Giáo án Tổng hợp các môn khối 3 - Tuần 34, 35

Tuần 34 :
Thứ hai, ngày 26.tháng 4 năm 2010
Chào cờ 
Tập trung toàn trường
_________________________________
Tập đọc - Kể chuyện : 
Tiết 67 : 	Sự tích chú cuội cung trăng 
I. Muc tiêu:
A. Tập đọc.
1. Rèn kỹ năng thành tiếng.
Chú ý các từ ngữ: Liều mạng, vung rìu, lăn quay, quăng rìu. leo tót, cựa quậy, lừng lững
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu.
	- Hiểu các từ ngữ mới trong bài: Tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt 
- Hiểu nội dung bài: Tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú cuội.	
- Giải thích hiện tượng tự nhiên.
B. Kể chuyện
1. Rèn kĩ năng nói: Dựa vào các gợi ý trong SGK , HS kể tự nhiên, chôi chảy từng đoạn của câu chuyện.
2. Rèn kĩ năng nghe.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Tranh minh hoạ chuyện trong SGK.
	- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học.
( Tiết 1)
Tập đọc
A. KTBC: - Đọc TL bài "Mặt trời xanh của tôi"? (3HS)
	-> HS + GV nhận xét.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. Luyện đọc.
a) GV đọc bài.
- GV hướng dẫn đọc.
- Luyện đọc + giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu.
+ HD học sinh luyện đọc từ khó
- HS đọc từng câu.
+ HS luyện phát âm tiếng khó
- Đọc từng đoạn trước lớp.
+ HD học sinh luyện ngắt nghỉ câu văn dài
- HS đọc đoạn.
- HS giải nghĩa từ.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- HS đọc theo nhóm 3.
+ Đại diện nhóm thi đọc.
+ HS nhận xét, bình chọn.
- Cả lớp đọc đối thoại.
- 3 tổ nối tiếp nhau đọc 3 đoạn.
( Tiết 2)
Tập đọc – Kể chuyện
3. Tìm hiểu bài. 
- Nhờ đâu Chú Cuội phát hiện ra cây
- Do tình cờ thấy hổ mẹ cứu hổ con
thuốc quý?
- Thuật lại những việc đã xảy ra với chú Cuội.
- HS nêu.
- Vì sao chú cuội lại bay lên cung trặng?
- Vì vợ chú cuội quên mất lời chồng dặn, đem nước giải tưới cho cây.
- Em tưởng tượng chú cuội sống như thế nào trên cung trăng? Chon 1 ý em cho là đúng.
- VD chú buồn và nhớ nhà 
4. Luyện đọc lại.
- GV hướng dẫn đọc.
- 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn văn.
- 1 HS đọc toàn bài.
- GV nhận xét.
- NX.
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ
- HS ngh.
- HD kể từng đoạn.
- 1 HS đọc gợi ý trong SGK.
- GV mở bảng phụ viết tóm tắt mỗi đoạn.
- HS khác kể mẫu mỗi đoạn.
- > NX.
- GV yêu cầu kể theo cặp.
- HS kể theo cặp.
-3 HS nối tiếp nhau thi kể 3 đoạn.
- 1 HS kể toàn bộ câu chuyện.
- HS nhận xét.
-> GV nhận xét.
2. Củng cố dặn dò
- Nêu lại ND bài.
- Chuẩn bị bài sau.
_____________________
Toán
Tiết 166: 	ôn bốn phép tính trong phạm vi 100 000
A. Mục tiêu:
- Ôn luyện bốn phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100 000
- Giải bài toán có lời văn về dạng rút về đơn vị.
- Suy luận tìm các số còn thiếu.
B. Các hoạt động dạy học.
I. Kiểm tra bài cũ: Làm BT 3, 4 (T163)
	-> HS nhận xét.
II. Bài mới:
1. Hoạt động 1: Thực hành.
a. Bài1: Củng cố về số tròn nghìn
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm vào SGK.
a) 300 + 200 x 2 = 300 + 400
 = 700
b) 14000 - 8000 : 2 = 14000 : 4000
 = 10000 
- GV sửa sai.
b. Bài 2: Củng cố về 4 phép tính đã học.
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu câu.
- GV yêu cầu làm bảng con.
 998 3056 10712 4
+ 5002 x 6 27 2678
 6000 18336 31 
 32
 0 
-> Gv nhận xét sửa sai 
c. Bài 3 : * Củng cố giải toán rút về đơn vị .
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu làm vào vở 
 Bài giải :
 Số lít dầu đã bán là :
 6450 : 3 = 2150 ( L ) 
 Số lít dầu còn lại là :
 6450 - 2150 = 4300 ( L ) 
 Đáp số : 4300 lít dầu 
-> Gv + HS nhận xét 
d. Bài 4 : * Củng cố suy luận các sốcòn thiếu . 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu HS làm vào Sgk 
- HS làm 
- HS nêu kết quả 
-> GV nhận xét 
IV. Củng cốdặn dò :
- Nêu lại ND bài ? 
- Chuẩn bị bài sau 
____________________________________
đạo đức:
tiết 34:	 ôn tập cuối năm
I. Mục tiêu:
	- Củng cố và hệ thống hoá kiến thức đã học.
II. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài.
2. HD ôn tập.
* GV nêu câu hỏi, HS trả lời.
- HS chúng ta có tình cảm gì với Bác Hồ?
- Yêu quý kính trọng
- Thế nào là giữ lời hứa?
- Là thực hiện đúng lời hứa của mình 
- Thế nào là tự làm nấy việc của mình.
- Là cố gắng làm lấy công việc của mình mà không dựa dẫm vào người khác.
- GV yêu cầu HS sử lý tình huống ở bài: "Chăm sóc ông bà cha mẹ" HĐ1 (T2)
- HS thảo luận.
- HS đóng vai trò trong nhóm.
- Các nhóm lên đóng vai.
- GV nhận xét.
- HS nhận xét.
3. Dặn dò.
- Nêu lại ND bài.
- chuẩn bị bài sau.
_______________________________________________________________________
Thứ ba,ngày 27 tháng 4 năm 2010
Toán
Tiết 167: 	 Ôn về các đại lượng
I. Mục tiêu:
- Củng cố về các ĐV của các đại lượng: Độ dài, khối lượng, thời gian 
- Làm tính với các số đo theo các đơn vị đại lượng đã học.
- Giải toán liên quan đến các đơn vị đo đại lượng đã học.
II. Các hoạt động dạy học:
A. KTBC: Làm BT 1 + 2 (T166) 2 HS.
	-> HS + GV nhận xét.
B. Bài tập:	
a) Bài 1:
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm vào SGK.
- HS làm SGK.
- Nêu KQ.
B. 703 cm
-> Nhận xét.
- GV nhận xét.
b) Bài 2.
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- NX.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Nêu kết quả.
a) Quả cam cân nặng 300g
b) Quả đu đủ cân nặng 700g.
c) Quả đu đủ nặng hơn quả cam là 400g
c) Bài 3 (173)
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS gắn thêm kim phút vào các đồng hồ.
-> Nhận xét.
+ Lan đi từ nhà đến trường hết 30'.
d) Bài 4: (173)
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS làm vào vở.
Bài giải
Bình có số tiền là:
2000 x 2 = 4000đ
Bình còn số tiền là:
4000 - 2700 = 1300(đ)
Đ/S: 1300(đ)
-> GV nhận xét.
III. Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại ND bài.
- Chuẩn bị bài sau.
Chính tả (Nghe- viết)
Tiết 67: 	 Thì thầm
I. Mục tiêu:
1. nghe viết chính xác bài thơ thì thầm.
2. Viết đúng tên một số nước Đông Nam á
3. Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống.
II. Các hoạt động dạy học.
1. GTB.
2. HD viết chính tả.
a) HS chuẩn bị.
- GV đọc đoạn viết.
