Giáo án Tổng hợp các môn Khối Lớp 3 - Tuần 12

Đạo đức - Tiết 12
TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (TIẾT 1)
I. Mục tiêu: Hỗcng bài này, HS:
- Biết: HS có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường. Biết tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận của HS.
- Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thành được những nhiệm vụ được phân công.
* GDHS luôn có ý thức thể hiện tính tích cực tham gia việc lớp, việc trường. Biết nhắc nhở các bạn cùng tham gia việc lớp, việc trường,...; Biết giữ gìn trường lớp sach, đẹp. GDHS các kĩ năng sống: lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ, ý tưởng, tự trọng và đảm nhận trách nhiệm khi nhận việc của lớp giao.
II. Đồ dùng dạy - học: Tranh SGK, phiếu học tập, VBT
- Các bài hát về chủ đề nhà trường ; các tấm bìa đỏ - xanh - vàng
III. các hạot động dạy - học
A. Kiểm tra bài cũ (5 phút):
- khi bạn có chuyện vui em làm gì để chia sẻ niềm vui với bạn?
- Lúc bạn có chuyện buồn em cần phải làm gì?
B. Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Khởi động (2 phút)
- GV bắt nhịp cho cả lớp hát bài em yêu trường em và hỏi: Bài hát nói lên điều gì?
- GV nhận xét- giới thiệu bài- ghi bảng.
2. Dạy bài mới (28 phút)
a) Hoạt động 1 : Xử lí tình huống
- Treo tranh, YC quan sát tranh tình huống và cho biết nội dung tranh.
- Giới thiệu tình huống BT1
- Yêu cầu HS nêu các cách giải quyết tình huống, Gv ghi tóm tắt một số cách giải quyết lên bảng.
- Hỏi : Nếu là bạn Huyền, ai sẽ chọn cách giải quyết a? b? c? d? . Chia HS thành các nhóm và YC thảo luận vì sao chọn cách giải quyết đó ?
* Kết luận : Cách giải quyết (d) là phù hợp nhất vì thể hiện ý thức tích cực tham gia việc lớp, việc trường và biết khuyên nhủ các bạn khác cùng làm.
b) Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi
- Lần lượt nêu các hành vì BT2
* Kết luận : 
- Việc làm của các bạn trong tình huống c, d là đúng.
- Việc làm của các bạn trong tình huống a, b là sai.
c) Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến
- Lần lượt nêu từng ý kiến
* Kết luận :
- Các ý kiến a, b, d là đúng.
- Ý kiến c là sai.
- Chốt nội dung bài rút ra ghi nhớ: Tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận của mỗi HS.
- Giải thích quyền, bổn phận.
3. Hướng dẫn thực hành (2 phút)
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc HS:
+ Tìm hiểu các gương tích cực tham gia làm việc lớp, việc trường.
+ Tham gia làm và làm tốt một số việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng.
Nhận xét
- Quan sát
- Nêu các cách giải quyết :
+ Huyền đồng ý đi chơi với bạn.
+ Huyền từ chối không đi chơi và để mặc bạn đi chơi một mình.
+ Huyền doạ sẽ mách cô giáo.
+ Huyền khuyên ngăn Thu tổng vệ sinh xong rồi mới đi chơi.
- Các nhóm thảo luận, mỗi nhóm chuẩn bị đóng vai cách ứng xử.
- Đại diện nhóm lên trình bày và trả lời câu hỏi:
+ Vì sao em không chọ các cách còn lại.
- Quan sát tranh nêu ND từng bức tranh
- Thảo luận nhóm đôi (5 phút)
+ Em hãy nhận xét về việc làm của các bạn nhỏ trong tranh.
+ Nêu các việc em thường làm để tham gia việc lớp, việc trường.
+ Em tham gia các công việc đó với thái độ như thế nào?
- HS đánh giá các hành vi đúng, sai
- Suy nghĩ bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành hoặc lưỡng lự bằng các thẻ màu; màu đỏ: tán thanh; màu xanh: không tán thánh; màu vàng: lưỡng lự.
- 2 HS nhắc lại ghi nhớ.
Toán - Tiết 56
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.
- Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện gấp gấp lên, giảm đi một số lần.
- BT cần làm: bài 1 (cột 1, 3, 4); 2; 3; 4; 5.
- GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài. 
II. đồ dùng dạy - học: Bảng con, SGK.
III. Các hoạt động dạy - học
A. Kiểm tra bài cũ (5 phút): Vài HS lên làm BT1 tiết trước (Tr. 55)
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài (1 phút)
- Nêu MĐ, yêu cầu tiết học.
2. Luyện tập - Thực hành (30 phút)
Bài 1 : Điền số
Bài 2 : Tìm x
Bài 3 : Bài toán
 Bài 4 : Bài toán
+ Muốn tìm số lít dầu còn lại thì trước hết phải biết có tất cả bao nhiêu lít dầu ?
+ Có 375 l dầu, lấy ra 185 l dầu thì còn lại bao nhiêu lít dầu ?
4. Củng cố - Dặn dò (2 phút)
- HDBTVN : bài 5
- Nhận xét
- HS tự làm bài vào vở; 1 HS làm trên bảng; HS nhận xét, chữa bài.
- HS nêu cách làm từng ý và làm vào vở; 2 HS lên bảng làm bài.
 Củng cố tìm số bị chia.
Bài giải
 Số kẹo trong 4 hộp là :
 120 x 4 = 480 (cái)
 Đáp số : 480 cái kẹo
+ Thực hiện phép tính: 
 125 x 3 = 375 (l)
+ Thực hiện phép tính : 375 - 185 = 190 (l)
 Bài giải
 Số lít dầu trong 3 thùng là :
 125 x 3 = 375 (l)
 Số lít dầu còn lại là :
 375 - 185 = 190 (l)
 Đáp số : 190 l dầu
TUẦN 12
Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010
Tập đọc - Kể chuyện (Tiết 34; 35)
NẮNG PHƯƠNG NAM
I. Mục tiêu
A. Tập đọc: Đọc to, rõ ràng, biết ngắt nghỉ đúng ở dấu phẩy, dấu chấm. Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa hai miền Nam- Bắc. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- HS khá, giỏi: nêu được lí do chon tên chuyện ở câu hỏi 5.
B. Kể chuyện: kể lại được từng đoạn câu chuyện theo ý tóm tắt.
* GD cho HS các kĩ năng sống: Lắng nghe tích cực, tự nhận thức bản thân,...
II. Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ ghi câu văn, đoạn văn cần LĐ.
III. Các hoạt động dạy - học
A. Kiểm tra bài cũ (5 phút): 2 HS HTL bài Vẽ quê hương và trả lời câu hỏi.
B. Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc (10 phút)
a. GV đọc diễn cảm toàn bài
b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu
+ Rút từ khó - luyện đọc 
- Đọc từng đoạn trước lớp
+ HD đọc câu :
. Nè, sắp nhỏ kia, / đi đâu vậy ? ( Câu hỏi, nhấn giọng ở các từ in đậm )
. Vui / nhưng mà / lạnh dễ sợ luôn.
. "Hà Nội đang rạo rực trong những ngày giáp Tết. Trời cuối đông lạnh buốt. Những dòng suối hoa trôi dưới bầu trời xám đục và làn mưa bụi trắng xoá." ( Giọng Uyên đọc lời trong thư cần khác với lời nói của Uyên, của người dẫn chuyện )
+ GV giải nghĩa thêm: hoa đào, hoa mai.
- Đọc từng đoạn trong nhóm
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài (12 phút)
- YC đọc thầm cả bài, trả lời :
+ Truyện có những bạn nhỏ nào ?
- YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : 
+ Uyên và các bạn đi đâu, vào dịp nào ? 
- YC đọc thầm đoạn 2, trả lời :
+ Nghe đọc thư Vân, các bạn ước mong điều gì ?
