Giáo án Tiếng việt khối 3 tuần 35

Giáo án Tiếng việt khối 3 tuần 35

Tập Đọc – kể chuyện : Tiết 103-104

(TIẾT 1, 2) ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN CUỐI HKII.

I / MỤC TIÊU

1/ Kiểm tra đọc ( lấy điểm)

-Nội dung: các bài đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 34.

-Kĩ năng đọc thành tiếng: phát âm rõ, tố độ tối thiểu 70 chữ/ 1 phút, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.

-Kĩ năng đọc hiểu: trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài học.

2/ Tập đọc thêm các bài tập đọc điều chỉnh T28, 29, 30, 31, 32 :

II / ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC

-Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34.

-Mặt trắng của tờ lịch cũ, bút màu.

 

doc 5 trang Người đăng thuydung93 Lượt xem 983Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tiếng việt khối 3 tuần 35", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 35
Thứ hai, ngày 12 tháng 5 năm 2008
Tập Đọc – kể chuyện : Tiết 103-104
(TIẾT 1, 2) ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN CUỐI HKII.
I / MỤC TIÊU
1/ Kiểm tra đọc ( lấy điểm)
-Nội dung: các bài đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 34.
-Kĩ năng đọc thành tiếng: phát âm rõ, tố độ tối thiểu 70 chữ/ 1 phút, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
-Kĩ năng đọc hiểu: trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài học.
2/ Tập đọc thêm các bài tập đọc điều chỉnh T28, 29, 30, 31, 32 : 
II / ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC
-Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34.
-Mặt trắng của tờ lịch cũ, bút màu.
III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Giới thiệu bài.
- Nêu mục tiêu của tiết học và ghi bảng.
2/ (Tiết 1) :
+ Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. 
- Cho học sinh lên bảng bốc thăm bài đọc.
- Gọi học sinh đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dungbài đọc.
- Gọi học sinh nhận xét bạn vừa đọc và trả lời câu hỏi. 
- Cho điểm trực tiếp học sinh.
- Chú ý: Tuỳ theo số lượng và chất lượng học sinh của lớp mà giáo viên quyết định số lượng học sinh được kiểm tra đọc. Nội dung này sẽ được tiến hành trong các tiết 1, 2, 3 của tuần này.
+ Hoạt động 2: Ôn Tập đọc. Đọc thêm các bài điều chỉnh từ T 28, 29, 30.
- Gọi học sinh đọc bài.
3/ (Tiết 2) : Kiểm tra đọc 10 HS.
+ Hoạt động 3: Kiểm tra tập đọc. 
- Cho học sinh lên bảng bốc thăm bài đọc.
- Gọi học sinh đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dungbài đọc.
- Gọi học sinh nhận xét bạn vừa đọc và trả lời câu hỏi. 
- Cho điểm trực tiếp học sinh.
- Chú ý: Tuỳ theo số lượng và chất lượng học sinh của lớp mà giáo viên quyết định số lượng học sinh được kiểm tra đọc. Nội dung này sẽ được tiến hành trong các tiết 1, 2, 3 của tuần này.
+ Hoạt động 4: Ôn Tập đọc. Đọc thêm các bài điều chỉnh từ T 31, 32.
- Gọi học sinh đọc bài.
4/Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò học sinh về nhà viết và trình bày thông báo riêng của mình và chuẩn bị bài sau.
- Lần lượt từng học sinh bốc thăm bài ( khoảng 7 – 8 học sinh), về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút.
- Đọc và trả lời câu hỏi.
- Theo dõi và nhận xét.
- học sinh đọc to, cả lớp theo dõi.
- HS thi đọc.
- học sinh đọc to, cả lớp theo dõi.
- Nhận xét.
***************** 
Thứ ba, ngày 13 tháng 5 năm 2008
Tập đọc : Tiết 105
(TIẾT 3) ÔN TẬP KIỂM TRA ĐỌC.
I / MỤC TIÊU
1/ Kiểm tra đọc ( lấy điểm)
-Nội dung: các bài đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 34.
-Kĩ năng đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 70 chữ/ 1 phút, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
-Kĩ năng đọc hiểu: trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài học.
2/ Đọc thêm các bài điều chỉnh T 33, 34.
II / ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC
-Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34.
-Mặt trắng của tờ lịch cũ, bút màu.
III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Giới thiệu bài.
- Nêu mục tiêu của tiết học và ghi bảng.
2/ Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.
- Cho học sinh lên bảng bốc thăm bài đọc.
- Gọi học sinh đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dungbài đọc.
- Gọi học sinh nhận xét bạn vừa đọc và trả lời câu hỏi. 
- Cho điểm trực tiếp học sinh.
- Chú ý: Tuỳ theo số lượng và chất lượng học sinh của lớp mà giáo viên quyết định số lượng học sinh được kiểm tra đọc. Nội dung này sẽ được tiến hành trong các tiết 1, 2, 3 của tuần này.
3/ Hoạt động 2: Đọc thêm các bài điều chỉnh T33, 34.
- Gọi học sinh đọc yêu cầu.
4/ Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Lần lượt từng học sinh bốc thăm bài ( 9 học sinh), về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút.
- Đọc và trả lời câu hỏi.
- Theo dõi và nhận xét.
- 3 học sinh đọc yêu cầu trong SGK.
- 2 học sinh đọc to, cả lớp theo dõi.
--------------- 
Chính tả : Tiết 69
(TIẾT 4) ÔN TẬP CHÍNH TẢ
I / MỤC TIÊU
-Rèn kĩ năng chính tả: nghe viết chính xác, đẹp bài thơ Nghệ nhân Bát Tràng. 
II / ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC
- Vỡ bài tập Tiếng Việt..
III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Giới thiệu bài.
- Nêu mục tiêu của tiết học và ghi bảng.
2/ Hoạt động 1 : Rèn kĩ năng viết chính tả. 
a) Tìm hiểu nội dung bài thơ.
- Đọc bài thơ 1 lần.
- Gọi học sinh đọc phần chú giải. 
- Hỏi: Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng, những cảnh đẹp nào đã hiện ra?
b) Hướng dẫn trình bày.
- Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
- Cách trình bày thể thơ này như thế nào?
- Những chữ nào trong bài phải viết hoa?
c) Hướng dẫn viết từ khó.
- Yêu cầu học sinh tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả.
- Yêu cầu học sinh đọc và viết các từ vừa tìm được.
- Chỉnh sửa lỗi cho học sinh.
d) Viết bài.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết.
e) Soát lỗi.
g) Chấm bài.
* Tương tự HDHS viết bài Sao mai.(Tr143)
4/ Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò học sinh về nhà nhớ viết bài Mưa.
- Theo dõi giáo viên đọc, sau đó 2 học sinh đọc lại.
- 1 học sinh đoc to, cả lớp theo dõi.
- Những cảnh đẹp đã hiện ra: sắc hoa, cánh cò bay dập dờn, luỹ tre, cây đa, con đò, là trúc, trái mơ, quả bòng, mưa rơi, hồ Tây.
- Bài thơ được viết theo thể thơ lục bát.
- Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa, dòng 6 chữ viết lùi vào 2 ô, dòng 8 chữ viết lùi vào 1 ô.
- Những chữ đầu dòng thơ và tên riêng: Tây Hồ, Bát Tràng.
- Bay lả bay la, vẽ, tròn trĩnh, lất phất, nghệ nhân.
- Học sinh đọc và viết các từ trên vào bảng con hoặc vở nháp.
- Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soát lỗi, chữa bài.
************** 
Thứ tư, ngày 14 tháng 5 năm 2008
Tập viết : Tiết 35
(TIẾT 5) ÔN TẬP LÀM VĂN 
I. Mục đích yêu cầu :
-Ôn luyện về viết thông báo; Viết đoạn văn ngắn; nghe – kể lại chuyện; kể về lễ hội; nói, viết về người lao động trí óc. Kể về 1 cuộc thi đấu thể thao.
-Biết viết một bản báo cáo đủ thông tin, ngắn gọn, rõ ràng và đúng mẫu.
-Biết viết một đoạn văn theo đúng yêu cầu đặt ra.
II. Đ D D H :
- Mãu báo cáo ghi sẵn.
III. Các hoạt động dạy và học :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A/ Bài cũ :
B/ Bài mới : Oân tập làm văn
Giới thiệu bài: 
+ Hoạt động 1 : Ôn luyện về cách viết thông báo.
 Bài tập 2 (trang ) : Đọc yêu cầu BT ?
-GV gọi HS đọc mẫu thông báo.
-GV nhắc : Các em phải nhớ lại nội dung báo cáo đã học, viết lại cho đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng và trình bày đẹp.
-GV theo dõi, nhắc nhở, giúp đỡ các em gặp khó khăn trong lúc làm bài.
-GV gọi HS đọc báo cáo.
-GV lắng nghe, yêu cầu HS bổ sung, nhận xét.
-GV cho điểm những thông báo viết tốt.
+ Hoạt động 2 : Luyện viết đoạn văn ngắn.
Bài luyện tập Tiết 9 trang .
C/ Củng cố dặn dò :
-GV nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà ôn tập chuẩn bị thi học kỳ II.
-Lớp lắng nghe.
 Hoạt động cá nhân.
-HS nêu cách viết thông báo.
-Làm bài tập.
- HS đọc
- HS đọc mẫu thông báo.
- HS lắng nghe
- HS tự làm bài vào vở BTTV. 
- HS đọc trước lớp. 
- Cả lớp theo dõi, nhận xét bổ sung bài của bạn.
********************** 
Thứ năm, ngày 15 tháng 5 năm 2008
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Tiết 35
(TIẾT 6) ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU CUỐI HỌC KỲ II
I. Mục đích yêu cầu: 
-Cũng cố về các từ thuộc các chủ điểm về Tổ quốc; Thiên nhiên; Thể thao; ngôi nhà chung; bầu trời và mặt đất; sáng tạo; nghệ thuật; lễ hội; cách nhân hóa; cách đặt dấu phẩy qua các bài tập.
-Cũng cố về cách đặt và trả lời câu hỏi : Bằng gì? Để làm gì? khi nào? Ơû đâu? Như thế nào?; vì sao? Dấu phẩy; Dấu chấm; chấm hỏi; dấu hai chấm.
-Mỡ rộng vốn từ gắn với các chủ điểm đã học; luyện cách sử dụng tư.ø 
II. Đồ dùng dạy học: Phiếu, bảng phụ.
III. Hoạt động dạy và học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1, Bài cũ : Từ ngữ về lễ hội. Dấu phẩy.
-HS làm bài tập 2 trang 140.
2, Bài mới : Oân tập 
a/Giới thiệu bài :
b/ HD HS làm bài tập 2 Tr142.
HĐ 1 : Oân luyện về phép nhân hóa.
-GV cho HS đọc yêu cầu của bài thơ Em thương. 
-Đọc câu hỏi.
-GV theo dõi, giúp đỡ.
-GV sửa bài, nhận xét, ghi điểm.
HĐ 2 : Củng cố và mở rộng vốn từ (chơi trò chơi chiếc nón kỳ diệu).
-GV chia lớp thành 4 nhóm. Mổi nhóm 1 bảng từ, 1 bút dạ.
- HD HS tìm từ ghi vào ô trống
-GV nhận xét, chấm điểm.
3/ Cũng cố dặn dò : GV nhận xét. Về xem lại bài chuẩn bị thi giữa kỳ II.
-HS làm bài;-Nhận xét.
-HS đọc yêu cầu của bài.
-Làm bài tập vào vỡ bài tập + bảng lớp.
-Nhận xét
-HS thảo luận; cử đại diện lên điền vào ô trống -Lớp nhận xét.
+ Đáp án : dòng 1 : Phá cổ; dòng 2 : Nhạc sỹ; dòng 3 : Pháo hoa; dòng 4 : Mặt trăng; dòng 5 : Tham quan; dòng 6 : Chơi đàn; dòng 7 : Tiến sỹ; dòng 8 : Bé nhỏ. Từ mới xuất hiện là từ Phát minh.
---------------------- 
CHÍNH TẢ Tiết 70
Kiểm tra đọc hiểu, luyện từ và câu.
Giáo viên thực hiện theo hướng dẫn kiểm tra của nhà trường.
**************** 
Thứ sáu, ngày 16 tháng 5 năm 2008
TẬP LÀM VĂN Tiết 35
THI KIỂM TRA VIẾT
Chính tả, tập làm văn. Đề nhà trường.
Giáo viên thực hiện theo hướng dẫn kiểm tra của nhà trường.
******************** 

Tài liệu đính kèm:

  • docT.V 35.doc