cừu, mưu trí, cái phễu, cây nêu, sáo sậu
Cô dạy em nhiều điều.
2/ Viết:
 hiểu bài
 lều vải
 thợ may
 Thứ ba ngày 4 tháng 11 năm 2008
 Toán: luyện tập 
I/ Mục tiêu:
Rèn kĩ năng cộng trừ trong phạm vi các số đã học
Làm đúng các bài tập trang 37 vở Luyện tập toán
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Tính:
5 – 3 – 1 =
2/ Nối phép tính với kết quả đúng
3/ Viết phép tính thích hợp
4/ Củng cố, dặn dò
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Hỏi HS cách làm
- Theo dõi
- HD chữa bài
- HDHS tính kết quả rồi nối với số thích hợp
- Chấm, chữa 1số bài
- HDHS quan sát tranh, nêu tình huống trong tranh
- Chữa bài
- Nhận xét giờ học 
Về ôn lại các phép cộng, trừ trong phạm vi đã học
- 2 em nêu
- Trả lời
- Làm bài
-Làm bài
- Nêu bài toán
- Làm bài:
5 – 2 = 3 
3 + 2 = 5
 Luyện viết chữ đúng đẹp: Bài 16
I/ Mục tiêu:
 - HS viết đúng cấu tạo kích thước các vần iêu, yêu, ưu, ươu, thả diều, yêu chiều, trái lựu, hươu sao
 - Giáo dục HS ý thức giữ vở sạch viết, chữ đẹp 
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
1/ Quan sát nhận xét
2/ Hướng dẫn viết
3/ Thực hành viết
4/ Củng cố – dặn dò
- Treo bảng phụ cho HS đọc , nhận xét về chiều cao, chiều rộng, cấu tạo của từng chữ
- Hỏi về khoảng cách giữa các chữ trong một từ, giữa từ này với từ kia trong 1dòng
- GV kết luận
- GV viết mẫu HDHS viết, nêu qui trình viết, khoảng cách giữa các con chữ
- GV uốn nắn chữ viết cho HS
 - Nhắc nhở tư thế ngồi viết
- HDHS viết vở
- Theo dõi
- Chấm bài, nhận xét
- Tuyên dương 1 số HS viết đúng đẹp
- Đọc, nêu nhận xét về chiều cao, độ rộng của các chữ
 -Theo dõi
- HS viết bảng: iêu, yêu, ưu, ươu , hươu sao
- Viết bài vào vở luyện viết
 Bồi dưỡng âm nhạc: Ôn bài: Đàn gà con
I. Mục tiêu: 
- Tập biểu diễn bài hátkết hợp với vận động phụ hoạ
- Tập nói thơ theo âm hình tiết tấu bài Lý cây xanh
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Ôn bài hát : Đàn gà con
2. Hát kết hợp với vỗ tay theo phách
3/ Củng cố dặn dò
- GV lấy điệu cho HS hát bài Đàn gà con
- GV uốn nắn , sửa chữa
- Tổ chức cho HS ôn luyện:
+ Theo nhóm
+ Cá nhân
+ Theo tổ
- Cho HS hát kết hợp với vỗ tay theo phách:
Trông kia đàn gà con lông vàng
 * * * *
Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn.
 * * * *
- Uốn nắn chỉnh sửa cho HS
- Nhận xét giờ học
- Cả lớp hát đồng thanh: Trông lia đàn gà con lông vàng.kia ơi
- Ôn lại bài hát
- Thể hiện bài hát kết hợp vỗ tay theo phách
- Lớp nhận xét
 Thứ năm ngày 6 tháng 11 năm 2008
 Tiếng Việt: Bài 45 : ân - ă, ăn
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc, viết tiếng từ có chứa vần ân, ăn và các vần đã học
- Nối hình và nối chữ đúng yêu cầu
- Điền đúng vần ân, ăn vào chỗ chấm
- Rèn chữ viết đúng mẫu
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Nối chữ với 
hình
2/ Điền vần ân hay ăn?
3/ Nối chữ với chữ
4/ Viết vở:
 quả mận
 thợ lặn
5/ Dặn dò
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Gọi học sinh đọc từ ngữ và tìm hình để nối
- Chữa bài
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Treo bảng phụ, gọi HS lên bảng làm: món ăn hơi m
- Chấm một số bài – Nhận xét
- HD Chữa bài
- Cho HS viết bài
- Theo dõi nhắc nhở thêm
- Nhận xét giờ học
- Về nhà xem lại bài
- 2 em nêu
- Làm bài
- 3 em nêu yêu cầu
- Điền vần thích hợp
- Nối thành câu và đọc
- Cả lớp viết bài
 Bồi dưỡng mĩ thuật: vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm
I. Mục tiêu
 - Biết vẽ màu vào hình vẽ đường diềm.
