Giáo án tóm tắt các môn Lớp 3 - Tuần 17 - Năm học 2019-2020

Họ và tờn học sinh :....................................................Lớp 3 
BÀI TẬP KIấ̉M TRA CUễ́I KÌ I
Bài 1. Tớnh nhẩm : 5 x 7 = 4 x 6 = 8 x 9 = 3 x 8 =
 49 : 7 = 35 : 7 = 4 x 4 = 8 x 7 =
 30 : 6 = 48 : 6 = 9 x 3 = 9 x 8 =
Bài 2.a) Đặt tớnh rồi tớnh.
 49 x 7	 172 x 5 	 191 x 6 	 246: 6 624: 6
b). Tính giá trị của biờ̉u thức
87 – 5 x 7 = 215 + 12 : 4 = 18 : 3 + 15 = 
 = = =
c) Khoanh vào chữ đặt trước cõu trả lời đúng:
+) Chu vi hình vuụng có cạnh 8cm.
a.24 cm b. 32 cm c. 12 cm
+) Chu vi hình vuụng có cạnh 16cm:
a.24cm b.64cm c.46cm
+) Chu vi hình chữ nhọ̃t có chiờ̀u dài 15cm, chiờ̀u rụ̣ng 5cm:
a.40 cm b. 20cm c. 50cm
+) Chu vi hình chữ nhọ̃t có chiờ̀u dài 22cm,chiờ̀u rụ̣ng 15 cm:
a.114cm b.80cm c. 90cm
Bài 4: Mẹ hái được 42 quả cam. Chị hái được 7 quả cam. Sụ́ sụ́ cam còn lại Mẹ cha đờ̀u vào 7 thùng. Hỏi mụ̃i thùng có bao nhiờu quả cam ?
Giải
Bài 5: Người ta xờ́p 840 cái bánh vào các thùng, hỏi mụ̃i thùng 6 cái. Sau đó xờ́p các thùng vào thùng 5 xe. Hỏi có bao nhiờu xe bánh ?
Bài 6: a) Mụ̣t hình chữ nhọ̃t có chiờ̀u rụ̣ng 13 cm, chu vi gṍp 4 lõ̀n chiờ̀u rụ̣ng, Chiờ̀u dài của hình chữ nhọ̃t đó là ...........................
b) Mụ̣t hình chữ nhọ̃t có chu vi bằng 78 cm. Chiờ̀u dài là 32cm . Chiờ̀u rụ̣ng hình chữ nhọ̃t đó là .....................................
c) Mụ̣t hình vuụng có chu vi bằng 32cm . Cạnh hình vuụng đó là.................................
Bài 7: Cho ba sụ́ có tụ̉ng bằng 80, biờ́t sụ́ thứ nhṍt lớn hơn sụ́ thứ hai là 3 đơn vị, sụ́ thứ 2 gṍp 5 lõ̀n sụ́ thứ 3. Sụ́ thứ nhṍt là .................................
Tiếng Việt:
Bài 1: Cõu:
Mẹ em đang cṍy lúa.
Sau buụ̉i học, lớp 3A làm vợ̀ sinh. Thuụ̣c kiờ̉u cõu nào?
a, Ai làm gì ?
b. Ai là gi ?
c. Ai thờ́ nào ?
Bài 2: Gạch 1 gạch dưới cõu trả lời cõu hỏi Ai? 2 gạch dưới cõu trả lời cõu hỏi thờ́ nào ? của cõu sau:
 Cõy hụ̀i thẳng, cao, tròn xoe.
Bài 3: Gạch chõn từ dùng đờ̉ so sánh trong cõu thơ sau:
Tiờ́ng hát trong như tiờ́ng hát xa
Trong lụ̀ng cụ̉ thụ bóng lụ̀ng hoa.
Bài 4: a)Gạch chõn từ chỉ hoạt đụ̣ng trong cõu sau:
Tay em cõ̀m mụ̣t con dao.
Gạch chõn từ chỉ đặc điờ̉m trong cõu sau:
Chiờ̀u qua, mặt Nam xanh như tàu lá.
Bài 5 : Các con đọc tṍt cả các bài tọ̃p đọc ở sách giáo khoa học kì I Và các bài tọ̃p làm văn ở Vở bài tọ̃p mà cụ đã cho làm , nhớ đọc thuụ̣c bài văn con nhé.
Chúc các con ụn thi tụ́t đờ̉ đạt được điờ̉m cao nhṍt.
tuần 17
Thứ 2 ngày 30 tháng 12 năm 2019
HOẠT Đệ̃NG TẬP THấ̉
CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
A. Mục tiêu: Giúp HS nhận biết ưu khuyết điểm của tuần 17
 Biết được kế hoạch trong tuần 18.
B. Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Chào cờ đầu tuần.
GV trực nhận xét, xếp loại các lớp .
Đọc danh sách HS được tuyên dương trong tuần.
Thầy hiệu trưởng nhận xét chung và phổ biến kế hoạch tuần 15.
HĐ2: Sinh hoạt lớp.
GV nhận xét chung các hoạt đông đã làm được và chưa làm được trong tuần.
Nhắc nhở HS thực hiện tốt kế hoạch của trường , của lớp
Tập đọc – Kể chuyện
Mồ côi xử kiện
I. Mục tiờu:
 TĐ: Bước đầu biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật. 
 Hiểu ND: Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi. (Trả lời được các CH 1, 2, 3).
KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
- HS kể lại được toàn bộ câu chuyện.
II. Chuõ̉n bị: 
 Tranh minh hoạ truyên ( SGK ).
iii. Các hoạt đụ̣ng dạy - học :
Tập đọc
A/ Kiểm tra bài cũ: (5p) 2HS đọc thuộc lòng bài Về quê ngoại và trả lời câu hỏi về nội dung bài
B/ Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài:Trực tiếp.
*HĐ1: (15p) Luyện đọc
+ GV đọc mẫu và HD đọc:
- Giọng đọc: Giọng kể của người dẫn truyện.Giọng chủ quán:vu vạ thiếu thật thà.
Giọng bác nông dân:phân trần thật thà.Giọng Mồ Côi:nhẹ nhàng, thản nhiên.
+Đọc câu: Y/c đọc nối tiếp câu - GV sửa lỗi phát âm: HD HS đọc đúng các từ: vịt rán, giãy nảy, phiên xử,...
+ Đọc đoạn: Y/c HS đọc nối tiếp 3 đoạn
- Lượt 1: HD cách đọc câu,đoạn.
- Lượt 2: HD tìm hiểu từ mới: công đường, bồi thường. HS đọc chú giải. HS đặt câu với từ bồi thường.
+ Đọc nhóm: HS đọc trong nhóm đôi và sửa lỗi cho bạn.
+ Đọc ĐT 3 đoạn.
+ HS đọc cả bài.
*HĐ2: (15p) HD tìm hiểu bài
- HS đọc thành tiếng, đọc thầm từng đoạn, cả bài trả lời các câu hỏi trong SGK: 
+ Đoạn 1: Trả lời câu hỏi 1SGK (Về tội bác vào quán không trả tiền).
+ Đoạn 2: Trả lời câu hỏi 2SGK (Tôi chỉ vào quán không mua gì cả).
+ Đoạn 2, 3: Trả lời câu hỏi 3: (Xóc 2 đồng bạc đủ số tiền 20 đồng).
Y/c HS đặt một tên khác cho truyện
- HS nêu nội dung của bài; HS nhắc lại. 
*HĐ3: (10p) Luyện đọc lại
1HS đọc đoạn 3.
- 2 tốp HS (mỗi tốp 4 em) thi đọc theo vai.
- Nhận xét, bình chọn bạn và nhóm đọc tốt.
Kể chuyện
HĐ1: (3p) Nêu nhiệm vụ.
 Dựa theo 4 tranh minh hoạ, kể lại toàn bộ câu chuyện Mồ Côi xử kiện. 
- HS qs 4 tranh minh hoạ ứng với nội dung 3 đoạn trong truyện.
- HS nêu nội dung từng tranh
- HS kể mẫu đoạn 1
- 3 HS nối tiếp thi kể từng đoạn theo tranh.
- 1HS kể cả truyện.
- Nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất.
3/ Củng cố, dặn dũ: (5p)
- HS nêu lại nội dung truyện.
- NX tiết học. Chuẩn bị bài sau: Anh Đom Đóm.
Toán
Tính giá trị biểu thức (tiếp theo)
I. Mục tiêu: 
- Biết tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc ( ) và ghi nhớ quy tắc tính giá trị của biểu thức dạng này.
iii. Các hoạt đụ̣ng dạy - học :
A/ Kiểm tra bài cũ: (5p) bài 1 tiết trước
B/ Bài mới: 
Giới thiệu bài: trực tiếp 
*HĐ1: (10p) Giới thiệu quy tắc tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc
+ GV viết bảng 2 biểu thức: 30 + 5 : 5 và (30 + 5) : 5
- HS tìm điểm khác nhau giữa 2 biểu thức
- HS tính giá trị 2 biểu thức 30 + 5 : 5
- GV HD HS tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc (thực hiện trong ngoặc trước) 
- HS nhận xét giá trị 2 biểu thức.
 HS rút quy tắc (như SGK). HS học thuộc lòng.
*HĐ2: (15p) Luyện tập - thực hành.
+ Bài 1 
- 1HS nêu y/c của BT (Tính giá trị của biểu thức)
- HS nêu cách làm. HS .
HS làm lần lượt từng bài vào bảng con. GV giúp đỡ HS 
- Nhận xét, chữa bài. 
+ Bài 2 .Thực hiện tương tự bài 1.
+ Bài 3 
- GV nêu y/c của bài.
- Cả lớp làm vào VBT, 1HS lên bảng làm. GV giúp đỡ HS .
- Nhận xét, chữa bài. GV có thể hướng dẫn HS giải theo 2 cách.
C/ Củng cố: (5p):
- Vài HS nêu lại quy tắc tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc.
- Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau: Luyện tập
Thứ 3 ngày 31 tháng 12 năm 2019
chính tả (NG - V)
 VẦNG TRĂNG QUấ EM
I. Mục tiêu: - Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT(2) a/b.
ii. Các hoạt đụ̣ng dạy - học :
A/ Kiểm tra bài cũ: (5p) Bài 2 tiết trước
B/ Bài mới: 
 Giới thiệu bài
*HĐ1: (20p) HD nghe - viết:
a) Chuẩn bị:
- GV đọc đoạn chính tả. HS đọc lại.
- Giúp HS nhận xét chính tả:
? Vầng trăng đang nhô lên được tả đẹp ntn ?
? Bài chính tả gồm mấy đoạn ? Đầu mỗi đoạn viết ntn ?
- HS tự ghi những từ dễ mắc lỗi vào giấy nháp: luỹ tre, mát rượi, khuya
b) GV đọc cho HS viết bài.
c) Chấm chữa một số bài và nhận xét.
* HĐ2: (10p) HD làm BT
+ Bài 2a: 
- 1HS nêu y/c của bài.
- HS làm bài CN sau đó tổ chức cho HS thi tiếp sức
- HS đọc bài hoàn chỉnh và giải câu đố.
- Nhận xét, chữa bài. 
Cây gì gai mọc đầy mình
Tên gọi như thể bồng bềnh bay lên
Vừa thanh, vừa dẻo , lại bền
Làm ra bàn ghế, đẹp duyên bao người?
 ( là cây mây )
C/ Củng cố: (5p): Nhận xét tiết học.
toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: 
- Biết tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc( ).
