Giáo án Tổng hợp cả năm Tuần thứ 25 - Lớp 3 năm 2012

Thửự hai, ngaứy 27 thaựng 02 naờm 2012
TOán
Tiết: 121: Thực hành xem đồng hồ (Tiếp theo)
I. Mục tiêu: 
- Nhận biết được về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian). Bài 1, 2, 3.
- Biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút (cả trường hợp mặt đồng hồ có chữ số La Mã).
- Biết thời điểm làm các công việc hàng ngày của hs.
II. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
PH
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV vặn kim đồng hồ có số La Mã: 6 giờ 8 phút.
- Nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới.
a. Giới thiệu bài, ghi tên bài. Nêu mục tiêu
b. HD thực hành.
Bài 1:
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Y/c 2 hs ngồi cạnh nhau cùng quan sát tranh, sau đó 1 hs hỏi, 1 hs trả lời và kiểm tra xem bạn trả lời đúng hay sai.
Bài 2:
- Yêu cầu hs quan sát đồng hồ A và hỏi: 
- Đồng hồ A chỉ mấy giờ?
- 1 giờ 25 phút chiều còn được gọi là mấy giờ?
- Vậy ta nối đồng hồ A với đồng hồ nào?
- Y/c hs tiếp tục làm bài.
- GV gọi hs chữa bài.
Bài 3:
- Y/c hs quan sát 2 tranh trong phần a.
- Hỏi: Bạn Hà bắt đầu đánh răng và rửa mặt lúc mấy giờ?
- Bạn Hà đánh răng và rửa mặt xong lúc mấy giờ?
- Vậy bạn Hà đánh răng và rửa mặt trong bao nhiêu phút?
- Tiến hành tương tự với các tranh còn lại ?
4. Củng cố, dặn dò:
- Nêu nội dung bài.
- Tổng kết giờ học, tuyên dương những hs tích cực. Về nhà luyện tập và chuẩn bị bài sau.
- YC vài hs đọc thời gian trên đồng hồ.
6 giờ 8 phút.
- HS lắng nghe
- Xem tranh rồi trả lời câu hỏi.
- Hs làm bài theo cặp trả lời câu hỏi;
a. Bạn An tập thể dục lúc 6 giờ 10 phút.
b. Bạn An đi đến trường lúc 7 giờ 13 phút.
c. An đang học bài ở lớp lúc 10 giờ 24 phút.
d. An ăn cơm chiều lúc 5 giờ 45 phút (6 giờ kém 15 phút ).
e. An xem truyền hình lúc 8 giờ 8 phút.
g. An đi ngủ lúc 9 giờ 55 phút (10 giờ kém 5 phút ).
- Đồng hồ A chỉ 1 giờ 25 phút.
- Còn được gọi là 13 giờ 25 phút.
- Nối đồng hồ A với đồng hồ I
- Hs làm bài vào vở bài tập.
B nối với H. E nối với N. C nối với K. 
 G nối với L. D nối với M.
- Hs chữa bài. VD: đồng hồ B chỉ 7 giờ 3 phút, 7 giờ 3 phút tối còn gọi là 19 giờ 3 phút. Vậy nối B với H.
- Hs quan sát theo yêu cầu.
- Bạn Hà bắt đầu đánh răng và rửa mặt lúc 6 giờ.
- Bạn Hà đánh răng và rửa mặt xong lúc 6 giờ 10 phút.
- Bạn Hà đánh răng và rửa mặt trong 10 phút.
b. Từ 7 giờ kém 5 phút đến 7 giờ là 5 phút.
c. Chương trình phim hoạt hình bắt đầu từ 8 giờ và kết thúc lúc 8 giờ 30 phút, vậy chương trình này kéo dài 30 phút.
- HS vài em.
- HS lắng nghe.
TB,Y
TB,Y
TB,Y
TB,Y
TB,Y
TB,Y
TB,Y
TB,Y
TB,Y
TB,Y
TB,Y
TB,Y
TB,Y
TB,Y
K,G
K,G
TB,Y
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tập đọc - Kể chuyện
Hội vật
I. Mục đích yêu cầu:
A. Tập đọc
- Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ .
- Hiểu ND : Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đo vật già , giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi 
- Trả lời được các CH trong SGK 
B. Kể chuyện: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước .
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ truyện trong SGK . Thêm tranh, ảnh thi vật (nếu có).
Bảng lớp viết 5 gợi ý kể 5 đoạn của câu chuyện.
III. Các hoạt động dạy học:
Tập đọc
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
PH
1.Khụỷi ủoọng : 
2.Baứi cuừ : Tieỏng ủaứn ( 4’ )
Giaựo vieõn goùi 2 hoùc sinh ủoùc baứi vaứ hoỷi veà noọi dung baứi.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt, cho ủieồm
Giaựo vieõn nhaọn xeựt baứi cuừ.
3.Baứi mụựi :
Giụựi thieọu baứi : Cho hoùc sinh quan saựt tranh minh hoaù chuỷ ủieồm giụựi thieọu: Chuỷ ủieồm Leó hoọi laứ chuỷ ủieồm noựi veà moọt soỏ leó hoọi cuỷa daõn toọc ; teõn moọt soỏ hoaùt ủoọng trong leó hoọi vaứ hoọi.
+ Tranh veừ gỡ ?
Giụựi thieọu: trong caực moõn thi taứi ụỷ leó hoọi, vaọt laứ moõn thi phoồ bieỏn nhaỏt. Hoọi thi vaọt vửứa coự lụùi cho sửực khoeỷ, vửứa mang laùi nieàm vui, sửù thoaỷi maựi, haỏp daón cho moùi ngửụứi. Hoõm nay chuựng ta seừ cuứng tỡm hieồu qua baứi: “Hoọi vaọt” ủeồ thaỏy ủửụùc khoõng khớ tửng bửứng, naựo nửực, ủaày haứo hửựng cuỷa moọt hoọi vaọt. Ghi baỷng.
Hoaùt ủoọng 1 : Hdaón luyeọn ủoùc vaứ tỡm hieồu baứi 
Muùc tieõu : HS ủoùc ủuựng vaứ ủoùc troõi chaỷy toaứn baứi. Naộm ủửụùc nghúa cuỷa caực tửứ mụựi.
GV ủoùc maóu toaứn baứi
Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ.
*Luyeọn ủoùc tửứng caõu
Giaựo vieõn goùi tửứng daừy ủoùc heỏt baứi.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt tửứng hoùc sinh veà caựch phaựt aõm, caựch ngaột, nghổ hụi.
*Luyeọn ủoùc tửứng ủoaùn: baứi chia laứm 5 ủoaùn.
Giaựo vieõn goùi hoùc sinh ủoùc ủoaùn 1.
Giaựo vieõn goùi tieỏp hoùc sinh ủoùc tửứng ủoaùn.
Chuự yự ngaột gioùng ủuựng ụỷ caực daỏu chaỏm, phaồy 
GV keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ khoự: tửự xửự, sụựi vaọt, khoõn lửụứng, keo vaọt, khoỏ
Giaựo vieõn cho hoùc sinh ủoùc nhoựm tieỏp noỏi
Giaựo vieõn goùi tửứng toồ ủoùc.
Cho 1 hoùc sinh ủoùc laùi ủoaùn 1, 2, 3, 4, 5.
Cho caỷ lụựp ủoùc ẹoàng thanh (tuứy choùn)
Hoaùt ủoọng 2 : hửụựng daón tỡm hieồu baứi (18’ )
Muùc tieõu :hoùc sinh naộm ủửụùc nhửừng chi tieỏt quan troùng vaứ dieón bieỏn cuỷa caõu chuyeọn.
Cho hoùc sinh ủoùc thaàm ủoaùn 1 vaứ hoỷi :
+ Tỡm nhửừng chi tieỏt mieõu taỷ caỷnh tửụùng soõi ủoọng cuỷa hoọi vaọt?
Cho hoùc sinh ủoùc thaàm ủoaùn 2 vaứ hoỷi :
+ Caựch ủaựnh cuỷa Quaộm ẹen vaứ oõng Caỷn Nguừ coự gỡ khaực nhau ?
Cho hoùc sinh ủoùc thaàm ủoaùn 3 vaứ hoỷi :
+ Vieọc oõng Caỷn Nguừ bửụực huùt ủaừ laứm thay ủoồi keo vaọt nhử theỏ naứo ?
Cho hoùc sinh ủoùc thaàm ủoaùn 4, 5 vaứ hoỷi :
+ OÂng Caỷn Nguừ ủaừ baỏt ngụứ chieỏn thaộng nhử theỏ naứo?
+ Theo em, vỡ sao oõng Caỷn Nguừ thaộng ?
Hoaùt ủoọng 3 : luyeọn ủoùc laùi ( 17’ )
Muùc tieõu : giuựp hoùc sinh ủoùc troõi chaỷy toaứn baứi. Ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu, giửừa caực cuùm tửứ. 
Choùn ủoùc maóu ủoaùn 3 trong baứi vaứ lửu yự hoùc sinh ủoùc ủoaùn vaờn.
Toồ chửực cho 2-3 nhoựm thỡ ủoùc baứi tieỏp noỏi 
Giaựo vieõn vaứ caỷ lụựp nhaọn xeựt, bỡnh choùn caự nhaõn vaứ nhoựm ủoùc hay nhaỏt.
2 hoùc sinh ủoùc
Hoùc sinh traỷ lụứi
Hoùc sinh quan saựt vaứ traỷ lụứi
( 15’ )
Hoùc sinh laộng nghe.
Hoùc sinh ủoùc tieỏp noỏi
Caự nhaõn
Caự nhaõn, ẹoàng thanh.
HS giaỷi nghúa tửứ trong SGK.
Hoùc sinh ủoùc theo nhoựm ba.
Moói toồ ủoùc 1 ủoaùn tieỏp noỏi.
Caự nhaõn 
ẹoàng thanh 
Hoùc sinh ủoùc thaàm.
Tieỏng troỏng doàn daọp, ngửụứi xem ủoõng nhử nửụực chaỷy, ai cuừng naựo nửực muoỏn xem maởt, xem taứi oõng Caỷn Nguừ, chen laỏn nhau, quaõy kớn quanh sụựi vaọt, treứo leõn nhửừng caõy cao ủeồ xem.
Hoùc sinh ủoùc thaàm.
Quaộm ẹen: laờn xaỷ vaứo, ủaựnh doàn daọp, raựo rieỏt. OÂng Caỷn Nguừ: chaàm chaọm, lụự ngụự, chuỷ yeỏu laứ choỏng ủụừ.
Hoùc sinh ủoùc thaàm.
OÂng Caỷn Nguừ bửụực huùt, Quaộm ẹen nhanh nhử caột luoàn qua hai caựnh tay oõng, oõm moọt beõn chaõn oõng, boỏc leõn. Tỡnh huoỏng keo vaọt khoõng coứn chaựn ngaột nhử trửụực nửừa. Ngửụứi xem phaỏn chaỏn reo oà leõn, tin chaộc oõng Caỷn Nguừ nhaỏt ủũnh seừ thua vaứ thua cuoọc.
Hoùc sinh ủoùc thaàm.
 Quaộm ẹen goứ lửng vaón khoõng sao beõ noồi chaõn oõng Caỷn Nguừ. OÂng nghieõng mỡnh nhỡn Quaộm ẹen. Luực laõu oõng mụựi thoứ tay naộm khoỏ anh ta, nhaỏc boồng leõn, nheù nhử giụ con eỏch coự buoọc sụùi rụm ngang buùng.
Quaộm ẹen khoeỷ, haờng haựi nhửng noõng noồi, thieỏu kinh nghieọm. Traựi laùi, oõng Caỷn Nguừ raỏt ủieàm ủaùm, giaứu kinh nghieọm. OÂng ủaừ lửứa mieỏng Quaộm ẹen, ủeồ cho Quaộm ẹen cuựi xuoỏng oõm chaõn oõng, hoứng boỏc ngaừ oõng. Nhửng ủoự laứ theỏ vaọt raỏt maùnh cuỷa oõng: chaõn oõng khoeỷ tửùa nhử coọt saột, Quaộm ẹen khoõng theồ nhaỏc noồi. Traựi laùi, vụựi theỏ voừ naứy, oõng deó daứng naộm khoỏ Quaộm ẹen, nhaỏc boồng anh ta leõn. OÂng Caỷn Nguừ ủaừ thaộng nhụứ caỷ mửu trớ vaứ sửực khoeỷ.
