I.Mục tiêu :
Giúp HS:
- Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Biết cách đo một độ dài, biết đọc kết quả đo độ dài những vật gần gũi.
- Biết dùng mắt ước lượng độ dài (tương đối chính xác).
* Bài tập cần làm : 1 ; 2 ; 3 (a, b).
II.Đồ dùng dạy – học :
- Thước thẳng học sinh.
- Thước 1 mét.
III.Các hoạt động dạy – học :
Toán Tiết 46 Thực hành đo độ dài I.Mục tiêu : Giúp HS: Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước. Biết cách đo một độ dài, biết đọc kết quả đo độ dài những vật gần gũi. Biết dùng mắt ước lượng độ dài (tương đối chính xác). * Bài tập cần làm : 1 ; 2 ; 3 (a, b). II.Đồ dùng dạy – học : Thước thẳng học sinh. Thước 1 mét. III.Các hoạt động dạy – học : Giáo viên Học sinh Kiểm tra bài cũ Kiểm 2 HS. Nhận xét – cho điểm Dạy bài mới Giới thiệu bài Nêu mục tiêu tiết học. 2.Thực hành. Bài 1 : Gọi 1 HS đọc đề. Nhận xét – sửa bài. Bài 2 : Bài tập yêu cầu thực hành đo một vật Bài 3 : GV giới thiệu thước mét cho Hs biết. Cho HS ước lượng Nhận xét-khen. 4. Củng cố, dặn dò. Nhận xét tiết học. Về thực hành đo chiều dài một số vật ở nhà. 2 HS làm bảng 7m 2dm = ... dm 3m 8cm = ... cm 4m 5cm = ... cm 6m 8dm = ... dm HS nghe. HS đọc. HS vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. HS đo và nêu kết quả trước lớp. HS quan sát thước mét. HS ước lượng theo yêu cầu của giáo viên.
Tài liệu đính kèm: