Giáo án Tổng hợp cả năm Tuần 27 - Lớp 3 năm 2012

Tuần 27
Thứ hai 5 ngày tháng 3 năm 2012
Tiếng Việt
Ôn tập và kiểm tra giữa kỳ ii (T1)
I. Mục tiờu:
	- HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc. (HS khá giỏi đọc tưng đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiếng/ phút.)
	- Kể lại được từng đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK) ; biết dùng phép nhân hoá để lời kể thêm sinh động. 
II. Đồ dùng dạy học :
	- Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26.
	- 6 tranh minh hoạ truyện kể SGK.
III. Các hđ dạy học chủ yếu:
HĐ của thầy
HĐ của trò
1. Bài cũ.
Nêu các bài tập đọc đã học trong học kì 
2. Bài mới:
HĐ1: Ôn tập đọc:
- Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực hiện phần thăm của mình.
- GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn hoặc bài đọc.
- GV nhận xét, cho điểm.
HĐ2: Kể lại câu chuyện "Quả táo".
- GV lưu ý HS: Quan sát kĩ 6 tranh, đọc phần chữ trong tranh để hiểu nội dung truyện.
 Biết sử dụng phép nhân hoá làm cho các con vật có hành động, suy nghĩ, cách nói năng như người.
- GV và HS nhận xét, cho điểm.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết của trò.
- Về nhà kể lại truyện, tiếp tục luyện đọc.
- Lần lượt số HS trong lớp lên bốc thăm, xem lại bài trong 2 phút.
- Đọc theo yêu cầu của phiếu.
- Trả lời câu hỏi của GV.
- HS khác nhận xét.
+ Dùng phép nhân hoá để kể lại truyện.
- 2HS nêu yêu cầu BT.
- Kể theo cặp, quan sát tranh, tập kể theo nội dung tranh.
- HS tiếp nối nhau kể theo tưng tranh.
- 2HS khá kể toàn truyện.
Tiết 2
I. Mục tiờu 
	- HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc. (HS khá giỏi đọc tưng đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiếng/ phút.)
	- Nhận biết được phép nhân hoá, các cách nhân hoá.
II. Đồ dùng:
	- Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ T19 đến T26.
	- Bảng lớp chép bài thơ " Em thương" và kẻ cột bài 2a, 2b.
III. Các hđ dạy học chủ yếu:
HĐ của thầy
HĐ của trò
1. Bài cũ:
- Yêu cầu HS kể lại đoạn 1, 2 câu chuyện tiết trước.
2. Bài mới:
HĐ1: Ôn tập đọc:
- Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực hiện phần thăm của mình.
- GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn hoặc bài đọc.
- GV nhận xét, cho điểm.
HĐ2: Ôn về phép nhân hoá:
Bài tập2: 
- GV đọc bài 1 lần ( giọng tình cảm, trìu mến).
- GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét tiết của trò.
- Về tiếp tục luyện đọc.
- 2 HS kể.
- 1/4 số HS của lớp được kiểm tra.
- HS lên nhận thăm, thực hiện theo thăm. Chuẩn bị bài trong 2 phút trước khi thực hiện.
- Đọc theo yêu cầu của phiếu.
- Trả lời câu hỏi của GV.
- HS khác nhận xét.
+ 1HS đọc bài: Em thương, lớp đọc thầm.
- 1HS đọc câu hỏi a,b,c. Lớp theo dõi trong SGK.
- Trao đổi theo cặp, làm bài vào vở
- 2HS lên làm cau a,b. HS nêu miệng câu c.
a.
SV được nhân hoá
Từ chỉ Đ.điểm của con người
Từ chỉ HĐ của con người
Làn gió
Mồ côi
Tìm, ngồi
Sợi nắng
Gầy
Run run, ngã
b. Làn gió Giống hệt 1người 
 bạn ngồi trong vườn cây
Sợi nắng Giống hệt 1 người gầy yếu
 Giống 1 bạn nhỏ mồ côi
 c. Tác giả bài thơ rất yêu thương, thông cảm với những đứa trẻ mồ côi, cô đơn: những người ốm yếu, không nơi nương tựa. 
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: 
	- Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số.
	- Biết thứ tự của các số có năm chữ số.
	- Biết viết các số tròn nghìn ( từ 10000 đến 19000) vào dưới vạch của tia số.
 -Phỏt triển úc tư duy cho HS
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ của thầy
HĐ của trò
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Đọc, nêu cấu tạo các số: 42285, 38142.
- GV và HS nhận xét, cho điểm.
2.Luyện tập
Bài1: Viết (theo mẫu).
- GV củng cố cho HS cách đọc, viết số.
Bài2: Viết (theo mẫu):
- GV củng cố cách viết và đọc số.
Bài3: Số?
H: Em có nhận xét gì về sự sắp xếp các dãy số?
Bài 4: Viết tiếp số thích hợp vào dưới mỗi vạch.
HS Nêu đặc điểm của dãy số trên tia số?
+ Chấm bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn lại cách đọc, viết cấu tạo số có năm chữ số.
2-3 hs đọc
-3HS lên chữa bài, 1 số HS đọc các số, lớp nhận xét.
Hàng
Viết số
Đọc số
C
N
N
T
C
Đ
V
4
5
9
1
3
45913
Bốn mươi lăn nghìn chín trăm mười ba
6
3
7
2
1
63721
Sáu mươi ba nghìn bảy trăn hai mươi mốt
4
7
5
3
5
47535
Bốn mươi bảy nghìn năm trăm ba mươi lăm
+ 2HS lên làm bài, lớp nhận xét.
 Viết số
Đọc số
97145
Chín mươi bảy nghìn một trăm bốn mươi lăm 
27155
Hai mươi bảy nghìn một trăm năm mươi lăm
63211
Sáu mươi ba nghìn hai trăm mười một
89371
Tám mươi chín nghìn ba trăm bảy mươi mốt
+ 3HS lên làm, HS khác nêu kết quả và nhận xét.
a. 36520, 36521, 36522, 36523, 36524, 36525, 36526.
b. 48183, 48184, 48185, 48186, 48187, 48188, 48189.
c. 81317, 81318, 81319, 81320, 81321, 81322, 81323.
+ 1HS lên làm, lớp nhận xét.
- Các số là những số tròn nghìn, được sắp xếp theo chiều tăng dần, mỗi số kế tiếp nhau hơn, kém nhau 
1 000.
CHIỀU
Đạo đức
Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác(T2)
I.Mục tiêu:	
 - Nêu được vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
	- Biết: không được sâm phạm thư từ, tài sản của người khác
	- Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người.
II. Tài liệu phương tiện:
 -Vở bài tập đạo đức lớp 3. Phiếu của trò tập cho hoạt động 1.
 - Cặp sách, truyện tranh, lá thư...để đóng vai.
 III. Các hđ dạy học chủ yếu:
HĐ của thầy
HĐ của trò
1.Kiểm tra bài cũ
H: Vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác?
	- GV và HS nhận xét, cho điểm.
2.Bài mới: GTB
HĐ1: Nhận xét hành vi
- GV phát phiếu giao việc:
1. Thấy bố đi công tác về, Thắng liền lục túi để xem bố mua quà gì cho mình?
2. Mỗi lần sang nhà hàng xóm xem ti vi. Bình đều chào hỏi mọi người và xin phép bác chủ nhà rồi mới ngồi xem.
3. Bố công tác ở xa, Hải thường viết thư cho bố. Một lần, mấy bạn lấy thư xem Hải viết gì?
4. Sang nhà bạn thấy nhiều đồ chơi đẹp và lạ mắt, Phú bảo với bạn: Cậu cho tớ xem những đồ chơi này được không?
+GV kết luận: Tình huống a, c là sai. Tình huống b, d là đúng.
HĐ2: Đóng vai:
- GV chia lớp làm 4 nhóm, giao nhiệm vụ đóng vai.
TH1: Bạn em có quyển truyện mới để trong cặp. Giờ ra chơi , em muốn mượn xem nhưng chẳng thấy bạn đâu...
