Giáo án tóm tắt các môn Lớp 3 - Tuần 11 - Năm học 2019-2020

tuần 11
Thứ 2 ngày tháng 11 năm 2019
HOẠT Đệ̃NG TẬP THấ̉
CHAO CỜ ĐẦU TUẦN 
A. Mục tiêu: Giúp HS nhận biết ưu khuyết điểm của tuần 10
Biết được kế hoạch trong tuần 11
B. Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Chào cờ đầu tuần.
GV trực nhận xét, xếp loại các lớp .
Đọc danh sách HS được tuyên dương trong tuần.
HĐ2: Sinh hoạt lớp.
GV nhận xét chung các hoạt đông đã làm được và chưa làm được trong tuần.
Nhắc nhở HS thực hiện tốt kế hoạch của trường , của lớp
TẬP ĐỌC – Kấ̉ CHUYậ́N
ĐẤT QUÝ ĐẤT YấU
I. Mục tiêu:
TĐ: Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật. 
Hiểu ý nghĩa: Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất. (Trả lời được các CH trong SGK).
KC: Biết sắp xếp các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ.
 HSH kể lại được toàn bộ câu chuyện.
II. Chuẩn bị: 
- Tranh minh hoạ truyện ( SGK) .
III. Dự kiến hình thức tcdh 
HĐ1: Đồng loạt
HĐ2: Cá nhân
HĐ3: Nhóm
iV. Các hđdh cụ thể :
Tập đọc
1/ Kiểm tra bài cũ: ( 5 p ) 
HS đọc bài “ Thư gửi bà” trả lời câu hỏi 1,2 SGK. 
2/ Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài: Trực tiếp.
* HĐ1: Luyện đọc: ( 15 p )
 Giáo viên đọc mẫu và HD đọc : 
- Giọng đọc: Lời dẫn chuyện: Đọc khoan thai, nhẹ nhàng. Lời giải thích của viên quan: chậm rãi, cảm động. Nhấn giọng các từ ngữ: Khắp đất nước, mở tiệc chiêu đãi, dừng lại, cởi giày ra , Cạo sạch đất ở đế giày.
- HS quan sát tranh trong SGK.
+ Đọc câu: Y/c HS đọc nối tiếp câu - GV phát hiện và ghi bảng những từ HS thường phát âm sai: Ê-ti-ô-pi-a, đường sá, mở tiệc chiêu đãi, trở về nước, sản vật hiếm,..HS nêu cách đọc và đọc mẫu
+ Đọc đoạn : (tách đoạn 2 thành 2 đoạn nhỏ: Lúc hai người...phải làm như vậy?/ tiếp dù chỉ là hạt cát nhỏ.)
- Lượt1: HD cách đọc câu, đoạn. (HS : nêu phương án đọc câu, đoạn, như phần chuẩn bị , đọc mẫu ; HS khác đọc lại )
- Lượt 2: GV kết hợp giải nghĩa từ : Ê-ti-ô-pi-a, cung điện, khâm phục,(HS đọc chú giải.)
+ Đọc nhóm : HS đọc trong nhóm 2 ( Tất cả các nhóm cùng đọc, sửa lỗi cho bạn. )
+ Đọc đồng thanh : HS đọc ĐT lời của viên quan (Đ2) - GV lưu ý cách đọc .
+ HS giỏi đọc cả bài.
*HĐ2: ( 15 p )HD tìm hiểu bài:
- HS đọc thành tiếng, đọc thầm cả bài, từng đoạn trả lời các câu hỏi trong SGK.
+ Đoạn 1: Hai người khách đến thăm đất nước nào?( HS: Ê-ti-ô-pi-a )
- Trả lời câu hỏi1 SGK (HS:  mời họ vào cung điện, mở tiệc chiêu đãi, tặng nhiều sản vật quý.) 
+ Đoạn 2: Trả lời câu hỏi2 SGK (HS:  viên quan bảo họ dừng lại, cởi giày ra)
- Câu hỏi 3 SGK: (HS :  Vì đó là mảnh đất yêu quý của họ).HS 
+ Đoạn còn lại: Câu hỏi 4 SGK: ( HS : Người Ê-ti-ô-pi-a rất yêu quý trân trọng mảnh đất quê hương mình,...) 
+ HS rút ra nội dung của bài (Như phần mục tiêu); HS nhắc lại )
*HĐ3: ( 10p )Luyện đọc lại: 
- 1 HS giỏi đọc lại bài
- HS luyện đọc trong nhóm 4 
- 3, 4 HS thi đọc trước lớp.
- HS CHTtiếp tục đọc đúng .
 Kể chuyện
*HĐ1: Nêu nhiệm vụ. ( 3 p )
- Q/s tranh, sắp xếp lại cho đúng thứ tự câu chuyện. Sau đó dựa vào tranh, kể lại toàn bộ câu chuyện Đất quý, đất yêu.
*HĐ2: ( 20 p )HD kể chuyện
+ 1HS đọc y/c 1 trong SGK.
- HS q/s tranh minh hoạ, sắp xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện.
- Vài HS nêu kq. Cả lớp và GV nhận xét.
- Tập kể nhóm 4 theo tranh. GV giúp đỡ các nhóm.
- 4HS tiếp nối nhau thi kể theo 4 tranh.
- 1HS kể toàn bộ câu chuyện theo tranh.
- Cả lớp- GV nhận xét bình chọn nhóm kể hay nhất. 
3/Củng cố dặn dò: ( 5 p )
- Tìm một số câu ca dao, tục ngữ nói về tình yêu đất nước của người VN.
- NX tiết học .Chuẩn bị bài sau : Vẽ quê hương.
TOÁN
BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (tiếp theo)
I. Mục tiêu : 
- Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng hai phép tính.
II. Chuẩn bị : 
 GV: - Bảng phụ ghi nd BT3.
III. Dự kiến hình thức tcdh 
HĐ1: Đồng loạt
HĐ2: Cá nhân, đồng loạt
IV. Các hđdh cụ thể :
1. Bài cũ : ( 5 p ) 1học sinh lên bảng làm BT 3 SGK
- Giáo viên nhận xét. 
2. Bài mới: bỏ bài 3 dòng 1
* Giới thiệu bài: Trực tiếp
* HĐ1: ( 15 p )HD tìm KT mới.
+ Bài toán 1:
- GV ghi bài toán SGKvà y/c HS đọc bài toán.
- GV HD vẽ sơ đồ minh hoạ lên bảng và phân tích:
+ Ngày thứ bảy bán được bao nhiêu chiếc xe đạp? (6 chiếc)
+ Số xe đạp bán được của ngày chủ nhật ntn so với ngày thứ bảy? (gấp đôi) 
+ Bài toán y/c chúng ta tìm gì? (tìm số xe đạp bán trong hai ngày)
+ Muốn tìm số xe đạp bán được trong hai ngày ta phải biết những gì? (số xe đạp của mỗi ngày)
+ Đã biết số xe của ngày nào? chưa biết số xe của ngày nào?
 Vậy chúng ta phải tìm số xe của ngày chủ nhật.
- 1HSlên bảng làm bài; cả lớp làm vào nháp.
 GV nhận xét và trình bày bài giải như ở SGK.
- GVgiới thiệu: Đây là bài toán giải bằng hai phép tính khi giải vẫn tiến hành theo hai bước.
*HĐ2: ( 15 p )Thực hành 
Bài 1: - 1HS đọc đề bài.
- GV hướng dẫn HS phân tích đề và giải bài theo sơ đồ đoạn thẳng.
- HS nêu cách làm (tìm quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh rồi tìm quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh).
- 1HS lên bảng làm bài giải; cả lớp làm vào vở. GV giúp đỡ HS CHT.
- HS, GV nhận xét, chữa bài.
Bài 2: - Hướng dẫn HS dạng tìm một trong các phần bằng nhau của một số
- 1 HS lên bảng giải bài.
- HS, GV nhận xét, chữa bài.
Bài 3: 
- HS đọc yêu cầu bài. Cả lớp đọc thầm.
 GV yêu cầu HS tự làm bài vào vở. GV giúp đỡ HS CHT.
- HS và GV nhận xét, chữa bài.
3. Củng cố dặn dò: ( 5 p )
- Nhận xét tiết học ,chuẩn bị bài sau: Luyện tập
Thứ 3 ngày tháng 11 năm 2019
CHÍNH TẢ
TIấ́NG HÒ TRấN SễNG
I. Mục tiêu : 
- Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 
- Làm đúng BT điền tiếng có vần ong / oong (BT2); làm đúng BT(3) ch.
II. Chuẩn bị : 
- Bảng lớp viết nội dung bài tập 2
III. Dự kiến hình thức tcdh 
HĐ1: Đồng loạt
HĐ2: Cá nhân
IV. các hđdh cụ thể :
1/ Bài cũ: ( 5 p ) 
2HS đọc thuộc lòng các câu đố, HS dưới lớp viết lời giải vào bảng con. 
2/ Bài mới: Giới thiệu bài: Trực tiếp
*HĐ1: ( 20 p ) Hướng dẫn học sinh nghe viết.
a) Chuẩn bị:
- GV đọc đoạn chép - HS đọc lại
- HD HS nắm nội dung và cách trình bày bài:
? Điệu hò chèo thuyền của chị Gái gợi cho tác giả nghĩ đến những gì ?
? Đoạn viết có mấy câu? Cuối mỗi câu có dấu gì ? Chữ đầu câu viết như thế nào ? Nêu cách trình bày đoạn văn.
 Tìm các tên riêng có trong bài chính tả và nêu cách viết các tên riêng đó HS khác nêu lại)
 Cho HS tìm và viết ra nháp các tiếng khó dễ lẫn: trên sông, gió chiều, chèo thuyền, HS phân tích tiếng từ khó; HS nhắc lại và đọc.
b) GV đọc cho HS chép bài vào vở và soát lỗi. HS đổi chéo vở kiểm tra bài cho nhau.
- GV theo dõi giúp đỡ HS viết chữ xấu
c) Chấm chữa một số bài và nhận xét 
* HĐ2: ( 10 p ) Hướng dẫn HS làm BT
+ Bài2: 
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV giúp học sinh hiểu nội dung BT
- Cả lớp làm vào VBT. Mời 3HS lên bảng làm bài và đọc kết quả. 
- GV, HS nhận xét, chốt lời giải
+Bài tập 3a: 
- 1HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV giúp học sinh hiểu nội dung BT
- Mời 2 nhóm đọc bài , các nhóm khác bổ sung. 
- GV, HS nhận xét, chốt lời giải. Cả lớp làm vào VBT
-Vài HS đọc bài viết của mình trước lớp.
- Cả lớp và GV nhận xét.
3/Củng cố dặn dò: ( 5 p )
- Hệ thống lại kiến thức vừa học.
- NX tiết học .Ôn tập giữa kì 1 (tiết 4)
LUYậ́N TỪ VÀ CÂU
TỪ NGỮ Vấ̀ QUấ HƯƠNG. ễN TẬP CÂU AI LÀ GÌ
I. Mục tiêu : 
- Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm một số từ ngữ về quê hương (BT1)
- Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay thế từ quê hương trong đoạn văn (BT2). 
- Nhận biết được các câu theo mẫu Ai làm gì ? và tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai ? hoặc Làm gì ? (BT3).
- Đặt được 2 - 3 câu theo mẫu Ai làm gì ? với 2 - 3 từ ngữ cho trước (BT4).
II. Chuẩn bị : 
- Bảng lớp viết sẵn bảng trong bài tập1
- Các thẻ từ ghi các từ ngữ ở BT1.
III. Dự kiến hình thức tcdh 
HĐ1: Cá nhân - Nhóm
HĐ2: Cá nhân
IV. Các hđdh chủ yờ́u :
1/ Bài cũ: ( 5 p ) 1 học sinh làm BT 2 tiết trước. HS và GV nhận xét .
2/ Bài mới: Giới thiệu bài: trực tiếp
*HĐ1: (15 p )Từ ngữ về quê hương.
Bài tập 1: 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu. Cả lớp đọc thầm theo.
- HS làm bài cá nhân vào VBT. GV giúp đỡ HS còn lúng túng.
- 2HST lên bảng thi làm bài đúng nhanh.
- Cả lớp, GV nhận xét, chốt kết quả. HS đọc lại bài hoàn chỉnh.
- GV: Các từ ngữ trên là các từ ngữ nói về quê hương.
Bài tập 2: 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập . Cả lớp đọc thầm theo.
- 1 HS đọc các từ trong ngoặc đơn
- GV giải nghĩa từ: giang sơn
- Cho HS làm bài theo nhóm đôi sau đó mời đại diện trình bày kết quả.
- Cả lớp, GV nhận xét, chốt kết quả đúng: quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn
*HĐ2: ( 15 p ) Ôn tập mẫu câu Ai làm gì?	
Bài tập 3: 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm theo.
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Yêu cầu HS đọc kĩ từng câu trong đoạn văn trước khi làm bài
- 2HSH lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào VBT. GV giúp đỡ HS còn lúng túng.
- Cả lớp - GV nhận xét chốt kết quả, kết hợp củng cố mẫu câu đã học.
Bài tập 4: 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm theo.
- GV nhắc HS: với mỗi từ đã cho, các em có thể đặt được nhiều câu.
- HS làm bài cá nhân: viết nhanh vào VBT các câu văn đặt được.
- HS phát biểu ý kiến. GV nhận xét, chữa bài.
3. Củng cố dặn dò: ( 5 p )
- HST nêu lại kiến thức toàn bài; HSH nhắc lại.
- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau.
TOÁN
LUYậ́N TẬP
I. Mục tiêu : 
- Biết giải bài toán bằng hai phép tính.
II. Dự kiến hình thức tcdh 
HĐ1: Đồng loạt - Cá nhân
III. các hđdh cụ thể :
1. Bài cũ : ( 5 p ) 1 học sinh lên bảng làm BT 2 SGK. Giáo viên nhận xét. 
2. Bài mới: bỏ bài 2, bài 4 c
 * Giới thiệu bài: Trực tiếp.
*HĐ1: ( 25 p ) Rèn luyện KN giải bài toán bằng hai phép tính.
 Bài tập 1 
- 1HS đọc đề bài. Cả lớp đọc thầm.
- GV hướng dẫn HS phân tích đề và tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng.
- HST nêu cách làm 
- 1HSH lên bảng làm bài giải, cả lớp làm vào vở. GV giúp đỡ HSCHT.
- HS, GV nhận xét, chữa bài. GV gợi ý để HS giải bằng 2 cách.
Bài tập 3 
- 1HS đọc yêu cầu bài 3. Cả lớp đọc thầm. 
- HS dựa vào tóm tắt lập bài toán; một số HS nêu bài toán mình vừa lập. 
- 1 HS nêu cách làm 
- 1HS lên bảng làm bài giải; cả lớp làm vào vở. GV giúp đỡ HSCHT.
- HS và GV nhận xét chữa bài. 
Bài tập 4 
- HS đọc yêu cầu bài 4. Cả lớp đọc thầm. 
- HST dựa vào mẫu, nêu cách làm
 Cả lớp làm bài cá nhân. 2HS lên bảng làm bài.
- HS và  ... .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
hoạt động 1: Giao lưu vẽ tranh về “ Thầy cô giáo của em”
I. Mục tiêu : 
- Khuyến khích khả năng sáng tạo của các em 
- Hình thành và bồi dưỡng cảm xúc của HS trong việc thể hiện sự kính trọng ,biết ơn công lao to lớn của thầy giáo ,cô giáo qua vẽ tranh .
-Bồi dưỡng cho HS tình cảm yếu trường ,yêu lớp .
- Rèn kĩ năng tự nhận thức ,kĩ năng trình bày , chia sẻ , hợp tác cho HS.
II.Cách tiến hành 
Bước 1: Chuẩn bị 
-Trước 2 tuần nhà trường phổ biến cho HS nắm được : ND chương trình ,kế hoach thời gian tổ chức cuộc giao lưu
Bước 2: Tiến hành vẽ tranh 
-Các giá vẽ được sắp xếp trước tại khu vực tổ chức cuộc thi 
-Người dẫn chương trình : tuyên bố lí do ,giới thiệu đại biểu ,mời ban tổ chức lên khai mạc , giới thiệu ban giám khảo 
+ Ban tổ chức công bố nôi dung , chương trình , thể lệ , thời gian tiến hành vẽ tranh 
-Ban tổ chức đọc tên ,mời thí sinh vào vị trí đã định sẵn .
-Các HS vẽ tranh 
Bước 3: Chấm thi 
-BGK tiến hành chấm các tranh theocác tiêu chí đã công bố 
-Họp thống nhất kết quả 
-Xen các tiết mục văn nghệ 
Bước 4: Công bố kết quả và trao giải 
-Trưởng ban tổ chức lên công bố các cá nhân được giải 
-Ban tố chức cảm ơn các vị đại biểu và HS đã nhiệt tình tham gia cuộc thi và tuyên bố kết thúc cuộc thi 	
Thủ công
cắt, dán chữ i, t (tiết 1)
I. Mục tiêu : 
- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T
- Kẻ, cắt, dán được chữ I, T. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng.
Với học sinh khéo tay:
Kẻ, cắt, dán được chữ I , T Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng.
II. chuẩn bị : 
- GV: Mẫu chữ I, T cắt đã dán và chưa dán; Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán.
- HS: Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán.
III. Dự kiến hình thức tcdh 
HĐ1: Đồng loạt
HĐ2: Đồng loạt - Cá nhân
iii. các hđdh cụ thể :
1. Bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS 
2. Bài mới: * Giới thiệu bài: trực tiếp
HĐ1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét .
- Giáo viên giới thiệu mẫu và đặt câu hỏi để học sinh quan sát nhận xét 
HĐ2: Giáo viên hướng dẫn mẫu.
- GV treo tranh quy trình vừa cho HS quan sát vừa hướng dẫn mẫu: 
+ Bước 1: Kẻ chữ I, T.
+ Bước 2: Cắt chữ I, T.
+ Bước 3: Dán chữ I, T.
- Tổ chức cho HS tập làm trên giấy nháp.
3. Củng cố dặn dò: 
- HST nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ I, T.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS: Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau.(Tiết 2)
HD tiếng việt
Luyện từ và câu
Ôn: Từ ngữ về quê hương. ôn tập câu ai làm gì?
I. Mục tiêu : 
- Cung cấp thêm một số từ ngữ nói về cảnh vật ở quê hương, nơi ông cha sống lâu đời(BT1, BT2).
- Nhận biết được các câu theo mẫu Ai làm gì ? và tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai ? hoặc Làm gì ? (BT4).
- Đặt được 2 - 3 câu theo mẫu Ai làm gì ? với 2 - 3 từ ngữ cho trước (BT5).
II. chuẩn bị : 
	- Sách luyện từ và câu lớp 3. 
- Bảng lớp viết sẵn bảng trong BT1, BT2.
III. Dự kiến hình thức tcdh 
HĐ1: Cá nhân 
HĐ2: Cá nhân - Nhóm
iV. các hđdh cụ thể :
1. Bài mới: Giới thiệu bài: trực tiếp
*HĐ1: Ôn :Từ ngữ về quê hương.
GV hướng dẫn HS làm các BT trtrng sách luyện từ và câu lớp 3. 
Bài tập 1: 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu. Cả lớp đọc thầm theo.
- HS làm bài cá nhân vào vở. GV giúp đỡ HS còn lúng túng.
- 2HST lên bảng thi làm bài đúng nhanh.
- Cả lớp, GV nhận xét, chốt kết quả. 
Bài tập 2: 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập . Cả lớp đọc thầm theo.
- Cho HS làm bài theo nhóm đôi sau đó mời đại diện trình bày kết quả.
- Cả lớp, GV nhận xét, chốt kết quả đúng.
*HĐ2: Ôn tập mẫu câu Ai làm gì?	
Bài tập 4: 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm theo.
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Yêu cầu HS đọc kĩ từng câu trong đoạn văn trước khi làm bài
- 2HSH lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào vở. GV giúp đỡ HS còn lúng túng.
- Cả lớp - GV nhận xét chốt kết quả, kết hợp củng cố mẫu câu đã học.
Bài tập 5: 
	- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm theo.
	- GV nhắc HS: với mỗi từ đã cho, các em có thể đặt được nhiều câu.
	- HS làm bài cá nhân: viết nhanh và vở các câu văn đặt được.
	- HS phát biểu ý kiến. GV nhận xét, chữa bài.
2. Củng cố dặn dò:
- HST nêu lại kiến thức toàn bài; HSH nhắc lại.
- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau.
HD toán
Luyện tập
I. Mục tiêu : HS được củng cố, luyện tập kĩ hơn về:
- Giải bài toán bằng hai phép tính.
ii. các hđdh cụ thể :
Hẹ1: Hửụựng daón baứi taọp.
- GV yeõu caàu HS ủoùc thaàm taỏt caỷ caực baứi taọp, neõu caựch laứm tửứng baứi.
- GV hửụựng daón laùi caựch laứm cuù theồ .
Hẹ2: Luyeọn taọp .
- HS làm bài tập trong vở , bảng lớp.
- GVchú ý tới các em học yếu ở bài tập 2.
 Bài tập 1: 1HS đọc đề bài. Cả lớp đọc thầm.
- GV HD HS phân tích đề và tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng.
- HST nêu cách làm (tìm số trứng cả hai lần bán; Tìm số trứng còn lại...).
- 1HSHlên bảng làm bài giải; cả lớp làm vào VBT. GV giúp đỡ HSH.
- HS, GV nhận xét, chữa bài.
 Bài tập 2 : HS đọc yêu cầu bài 2. Cả lớp đọc thầm. 
- GV HD HS phân tích đề và vẽ tóm tắt. 
- HST nêu cách làm (tìm số dầu đã lấy đi; Tìm số dầu còn lại...).
- 1HS K lên bảng làm bài giải; cả lớp làm vào VBT. GV giúp đỡ HSH.
- HS, GV nhận xét, chữa bài.
 Bài tập 3: 1HS đọc yêu cầu bài 3. Cả lớp đọc thầm. 
- HS dựa vào tóm tắt lập BT; một số HST nêu BT mình vừa lập. 
- 1 HST nêu cách làm (tìm số gà mái; Tìm số gà trống và gà mái...).
- 1HSTlên bảng làm bài giải; cả lớp làm vào VBT. GV giúp đỡ HSH.
- HS và GV nhận xét chữa bài. 
 Bài tập 4: HS đọc yêu cầu bài 4. Cả lớp đọc thầm. 
- HST dựa vào mẫu nêu cách làm
- Cả lớp làm bài cá nhân. 2HSH lên bảng làm bài.
- Chữa bài, nhận xét kết quả.
- GV chấm một số bài.
Bài 5: Dành cho HSH, giỏi.
- GV ghi đầu bài toán lên bảng (Bài 127 Sách Toán nâng cao trang 19)
- HS đọc đề bài toán – GV gợi ý giúp HS hiểu đề.
- HS tự làm bài rồi chữa bài. GV nhận xét chốt lại kết quả đúng.
3. Củng cố dặn dò:- Nhận xét giờ học 
TOÁN – BUỔI 2
ễN TẬP - TIẾT 2
i.Mục tiờu:
 Học sinh làm được cỏc bài tập, 6, 7, 8, 9, 10 của tuần 10.
II. Hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: HS nờu cỏch tỡm số bị chia?
Hoạt động 2:Thực hành ( Giỏo viờn hướng dẫn học sinh làm từ bài 6 đến bài 10)
Bài tập 6. HS nờu yờu cầu bài tập
 - HS làm bài
 - HS viết trờn bảng lớp.
- HS chữa bài – GV nhận xột cho điểm.
Bài tập 7:
- Học sinh làm bài vào vở.
- HS chữa bài trờn bảng.
- HS đọc lại.
- HS chữa bài – GV nhận xột cho điểm.
Bài tập 8:
- Học sinh làm bài vào vở.
- HS chữa bài trờn bảng.
- HS nhắc lại cỏch làm.
- HS nhận xột – GV nhận xột cho điểm.
Bài tập 9:
- Học sinh làm bài vào vở.
- HS chữa bài trờn bảng.
- HS nhắc lại cỏch làm.
- HS nhận xột – GV nhận xột cho điểm.
Bài tập 10. HS nờu yờu cầu bài tập
 - HS làm bài
 - HS viết trờn bảng lớp.
- HS chữa bài – GV nhận xột cho điểm.
IV. Củng cố-dặn dũ
 GV chốt nội dung tiết học và nhận xột kĩ năng làm bài của HS. 
tiếng việt(B2)
Luyện viết
I.mục tiêu: HS được ôn tập về:
 - Nghe - viết chính xác, trình bày đẹp 1 đoạn trong bài Giọng quê hương.
ii. các HĐDh cụ thể: 
	1. Bài mới: 
	HĐ1. Hướng dẫn nghe viết 
	a) Hướng dẫn chuẩn bị
	GV đọc đoạn văn cần viết chính tả, nhận xét về đoạn viết.
	2 HS đọc lại, cả lớp theo dõi trong SGK.
	HS tập viết một số chữ dễ viết sai trên bảng 
	b) GV đọc cho HS viết bài vào vở.
	c) Chấm , chữa bài
	GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau soát lỗi và chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở.
	GV chấm một số bài, nhận xét về sự chính xác của nội dung, chữ viết, cách trình bày.
	2. Củng cố dặn dò:- GV nhận xét tiết học , lưu ý HS nhớ và phân biệt viết đúng chính tả. 
HD TIẾNG VIỆT 
TIẾT 1: ễN TẬP 
I. Mục đớch, yờu cầu :
 Học sinh làm được cỏc bài tập của tiết 1.
II. Chuẩn bị : 
 Vở ụn luyện và kiểm tra Tiếng Việt 3 - tập một.
III. Cỏc hoạt động dạy học 
1. Bài cũ: 
- HS nờu một số từ chỉ hoạt động. 
- Nhận xột cho điểm. 
2. Bài mới: GV hướng dẫn HS làm bài tập.
 Bài tập1: Một HS đọc yờu cầu của bài, lớp đọc thầm
- Học sinh nờu yờu cầu của bài tập.
- Học sinh làm bài và chữa bài.
- Học sinh nhận xột – GV chốt.
 Bài tập2: 
- Một HS đọc yờu cầu của bài, cả lớp đọc thầm 
- 1 Học sinh nờu yờu cầu của bài tập.
- HS thực hiện nội dung bài tập 2.
- Lớp nhận xột, chấm điểm thi đua . GV chốt lời giải đỳng.
 Bài tập3: 
- Một HS đọc yờu cầu của bài, cả lớp đọc thầm 
- 1 Học sinh nờu yờu cầu của bài tập.
- HS thực hiện nội dung bài tập 3.
- Lớp nhận xột, chấm điểm thi đua . GV chốt lời giải đỳng.
 Bài tập4: 
- Một HS đọc yờu cầu của bài, cả lớp đọc thầm 
- 1 Học sinh nờu yờu cầu của bài tập.
- HS thảo luận theo nhúm.
- HS trỡnh bày kết quả thảo luận trờn bảng.
- Lớp nhận xột, chấm điểm thi đua.
 Bài tập5: 
- Một HS đọc yờu cầu của bài, cả lớp đọc thầm 
- 1 Học sinh nờu yờu cầu của bài tập.
- HS thực hiện nội dung bài tập 5.
- Lớp nhận xột, chấm điểm thi đua . GV chốt lời giải đỳng.
HĐ nối tiếp.
 - GV chốt kiến thức.
 - GVnhận xột tiết học.
TOÁN – BUỔI 2:
TIẾT 1 - TUẦN 10
I.Mục tiờu:
 Học sinh làm được cỏc bài tập 1, 2, 3, 4, 5 của tuần 10
II. Hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: HS đọc bảng chia 7
Hoạt động 2 : Thực hành ( Giỏo viờn hướng dẫn học sinh làm từ bài 1 đến bài 5)
Bài tập 1. HS nờu yờu cầu bài tập - HS làm bài - HS viết trờn bảng lớp.
- HS chữa bài – GV nhận xột cho điểm.
Bài tập 2:
- Học sinh làm bài vào vở.
- HS chữa bài trờn bảng.
- HS đọc lại.
- HS chữa bài – GV nhận xột cho điểm.
Bài tập 3:
- Học sinh làm bài vào vở.
- HS chữa bài trờn bảng.
- HS nhắc lại cỏch làm.
- HS nhận xột – GV nhận xột cho điểm.
Bài tập 4:
- Học sinh làm bài vào vở.
- HS chữa bài trờn bảng.
- HS nhắc lại cỏch làm.
- HS nhận xột – GV nhận xột cho điểm.
Bài tập 5. HS nờu yờu cầu bài tập - HS làm bài - HS viết trờn bảng lớp.
- HS chữa bài – GV nhận xột cho điểm.
IV. Củng cố-dặn dũ
 GV chốt nội dung tiết học và nhận xột kĩ năng làm bài của HS.