Giáo án Tiếng Việt Lớp 3 - Năm học 2020-2021 - Đỗ Thị Thu Hà

ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN
THỰC TẬP SƯ PHẠM 2
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY:
TIẾNG VIỆT 3 – TẬP LÀM VĂN
Bài : KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI
GVHD: Đỗ Thị Thu Hà
Giáo sinh: Hứa Ngọc Hiền
Thứ hai, ngày 1 tháng 3 năm 2021
Họ và tên: Hứa Ngọc Hiền
MSSV: 3217150029
Thứ 6, ngày 19 tháng 3 năm 2021
Tập làm văn
KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI
I. Mục tiêu: 
- Bước đầu kể lại được quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong một bức tranh 
- Phát triển cho HS năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, hợp tác với bạn
 - Giữ gìn truyền thống văn hóa lễ hội của người dân Việt Nam.
II. Đồ dùng dạy - học: 
- GV: Tranh ảnh minh hoạ một số lễ hội dân gian, bảng phụ.
- HS: Vở Tập làm văn
III. Các hoạt động dạy - học: 
TG
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
ĐDDH
1p
2p
15p
Ổn định:
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới:
HĐ1:
- 1 HS đọc yêu cầu của bài
- Cô cho HS quan sát đoạn clip sau, và thảo luận theo nhóm 4 kể về một ngày hội mà em biết thông qua các câu hỏi sau:
Đó là hội gì?
Hội được tổ chức khi nào? ở đâu?
Mọi người đi xem hội như thế nào?
Hội được bắt đầu bằng hoạt động gì? 
Hội có những trò vui gì? Tiết mục em thích như thế nào?
g) Cảm tưởng của em về ngày hội đó như thế nào?
- HS hình dung và nhớ lại các chi tiết và hoạt động của buổi lễ hội để kể lại.
- 1 HS kể mẫu
- HS kể trong nhóm bàn
- HS thi kể trước lớp
- HS bổ sung, chia sẻ ý kiến
- HS quan sát và thảo luận nhóm 4 và trả lời các câu hỏi gợi ý:
Đó là hội gì? (Đua thuyền, Lễ hội Cổ Loa, Đua voi, Hội rước đèn ông sao, Lễ hội đền Hùng)
Hội được tổ chức khi nào? (Đầu xuân năm mới, Ngày 6 Tết, Hoặc 10/3,) Ở đâu?( Sân đình, Sân chùa,.)
Mọi người đi xem hội như thế nào? (Ông bà, Bố mẹ, Anh chị, Bạn bè)
Hội được bắt đầu bằng hoạt động gì?( Khai mạc hội, Rước kiệu, Tế lễ, Dâng hương, Đọc văn tế,)
Hội có những trò vui gì? (Chơi cờ người, Đấu vật, Kéo co, Đu tiên, Hát quan họ,...) Tiết mục em thích như thế nào? (Bắt đầu tiết mục?, Biểu diễn như thế nào?, Kết thúc tiết mục?
Cảm tưởng của em về ngày hội đó như thế nào? (Ấn tượng, Háo hức, Vui vẻ, Thích thú)
- Mời HS kể mẫu
- Gọi HS nối tiếp nhau thi kể
- Tuyên dương những HS kể hay, hấp dẫn.
20p
HĐ2:
 Viết những điều em vừa kể thành một đoạn văn khoảng 5 câu
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập
- HS viết bài vào vở
- 4, 5 HS đọc lại bài viết của mình
- Cả lớp chia sẻ, bình chọn bạn viết hay, sáng tạo.
- Nhắc HS trình bày lại những điều vừa kể thành một đoạn văn viết liền mạch.
- Đánh giá, tuyên dương một số bài viết hay, sáng tạo
2p
Củng cố, dặn dò:
- Một HS đọc lại bài làm
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà hoàn chỉnh đoạn văn.