- YC đọc thầm đoạn 3, trả lời :
+ Phương nghĩ ra sáng kiến gì ?
- YC trao đổi nhóm, trả lời : 
+ Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà Tết cho Vân ?
- YC đọc câu 5 SGK : chọn thêm một tên khác cho truyện 
4. Luyện đọc lại (10 phút)
- Chọn đọc mẫu 1 đoạn 
- Tổ chức thi đọc truyện theo vai 
- Đọc tiếp nối 
- Luyện đọc
- Đọc tiếp nối
- 1HS đọc chú giaiû trong SGK.
- Đọc theo nhóm
- 3 nhóm HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài.
- 1 HS đọc cả bài
+ Uyên, Huê, Phương cùng một số bạn ở TP. Hồ Chí Minh. Cả bọn nói chuyện về Vân ở ngoài Bắc.
+ Uyên cùng các bạn đi chợ hoa, vào ngày 28 tết.
+ Gửi cho Vân được ít nắng phương Nam.
+ Gửi tặng Vân ở ngoài Bắc một cành mai
+ Cành mai chở nắng phương Nam đến cho Vân trong những ngày đông rét buốt./ Cành mai không có ở ngoài Bắc nên rất quý./ Cành mai Tết chỉ có ở MN sẽ gợi cho Vân nhớ đến bạn bè ở miền Nam.
+ a. Tình bạn / b. Câu chuyện cuối năm. / Cành mai Tết. / 
- HS đọc phân vai ( mỗi nhóm 4 em )
- Thi đọc phân vai theo nhóm
Kể chuyện (20 phút)
* GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào các ý tóm tắt trong SGK, các em nhớ lại và kể lại từng đoạn của câu chuyện Nắng phương Nam.
* HD kể lại từng đoạn câu chuyện 
- YC quan sát từng tranh minh hoạ (SGK)
- Mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt mỗi đoạn.
- Mời 1 HS (nhìn gợi ý, nhớ nội dung ) kể mẫu đoạn 1 (Đi chợ Tết )
5. Củng cố - Dặn dò (2 phút)
- Nhận xét tiết học.
- YCHS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện; VN kể lại câu chuyện cho người thân nghe
- 1 HS đọc YC
- Từng cặp HS tập kể chuyện.
- 3 HS tiếp nối nhau kể trước lớp 3 đoạn của truyện.
- 1 HS kể toàn bộ câu chuyện.
- Ca ngợi tình bạn thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi các miền trên đất nước ta.
Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010
Chính tả - Tiết 23 
CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG
I. Mục tiêu: Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi; bài viết sai không quá 5 lỗi.
- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần oc/ ooc (BT2)
- Làm đúng BT(3) a/ b.
- GDHS ý thức giữ gìn VSCĐ.
II. Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ viết sẵn BT2 ; BT3a ; bảng con.
III. Các hoạt động dạy - học
A. Kiểm tra bài cũ (5 phút): GV đọc cho HS viết trên bảng, HS cả lớp viết bảng con: các từ : khu vườn, mái trường, bay lượn, vấn vương.
- Gv nhận xét, chữa.
B. Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài (1 phút)
- Nêu MĐ,YC tiết học
2. Hướng dẫn nghe viết (25 phút)
- Đọc mẫu bài viết
+ Tác giả tả hình ảnh và âm thanh nào trên sông Hương ?
- GV nói : phải thật yên tĩnh người ta mới có thể nghe thấy tiếng gõ lanh canh của thuyền chài.
+ Những chữ nào trong bài phải viết hoa ?
- Luyện vie ... bị chia trong bảng chia 8
- Nhận xét kết quả của các phép chia trong bảng chia
- Tổ chức thi đọc thuộc lòng bảng chia 8
4. Thực hành (15 phút)
Bài 1 : Tính nhẩm
Bài 2 : Tính nhẩm
Bài 3 : Bài toán
- Yêu cầu HS tự làm vào vở.
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
Bài 4 : Bài toán
- Gv hướng dẫn tương tự BT3.
5. Củng cố - Dặn dò (2 phút)
- Hỏi lại bảng chia 8
- Nhận xét tiết học.
- 8 lấy 1 lần được 8
- 8 x 1 = 8
- mỗi nhóm có 8 chấm tròn thì được
- Phép tính 8 : 8 = 1 (tấm bìa)
- 8 chia 8 bằng 1
- Vài HS đọc : 8 nhân 1 bằng 8 ; 8 chia 8 bằng 1
- Mỗi tấm bìa có 8 chấm tròn, vậy 2 tấm bìa như thế có 16 chấm tròn.
- Phép tính 8 x 2 = 16
- Vì mỗi tấm bìa có 8 chấm tròn, lấy 2 tấm bìa tất cả, vậy 8 được lấy 2 lần, nghĩa là 8 x 2
- Có tất cả 2 tấm bìa
- Phép tính 16 : 8 = 2 (tấm bìa)
- Đọc phép tính :
+ 8 nhân 2 bằng 16
+ 16 chia 8 bằng 2
-
 Cả lớp đồng thanh
- Các phép chia trong bảng chia 8 đều có dạng một số chia cho 8
- Đọc dãy các số bị chia .và rút ra kết luận đây là dãy số đếm thêm 8, bắt đầu từ 8
- Các kết quả lần lượt là : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
- HS làm vào vở và nêu kết quả
- HS khác nhận xét.
- HS làm vào vở và nêu kết quả
- HS nhận xét.
- HS đọc BT và làm vào vở.
- 1 HS lên bảng làm; HS nhận xét.
Bài giải
 Chiều dài của mỗi mảnh vải là :
 32 : 8 = 4 (m)
 Đáp số : 4 m
- HS đọc BT và làm vào vở; 1 HS lên bảng chữa bài.
- HS nhận xét.
Bài giải
 Số mảnh vải cắt được là :
 32 : 8 = 4 (mảnh)
 Đáp số : 4 mảnh
- HS xung phong đọc bảng chia 8.
- Về HTL bảng chia 8.
Tự nhiên và xã hội - Tiết 24
MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG
I. Mục tiêu: Nêu được các hoạt động chủ yếu của HS khi ở trường như hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, TDTT, lao động, vệ sinh, tham quan ngoại khoá.
- Nêu được trách nhiệm của HS khi tham gia các hoạt động đó.
- Tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức.
- Biết tham gia tổ chức các hoạt động để đạt được kết quả tốt.
- GDHS ý thức giữ VS trường lớp luôn sạch đẹp và GD các kĩ năng sống: hợp tác, giao tiếp, tự nhận thức,....
II. Đồ dùng dạy - học: Tranh SGK, phiếu học tập
III. Các hoạt động dạy - học
A. Kiểm tra bài cũ (5 phút)
- Hãy kể 1 số vật dễ gây cháy ? Giải thích vì sao không được đặt chúng ở gần lửa ?
- Nêu cách tốt nhất để phòng cháy là gì ?
Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. GTB : GV ghi tựa
2. Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp
* YC quan sát hình và trả lời các câu hỏi sau :
+ Hằng ngày, các em đến trường đến lớp để làm gì ?
+ Kể một số hoạt động học tập diễn ra trong giờ học.
+ Trong từng hoạt động đó, HS làm gì ? GV làm gì ?
* YC thảo luận :
+ Hình 1 thể hiện hoạt động gì ?
+ Hoạt động đó diễn ra trong giờ học nào ?
+ Trong hoạt động đó, GV là gì ? HS làm gì ?
* GV cùng HS thảo luận một số câu hỏi :
+ Em thường làm gì trong giờ học ?
+ Em có thích học theo nhóm không ?
+ Em thường học nhóm trong những giờ học nào ?
+ Em thường làm gì khi học nhóm ?
+ Em có thích được đánh giá bài làm của bạn không ? Vì sao ?
* Kết luận : Ở trường, trong giờ học các em được khuyến khích tham gia vào nhiều hoạt động khác nhau như : làm việc cá nhân với phiếu học tập, thảo luận nhóm, thực hành, quan sát ngoài thiên nhiên, nhận xét bài làm của bạn, Tất cả các hoạt động đó giúp cho các em học tập có hiệu quả hơn.
3. Hoạt động 2 : Làm việc theo tổ học tập
- YC thảo luận theo gợi ý sau :
+ Ở trường, công việc chính của HS là làm gì ?
+ Kể tên các môn học bạn được học ở trường ?
- GV cùng HS nhận xét
4. Dặn dò
Nhận xét
- HSLL
- Hằng ngày các em đến lớp để học tập.
- HS kể các hoạt động học tập.
- HS chủ động học tập, GV hướng dẫn điều khiển.
* Một số cặp HS lên hỏi và trả lời :
+ H1 : Quan sát cây hoa trong giờ TN&XH. 
+ H2 : Kể chuyện theo tranh trong giờ Tiếng Việt.
+ H3 : Thảo luận nhóm trong giờ Đạo đức.
+ H4 : Trình bày sản phẩm trong giờ Thủ công.
+ H5 : Làm việc cá nhân trong giờ Toán.
+ H6 : Tập thể dục.
- HS liên hệ thực tế
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận
Thủ công - Tiết 12
CẮT, DÁN CHỮ I, T (Tiết 2)
I. Mục tiêu: Thực hành cắt, dán chữ I, T.
- Kẻ, cắt, dán được chữ I, T. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng.
- GDHS ý thức lao động tự phục vụ.
II. Chuẩn bị: Như tiết 11
III. Các hoạt động dạy - học
A. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS (3 phút)
B. Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài (1 phút)
- Gv nêu MĐ, yêu cầu của tiết học.
2. Dạy bài mới
* Hoạt động 3 : Thực hành cắt, dán chữ I, T.
- YC HS nhắc lại các bước thực hiện
- Tổ chức cả lớp thực hành.
- GV quan sát, HDHS yếu cách cắt dán chữ I, T.
* Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm
- Tổ chức trưng bày sản phẩm.
3. Đánh giá sản phẩm (5 phút)
- GV đưa ra các tiêu chí cho HS tự đánh giá sản phẩm.
- GV đánh giá theo 2 mức độ:
+ Hoàn thành: A (A+ )
+ Chưa hoàn thành: B
4. Nhận xét, dặn dò (2 phút)
- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS.
- Chuẩn bị đồ dùng, dụng cụ chuẩn bị tiết sau tập cắt, dán chữ H, U.
- Nhắc lại các bước thực hiện
- Trưng bày sản phẩm
- HS tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn.
Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010
Tập làm văn - Tiết 12
NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC
I. Mục tiêu: Nói được những điều em biết về một cảnh đẹp ở nước ta dựa vào một bức tranh (hoặc một tấm ảnh) theo gợi ý (BT1).
- Viết được những điều nói ở BT1 thành một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu).
- GDHS các kĩ năng sống: lắng nghe tích cực, tư duy sáng tạo, thể hiện sự tự tin,...
II. Đồ dùng dạy - học: Tranh (ảnh)về một cảnh đẹp.
III. Các hoạt động dạy - học
A. Kiểm tra bài cũ (5 phút) 1 HS kể câu chuyện "Tôi có đọc đâu"
- 2 HS làm lại BT2
B. Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài (1 phút)
- Gv nêu MĐ, yêu cầu của tiết học.
2. Hướng dẫn làm bài tập (30 phút)
Bài tập 1
- Nêu YC của BT
- Hướng dẫn HS nói về cảnh đẹp của Phan Thiết trong ảnh
Bài tập 2
- Nêu YC BT2
- Nhận xét, chấm điểm
3. Củng cố - Dặn dò (2 phút)
- Gv nhận xét tiết học.