Hoùc sinh caực nhoựm thi ủoùc.
Baùn nhaọn xeựt 
TB,Y
TB,Y
K,G
TB,Y
K,G
TB,Y
TB,Y
TB,Y
TB,Y
K,G
Kể chuyện
Hoaùt ủoọng 4: Hdaón keồ tửứng ủoaùn caõu chuyeọn theo tranh. ( 20’) 
Muùc tieõu: giuựp hoùc sinh dửùa vaứo trớ nhụự vaứ caực gụùi yự, hoùc sinh keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn caõu chuyeọn Hoọi vaọt –keồ vụựi gioùng soõi noồi, haứo hửựng, phuứ hụùp vụựi noọi dung moói ủoaùn.
Neõu nhieọm vuù: trong phaàn keồ chuyeọn hoõm nay, caực em haừy dửùa vaứo trớ nhụự vaứ caực gụùi yự, hoùc sinh keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn caõu chuyeọn Hoọi vaọt.
Goùi hoùc sinh ủoùc laùi yeõu caàu baứi 
Giaựo vieõn nhaộc hoùc sinh: ủeồ keồ laùi haỏp daón, truyeàn ủửụùc khoõng khớ soõi noồi cuỷa cuoọc thi taứi ủeỏn ngửụứi nghe, caàn tửụỷng tửụùng nhử ủang thaỏy trửụực maột quang caỷnh hoọi vaọt.
Cho hoùc sinh dửùa vaứo 5 tranh, tieỏp noỏi nhau keồ laùi caõu chuyeọn
Goùi hoùc sinh keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn
Giaựo vieõn cho caỷ lụựp nhaọn xeựt, bỡnh choùn nhoựm dửùng laùi caõu chuyeọn haỏp daón, sinh ủoọng nhaỏt vụựi yeõu caàu :
Veà noọi dung: Keồ coự ủuỷ yự vaứ ủuựng trỡnh tửù khoõng?
Veà dieón ủaùt: Noựi ủaừ thaứnh caõu chửa? Duứng tửứ coự hụùp khoõng?
Veà caựch theồ hieọn: Gioùng keồ coự thớch hụùp, coự tửù nhieõn khoõng? ẹaừ bieỏt phoỏi hụùp lụứi keồ vụựi ủieọu boọ, neựt maởt chửa?
Giaựo vieõn khen ngụùi nhửừng hoùc sinh coự lụứi keồ saựng taùo.
Giaựo vieõn cho 1 hoùc sinh keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn hoaởc coự theồ cho moọt nhoựm hoùc sinh leõn saộm vai.
4.Nhaọn xeựt – Daởn doứ : 
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Giaựo vieõn ủoọng vieõn, khen ngụùi hoùc sinh keồ hay.
- Khuyeỏt khớch hoùc sinh veà nhaứ keồ laùi caõu chuyeọn cho ngửụứi thaõn nghe.
HS ủoùc.
Caự nhaõn 
Caự nhaõn
- Caự nhaõn, nhoựm
TB,Y
TB,Y
K,G
K,G
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Đạo ĐứC
Thực hành kỹ năng giữa HKII
I. Mục tiêu:
- Rèn luyện kỹ năng đánh giá các hành vi đạo đức đã học ở giữa HKII.
II. Đồ dùng dạy học:
- Chuẩn bị hệ thống câu hỏi trắc nghiệm. Phiếu học tập.
- Một số dụng cụ chuẩn bị cho HS đóng vai.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
PH
1. Kiểm tra.
- Sự chuẩn bị của HS.
- Nhận xét.
2. Bài mới:
* Giới thiệu:  ... huẩn bị hoạt động.
1, Phương tiện hoạt động.
- Cỏc bản kế hoạch và biện phỏp phấn đấu của cỏc tổ.
- Bản kế hoạch và biện phỏp phấn đấu của lớp.
- Cỏc cõu hỏi thảo luận.
2, Về tổ chức.
- GV hdẫn cho cỏc tổ xõy dựng kế hoạch, xỏc định cỏc chỉ tiờu phấn đấu của lớp trong học kỳ II.
- Tỡm cơ sở bản dự thảo kế hoạch của lớp, cỏc tổ trưởng xõy dựng chỉ tiờu, kế hoạch, biện phỏp hành động của tổ.
- Cử lớp trưởng điều khiển hoạt động. Phõn cụng thư ký lớp ghi biờn bản thảo luận.
- GVCN lớp cựng lớp trưởng xõy dựng hệ thống cỏc cõu hỏi để lớp thảo luận.
- Chuẩn bị chương trỡnh văn nghệ.
IV/ Tiến trỡnh hoạt động.
-Văn_nghệ .
- Tuyờn bố lý do và yờu cầu của hoạt động.
- Thảo luận biện phỏp , kế hoạch.
+ Lớp trưởng nờu cỏc chỉ tiờu phấn đấu của lớp trong học kỳ II một cỏch cụ thể.
- Kết quả học tập : Phấn đấu đạt học lực Khỏ, Giỏi.
- Khụng cú cỏc điểm kiểm tra dưới 5.
- Đạo đức : 100% cỏc học sinh xếp loại đạo đức Tốt.
- Khụng đi học trễ, khụng nghỉ học.
- Lớp trưởng tiếp tục nờu cỏc chỉ tiờu và biện phỏp phấn đấu rốn luyện của tổ mỡnh.
- Tham gia văn nghệ.
V/ Kết thỳc hoạt động.
Lớp trưởng tổng kết và nhận xột hoạt động của lớp.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Luyeọn taọp Tieỏng Vieọt
TIEÁT 1 
TIẾNG ĐÀN
HỘI VẬT
I/ MUẽC TIEÂU: 
- Bieỏt ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu. 
- ẹoùc roừ raứng raứnh maùch (chuự yự boọc loọ tỡnh caỷm thaõn maọt qua gioùng ủoùc, chuự yự phaựt aõm ủuựng caực tieỏng khoự hoaởc deó laón, chuự yự nhaỏn gioùng nhửừng tửứ ngửừ gụùi taỷ, gụùi caỷm)
- Traỷ lụứi caực caõu hoỷi theo gụùi yự trang 27, 28
II/ CHUAÅN Bề: Vụỷ baứi taọp cuỷng coỏ kyừ naờng trang 27,28
III/ HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
PH
1/ OÅn ủũnh:
2/ Baứi mụựi :
a) Giụựi thieọu baứi : 
b) Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn ủoùc ( 25’ )
Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn ủoùc:
+ Gioùng nheù nhaứng, coự caỷm xuực (chuự yự boọc loọ tỡnh caỷm thaõn maọt qua gioùng ủoùc, chuự yự phaựt aõm ủuựng caực tieỏng khoự hoaởc deó laón, ủoùc ủuựng caực chửừ soỏ, soỏ phaàn traờm, soỏ ủieọn thoaùi)
 - GV ủoùc maóu
Goùi hoùc sinh ủoùc.
Cho hoùc sinh ủoùc theo nhoựm 2
Goùi tửứng toồ, moói toồ ủoùc 
Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
- Cho hoùc sinh ủoùc yeõu caàu baứi taọp 2 :
+ Nội dung chớnh của đoạn văn trờn là gỡ?
+ Nối cột A với nội dung thớch hợp với cột B
 - Cho HS thaỷo luaọn nhoựm 4 hoaứn thaứnh baứy taọp
- Goùi ủaùi dieọn nhoựm leõn trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn cuỷa nhoựm
=> Giaựo vieõn choỏt yự treo noọi dung hoaứn chổnh
- Goùi 1 vaứi em ủoùc laùi: 
3. Nhaọn xeựt – Daởn doứ :
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Chuaồn bũ baứi sau
- Haựt
- 2 HS ủoùc
- Hoùc sinh laộng nghe.
- HS ủoùc tieỏp noỏi
- Hoùc sinh ủoùc nhoựm 2
- Moói toồ ủoùc tieỏp noỏi
- Hoùc sinh ủoùc thaàm.
- HS thaỷo luaọn
- ẹaùi dieọn nhoựm neõu
- HS ủoùc
TB,Y
TB,Y
TB,Y
TB,Y
Chiều thứ ba, ngày 28 thỏng 02 năm 2012
LUYỆN TẬP TOÁN
TIẾT 1 
 A. MỤC TIấU:
- Củng cố về xem đồng hồ.
- Củng cố đọc viết cỏc số La Mó.
B. CHUẨN BỊ: Vở bài tập củng cố trang 18, 19
C. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
PH
1/ Ổn định :
2/Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Luyện tập củng cố 
b) Thực hnh ( 25’ ) 
 Bài 1 : Gọi HS đọc yờu cầu 
+ Hướng dẫn HS xem giờ và so sỏnh giờ
+ Gọi HS nờu miệng. Cả lớp làm vở
+ Lớp nhận xột
- Cho lớp nhận xột.
 Bài 2 : Gọi HS đọc yờu cầu 
+ Hướng dẫn HS định giờ phự hợp từng cụng việc
+ Gọi HS nờu miệng. Cả lớp làm vở
+ Lớp nhận xột
 Bài 3: GV gọi HS đọc yờu cầu 
+ Hướng dẫn học sinh viết số La Mó từ bộ đến lớn và từ lớn đến bộ.
+ Học sinh lờn bảng viết. Cả lớp làm vào vở
+ Lớp nhận xột
3/ Củng cố – Dặn dũ :
- GV nhận xột tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau
Hỏt
- HS đọc 
- HS nờu 
- 3HS thực hiện
- HS nờu
-4HS nờu
Cả lớp làm vở
- HS nờu
- HS nờu 
- 2HS lờn bảng sửa bài
K, G
TB,Y
K,G
TB,Y
K,G
TB,Y
TB,Y
Tập viết
Ôn chữ hoa: S
I.Mục tiêu:
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S (1 dòng), C, T (1 dòng); viết đúng tên riêng: Sầm Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng: Côn Sơn suối chảy ... rì rầm bên tai (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
II.Đồ dùng dạy học: Mẫu các chữ viết hoa S, C, T
 Câu, từ ứng dụng được viết trên giấy có kẻ ô li
III.Hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa Giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
PH
1.OÅn ủũnh: 
2.Baứi cuừ : ( 4’ )
Nhaọn xeựt baứi vieỏt cuỷa hoùc sinh.
HS vieỏt vaứo baỷng con : Phan Rang
Nhaọn xeựt 
3.Baứi mụựi:
Giụựi thieọu baứi :
GV cho HS mụỷ SGK, yeõu caàu hoùc sinh :
+ ẹoùc teõn rieõng vaứ caõu ửựng duùng
Giaựo vieõn cho hoùc sinh quan saựt teõn rieõng vaứ caõu ửựng duùng, hoỷi : 
+ Tỡm vaứ neõu caực chửừ hoa coự trong teõn rieõng vaứ caõu ửựng duùng ?
GV: noựi trong giụứ taọp vieỏt caực em seừ cuỷng coỏ chửừ vieỏt hoa S, taọp vieỏt teõn rieõng Saàm Sụn vaứ caõu ca dao 
Coõn Sụn suoỏi chaỷy rỡ raàm 
Ta nghe nhử tieỏng ủaứn caàm beõn tai
Ghi baỷng : OÂn chửừ hoa: S
Hoaùt ủoọng 1 : Hdaón vieỏt treõn baỷng con ( 18’ )
Muùc tieõu : giuựp hoùc sinh vieỏt chửừ vieỏt hoa S, vieỏt teõn rieõng, caõu ửựng duùng
Luyeọn vieỏt chửừ hoa
GV gaộn chửừ S treõn baỷng
Giaựo vieõn cho hoùc sinh quan saựt, thaỷo luaọn nhoựm ủoõi vaứ nhaọn xeựt, traỷ lụứi caõu hoỷi : 
+ Chửừ S goàm nhửừng neựt naứo?
Cho HS vieỏt vaứo baỷng con
Giaựo vieõn vieỏt maóu vaứ keỏt hụùp nhaộc laùi caựch vieỏt C, T
Giaựo vieõn goùi hoùc sinh trỡnh baứy
Giaựo vieõn vieỏt chửừ C, T hoa cụừ nhoỷ treõn doứng keỷ li ụỷ baỷng lụựp cho hoùc sinh quan saựt vửứa vieỏt vửứa nhaộc laùi caựch vieỏt.
Giaựo vieõn cho HS vieỏt vaứo baỷng con :
Chửừ S hoa cụừ nhoỷ : 2 laàn
Chửừ C, T hoa cụừ nhoỷ : 2 laàn
Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
Luyeọn vieỏt tửứ ngửừ ửựng duùng ( teõn rieõng )
GV cho hoùc sinh ủoùc teõn rieõng: Saàm Sụn
Gthieọu: Saàm Sụn thuoọc tổnh Thanh Hoaự, laứ moọt trong nhửừng nụi nghổ maựt noồi tieỏng cuỷa nửụực ta. 
Giaựo vieõn cho hoùc sinh quan saựt vaứ nhaọn xeựt caực chửừ caàn lửu yự khi vieỏt.
+ Trong tửứ ửựng duùng, caực chửừ coự chieàu cao nhử theỏ naứo ?
+ Khoaỷng caựch giửừa caực con chửừ theỏ naứo?
+ ẹoùc laùi tửứ ửựng duùng
GV vieỏt maóu teõn rieõng theo chửừ cụừ nhoỷ treõn doứng keỷ li ụỷ baỷng lụựp, lửu yự caựch noỏi giửừa caực con chửừ vaứ nhaộc HS Saàm Sụn laứ teõn rieõng neõn khi vieỏt phaỷi vieỏt hoa 2 chửừ caựi ủaàu S
Cho HS vieỏt vaứo baỷng con tửứ Saàm Sụn 2 laàn
Giaựo vieõn nhaọn xeựt, uoỏn naộn veà caựch vieỏt.
Luyeọn vieỏt caõu ửựng duùng 
GV vieỏt caõu tuùc ngửừ maóu cho hoùc sinh ủoùc: 
Coõn Sụn suoỏi chaỷy rỡ raàm 
Ta nghe nhử tieỏng ủaứn caàm beõn tai
Giaựo vieõn giuựp hoùc sinh hieồu noọi dung caõu thụ treõn cuỷa Nguyeón Traừi: ca ngụùi caỷnh ủeùp yeõn túnh, thụ moọng cuỷa Coõn Sụn ( thaộng caỷnh goàm nuựi, khe, suoỏi, chuứa ụỷ huyeọn Chớ Linh, tổnh Haỷi Dửụng ) 
+ Caực chửừ ủoự coự ủoọ cao nhử theỏ naứo ?
+ Caõu ca dao coự chửừ naứo ủửụùc vieỏt hoa ?
YC caàu hoùc sinh luyeọn vieỏt chửừ Coõn Sụn, Ta. 
Giaựo vieõn nhaọn xeựt, uoỏn naộn
Hoaùt ủoọng 2 : Hdaón HS vieỏt vaứo vụỷ ( 16’ )
Muùc tieõu: hoùc sinh vieỏt vaứo vụỷ chửừ vieỏt hoa S vieỏt teõn rieõng, caõu ửựng duùng
Goùi 1 HS nhaộc laùi tử theỏ ngoài vieỏt 
Giaựo vieõn neõu yeõu caàu :
+ Vieỏt chửừ S : 1 doứng cụừ nhoỷ
+ Vieỏt chửừ C, T: 1 doứng cụừ nhoỷ
+ Vieỏt teõn Saàm Sụn: 2 doứng cụừ nhoỷ
+ Vieỏt caõu ca dao : 2 laàn
Cho hoùc sinh vieỏt vaứo vụỷ. 
GV quan saựt, nhaộc nhụỷ HS ngoài chửa ủuựng tử theỏ vaứ caàm buựt sai, chuự yự hửụựng daón caực em vieỏt ủuựng neựt, ủoọ cao vaứ khoaỷng caựch giửừa caực chửừ, trỡnh baứy caõu tuùc ngửừ theo ủuựng maóu.