- áp dụng được việc tính giá trị của biểu thức vào dạng toán điền dấu “ = ”, “ > ” “ < 
ii. Các hoạt đụ̣ng dạy - học :
A/ Kiểm tra bài cũ: (5p)
B/ Bài mới:
*Giới thiệu bài: Trực tiếp
*HĐ1: (10p) Rèn KN thực hiện tính giá trị biểu thức
+ Bài 1 
- 1HS đọc y/c của bài
- HS nêu cách làm, HS nêu lại (thực hiện trong ngoặc trước).
- Cả lớp làm vào vở. 4HS làm bảng lớp. GV giúp đỡ HS 
- Nhận xét, chữa bài.
+ Bài 2: Thực hiện tương tự BT1
- GV HD HS nhận xét đặc điểm và giá trị của 2 biểu thức ở từng cặp.
*HĐ2: (20p) So sánh giá trị biểu thức
+ Bài 3 
- 1HS nêu y/c của bài.
- HS nêu cách làm (tính giá trị BT trước sau đó so sánh).
- Cả lớp làm vào VBT. 4HS làm bảng lớp. GV giúp đỡ HS .,
- Nhận xét, chữa bài.
+ Bài 4 
- GV treo bảng phụ và nêu y/c của bài.- Cả lớp làm vào VBT. 4 HS lên bảng làm. GV giúp đỡ HS
 Nhận xét, chữa bài. 
C/ Củng cố: (5p):
- HS nêu lại KT toàn bài.
- Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung.
Đạo đức
Biết ơn thương binh liệt sĩ (Tiết 2)
I. Mục tiêu: 
- Biết công lao của các thương binh liệt sĩ đối với quê hương, đất nước.
- Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thương binh liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
II. Chuõ̉n bị: 
- Một số bài hát, câu chuyện về chủ đề bài học.
iii. Các hoạt đụ̣ng dạy - học :
1. Kiểm tra bài cũ: (5p)
2. Bài mới: Giới thiệu bài: Trực tiếp
* HĐ1: (10p) Xem tranh và kể về những người anh hùng
*Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ hơn về gương chiến đấu, hi sinh của các anh hùng, liệt sĩ thiếuniên.
Cách tiến hành
1) GV chia lớp thành 4 nhóm và y/c mỗi nhóm thảo luận 1 tranh theo câu hỏi ở BT4 VBT.
2) Các nhóm thảo luận.
3) Đại diện từng nhóm lên trình bày. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
4) GV tóm tắt lại.
* HĐ2 : (15p) Báo cáo kết quả điều tra
* Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ về các hoạt động về đền ơn, đáp nghĩa các gia đình thươngbinh, liệt sĩ ở địa phương và có ý thức tham gia hoặc ủng hộ các hoạt động đó. 
* Cách tiến hành
1) Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả điều tra tìm hiểu theo các câu hỏi ở BT5.
2) Đại diện các nhóm trình bày bổ sung.
3) GV kết luận.
HĐ nối tiếp: HS hát những bài hát ca ngợi các anh hùng . 
C/ Củng cố: (5p):
- Nêu kiến thức toàn bài.
- Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.
BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG (1t’)
BÀI 6: TẤM LÒNG CỦA BÁC 
I. Mục tiêu: 
- Cảm nhận được tấm lũng đụn hậu, yờu thương đồng bào của Bỏc Hồ
- Hiểu được sự quan tõm chu đỏo đến từng người xung quanh mỡnh của Bỏc
- Hỡnh thành ý thức tu dưỡng, rốn luyện bản thõn theo gương Bỏc: luụn luụn yờu thương, gần gũi, quan tõm, sẻ chia, giỳp đỡ mọi người
II. Chuõ̉n bị: 
- Tài liệu Bỏc Hồ và những bài  ... chữa bài – GV nhận xột cho điểm.
Bài tập 3:
- Học sinh làm bài vào vở.
