Giáo án Toán Lớp 3 - Bài: Điểm ở giữa-Trung điểm của đoạn thẳng

Toán
Điểm ở giữa - Trung điểm của đoạn thẳng
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Hiểu thế nào là điểm ở giữa 2 điểm cho trước.
- Hiểu thế nào là trung điểm của 1 đoạn thẳng.
II. Đồ dùng dạy – học:
Vẽ sẵn hình bài tập 3 vào bảng phụ.
III. Trọng tâm:
Học sinh hiểu điểm ở giữa, trung điểm đoạn thẳng.
IV. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu điểm ở giữa:
- Vẽ hình trong sách giáo khoa.
O
 A B
- A, OB là 3 điểm thẳng hàng
- Học sinh đọc lại theo thước chỉ của giáo viên: A, O, B.
- Theo thứ tự: điểm A rồi đến điểm O, điểm B theo hướng từ trái sang phải, O là điểm ở giữa 2 điểm A và B.
- Yêu cầu học sinh nêu điều kiện của điểm ở giữa?
- 3 điểm đã cho phải thẳng hàng, điểm nằm giữa 2 điểm khác.
2. Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng:
- Vẽ hình như sách giáo khoa.
B
A
 3cm 3cm 
M
- Điểm M nằm ở đâu?
- Điểm M là điểm ở giữa 2 điểm A và B
- Con có nhận xét gì về độ dài đoạn AM và AB?
- AM = MB = 3cm.
- Giáo viên kết luận: vậy điểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB.
- Có mấy điều kiện để 1 điểm trở thành trung điểm của đoạn thẳng?
- 2 điều kiện:
+ Là điểm ở giữa.
+ Điểm đó chia đoạn thẳng thành 2 phần bằng nhau.
3. Luyện tập:
* Bài 1:
- Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu
- 1 học sinh đọc
- Gọi học sinh đọc tên 3 điểm thẳng hàng?
- A, M, B C, N, D M, O, N
- Yêu cầu học sinh cho biết M, N, O là điểm ở giữa các đoạn thẳng nào?
- M là điểm ở giữa 2 điểm A và B.
- N là điểm ở giữa 2 điểm C và D.
O là điểm giữa 2 điểm M và N
- Yêu cầu học sinh làm vở.
* Bài 2:
- Yêu cầu học sinh đọc đầu bài
- 1 học sinh đọc
- Yêu cầu học sinh trả lời từng ‎ ý và có giải thích.
- O là trung điểm của đoạn thẳng AB vì:
+ A, O, B thẳng hàng.
+ OA = OB = 2 cm
- M không là trung điểm của đoạn thẳng CD vì M không là điểm ở giữa hai điểm C và D.
- H không là trung điểm của đoạn thẳng EG vì EH và EG không bằng nhau.
- Yêu cầu học sinh khẳng định các câu của bài tập 2.
- Câu a, e đúng.
- Câu b, c, đ sai