	 - Vẽ gọn màu trong hình.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Quan sát, nhận xét
2. Thực hành vẽ màu
3. Nhận xét, đánh giá 
4. Củng cố, dặn dò
- Đưa bài mẫu HDHS quan sát và nêu nhận xét về:
+ Các hoạ tiết trên đường diềm
+ Màu sắc của hoạ tiết
+ Màu nền
- Kết luận
- Giao bài cho HS
- Nhắc nhở HS tô màu theo ý thích, tô gọn màu trong hình
- Theo dõi
- Cho HS trưng bày bài vẽ màu
- Kết luận
- Về nhà tập vẽ lại
-Quan sát , nêu ý kiến
- Tô màu theo ý thích
- Trưng bày và chọn bài vẽ đẹp
 Bồi giỏi phụ kém: Toán
I. Mục tiêu:
- Củng cố về làm tính cộng , trừ trong phạm vi 5
- Rèn kĩ năng làm toán chính xác.
 II. Nội dung:
1/ Tính:
5 – 2 – 2 = 4 + 1 + 0 =
4 – 1 + 2 = 3 + 2 – 1 =
5 – 2 + 1= 4 + 0 – 0 =
5 – 0 = 3 – 2 + 4 = 
2/ Nối các phép tính có kết quả bằng nhau:
5 - 2
2 + 0
4 + 1
3 - 1
2 + 1
5 + 0
3/ Viết phép tính thích hợp:
1/ Tính:
4 + 1 = 3 + 2 =
5 – 4 = 5 + 0 =
5 – 2 = 5 – 5 =
3 – 3 = 3 – 2 =
2/ Số?
  + 1 = 2 4 -  = 3
 2 +  = 5 4 +  = 4
3/ Viết phép tính thích hợp:
 Thứ sáu ngày 7 tháng 11 năm 2008
 Toán : luyện tập chung
I/ Mục tiêu:
 - Củng cố về phép trừ trong phạm vi đã học 
 - Làm đúng các bài tập trang 40 vở luyện tập toán
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Tính
2/ Tính
3/ Nối phép tính với kết quả đúng
4/ Viết phép tính thích hợp
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS viết kết quả thẳng cột
-Theo dõi giúp đỡ HS yếu
- HDHS dựa vào bảng cộng , trừ trong phạm vi đã học để làm bài
- Cho HS đổi chéo bài để kiểm tra
- Kết luận
- Nêu yêu cầu?
- Theo dõi, kèm HS yếu
- Gọi HS nêu bài toán
- Chữa bài, nhận xét 
- Nhận xét gìơ học
- Về nhà học thuộc bảng cộng, trừ đã học
 - 2 em nêu
- Làm bài
- Làm bài
- Kiểm tra chéo bài
- 2 HS làm bảng, lớp làm vở
- 3 em nêu
 - Làm bài
- 3 em nêu
- Làm bài vào vở, 2 em làm bảng
 Bồi dưỡng thể dục: thể dục rèn luyện tư thế cơ bản 
Trò chơi vận động
I/ Mục tiêu:
- Ôn một số động tác về rèn tư thế cơ bản
- Rèn kĩ năng kĩ xảo khi thực hiện các động tác
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Phần mở đầu
2. Phần cơ bản:
 * Ôn động tác thể dục rèn luyện tư thế cơ bản
* Trò chơi Chuyền bóng tiếp sức
3. Phần kết thúc
- Cho HS bước nhẹ nhàng tại chỗ
- Trò chơi Diệt các con vật có hại
- Gọi HS nêu tên các động tác đã học
- Chỉ đạo , điều khiển HS tập lần một 
+ Uốn nắn chỉnh sửa.
- HD cán sự điều hành lớp tập.
- Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS, tổ học tốt
- Khởi động
- 3 em nêu: Đứng đưa 2 tay ra trước; đứng đưa 2 tay dang ngang; đứng đưa 1 chân ra trước, hai tay chống hông
- Ôn luyện theo lớp
- Từng tổ lên thể hiện động tác
- Thực hiện động tác hồi tĩnh
- Vui chơi trò chơi
 Sinh hoạt
I/ Mục tiêu:
- HS nắm được những ưu điểm cần phát huy, những tồn tại cần sửa chữa trong khi thực hiện các nề nếp quy định .
- Nắm được một số công việc chính trong tuần tới
II/ Nội dung:
1/ Lớp trởng nhận xét các mặt hoạt động của lớp:
 - Nề nếp xếp hàng và truy bài:
 - Nề nếp chuyên cần:
 - Nề nếp vệ sinh:
 - Nề nếp văn nghệ, thể dục:
2/ Lớp phát biểu bổ sung
3/ GV kết luận:
- Tuyên dương cá nhân:
- Tuyên dương tổ:
4/ Một số công việc chính trong tuần tới:
 - Tiếp tục thực hiện tốt các nề nếp đã qui định: truy bài, chuyên cần, vệ sinh, VN- TD
 - Noi gương những bạn học chăm , học giỏi, lập thành tích chào mừng tháng Nhà giáo Việt Nam 
 - Luyện tập văn nghệ chào mừng ngày 20/ 11
 - Tích cực rèn chữ giữ vở