- HS nghe
- GV hỏi: Bài thơ cho thấy các con vật, sự vật biết trò chuyện, đó là những sự vật và con vật nào?
- HS nêu.
- Bài thơ có mấy chữ, cách trình bày?
b) Hướng dẫn nghe-viết
- GV đọc cho học sinh viết
- Theo dõi sửa sai cho HS.
- HS viết vào vở.
c) Chẫm chữ bài.
- GV đọc lại bài cho HS soát
- GV thu vở chấm. Nhận xét từng bài chấm
- HS soát lỗi.
3. Làm bài tập.
a) Bài 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu
- HS làm nháp nêu kết quả.
- HS đọc tên riêng 5 nước.
- HS đọc đối thoại.
b) Bài 3 a:
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS làm vở - thi làm bài.
a) Trước , trên (cái chân)
- GV nhận xét.
- HS nhận xét.
4. Củng cố dặn dò.
- Nêu lại ND bài.
- Chuẩn bị bài sau.
Tự nhiên xã hội : 
	Tiết 67 	 Bề mặt lục địa 
 ( Tích hợp GDBVMT)
I. Mục tiêu: 
- Mô tả bề mặt lục địa 
- Nhận biết được suối, sông, hồ.
- Có ý thức giữ gìn môi trường sống của con người.
II. Đồ dùng dạy học
- Các hình trong SGK 
- Tranh, ảnh
III. Các HĐ dạy học:
1. HĐ 1: Làm việc theo cặp
* Mục tiêu: Biết mô tả bề mặt lục địa 
* Tiến hành : 
+ Bước 1 : GV HD HS quan sát 
- HS quan sát H1 trong Sgk và trả lời câu hỏi 
+ Bước 2 : Gọi một số HS trả lời 
- 4 - 5 HS trả lời 
- HS nhận xét 
* Kết luận : Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao, có chỗ bàng phẳng, có những dòng nước chảy và những nơi chứa nước .
2. Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm .
* Mục tiêu : HS nhận biết được suối, sông, hồ .
* tiến hành : 
+ Bước 1 : GV nêu yêu cầu 
- HS làm việc trong nhóm, quan sát H1 trong Sgk và trả lời câu hỏi . Sgk 
+ Bước 2 : 
- HS trả lời 
- HS nhận xét 
* Kết luận : Nước theo những khe chảy thành suối, thành sông rồi chảy ra biển đọng lại các chỗ trũng tạo thành hồ .
3. Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp .
* Mục tiêu : Củng cố các biểu tượng suối, sông, hồ .
* Cách tiến hành :
+ Bước 1 : Khai thác vốn hiẻu biết của HS đẻ nêu tên một số sông, hồ 
+ Bước 2 : 
- HS trả lời 
+ Bước 3 : GV giới thiệu thêm 1 số sông, hồ  
IV. Củng cố dặn dò: 
+ Chúng ta cần làm gì để bảo vệ bề mặt trái đất ngày càng thêm sạch đẹp?
- GV tổng kết, nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau 
- HS liên hệ
________________________________________________________________
Thể dục :
Tiết 67 : Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người 
I. Mục tiêu:
- Ôn tập động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2, 3 người, yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức độ tương đối chủ động chính xác.
- Chơi trò chơi "Chuyển đồ vật" yêu cầu biết cách trơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm - phương tiện:
	- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ.
	- Phương tiện: Bóng
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Đ/lg
Phương pháp tổ chức
A. Phần mở đầu
1. Nhận lớp:
- ĐHTT
- Cán sự báo cáo sĩ số.
 x x x
- GV nhận lớp, phổ biến ND.
 x x x
- KĐ:
 x x x
- Soay các khớp cổ tay cổ chân.
- Chạy chậm theo một hàng dọc.
B. Phần cơ bản.
1. Ôn tung và bắt bóng.
- HS thực hiện động tác.
- GV quan sát.
- Ôn nhảy dây.
- HS nhảy dây chụm hai chân theo khu vực quy định.
2. Trò chơi "Chuyển đồ vật"
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi.
- HS chơi trò chơi.
- GV nhận xét.
C. Phần kết thúc.
5'
- Đứng tại chỗ thả lỏng
- ĐHXL:
- GV + HS hệ thống bài.
 x x x
- Chuẩn bị bài sau.
 x x x
_____________________________________________________________
Thứ tư, ngày 27 tháng 4 năm 2010
Tập đọc
Tiết 68 : Mưa 
( Tích hợp GD BVMT)
I. Mục tiêu:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ : lũ lượt , chiều nay, lật đật, nặng hạt, làn nước mát, lặn lội, cụm lúa 
- Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm thể hiện cảnh đầm ấm của sinh hoạt gia đình trong cơn mưa, tình cảm yêu thương những người lao động .
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hiểu các từ ngữ mới trong bài : lũ lượt, lật đật 
- Hiểu ND bài : tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa, thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống của gia đình tác giả
II. Các hoạt động dạy học:
A. KTBC: - kể chuyện sự tích chú cuội cung trăng ( 3 HS ) 
	 - GV nhận xét ghi điểm 
B. Bài mới: 
1. GTB: ghi đầu bài :
2. Luyện đọc:
a. GV đọc toàn bài .
- GV HD đọc 
- HS chú ý nghe 
b. Luyện đọc + giải nghĩa từ : 
+ Đọc câu 
- HS nối tiếp đọc câu 
+ Đọc đoạn trước lớp 
- HS đọc đoạn 
- HS giải nghĩa từ mới 
+ Đọc đoạn trong nhóm 
- HS đọc theo nhóm 5 
- Cả lớp đọc đồng thanh 
3. Tìn hiểu bài:
- Tìm hiểu những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài ? ... để chia vui với bạn vì nghe tin bạn vừa đoạt giải trong hội thi vẽ của thiếu nhi Hải Phòng ...
3 Hs đọc bài, cả lớp theo dõi để nhớ cách viết thư 
HS làm bài 
7 HS đọc thư của mình 
5/ Củng cố, dặn dò: 
Giáo viên tổng kết giờ học
Nhận xét tiết học
__________________________________________
Mĩ thuật
Tiết 35 Trưng bày sản phẩm
Âm nhạc
Tiết 35 Tập biểu diễn
I. Mục tiêu:
- Tập biểu diễn những bài hát đã học.
II. Giáo viên chuẩn bị
Nhạc cụ gõ.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Phần mở đầu: (2’)
 - Giới thiệu nội dung tiết học.
2. Phần hoạt động: (30’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Tập biểu diễn những bài hát đã học.
- Hướng dẫn học sinh hát gộp một số bài hát thành liên khúc
- Tập biểu diễn 2 - 3 bài hát đã học trong năm, tạo thành một “liên khúc”.
- Chỉ định 3 nhóm, mỗi nhóm 5 - 6 em. Cho các em hội ý để chuẩn bị biểu diễn 2 - 3 bài hát đã học trong năm (các em tự chọn bài, tự sáng tạo và thống nhất các động tác phụ hoạ).
- Lần lượt từng nhóm biểu diễn.
 -GV nhận xét, đánh giá
 2.Củng cố , dặn dò.
- GV tổng kết, nhận xét giờ học
 - Thực hiện theo yêu cầu
- Lên bảng biểu diễn
- HS cỗ vũ động viên
_______________________________________________________________
Thứ năm, ngày 6 tháng 5 năm 2010
Toán
Tiết174. Luyện tập chung
I/ Mục tiêu: Giúp HS
 Ôn tập hệ thống các kiến thức đã học ở nhiều bài về phép nhân, chia trong bảng; nhân, chia số có hai chữ số, 3 chữ số với số có 1 chữ số; tính giá trị biểu thức ...