Chaỏm, chửừa baứi 
Giaựo vieõn thu vụỷ chaỏm nhanh khoaỷng 5 – 7 baứi. Neõu nhaọn xeựt veà caực baứi ủaừ chaỏm ủeồ ruựt kinh nghieọm chung
Thi ủua :
Cho 3 toồ thi ủua vieỏt caõu: “ Soực Traờng”.
Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng hoùc sinh vieỏt ủeùp.
4.Nhaọn xeựt – Daởn doứ : 
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Luyeọn vieỏt theõm trong vụỷ taọp vieỏt 
- Chuaồn bũ : baứi : OÂn chửừ hoa : T. 
- HS leõn baỷng vieỏt
HS quan saựt vaứ traỷ lụứi
Caực chửừ hoa laứ: S, C, T
Hoùc sinh traỷ lụứi 
Hoùc sinh vieỏt baỷng con
-Hoùc sinh vieỏt baỷng con
Caự nhaõn 
Hoùc sinh quan saựt vaứ nhaọn xeựt.
Trong tửứ ửựng duùng, caực chửừ S cao 2 li rửụừi, chửừ aõ, n, ụ cao 1 li.
Khoaỷng caựch giửừa caực con chửừ baống moọt con chửừ o
Caự nhaõn
Hoùc sinh vieỏt baỷng con
Caự nhaõn
C, S, h, T, g, b, y cao 2 li rửụừi
oõ, n, ụ, u, s, i, c, a, r, aõ, m, e, ử, eõ cao 1 li 
Chửừ ủ cao 2 li
Chửừ t cao 1 li rửụừi 
Coự chửừ Coõn Sụn, Ta ủửụùc vieỏt hoa
Hoùc sinh vieỏt baỷng con
Hoùc sinh nhaộc : khi vieỏt phaỷi ngoài ngay ngaộn thoaỷi maựi :
Lửng thaỳng. Khoõng tỡ ngửùc vaứo baứn. ẹaàu hụi cuoỏi
Maột caựch vụỷ 25 ủeỏn 35 cm
Tay phaỷi caàm buựt, tay traựi tỡ nheù leõn meựp vụỷ ủeồ giửừ vụỷ.
Hai chaõn ủeồ song song, thoaỷi maựi.
Cửỷ ủaùi dieọn leõn thi ủua 
Caỷ lụựp vieỏt vaứo baỷng con
TB,Y
TB,Y
TB,Y
TB,Y
K,G
TB,Y
TB,Y
TB,Y
TB,Y
TB,Y
TB,Y
TB,Y
TB,Y
TB,Y
TB,Y
TB,Y
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Luyện Tiếng Việt
TIẾT 2
 A/ Yờu cầu: - HS nghe, viết lại bài Ngày hội rừng xanh (3 khổ thơ đầu) SGK trang 62, 63
 - Rốn HS viết đỳng chớnh tả, trỡnh bày sạch đẹp.
 - Chộp được một số dũng trong bài tương đối đỳng.
 B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
* Hướng dẫn HS nghe - viết:
- Đọc bài chớnh tả một lần.
- Gọi 2 HS đọc lại.
- Yờu cầu cả lớp đọc thầm lại bài và TLCH:
+ Những chữ nào trong bài viết hoa?
- Cho HS tỡm và tập viết cỏc từ khú trờn bảng con.
* GV đọc cho HS viết bài vào vở.
- Yờu cầu HS dũ bài soỏt lỗi.
* Chấm, chữa bài.
* Hướng dẫn HS làm bài tập chớnh tả
* Dặn dũ: Về nhà viết lại cho đỳng những từ đó viết sai.
- Nghe GV đọc bài.
- 2HS đọc lại.
- Lớp đọc thầm và TLCH:
+ Viết hoa cỏc chữ đầu cõu, đầu đoạn và tờn riờng.
- Luyện viết từ khú trờn bảng con.
- Nghe - viết bài vào vở, dũ bài.
- Nghe GV nhận xột, rỳt kinh nghiệm.
- HS nờu miệng sau đú làm vào vở