Bài 5. Sao chép văn bản
I. MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU.
- Biết được lợi ích của việc sao chép văn bản.
- Nắm được cách sao chép văn bản.
- Thực hành sao chép văn bản.
II. CHUẨN BỊ.
- GV: Máy tính.
- HS: Đọc trước nội dung bài học.
III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC.
1. Ổn định tổ chức:
2. Bài cũ:
- Câu 1.Em hãy nêu các bước chọn phần văn bản và thực hành chọn phần văn bản?
- Câu 2.Em hãy nêu các bước thay đổi cỡ chữ và thực hành thay đổi cỡ chữ?
3. Bài mới:
Tuần: 24 Ngày soạn: 16/3/2012 Tiết: 47,48 Ngày dạy: 19,21/3/2012 Bài 5. Sao chép văn bản I. MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU. - Biết được lợi ích của việc sao chép văn bản. - Nắm được cách sao chép văn bản. - Thực hành sao chép văn bản. II. CHUẨN BỊ. - GV: Máy tính. - HS: Đọc trước nội dung bài học. III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC. 1. Ổn định tổ chức: 2. Bài cũ: - Câu 1.Em hãy nêu các bước chọn phần văn bản và thực hành chọn phần văn bản? - Câu 2.Em hãy nêu các bước thay đổi cỡ chữ và thực hành thay đổi cỡ chữ? 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: 1. Sao chép văn bản. - Em hãy quan sát hai khổ thơ sau: Trăng ơitừ đâu đến? Trăng ơi từ đâu đến Hay từ cánh rừng xa Trăng hồng như quả chín Lửng lơ lên trước nhà. Trăng ơitừ đâu đến? Hay từ biển xanh diệu kì Trăng tròn như mắt cá Chẳng bao giờ chớp mi. - Em thấy từ Trăng và Trăng ơitừ đâu đến? được lặp lại bao nhiêu lần? - Khi soạn thảo em có thể chỉ gõ phần giống nhau một lần rồi sao chép mà không cần gõ lại. Như thế các em thấy sẽ giúp ích chúng ta như thế nào? - Sao chép những phần giống nhau giúp em soạn thảo nhanh hơn. - Các bước thực hiện: B1: chọn phần văn bản cần sao chép. B2: nháy chuột ở nút sao để đưa nội dung vào bộ nhớ của máy tính. B3: đặt con trỏ soạn thảo tại nơi cần sao chép. B4: nháy chuột ở nút dán để dán nội dung từ bộ nhớ vào vị trí con trỏ. - Thực hành làm mẫu sao chép văn bản cho Hs quan sát và goi hs lên làm thực hành. * Chú ý: - Có thể dán nhiều lần nội dung đã đưa vào bộ nhớ. - Có thể nhấn tổ hợp phím Ctrl + C thay cho nháy nút Sao. - Có thể nhấn tổ hợp phím Ctrl + V thay cho nháy nút Dán - Làm mẫu cho HS quan sát và gọi HS lên làm thực hành. - Quan sát, suy nghĩ, trả lời câu hỏi. - Đọc câu hỏi, suy nghĩ, phát biểu. - Suy nghĩ và trả lời câu hỏi. - Chú ý nghe giảng và ghi chép bài. -Quan sát giáo viên làm thực hành. Thực hành theo yêu cầu của giáo viên. - Ghi bài và làm thực hành. Hoạt động 2: 2. Luyện tập - Em hãy gõ hai khổ thơ trên và sử dụng thao tác sao chép để tiết kiệm thời gian gõ. - Hướng dẫn HS làm thực hành. - Thực hành theo yêu cầu của GV. Hoạt động 3: 3. Thực hành - Em hãy gõ thêm hai khổ thơ sau đây của bài thơ (sử dụng thao tác sao chép để tiết kiệm thời gian gõ). Sau đó sắp xếp lại các khổ thơ cho đúng. - Chú ý nghe giảng và ghi chép bài. - Thực hành theo yêu cầu của GV. 4. Cũng cố - Dặn dò - Nhắc lại cách các bước tiến hành sao chép văn bản. - Về nhà tìm tài liệu, làm thực hành thêm (nếu có điều kiện). - Xem trước nội dung bài học tiếp theo, bài 6. Trình bày chữ đậm nghiêng. IV. RÚT KINH NGHIỆM
Tài liệu đính kèm: