Giáo án Toán 3 tuần 32 - Nguyễn Phượng Ánh

Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
Kiến thức:Rèn kỹ năng thực hiện phép tính. 
Kỹ năng: Rèn H kĩ năng giải toán.
Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng phụ, phấn màu . 
*HS: Bảng con.
III/ Các hoạt động:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
ỔN ĐỊNH:1’
BÀI CŨ:4’
BÀI MỚI:25’
HĐ:H thực hành 
MT:H luyện tập những kiến thức đã học 
CỦNG CỐ-DẶN DÒ:5’
-Trò chơi khởi động.
-Tiết trước em học bài gì?
Bài 1:Tính:23456:2 , 43210:5
+Nêu cách tính của từng bài
Bài 2:Một xe chở 27280 vừa gạo nếp vừa gạo tẻ,trong đó có ¼ số gạo nếp,còn lại là gạo tẻ.Hỏi có bao nhiêu kg gạo tẻ?
-Cho H tiếp sức ghi các bước giải của bài toán 
Nhận xét bài cũ.
Giới thiệu bài :Luyện tập chung
Bài 1: 
H đọc yêu cầu bài ?
Thi đua 3 tổ làm bài 
Nêu cách tính của từng bài
Nhận xét bài làm H 
Bài 2: 
1 H đọc yêu cầu 
Bài toán cho gì ?
Bài toán hỏi gì ?
-Cho H tự suy nghĩ làm bài
-GV chốt:Cần xác định đúng dạng toán
Bài 3: 
Bài toán cho gì ?
Bài toán hỏi gì ?
Trò chơi tiếp sức:ghi các bước giải bài toán vào giấy 
GV chốt: Cần xác định đúng dạng toán 
Bài 4:Thi đua tính nhẩm
GV nêu yêu cầu,nhóm gõ trống giành quyền trả lời.Trả lời đúng sẽ thắng.
Nhận xét,tuyên dương
GV chốt:Tính nhanh nhưng cần tính chính xác
-Trò chơi:Gia đình cá
+Cho H tiếp sức câu những con cá cha mang số bị chia,những con cá mẹ mang số chia,những con cá con mang kết quả bỏ vào chung trong một hồ cá.Nhóm làm nhanh và đúng sẽ thắng
-Nhận xét,tuyên dương
-Chuẩn bị :Bài toán liên quan đến rút về đơn vị
-Nhận xét tiết học.
-Lớp
-Luyện tập
H làm bảng con
Nêu,bạn nhận xét
-1 H đọc đề
Số kg gạo nếp có là:
27280:4=6820 (kg)
Số kg gạo tẻ có là:
27280-6820=20460 (kg)
Đáp số:20460kg
Nghe 
Nhắc lại 
1 H đọc 
Tổ thi đua làm 
Nêu
Lắng nghe 
1 H đọc 
-Mua 235 hộp bánh,mỗi hộp có 6 cái bánh.Số bánh này đem chia hết cho H,mỗi H được 2 cái bánh
-Có tất cả bao nhiêu bạn được chia bánh
Lắng nghe
1 H đọc đề bài
Hình chữ nhật có chiều dài 36cm,chiều rộng bằng ½ chiều dài 
Tính diện tích hình chữ nhật
Nghe 
Chia nhóm chơi
Lắng nghe
Chia nhóm chơi
Nhận xét nhóm bạn
Những điều cần lưu ý:
Toán
BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (tt)
I/ Mục tiêu:
Kiến thức:Giúp H biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. 
Kỹ năng: Rèn H kĩ năng giải toán.
Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng phụ, phấn màu . 
*HS: Bảng con.
III/ Các hoạt động:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
ỔN ĐỊNH:1’
BÀI CŨ:4’
BÀI MỚI:25’
HĐ1:Hướng dẫn giải bài toán 
MT:H biết cách giải dạng toán liên quan đến rút về đơn vị
HĐ2:H thực hành 
MT:H luyện tập những kiến thức đã học 
CỦNG CỐ-DẶN DÒ:5’
-Trò chơi khởi động
-Tiết trước em học bài gì?
Bài 1:Tính:10710x6 , 48729:6 ,35755:5
+Nêu cách tính của từng bài
Bài 2:Một hình chữ nhật có chiều dài 48cm,chiều rộng bằng ¼ chiều dài.Tính diện tích hình chữ nhật đó?
-Cho H tiếp sức ghi các bước giải của bài toán 
Nhận xét bài cũ.
-Giới thiệu:Bài toán liên quan đến rút về đơn vị
-Đề:Có 35l mật ong đựng đều vào 7 can. Nếu có 10l mật ong thì đựng đều vào mấy can như thế?
+Bài toán cho gì?
+Bài toán hỏi gì?
-GV giới thiệu tóm tắt bài toán:
35l:7can
10l:can?
-Cho H thảo luận nhóm tìm cách giải
-GV rút ra kế hoạch giải toán:
+Tìm số lít mật ong trong mỗi can
+Tìm số can chứa 10l mật ong
-Hướng dẫn H tóm tắt+giải từng phần của bài:
+Cho H tóm tắt và giải vào nháp (3 H lên bảng)
Bài 1: 
-Muốn tìm xem 10kg kẹo đựng trong mấy hộp em phải tìm gì trước?
-Thi đua 3 tổ làm bài 
-Nhận xét bài làm H 
Bài 2: 
Bài toán cho gì?
Bài toán hỏi gì?
-Chia nhóm tiếp sức ghi bài giải
-GV chốt:Cần xác định đúng dạng toán
Bài 3:Thi đua tính nhẩm
GV nêu yêu cầu,nhóm gõ trống giành quyền trả lời.Trả lời đúng sẽ thắng.
Nhận xét,tuyên dương
GV chốt:Tính nhanh nhưng cần tính chính xác
Trò chơi:trúc xanh
+Cho H lật các cặp hình giống nhau-nhìn tóm tắt đọc đề toán (hình nền)-yêu cầu H giải vào nháp (1 H lên bảng)
-GV nhận xét,tuyên dương
Chuẩn bị :Luyện tập 
Nhận xét tiết học.
-Luyện tập chung
-H làm bảng con
Nêu,bạn nhận xét
-1 H đọc đề
-Chiều rộng là:
48:4=12(cm)
Diện tích hình chữ nhật là:
48x12 =576(cm²)
Đáp số: 576cm²
Nhắc lại 
-1 H đọc đề
-Có 35l mật ong đựng đều vào 7 can.
-Nếu có 10l mật ong thì đựng đều vào mấy can như thế
-Thực hiện-đại diện nhóm trình bày cách giải của mình,lớp bổ sung,nhận xét
-Lắng nghe,trả lời câu hỏi của GV
-7 can:35l mật ong
1 can:l mật ong?
1 can chứa là:
35:7=5(l)
-5l mật ong:1 can
10l mật ong:can?
Số can có là:
10:5=2 (can)
Đáp số:2 can
-1 H đọc yêu cầu
-Tìm 1 hộp đựng mấy kg?
-Thực hiện-trình bày,lớp nhận xét
-1 H đọc đề
-5 phòng học lắp 20 quạt trần
-24 cái quạt trần thì lắp được vào mấy phòng học
Chia nhóm chơi
Lắng nghe
Chia nhóm chơi
Nhận xét nhóm bạn
Những điều cần lưu ý:
Toán
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
Kiến thức:Rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. 
Kỹ năng: Rèn H kĩ năng thực hiện các phép tính trong biểu thức số.
Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng phụ, phấn màu . 
*HS: Bảng con.
III/ Các hoạt động:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
ỔN ĐỊNH:1’
BÀI CŨ:4’
BÀI MỚI:25’
HĐ:H thực hành 
MT:H luyện tập những kiến thức đã học 
CỦNG CỐ-DẶN DÒ: 5’
-Hát.
-Tiết trước em học bài gì?
Bài 1:May 4 cái áo như nhau thì cần 32m vải.Hỏi có 48m vải thì may được bao nhiêu cái áo?
-Cho H tiếp sức ghi các bước giải của bài toán
Bài 2: Thi đua tính nhẩm
GV nêu yêu cầu,nhóm gõ trống giành quyền trả lời.Trả lời đúng sẽ thắng.
Nhận xét,tuyên dương
Nhận xét bài cũ.
-Giới thiệu:Luyện tập
Bài 1: 
-H đọc yêu cầu bài 
-Muốn tìm xem 36H cần bao nhiêu bàn học em phải tìm gì trước?
-Thi đua 3 tổ làm bài 
-Nhận xét bài làm H 
Bài 2: 
-Gọi 1 H đọc đề bài
Bài toán cho gì?
Bài toán hỏi gì?
-Chia nhóm tiếp sức ghi bài giải
-GV chốt:Cần xác định đúng dạng toán
Bài 3:Trò chơi “Nối bóng”
GV nêu yêu cầu của từng bài,H tiếp sức nối bóng mang kết quả với các biểu thức tương ứng.Nhóm làm nhanh và đúng sẽ thắng.
Nhận xét,tuyên dương
GV chốt:Tính nhanh nhưng cần tính chính xác
Trò chơi:Trúc xanh
+Cho H lật các cặp hình giống nhau-nhìn tóm tắt đọc đề toán (hình nền)-yêu cầu H giải vào nháp (1 H lên bảng)
-GV nhận xét,tuyên dương
Chuẩn bị :Luyện tập 
Nhận xét tiết học.
-Bài toán liên quan đến rút về đơn vị
-1 cái áo thì cần:
32:4=8 (m)
48m vải thì may được:
48:8=6 (cái áo)
Đáp số: 6 cái áo
-Chia nhóm chơi
Nhắc lại
-1 H đọc 
-Tìm 1 bàn mấy H?
-Thực hiện-trình bày,lớp nhận xét
-Lắng nghe 
-1 H đọc đề
-60 cái cốc thì xếp đều vào 10 bàn
-78 cái cốc thì xếp đều vào mấy bàn như thế
-Lắng nghe
Chia nhóm chơi
Lắng nghe
Chia nhóm chơi
Nhận xét nhóm bạn
Những điều cần lưu ý:
Toán
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
Kiến thức:Rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. 
Kỹ năng: Luyện tập bài toán về lập bảng thống kê.
Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng phụ, phấn màu . 
*HS: Bảng con.
III/ Các hoạt động:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
ỔN ĐỊNH:1’
BÀI CŨ:4’
BÀI MỚI:25’
HĐ:H thực hành 
MT:H luyện tập những kiến thức đã học 
CỦNG CỐ-DẶN DÒ:5’
-Hát.
-Tiết trước em học bài gì?
Bài 1:Có 40 cái đĩa xếp đều vào 8 bàn.Hỏi có 56 cái đĩa thì xếp được bao nhiêu bàn như thế?
-Cho H tiếp sức ghi các bước giải của bài toán
Bài 2:Trò chơi “Nối bóng”
GV nêu yêu cầu của từng bài,H tiếp sức nối bóng mang kết quả với các biểu thức tương ứng.Nhóm làm nhanh và đúng sẽ thắng.
Nhận xét,tuyên dương
Nhận xét bài cũ.
-Giới thiệu:Luyện tập
Bài 1: 
-H đọc yêu cầu bài 
-Muốn tìm xem 36 phút người đó đi được bao nhiêu km em phải tìm gì trước?
-Thi đua 3 tổ làm bài 
-Nhận xét bài làm H 
Bài 2: 
-Yêu cầu H đọc đề
Bài toán cho gì?
Bài toán hỏi gì?
-Chia nhóm tiếp sức ghi bài giải
-GV chốt:Cần xác định đúng dạng toán
Bài 3:
-Cho H chơi trò chơi:Tiếp sức
+Luật chơi:H lần lượt lên điền dấu vào ô trống thích hợp.Nhóm làm nhanh và đúng sẽ thắng.
Nhận xét,tuyên dương
-GV chốt:Làm nhanh nhưng cần chính xác
-Trò chơi:Điền số 
+Cho H tiếp sức lên điền số thích hợp vào ô trống.Nhóm làm nhanh và đúng sẽ thắng.
-GV nhận xét,tuyên dương
-Chuẩn bị :Luyện tập chung
-Nhận xét tiết học.
-Luyện tập
-1 bàn có là:
40:5 =8 (đĩa)
56 đĩa thì xếp được:
56:8=7 (bàn)
Đáp số: 7 bàn
-Chia nhóm chơi
-Lắng nghe
Nhắc lại
-1 H đọc 
-Tìm 1 phút đi được bao nhiêu km?
-Thực hiện-trình bày, lớp nhận xét
-Lắng nghe 
-1 H đọc đề
-56kg kẹo chia đều vào 8 hộp
-Phải lấy mấy hộp đó để được 35kg kẹo
Chia nhóm chơi
Lắng nghe
Chia nhóm chơi
Nhận xét nhóm bạn
Những điều cần lưu ý:
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
Kiến thức:Rèn luyện kĩ năng tính giá trị của biểu thức số. 
Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng phụ, phấn màu . 
*HS: Bảng con.
III/ Các hoạt động:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
ỔN ĐỊNH:1’
BÀI CŨ:4’
BÀI MỚI:25’
HĐ:H thực hành 
MT:H luyện tập những kiến thức đã học 
CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 5’
-Hát.
-Tiết trước em học bài gì?
Bài 1:Một người đi xe đạp trong 12 phút đi được 4km.Hỏi nếu cứ đạp xe đều như vậy thì trong 21 phút người đó đi được bao nhiêu km?
-Cho H tiếp sức ghi các bước giải của bài toán
Bài 2:Trò chơi:Tiếp sức
Cho H lần lượt lên điền dấu vào ô thích hợp. Nhóm làm nhanh và đúng sẽ thắng.
Nhận xét,tuyên dương
Nhận xét bài cũ.
-Giới thiệu:Luyện tập chung
Bài 1: 
-H đọc yêu cầu bài 
-Biểu thức có chứa dấu ngoặc đơn em phải làm thế nào?
-Thi đua 3 tổ làm bài 
-Nhận xét bài làm H 
Bài 2: Trò chơi:Tiếp sức
Cho H lần lượt lên ghi các bước giải bài toán. Nhóm làm nhanh và đúng sẽ thắng.
Nhận xét,tuyên dương
GV chốt:Làm nhanh nhưng cần chính xác
Bài 3: 
-Yêu cầu H đọc đề bài
Bài toán cho gì?
Bài toán hỏi gì?
-Chia nhóm tiếp sức ghi bài giải
-GV chốt:Cần xác định đúng dạng toán 
Trò chơi:Thi giải toán nhanh 
+Cho H tiếp sức lên giải toán.Nhóm làm nhanh và đúng sẽ thắng
-GV nhận xét,tuyên dương
Chuẩn bị :Kiểm tra
Nhận xét tiết học.
-Luyện tập
-Trong 1 phút người đó đi được là:
12:4=3 (km)
Trong 21 phút người đó đi được là:
 21:3=7 (km)
Đáp số: 7km
-Chia nhóm chơi
Nhắc lại
-1 H đọc 
-Tính trong ngoặc trước
-Thực hiện-trình bày,lớp nhận xét
-Lắng nghe 
Chia nhóm chơi
Lắng nghe
-1 H đọc đề
-16560 viên gạch xếp đều lên 8 xe tải
-3 xe chở được bao nhiêu viên gạch
-Lắng nghe
-Chia nhóm chơi
Những điều cần lưu ý: