Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 15 - Bài: Các hoạt động thông tin liên lạc

 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 MÔN :TỰ NHIÊN XÃ HỘI TUẦN:15
 BÀI :CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC
 Ngày thực hiện : 
I.Mục tiêu :
_ Học sinh biết kể một số hoạt động diễn ra ở bưu điện tỉnh( thành phố ) .
_ Nêu ích lợi của các bưu điện , truyền thanh , truyền hình , phát thanh trong đời sống 
II.Chuẩn bị: 
Giáo viên:_Hình ảnh phóng to trong SGK .1 vài bì thư , điện thoại , . . . .
Học sinh :_Sách giáo khoa
III.Hoạt động lên lớp: 
Thời gian
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
ĐDDH
1.Ổn định : Hát bài hát
2.Bài cũ : Nêu một số trò chơi nguy hiểm ?
3.Bài mới : 
­Họat động1:Học sinh thảo luận nhóm 
(Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, thảo luận)
* Mục tiêu : Kể được một số hoạt động diễn ra ở nhà bưu điện.Nêu được ích lợi của hoạt động bưu điện trong đời sống .
* Cách tiến hành :
+ Bước 1 : Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm theo gợi ý :
_ Bạn đã đến nhà bưu điện chưa ?
_ Hãy kể về những hoạt động ở nhà bưu điện ?
_ Nêu ích lợi của nhà bưu điện .
+ Bước 2 : Giáo viên kết luận : Bưu điện tỉnh thành giúp chúng ta chuyển phát thông tin , bưu phẩm giữa các địa phương trong và ngoài nước 
­Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm 
phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, thảo luận
*Mục tiêu : Biết được ích lợi của phát 
thanh , truyền hình . 
* Cách tiến hành :
+ Bước 1 : Thảo luận nhóm .
-Học sinh quan sát các tranh trong SGK.
-Học sinh thảo luận theo nhóm 
-Học sinh các nhóm làm việc .
-Đại diện các nhóm trình bày ,các nhóm khác bổ sung ý kiến .
4. Củng cố : _ Giáo viên nhận xét tiết học . 
_Giáo viên giao việc
_ Nêu nhiệm vụ và ích lợi của phát thanh truyền hình .
+ Bước 2 : Giáo viên nhận xét - kết luận : Đài truyền hình , đài phát thanh là những cơ sở thông tin liên lạc phát tin tức trong và ngoài nước .
­Hoạt động 3 : Chơi trò chơi đóng vai hoạt động tại bưu điện.(Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, thảo luận, trò chơi)
*Mục tiêu : Học sinh biết cách ghi bì thư , quay điện thoại , giao tiếp qua điện thoại .
*Cách tiến hành : 
_ Giáo viên nêu yêu cầu trò chơi . Giáo viên hướng dẩn học sinh chơi 
_ Giáo viên tổng kết nhận xét . 
Chia 4 nhóm và nhận công việc
-Các nhóm trình bày kết quả thảo luận .
-Học sinh chơi trò chơi : chia vai các bạn : bán tem , phong bì , nhận gửi thư . . .
5. Dặn dò : _ Về nhà xem lại bài 
 _ Chuẩn bị bài : Hoạt độâng nông nghiệp
 * Các ghi nhận lưu ý :
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI TUẦN: 15
 BÀI : HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP
 Ngày thực hiện : 15 / 12/ 2005
I,Mục đích:
_ Học sinh biết kể một số hoạt động nông nghiệp của tỉnh ( thành phố ) nơi các em đang sống 
_ Nêu lợi ích của hoạt động nông nghiệp.
II.Chuẩn bị : 
_ Hình ảnh phóng to trong SGK .
_ Sưu tầm tranh ảnh về hoạt động nông nghiệp .
III.Hoạt động lên lớp: 
Thời gian
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
ĐDDH
 5’
 10’ 
1.Ổn định : 2’ Hát bài hát 
2.Bài cũ : Kiểm tra bài : Hoạt động nông nghiệp
3.Bài mới : 
­Hoạt động 1 : Hoạt động nhóm 
(Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, thảo luận)
* Mục tiêu :Kể tên một số hoạt động nông nghiệp và ích lợi của nó .
* Cách tiến hành : 
+Bước 1 : Giáo viên hướng dẫn học sinh chia thành 4 nhóm .
_ Nhóm 1 : hình 1 .
_ Nhóm 2 : hình 2 . 
_ Nhóm 3 : hình 3 
_ Nhóm 4 : hình 4 – 5
_ Hãy kể tên các hoạt động được giới thiệu trong hình và ích lợi các hoạt động đó .
+ Bước 2 : Giáo viên bổ sung nhận xét và giới thiệu thêm một số hoạt động khác qua tranh ảnh sưu tầm .
 *Kết luận : Các hoạt động trồng trọt , 
-Chia 4 nhóm yêu cầu học sinh quan sát hình SGK và thảo luận 
-Các nhóm trình bày .
-Cho nhiều học sinh nhắc lại .
 10’ 
 10’
­Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm đôi 
(Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, thảo luận)
*Mục tiêu : Biết một số hoạt động nông nghiệp ở tỉnh (Thành phố ) nơi các em đang sống 
* Cách tiến hành : 
+ Bước 1 : Giáo viên phân đôi bạn học tập .
+ Bước 2 : Giáo viên nhận xét , bổ sung ý kiến .
­Hoạt động 3 : Triển lãm góc hoạt động nông nghiệp.(Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại)
* Mục tiêu : Thông qua việc triển lãm tranh các em biết và khắc sâu những hoạt động nông nghiệp 
* Cách tiến hành : 
+ Bước 1 : Chia nhóm .
_ Giao việc mỗi nhóm một tờ giấy Ao _ Dán tranh ảnh đã sưu tầm 
_ Giáo viên đến từng nhóm chỉ dẫn thêm .
+ Bước 2 : Giáo viên chấm điểm và biểu dương các nhóm làm tốt .
-Từng đôi bạn quay mặt vào nhau kể về hoạt động nghiệp nơi mình ở .
- 5 cặp trình bày ý kiến .
-Học sinh các nhóm chuẩn bị tranh ảnh .
-3 nhóm .
-Học sinh các nhóm trình bày ý kiến của mình .
-Từng nhóm bình luận về tranh ảnh của nhóm .
Tranh ảnh
4. Củng cố : _ Giáo viên nhận xét bài
5 . Dăn dò : _ Về xem bài :”Hoạt động công nghiệp , thương mại”
 _ Chuẩn bị bài: Hoạt động công nghiệp, thương mại 
 *Các ghi nhận lưu ý :
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________