 Củng cố cách tìm chu vi hình vuông, hình chữ nhật, giải bài toán về tìm một phần mấy của một số
II/ Đồ dùng: 
 III/Các hoạt động dạy học:
A/Kiểm tra: hs lên bảng đặt tính và tính: 103x 7; 540x 4; 672x 7
b/ Bài mới: 
1, Giới thiệu: 
3, HD giải bài tập: 
Bài 1: 
Bài yêu cầu gì ?
Củng cố bảng nhân, chia trong bảng 
Bài 2: 
Đọc yêu cầu bài 
Gọi 2 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở 
Củng cố nhân, chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số 
Bài 3:
HS đọc bài 
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì ?
HS tóm tắt và giải
Củng cố bài toán tính chu vi hình chữ nhật 
Bài 4:
- HDHS Phân tích, tóm tắt và giải 
Củng cố bài toán tìm một phần mấy của một số 
Bài 5: Tính giá trị của biểu thức 
-Củng cố cách tính giá trị biểu thức 
- GV nhân xét, đámh giá
-1 HS nêu 
HS điền kết quả vào sgk
-1, 2 HS trình bày miệng kết quả của bài làm 
- HS lên bảng, HS lớp làm bảng con
Lớp đọc thầm 
Tóm tắt
Vườn cây ăn quả hình chữ nhật:
Chiều dài: 100m
Chiều rộng: 60m
Chu vi: ... ?m
Giải
Chu vi của vườn cây ăn qủa hình chữ nhật là:
(100 + 60) x 2 = 320 (m)
 Đáp số: 320m
HS đọc bài
HS tóm tắt bài toán
Tóm tắt
Cuộn vải dài: 81m
Đã cắt: 1/3 cuộn
Còn lại: ... ?m
Giải
Số mét vải đã cắt là 
81 : 3 = 27 (m)
Số mét vải còn lại là
81 - 27 = 54 (m)
 Đáp số: 54m
- HS nêu yêu cầu
- HS nêu thứ tự thực hiện các phép tính
-3 HS lên bảng giải
-Lớp giải bài vào vở 
25 x 2 + 30 = 50 + 30 = 80
75 + 15 x 2 = 75 + 30 = 105
70 + 30 : 3 = 70 + 10 = 80 
5, Củng cố, dặn dò : 
Nhận xét giờ học 
____________________________________________
Luyện từ & câu
Tiết35. Ôn tập (T5) 
I/ Mục tiêu:
1, Ôn tập đọc:
 Ôn các bài tập đọc đã học trong học kì II, đọc thêm một số bài tập đọc thêm: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu học kì 2 của lớp 3 (phiên âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/1 phút) biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ 
 Kết hợp kĩ năng đọc, hiểu: HS trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc 
2,Luyện tập viết đơn (gửi thư viện trường xin cấp thẻ xin đọc sách)
* Điều chỉnh chương trình:
II/ Đồ dùng: 17 phiếu, mỗi phiếu ghi tên một bài học thuộc lòng
Bản phô tô mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách đủ phát cho Hs 
III/ Các hoạt động dạy học:
A/Kiểm tra: 
B/ Bài mới:
1, Giới thiệu: Nêu MĐYC của tiết học
2, Ôn tập đọc-Học thuộc lòng:
3, HD làm bài tập:
Bài 2: 
1 HS đọc yêu cầu bài 
Mẫu đơn hôm nay có gì khác với mẫu đơn các em đã học ?
Yêu cầu HS tự làm 
Gọi HS đọc đơn của mình và HS khác nhận xét 
Từng học sinh lên bốc thăm, xem lại trong sgk bài vừa chọn
HS đọc thuộc lòng cả bài hoặc khổ thơ 
HS mở sgk trang 11 đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách
Đây là mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách vì đã mất 
Nhận phiếu và tự làm 
HS đọc lá đơn của mình 
Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách
 Kính gửi thư viện trường tiểu học Phương Đạo
Em tên là : Nguyễn Anh Tuấn
Sinh ngày: 12 - 3 - 1997
Nơi ở:oThon 2 
Học sinh lớp 3 trường tiểu học Phương Đạo
Em làm đơn này để xin thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2005 vì em đã lỡ làm làm mất 
Nếu được cấp lại thẻ em xin hứa sẽ thực hiện đúng mọi quy định của thư viện 
Em xin chân thành cảm ơn
 Người làm đơn
 Nguyễn Anh Tuấn 
4, Củng cố, dặn dò: 
Nhận xét giờ học 
____________________________________________
Chính tả
. Kiểm tra định kì (Đọc) 
______________________________________________
Thủ công
Tieỏt 35: OÂN TAÄP CHệễNG III & CHệễNG IV
I. MUẽC TIEÂU:
-ẹaựnh giaự kieỏn thửực, kú naờng laứm thuỷ coõng cuỷa hoùc sinh qua saỷn phaồm.
-Hoùc sinh tửù choùn ủaừ hoùc trong naờm vaứ laứm ủửụùc trong giụứ kieồm tra.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
-Caực maóu saỷn phaồm ủaừ hoùc trong HK II.
-Thuỷ coõng, keựo, hoà daựn.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU:
1. Khụỷi ủoọng (oồn ủũnh toồ chửực).
2. Kieồm tra baứi cuừ:
 -Kieồm tra ủoà duứng chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh.
3. Baứi mụựi:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
A. Noọi dung kieồm tra.
ẹeà baứi: “ Em haừy laứm moọt trong nhửừng saỷn phaồm thuỷ coõng ủaừ hoùc”.
+ Yeõn caàu cuỷa baứi kieồm tra.
+ Giaựo vieõn cho hoùc sinh quan saựt.
+ Trong quaự trỡnh hoùc sinh laứm baứi kieồm tra. Giaựo vieõn ủeỏn quan saựt, hửụựng daón nhửừng hoùc sinh coứn luựng tuựng ủeồ caực em hoaứn thaứnh baứi kieồm tra.
B. ẹaựnh giaự .
* Hoaứn thaứnh A: Thửùc hieọn ủuựng quy trỡnh kú thuaọt vaứ laứm ủửụùc saỷn phaồm hoaứn chổnh, caõn ủoỏi, neỏp gaỏp ủeàu, ủửụứng caột thaỳng. Nhửừng saỷn phaồm hoaứn thaứnh, trang trớ ủeùp, coự nhieàu saựng taùo ủửụùc ủaựnh giaự hoaứn thaứnh toỏt A+ .
*Chửa hoaứn thaứnh B: 
Thửùc hieọn khoõng ủuựng quy trỡnh kú thuaọt vaứ chửa laứm ra ủửụùc saỷn phaồm.
+ Hoùc sinh laứm ủửụùc moọt saỷn phaồm thuỷ coõng theo ủuựng quy trỡnh kú thuaọt.
+ Hoùc sinh quan saựt laùi moọt soỏ maóu saỷn phaồm thuỷ coõng ủaừ hoùc.
4. Cuỷng coỏ & daởn doứ:
+ Giaựo vieõn nhaọn xeựt sửù chuaồn bũ, tinh thaàn thaựi ủoọ laứm baứi kieồm tra, kú naờng thửùc haứnh vaứ saỷn phaồm cuỷa hoùc sinh.
+ Nhaọn xeựt chung veà kieỏn thửực, kú naờng vaứ thaựi ủoọ hoùc taọp cuỷa hoùc sinh.
________________________________________________________________________
Thứ sáu, ngày 7 tháng 5 năm 2010
Toán
 Tieỏt175. Kiểm tra định kì laàn4
_____________________________________________
Tập làm văn
 Tiết35. Kiểm trađịnh kì (Viết)
______________________________________
 Tự nhiên xã hội
 Tiết 70 ôn tập học kì ii: tự nhiên (tiếp)
I- Mục tiêu.
+ KT: Giúp HS hệ thống lại những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên.
+ KN: nhận biết các động, thực vật trong thiên nhiên.
+ TĐ: Giáo dục có ý thức bảo vệ thiên nhiên vàTrái đất của chúng ta.
II- Hoạt động dạy học:
1- Hoạt dộng 1: Yêu cầu HS làm việc cá nhân.
- Yêu cầu HS kẻ bảng như trang 133 trong SGK vào vở nháp.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Yêu cầu HS đổi bài, kiểm tra nhau.
- Yêu cầu HS trả lời trước lớp, HS nhận xét bổ sung.
- GV nhận xét, kết luận đúng sai.
2- Hoạt động 2: yêu cầu HS chơi trò chơi: Ai nhanh, ai đúng.
- GV chia bảng làm 3 cột, cho 3 nhóm chơi.
- Lần lượt từng HS trong nhóm ghi tên các động, thực vật.Mặt trời và trái đất vào phần bảng của nhóm mình, theo gợi ý của GV, hoặc cho HS biểu diễn trò chơi: Trái đất quay, mặt trăng chuyển động.
- VD: GV nói: Cây có thân mọc đứng: HS viết tên cây có đặc điểm như GV vừa nói.
- GV cùng HS nhận xét từng nhóm.
 - GV cùng HS chọn nhóm thắng cuộc. 
3. Củng cố dặn dò.
GV nhận xét tiết học..
_________________________________________
 Thể dục
Tiết70. Tổng kết 
I/Mục tiêu:
 Sơ kết học kì II, yêu cầu HS hệ thống được kiến thức kĩ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập từ đó cố gắng tập luyện tốt hơn nữa 
 Chơi trò chơi: Đua ngựa hoặc trò chơi HS yêu thích. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động
II/ Địa điểm và phương tiện
Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập
Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp và tổ chức
A/ Phần mở đầu
Nhận lớp, phổ biến ND y/c giờ học
Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập 
Chơi trò chơi: Kết bạn
Thực hiện bài thể dục phát triển chung 
B/ Phần cơ bản:
Có thể cho HS chưa hoàn thành các nội dung đã kiểm tra, được ôn luyện và kiểm tra lại
Sơ kết học kì I, GV cùng HS hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học trong học kì 
Chơi trò chơi: Vận động, tìm người chỉ huy, thi xếp hàng, mèo đuổi chuột, chim về tổ, đua ngựa
C/ Phần kết thúc
Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét 
1 - 2 phút
1 phút
1 phút
6 - 8 phút
10- 13 phút
1 phút
Đội hình tập trung 
+ + + + + + 
+ + + + + 
+ + + + + + 
GV
Đội hình tập luyện 
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
GV
Kiểm tra những HS chưa hoàn thành nội dung 
Tập hợp hàng ngang 
Tập bài thể dục phát triển chung 8 động tác
Thể dục rèn luyện tư thế và kiểm tra vận động cơ bản: Đi vượt chướng ngại vật, di chuyển hướng phải, trái
HS thực hành chơi cả lớp 
GV HD HS chơi
Nhận xét kết quả học tập của HS
Đội hình tập trung
+ + + + + +
+ + + + + +
+ + + + + +
 GV
_________________________________________________
Sinh hoạt - Hoạt động tập thể:
 Nhận xét tuần 35
I. Mục tiêu:
 - HS biết nhận ra những ưu điểm, tồn tại về mọi hoạt động trong tuần 35 và của năm học.
 - Biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại còn mắc phải trong những năm học tới. 
 - HS vui chơi , múa hát tập thể.
II. Các hoạt động:
1. Sinh hoạt lớp: 
 - HS tự nêu các ưu điểm đã đạt được và nhược điểm còn mắởitong năm học.. 
 * GV nhận xét chung các ưu và nhược điểm của học sinh trong năm học.
 - GV nêu gương một số em chăm học, hăng hái phát biểu ý kiến, giữ gìn trật tự lớp học để lớp học tập.
 2. Hoạt động tập thể :
 - Tổ chức cho h/s múa hát các bài hát đã học.	
_______________________________________________________________________