TH2: Giờ ra chơi, Thịnh chạy làm rơi mũ. Thấy vậy mấy bạn lấy mũ làm quả bóng đá. Nếu có mặt ở đó em sẽ làm gì?
+ GV kết luận:
TH1: Khi bạn quay về lớp thì hỏi mượn chứ không tự ý lấy đọc.
TH2: Khuyên ngăn các bạn không làm hỏng mũ của người khác và nhặt mũ trả lại cho Thịnh.
- Khen nhóm đã thực hiện tốt và khuyến khích HS thực hiện tốt việc tôn trọng thư từ của người khác.
Kết luận chung
3. Dặn dò: 
- Thực hiện tốt việc tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
- Chuẩn bị bài sau.
- HS trả lời
- Các nhóm thảo luận, nhận xét hành vi nào đúng, hành vi nào sai.
- Đại diện các nhom trình bày. HS nhóm khác bổ sung.
- HS thảo luận, mỗi nhóm đóng 1 hoặc 2 tình huống. 
- Các nhóm trình bày trước lớp.
- HS lắng nghe
 Toỏn(BS)
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Củng cố về đọc và viết các số có năm chữ số .
- Rèn KN đọc, viết số có năm chữ số. GD HS chăm học toán
-Phỏt triển úc tư cho HS
II.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Luyện tập- Thực hành:
*Bài 1:Treo bảng phụ
- BT yêu cầu gì?
- GV đọc các số:
Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu.
+ Hai mươi sáu nghìn không trăm linh tư.
+ Tám nghìn bảy trăm hai mươi lăm.
+ Chín mươi hai nghìn tám trăm linh một.
+Năm mươi nghìn.
+Bảy mươi ba nghìn chín trăm mười hai.
-Nhận xét, cho điểm.
*Bài 2: BT yêu cầu gì?
-GV viết các số:
37042,58611 ,45300,78970,12003
- Nhận xét.
*Bài 3: 
- Đọc đề?
- Giao phiếu HT
- Muốn điền được số tiếp theo ta làm nn?
-Chấm bài, nhận xét.
2/ Củng cố:
-Khi đọc và viết số có 5 chữ số ta đọc và viết từ đâu?
- Dặn dò: Ôn lại bài.
-Viết các số
-Lớp viết nháp-1 HS viết trên bảng
+42316
+26004
+8725
+92801
+50000
+73912
- Đọc số
- Đọc:
+Ba mươi bảy nghìn không trăm bốn mươi hai
+Năm mươi tám nghìn sáu trăm mười một.
+Bốn mươi lăm nghìn ba trăm.
+ Bảy mươi tám nghìn chín trăm bảy mươi.
+ Mười hai nghìn không trăm linh ba.
-Điền số
-Làm phiếu HT
a)Số đứng trước cộng thêm 1 nghìn
24000; 25000; 26000; 27000; 28000.
b)Số đứng trước cộng thêm 1 trăm.
63800; 63900; 64000; 64100; 64200.
c)Số đứng trước cộng thêm 1 chục.
51280; 51290; 51300; 51310; 51320; 51330; 51340; 51350.
- Từ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng thấp.
Tiếng Việt (BS)
LUYỆN ĐỌC
I. Mục tiêu
- HS đọc tốt và hiểu ND bài tập đọc, học thuộc lòng đã học giữa học kì 2
 - Đọc thêm bài: Ngày hội rừng xanh.
-Rốn kỹ năng đọc diễn cảm cho HS
II.Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Hướng dẫn ôn tập
a. HĐ1 :Ôn luyện các bài tập đọc, học thuộc lòng đã học giữa học kì 2
Kể tên các bài tập đọc, học thuộc lòng đã học giữa học kì 2
Gọi HS lần lượt đọc và nêu nội dung các bài tập đọc, học thuộc lòng đã nêu
a. HĐ1 : Đọc bài : Ngày hội rừng xanh
- GV đọc bài
- Đọc từng câu
- Sửa phát âm cho HS
* Đọc từng đoạn trong bài
* Đọc theo nhóm
* Tìm hiểu bài.
- Tìm các từ ngữ tả các hoạt động của các con vật trong ngày hội rừng xanh ?
- Các sự vật khác cùng tham gia vào ngày hội như thế nào ?
 Em thích hình ảnh nhân hoá nào
nhất ?
các bài tập đọc: Hai Bà Trưng, Báo cáo Kết quả tháng thi đua noi gương chú bộ đội, ở lại với chiến khu,Ông tổ nghề thêu,Nhà bác học và bà cụ, Nhà ảo thuật, Chương trình xiếc đặc sắc,Đối đáp với vua, Tiếng đàn, Hội vật,.... 
các bài học thuộc lòng: Bộ đội về làng,Chú ở bên Bác Hồ, Bàn tay cô giáo, Cái cầu, Em vẽ Bác Hồ,....
HS lần lượt thực hiện yêu cầu
+ HS theo dõi SGK
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài
- HS nối nhau đọc 2 đoạn trước lớp.
- HS đọc theo nhóm đôi.
- Chim gõ kiến nổi mõ, gà rừng gọi mọi người dậy đi hội, ....
- Tre, trúc thổi nhạc sáo, khe suối gảy nhạc đàn, cây rủ nhau thay áo khoác ....
+ 1 HS đọc lại bài thơ
- HS học thuộc lòng.
Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2012
Thể dục
ễN BÀI TD PTT VỚI CỜ
TRề CHƠI: “HOÀNG ANH – HOÀNG YẾN”
I.Mục tiờu:
 -ụn bài TD PTC.Thực hiện cơ bản đỳng bài thể dục PTC với cờ.
 -Trũ chơi:”hoàng anh hoàng yến”.Biết cỏch chơi và tham gia được trũ chơi..
 -GD tớnh kỷ luật trong tập luyện cho HS.
II.Địa điểm và phương tiện:
 -Sõn trường sạch, an toàn
 -Mỗi hs 2lỏ cờ
 -chuẩn bị 1 cũi, kẻ sõn cho trũ chơi.
I ... 9 laứ soỏ 100 000.
-Phỏt triển úc tư duy cho HS
 II.Đồ dùng	
 Mửụứi taỏm bỡa moói taỏm vieỏt soỏ 10 000 
 III.Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
+ Hoạt động 1: ổn định tổ chức
+ Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ
- Goùi 2 em leõn baỷng vieỏt caực soỏ :
 53 4000 ; 23 000 ; 56 010 ; 90 009.
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm. 
+ Hoạt động 3: Bài mới
a) Giụựi thieọu baứi: 
b) Khai thaực
* Giụựi thieọu soỏ 100 000:
- Gaộn 7 taỏm bỡa coự ghi soỏ 10 000 leõn baỷng. 
+ Coự maỏy chuùc nghỡn ?
- Laỏy theõm moọt taỏm xeỏp theõm vaứo nhoựm 7 taỏm vaứ hoỷi taỏt caỷ coự maỏy chuùc nghỡn ?
- Theõm moọt taỏm ghi soỏ 10 000 vaứo nhoựm 8 taỏm laùi hoỷi taỏt caỷ coự maỏy chuùc nghỡn ?
- Theõm moọt taỏm 10 000 vaứo nhoựm 9 taỏm laùi hoỷi taỏt caỷ coự maỏy chuùc nghỡn nghỡn ?
- Giụựi thieọu soỏ 100 000: Mửụứi chuùc nghỡn coứn goùi laứ moọt traờm nghỡn vieỏt laứ: 100 000.
- Goùi chổ vaứo soỏ 100 000 vaứ ủoùc laùi 
+ Soỏ 100 000 laứ soỏ coự maỏy chửừ soỏ.
c) Luyeọn taọp:
Baứi 1: - Goùi moọt em neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp. 
- Yeõu caàu HS neõu quy luaọt cuỷa daừy soỏ roài ủieàn tieỏp caực soỏ thớch hụùp vaứo choó chaỏm. 
- Yeõu caàu lụựp theo doừi ủoồi cheựo vụỷ vaứ chửừa baứi.
- Goùi 3HS leõn baỷng chửừa baứi.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
Baứi 2:
- Goùi HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp. 
- Cho HS quan saựt tia soỏ ủeồ tỡm ra quy luaọt thửự tửù caực soỏ treõn tia soỏ. 
- Yeõu caàu hoùc sinh laứm vaứo vụỷ. 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
Baứi 3: - Goùi hoùc sinh neõu baứi taọp.
- Hửụựng daón HS phaõn tớch baứi toaựn.
- Yeõu caàu hoùc sinh laứm vaứo vụỷ.
- chaỏm vụỷ 1 soỏ em, nhaọn xeựt chửừa baứi.
+ Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dăn dò về nhà.
- 2 em leõn baỷng laứm baứi.
- Caỷ lụựp theo doừi, nhaọn xeựt baứi baùn.
- Lụựp theo doừi giụựi thieọu baứi.
- Lụựp quan saựt leõn baỷng vaứ traỷ lụứi:
- Coự 7 chuùc nghỡn. 
- 7 chuùc nghỡn theõm 10 000 baống 8 chuùc nghỡn.
- 8 chuùc nghỡn theõm 10 000 baống 9 chuùc nghỡn.
- 9 chuùc nghỡn theõm 10 000 baống 10 chuùc nghỡn.
- Nhaộc laùi caựch vieỏt vaứ caựch ủoùc soỏ 100 000 
3-4hs đọc
- Moọt em neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp. 
- Caỷ lụựp thửùc hieọn laứm vaứo vụỷ.
- 3HS leõn baỷng chửừa baứi, lụựp boồ sung.
a) 10000 ; 20000 ; 30000 ; ... ; 100000
b) 10000 ; 11000 ; 12000 ; 13000 ;14000 ; ... 
c) 18000 ; 18100 ; 18200 ; 18300 ;18400 ; ...
- Moọt em neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp. 
- Caỷ lụựp tửù laứm baứi vaứo vụ.ỷ 
- Moọt em leõn baỷng ủieàn vaứo tia soỏ, lụựp boồ sung
- ẹoồi cheựo vụỷ chaỏm baứi keỏt hụùp tửù sửỷa baứi.
- Moọt em ủoùc baứi toaựn.
- Cuứng GV phaõn tớch baứi toaựn.
- Caỷ lụựp cuứng thửùc hieọn vaứo vụỷ.
- Moọt em leõn baỷng chửừa baứi, lụựp boồ sung: 
Giaỷi:
Soỏ choó chửa coự ngửụứi ngoài laứ:
7000 – 5000 = 2000 ( choó )
 ẹ/S: 2000 choó ngoài
Tiếng Việt
ễN TẬP (T7)
I.Mục tiờu 
 - Kieồm tra laỏy ủieồm hoùc thuoọc loứng: Yeõu caàu nhử tieỏt 5.
 - Luyeọn vieỏt ủuựng caực chửừ coự aõm ủaàu, vaàn deó vieỏt sai do aỷnh hửụỷng caựch phaựt aõm cuỷa ủũa phửụng.
II.Đồ dùng
 - 7 Phieỏu vieỏt teõn tửứng baứi thụ vaứ mửực ủoọ yeõu caàu thuoọc loứng tửứ tuaàn 19 - 26.
 - 3 tụứ phieỏu vieỏt noọi dung BT2.
 III.Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
+ Hoạt động 1: ổn định tổ chức
+ Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra đồ dùng hs
+ Hoạt động 3: Bài mới	
1) Giụựi thieọu baứi :
2) Kieồm tra hoùc thuoọc loứng: 
- Kieồm tra soỏ HS coứn laùi trong lụựp.
- Hỡnh thửực kieồm tra: Thửùc hieọn nhử tieỏt 1.
 3) Baứi taọp 2: 
- Mụứi moọt em neõu yeõu caàu baứi taọp.
- Yeõu caàu quan saựt oõ chửừ vaứ tửù laứm vaứo VBT.
- Daựn 3 tụứ phieỏu leõn baỷng.
- Mụứi 3 nhoựm (moói nhoựm 7 em) leõn thi ủieàn vaứo oõ chửừ baống hỡnh thửực tieỏp sửực vaứ em cuoỏi cuứng ủoùc laùi tửứ mụựi xuaỏt hieọn.
- Nhaọn xeựt bỡnh choùn nhoựm ủieàn ủuựng vaứ nhanh nhaỏt 
+ Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dăn dò về nhà.
HS kiểm tra lẫn nhau
- Lụựp theo doừi ủeồ naộm veà yeõu caàu cuỷa tieỏt hoùc.
- Laàn lửụùt tửứng em leõn boỏc thaờm choùn baứi chuaồn bũ kieồm tra.
- Leõn baỷng ủoùc thuoọc loứng vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi theo chổ ủũnh trong phieỏu.
- Lụựp laộng nghe vaứ theo doừi baùn ủoùc.
- Moọt em ủoùc yeõu caàu baứi taọp: Giaỷi oõ chửừ 
- Lụựp quan saựt oõ chửừ vaứ laứm baứi caự nhaõn.
- 3 nhoựm leõn baỷng ủieàn nhanh vaứ ủieàn ủuựng caực chửừ vaứo oõ troỏng. Em thửự 7 ủoùc laùi tửứ mụựi xuaỏt hieọn. 
- Lụựp nhaọn xeựt, bỡnh choùn nhoựm thaộng cuoọc.
Tự nhiên và xã hội
 Thú
I.Mục tiêu
 Sau baứi hoùc, hoùc sinh bieỏt:
- Chổ vaứ noựi ra ủửụùc caực boọ phaọn treõn cụ theồ cuỷa con thuự nhaứ ủửụùc quan saựt. 
 - Neõu ủửụùc ớch lụùi cuỷa caực loaứi thuự nhaứ. Veừ vaứ toõ maứu moọt loaứi thuự nhaứ maứ em yeõu thớch
II.Đồ dùng
 Tranh aỷnh trong saựch trang 104, 105. Sửu taàm aỷnh caực loaùi thuự nhaứ mang ủeỏn lụựp.
 III.Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Hoạt động 1: ổn định tổ chức
+ Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ
- Kieồm tra baứi "Chim".
- Goùi 2 hoùc sinh traỷ lụứi noọi dung.
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự. 
+ Hoạt động 3: Bài mới
a) Giụựi thieọu baứi:
b) Khai thaực: 
*Hoaùt ủoọng 1 Quan saựt vaứ Thaỷo luaọn. 
 Bửụực 1: Thaỷo luaọn theo nhoựm 
- Yeõu caàu caực quan saựt caực tranh veừ caực con thuự nhaứ trang 104, 105 SGK vaứ aỷnh caực loaùi thuự nhaứ sửu taàm ủửụùc, thaỷo luaọn caực caõu hoỷi: 
+ Keồ teõn caực con thuự nhaứ maứ em bieỏt ?
+ Trong soỏ caực con thuự nhaứ ủoự con naứo coự moừm daứi, tai veồnh, maột hớp ?
+ Con naứo coự thaõn hỡnh vaùm vụừ sửứng cong hỡnh lửụừi lieàm?
+ Con naứo coự thaõn hỡnh to lụựn, vai u, chaõn cao ?
+ Thuự meù nuoõi thuự con mụựi sinh baống gỡ ?
Bửụực 2 : Laứm vieọc caỷ lụựp 
- Mụứi ủaùi dieọn moọt soỏ nhoựm leõn trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn (moói nhoựm giụựi thieọu veà 1 con)
- Giaựo vieõn keỏt luaọn: saựch giaựo khoa. 
* Hoaùt ủoọng 2: Laứm vieọc caỷ lụựp.
- Yeõu caàu HS suy nghú traỷ lụứi caực caõu hoỷi sau: 
+ Neõu ớch lụùi cuỷa vieọc nuoõi caực loaứi thuự nhaứ (nhử meứo, lụùn, traõu, boứ ...) ?
+ Nhaứ em coự nuoõi nhửừng con vaọt naứo ? Em chaờm soực chuựng ra sao ? Cho chuựng aờn gỡ ?
* Hoaùt ủoọng 3: Laứm vieọc caự nhaõn. 
- Yeõu caàu hoùc sinh laỏy giaỏy vaứ buựt chỡ, buựt maứu ủeồ veừ vaứ toõ maứu moọt con thuự nhaứ maứ mỡnh ửa thớch. Veừ xong ghi chuự teõn con vaọt vaứ caực boọ phaọn cuỷa noự treõn hỡnh veừ. 
- Yeõu caàu HS veừ xong daựn saỷn phaồm cuỷa mỡnh trửng baứy trửụực lụựp.
- Mụứi moọt soỏ em leõn tửù giụựi thieọu veà bửực tranh cuỷa mỡnh.
- Nhaọn xeựt baứi veừ cuỷa hoùc sinh.
+ Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dăn dò về nhà.
- 2HS traỷ lụứi caõu hoỷi: 
+ Neõu ủaởc ủieồm chung cuỷa chim.
+ Taùi sao khoõng neõn baộn vaứ baột toồ chim?.
- Lụựp theo doừi.
- Caực nhoựm quan saựt caực hỡnh trong SGK, caực hỡnh con vaọt sửu taàm ủửụùc vaứ thaỷo luaọn caực caõu hoỷi trong phieỏu. 
- ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn baựo caựo keỏt quaỷ thaỷo luaọn.
- Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt boồ sung:
+ ẹoự laứ con lụùn (heo)
+ Laứ con traõu 
+ Con boứ.
+ Caực loaứi thuự nhử: Traõu, boứ, lụùn, choự, meứo, laứ nhửừng con vaọt ủeỷ con vaứ chuựng nuoõi con baống sửừa.
+ Ích lụùi: Meứo baột chuoọt, Choự giửừ nhaứ, lụùn cung caỏp thũt, phaõn boựn. Traõu, boứ caứy keựo, thũt, phaõn boựn,
+ HS tửù lieõn heọ.
- Lụựp thửùc haứnh veừ con vaọt maứ em thớch.
- Trửng baứy saỷn phaồm trửụực lụựp.
- Moọt soỏ em leõn giụựi thieọu bửựcveừ cuỷa mỡnh.
- Caỷ lụựp nhaọn xeựt, bỡnh choùn baùn veừ ủeùp nhaỏt.
Sinh hoat lớp
NHẬN XẫT TUẦN27- KẾ HOẠCH TUẦN 28
I / MỤC TIấU 
Bieỏt tửù nhaọn xeựt nhửừng ửu khuyeỏt ủieồm cuỷa baỷn thaõn trong tuaàn qua
Naộm ủược keỏ hoaùch tuaàn tụựi ủeồ thửùc hieọn toỏt
Giaựo duùc hs coự yự thửực bieỏt pheõ vaứ tửù pheõ.
 II / TIẾN HÀNH SINH HOẠT
1) Đaựnh giaự hoạt động tuần 26 .
 -Caực toồ trửụỷng baựo caựo tỡnh hỡnh cuỷa toồ .
 -Lụựp trửụỷng nhaọn xeựt chung .
 +GV choỏt laùi 
a)ệu ủieồm :
 - HS ủi hoùc chuyeõn caàn .............................................................................
........................................................................................................................
.........................................................................................................................
 - Veọ sinh caự nhaõn........................................................................................
.........................................................................................................................
-Trửụứng lụựp.....................................................................................................
.........................................................................................................................
 b)Toàn taùi: ...................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
c)Caực toồ neõu danh saựch HS tuyeõn dửụng......................................................
.........................................................................................................................
-Pheõ bỡnh: ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
 2). Keỏ hoaùch tuaàn 28.
 - ẹi hoùc ủeàu , hoùc baứi vaứ laứm baứi khi ủeỏn lụựp 
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dựng ,saựch vụỷ khi ủeỏn lụựp .
- Baỷo quaỷn saựch vụỷ ủoà duứng HT .
 -Tích cực học tập tốt để lập thành thích chào mừng ngày 8-3 và ngày 26 -3:
 Phong trào hoa điểm tốt.
 -Cho HS chơi cỏc trũ chơi dõn gian
- Tieỏp tuùc duy trỡ neà neỏp ,sổ soỏ lụựp