- HS chữa bài trờn bảng.
- HS nhắc lại cỏch làm.
- HS nhận xột – GV nhận xột cho điểm.
Bài tập 4:
- Học sinh làm bài vào vở.
- HS chữa bài trờn bảng.
- HS nhắc lại cỏch làm.
- HS nhận xột – GV nhận xột cho điểm.
Bài tập 5. HS nờu yờu cầu bài tập - HS làm bài - HS viết trờn bảng lớp.
- HS chữa bài – GV nhận xột cho điểm.
IV. Củng cố-dặn dũ
 GV chốt nội dung tiết học và nhận xột kĩ năng làm bài của HS. 
Thứ 4 ngày tháng 12 năm 2018
HD tiếng việt
Ôn Luyện từ và câu
I.mục tiêu: HS được ôn tập kĩ hơn về:
- Xác định được các từ ngữ chỉ sự vật.
- Tìm được những hình ảnh được so sánh với nhau trong câu văn, câu thơ
- Nêu được hình ảnh so sánh mình thích và lí do vì sao thích hình ảnh đó
- Ôn kiểu câu Ai thế nào?
ii. các HĐDh cụ thể: 
1. Bài mới: 
HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập.
- GV nêu đề bài và hướng dẫn HS làm bài.
- GV hướng dẫn HS tìm các từ ngữ chỉ sự vật, tìm các hình ảnh so sánh trong câu văn, câu thơ.VD:
Ngôi nhà như trẻ nhỏ
Lớn lên giữa trời xanh.
- Trước mắt em, cánh đồng lúa đương thì con gái mở rộng trông như một tấm thảm màu xanh tuyệt đẹp.
- 
- Yêu cầu HS làm bài.
- HS phát biểu ý kiến.
- HS thực hiện.
HĐ2: Chữa bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu từng HS đọc bài làm của mình.
- Nhận xét các bạn làm bài.
- GV sửa cho HS.
2. Củng cố: (5p):- Nhận xét tiết học.
HD TOÁN 
Luyện tập 
i.Mục tiờu:
 Học sinh làm được cỏc bài tập, 6, 7, 8, 9, 10 của tuần 17
II. Hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: HS nờu cỏch tỡm số bị chia?
Hoạt động 2:Thực hành ( Giỏo viờn hướng dẫn học sinh làm từ bài 6 đến bài 10)
Bài tập 6. HS nờu yờu cầu bài tập
 - HS làm bài
 - HS viết trờn bảng lớp.
- HS chữa bài – GV nhận xột cho điểm.
Bài tập 7:
- Học sinh làm bài vào vở.
- HS chữa bài trờn bảng.
- HS đọc lại.
- HS chữa bài – GV nhận xột cho điểm.
Bài tập 8:
- Học sinh làm bài vào vở.
- HS chữa bài trờn bảng.
- HS nhắc lại cỏch làm.
- HS nhận xột – GV nhận xột cho điểm.
Bài tập 9:
- Học sinh làm bài vào vở.
- HS chữa bài trờn bảng.
- HS nhắc lại cỏch làm.
- HS nhận xột – GV nhận xột cho điểm.
Bài tập 10. HS nờu yờu cầu bài tập
 - HS làm bài
 - HS viết trờn bảng lớp.
- HS chữa bài – GV nhận xột cho điểm.
IV. Củng cố-dặn dũ
 GV chốt nội dung tiết học và nhận xột kĩ năng làm bài của HS. 
HD Toán
Luyện tập 
I. Mục tiêu:
- Biết làm tính và giải toán có hai phép tính
ii. các hđdh cụ thể :
Giới thiệu bài: Trực tiếp
* HĐ1: Rèn KN nhân, chia số có ba chữ số cho số có một chữ số.
+ Bài 1: Số?
T.số
112
405
305
T.số
6
3
2
5
3
4
Tích
654
610
624
- GV nêu y/c của bài và giới thiệu bảng
- Y/c HS H, T nêu cách làm; HS H, C nhắc lại.
- 3HS làm bảng lớp; cả lớp làm vào vở. GV giúp đỡ HS C.
- HS, GV nhận xét, chữa bài.
+ Bài 2: Đặt tính rối tính: 
369 : 3 694 : 5 509 : 6 245 : 2 
- HS làm lần lượt từng bài vào bảng con.
- 4HS làm bảng lớp. GV quan tâm giúp đỡ HS C.
- HS, GV nhận xét, chữa bài.
*HĐ2: Giải bài toán có hai phép tính
+Bài 3: Một cửa hàng có 105kg gạo tẻ, số gạo nếp bằng 1/5 số gạo tẻ. Hỏi cửa hành có tất cả bao nhiêu kg gạo?
- 1HS đọc đề bài.
- GV HD HS tìm hiểu đề; HS G nêu cách làm. HS H, C nhắc lại.
- 1HS K lên bảng làm bài giải. Cả lớp làm vào vở. GV quan tâm giúp đỡ HS H, C.
- HS, GV nhận xét, chữa bài.
*HĐ3: Gấp, giảm một số đi một số lần. Thêm, bớt một số đi một số đơn vị
+ Bài 4: Số ?
Số đã cho
24
44
56
72
92
64
Thêm 4 đơn vị
Gấp 4 lần
Bớt 4 đơn vị
Giảm 4 đơn vị
- GV nêu y/c của bài và giới thiệu bảng
- Y/c HS H, T nêu cách làm; HS H, C nhắc lại.
- 3HS làm bảng lớp; cả lớp làm vào vở. GV giúp đỡ HS C. GV lưu ý HS Cếu trong từng trường hợp có cách tìm khác nhau.
- HS, GV nhận xét, chữa bài.
3. Củng cố: (5p): 
- Nhận xét tiết học - chuẩn bị bài sau: Làm quen với biểu thức.
 Thứ 6 ngày 18 tháng 12 năm 2018
HD tiếng việt
tập làm văn
I.mục tiêu: HS được ôn tập kĩ hơn về:
- Bước đầu biết kể về quê hương của mình theo câu hỏi gợi ý 
ii. các HĐDh cụ thể: 
1. Bài mới: 
HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập.
- GV nêu đề bài và hướng dẫn HS làm bài.
- Y/c 4-5 HS nói về những vấn đề mình sẽ kể.
- 1HS G làm mẫu. 
- GV gợi ý: các em phải dựa vào câu hỏi gợi ý trên bảng, tập nói trước lớp để cả lớp nhận xét, rút kinh nghiệm về nội dung và cách diễn đạt.
- GV lưu ý HS giới thiệu một cách mạnh dạn, tự tin.
- 1HS đọc y/c của BT và gợi ý 
- 1HS G dựa vào gợi ý nói trước lớp 
- HS tập nói theo cặp. 
- Một số HS thi nói trước lớp.
- HS, GV nhận xét. Tuyên dương HS có bài nói hay.
- HS thực hiện.
HĐ2: Chữa bài trên bảng lớp.
- Khi chữa bài, GV lưu ý HS cách kể có tự nhiên không.
- Yêu cầu từng HS đọc bài nói của mình.
- Nhận xét các bạn làm bài.
- GV sửa cho HS.
2. Củng cố: (5p):
- Nhận xét tiết học.
HD toán
Làm quen với biểu thức
I. Mục tiêu: - HS được củng cố, luyện tập kĩ hơn về:
 - Biết tính giá trị của biểu thức đơn giản.
ii. các hđdh cụ thể :
Hướng dẫn HS làm BT:
+ Bài tập 1: Viết vào chỗ chấm( theo mẫu): 
a, Mẫu: 251 + 20 = 271	
Giá trị của biểu thức 251 + 20 là 271.
b, 945 - 100 = ....
Giá trị của biểu thức 945- 100 là.......
b, 27 x 7 = ....
Giá trị của biểu thức 27 x 7 là.......
b, 65 : 5 = ....
Giá trị của biểu thức 65: 5 là.......
- HS nêu yêu cầu bài 1. 
- Gv phân tích và làm mẫu.
- HS làm bài cá nhân vào vở. Một HS làm bài trên bảng.
- HS và GV nhận xét chữa bài. GV lưu ý HS nêu được gí trị của từng biểu thức.
+ Bài tập 2: Nối biểu thức với giá trị của nó( Theo mẫu)
 32 + 45 40
 62 – 54 77
 30 + 20 – 10	 8
 78 -28 + 30 24
 12 x 2	9
 36 : 4	80
- HS đọc yêu cầu BT (Nối biểu thức với giá trị của nó). 
 - GV hướng dẫn mẫu. 
- HS làm bài cá nhân vào vở sau đó nối tiếp nhau nêu miệng kết quả.
- HS và GV nhận xét chữa bài. HS đổi chéo vở KT bài bạn.
+ Bài tập 3: Viết số thich hợp vào ô trống:
Biểu thức
 63: 9
31 x 2
213- 13+ 50
245+5+50
312:4
Giá trị của biểu thức
- 1HS đọc đề bài. Cả lớp đọc thầm.
- HD HS thực hiện tính giá trị biểu thức.
- 1 HS TB lên bảng giải bài, dưới lớp làm vào vở; GV giúp đỡ HS C.
- HS và GV nhận xét, chữa bài. 
- GV chấm một số bài.
3. Củng cố: (5p):- Nhận xét giờ học
Sinh hoat
I. mục tiêu : 
	- HS được đánh giá lại những việc mình đã làm trong tuần qua để rút kinh nghiệm tuần tới
ii. các hđdh cụ thể :
	1. Các tổ trưởng nhận xét, đánh giá từng thành viên của tổ mình.
	2. Lớp trưởng đánh giá.
	3. GV chủ nhiệm nhận xét , đánh giá, tuyên dương các tổ có nhiều bạn có thành tích học tập tốt, thực hiện tốt nề nếp của lớp.
	4. GV nêu những việc cần thực hiện trong tuần tới. 
HOẠT ĐỘNG GD NGOÀI GIỜ LấN LỚP
GDKNS: Chủ đề 4
1.Mục tiờu hoạt động: Thụng qua bài học học sinh nắm được nội dung chủ đề 4
2.Cỏc hoạt động dạy học:
 Giỏo viờn hướng dẫn học sinh làm cỏc bài tập trong sỏch Bài tập trong sỏch BTTHKNS 3.
 Bài tập 1.
- HS quan sỏt tranh nờu nội dung bức tranh.
- Học sinh thảo luận nhúm.
- HS trỡnh bày trước lớp – HS và GV nhận xột tuyờn dương.
 Bài tập 2, 3.
- HS quan sỏt tranh nờu nội dung bức tranh.
- HS làm bài tập( cỏ nhõn)
- HS trỡnh bày trước lớp – HS và GV nhận xột tuyờn dương.
 Bài tập 4:
- HS quan sỏt tranh nờu nội dung bức tranh.
- HS làm bài tập( cỏ nhõn)
- HS trỡnh bày trước lớp – HS và GV nhận xột tuyờn dương.
 Bài tập 5:
- HS quan sỏt tranh nờu nội dung bức tranh.
- HS làm bài tập( cỏ nhõn)
- HS trỡnh bày trước lớp – HS và GV nhận xột tuyờn dương.
- GV nhắc lại nội dung 5 bài tập Yờu cầu học sinh rỳt ra lời khuyờn.
- Học sinh học thuộc lời khuyờn.
3: Nhận xột-Đỏnh giỏ:
- GV khen ngợi để động viờn cỏc em.
DUYỆT BÀI TUẦN 17:
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Chủ điểm: chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân việt nam
I .mục tiêu: 
	Giúp HS:
- Hiểu ý nghĩa của ngày 22 - 12
- Giáo dục lòng dũng cảm, tình yêu quê hương đất nước.
- Tìm hiểu về chú bộ đội.
- Tham quan đài tưởng niệm của xã.
II. tiến hành hoạt động cụ thể:
Tuần 3: Phát động cuộc thi. Theo dõi diễn biến cuộc thi.
1.Yêu cầu: Giúp HS Phát động cuộc thi:
	- Tìm hiểu về chú bộ đội.
- Phát động tập văn nghệ, TDTT, kể chuyện ở các tổ trong lớp.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:
- Tìm hiểu về chú bộ đội.
- Tham quan đài tưởng niệm của xã.
b. Hình thức hoạt động:
	Trao đổi thảo luận chủ đề: Tìm hiểu về chú bộ đội.
3. Chuẩn bị: 
a. Phương tiện hoạt động:
	Các tấm gương dũng cảm, các câu chuyện, các bài hát ca ngợi các chú bộ đội của cá nhân đã chuẩn bị.
b. Về tổ chức:
	GV chủ nhiệm: Nêu nội dung, yêu cầu, hình thức hoạt động theo chủ đề trên. Giúp HS định hướng và sẵn sàng tham gia.
4. Tiến hành hoạt động:
* Trao đổi thảo luận:
	Chủ đề: Tìm hiểu về chú bộ đội.
	Yêu cầu mỗi HS phát biểu ý kiến: Trao đổi tranh luận.
* Văn nghệ: Đơn ca, song ca.
5. Kết thúc hoạt động: GV nhận xét chung buổi sinh hoạt chủ đề: Tìm hiểu về chú bộ đội.
DUYỆT BÀI TUẦN 17:
 tiếng việt
Luyện viết – bài 17
I. Mục tiêu :
	-HS vieỏt ủuựng maóu chửừ theo quy ủũnh.
	-Trỡnh baứy baứi ủeùp , khoa hoùc.
ii. các hđdh cụ thể :
	1.Baứi mụựi.
	Hẹ1:Hửụựng daón vieỏt.
	B1: GV hửụựng daón quy trỡnh vieỏt ,HS quan saựt maóu.
	- HS luyện viết vào bảng con các chữ hoa và câu ứng dụng.
	B2: HS luyeọn viết trong vở luyện viết .
	Hẹ2: Luyeọn vieỏt.
	B1: GV neõu yeõu caàu cuỷa baứi vieỏt ,yeõu caàu HS thửùc hieọn .GV chuự yự ủeỏn caực em vieỏt coứn chửa ủeùp nhử: Nam, Lan.
	B2: HS luyeọn vieỏt baứi . GV chuự yự h/daón cuù theồ cho caực em viết chưa đẹp
	B3: GV chaỏm baứi,neõu nhaọn xeựt ủeồ HS ruựt kinh nghieọm.
	2. Củng cố: (5p):- Nhận xét giờ học
Âm nhạc
Học hát : bài Chim bay cò bay( Tự chọn)
I. Mục tiêu:
 - Biết hát đúng giai điệu và đúng lời ca.
II- chuẩn bị: 
 GV: - Hát đúng bài Chim bay cò bay.
 - Nhạc cụ quen dùng.
 III- các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Dạy bài hát Chim bay cò bay.
 - GV giới thiệu đôi nét về loài cò.
 - GV hát mẫu bài hát một lần.
 - Hớng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu các câu hát.
 - Dạy hát từng câu.
 - Luyện tập bài hát theo tổ, nhóm và cá nhân.
Hoạt động 2: Tập hát và vỗ tay đệm theo phách, theo nhịp.
GV bắt nhịp cho HS tập hát và đệm theo tiết tấu lời ca.
HS đứng hát và chuyển động nhẹ nhàng.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà tiếp tục tập hát cho thật thuộc và thật hay.