- YC HS về nhà hoàn chỉnh bài viết.
- HSLL
- 1 HS đọc câu hỏi gợi ý.
- 1 HS giỏi làm mẫu.
- HS tập nói theo cặp.
- Vài HS tiếp nối nhau thi nói.
- Cả lớp viết VBT.
- 2 HS lên bảng viết bài.
- 4 hoặc 5 HS đọc bài viết.
- HS nhận xét bài trên bảng.
Toán - Tiết 60
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải toán (có phép chia 8).
- BT cần làm: Bài 1, 2 (cột 1, 2, 3); 3; 4. HS khá, giỏi có thể hàon thành cả 4 BT.
- GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài..
II. Đồ dùng dạy - học: SGK, VBT, bảng con.
III. Các hoạt động dạy - học
A. Kiểm tra bài cũ (5 phút): Vài HS đọc bảng chia 8.
B. Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài (1 phút)
- Nêu MĐ, yêu cầu của tiết học.
2. Luyện tập (30 phút)
Bài 1 : Tính nhẩm
 Củng cố MQH giữa phép nhân và phép chia- nhân chia trong bảng.
Bài 2 : Tính nhẩm
- Các bước tiến hành tương tự BT1.
Bài 3 : Bài toán
 Gợi ý HS giải theo 2 bước
 + B1 : Tìm số thò còn lại.
 + B2 : Tìm số thỏ trong mỗi chuồng.
 Bài 4 : Đếm số ô vuông
 Câu a : 
 + Đếm số ô vuông 
 + Chia nhẫm 
Câu b :
 + Đếm số ô vuông
 + Chia nhẫm
3. Củng cố - Dặn dò (2 phút)
- Nhận xét tiết học.
- Về HTL các bảng nhân, chia đã học.
- HS tự làm vào vở; vài HS trình bày miệng.
- HS nhận xét, chữa.
- HS trình bày miệng; HS nhận xét, chữa.
 Bài giải
 Số thỏ còn lại là :
 42 - 10 = 32 (con)
 Số thỏ trong mỗi chuồng là :
 32 : 8 = 4 (con)
 Đáp số : 4 con thỏ
- HS tự đếm và làm vào vở .
- Vài HS trả lời; Gv ghi lên bảng. 
- Có 16 ô vuông
- 16 : 8 = 2 (ô vuông)
 - Có 24 ô vuông
 - 24 : 8 = 3 (ô vuông)
HS đọc bảng nhân, bảng chia 8
Âm nhạc - Tiết 12
HỌC HÁT : BÀI CON CHIM NON
I. Mục tiêu: Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết đây là bài dân ca của nước Pháp.
II. Chuẩn bị: thanh phách, trống con, sách âm nhạc.
III. Các hoạt động dạy - học
A. Kiểm tra bài cũ (5 phút): Gv bắt nhịp cho cả lớp hát bài Lớp chúng ta đoàn kết.
- GV nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài (1 phút)
- GV giới thiệu về tác giả, tác phẩm.
2. Dạy hát (28 phút)
a) Hoạt động 1 : Dạy bài hát
- GV hát mẫu
- Hướng dẫn đọc lời ca
- Dạy hát từng câu đến hết bài.
- Luyện tập luân phiên theo nhóm.
b) Hoạt động 2 : Tập gõ đệm theo nhịp 3/4
+ Đọc 1 - 2 - 3, 1 - 2 - 3 ( Số 1 nhấn mạnh hơn số 2, 3 )
+ Chia 2 nhóm : 1 nhóm hát, 1 nhóm gõ đệm vào phách mạnh của nhịp 3/4.
Bình minh lên có con chim non hoà tiếng hót véo von
 x x x
* Hướng dẫn chơi trò chơi : Vỗ tay đệm theo nhịp 3/4
+ Phách 1 : Vỗ 2 tay xuống bàn.
+ Phách 2 : Vỗ 2 tay vào nhau.
+ Phách 3 : Vỗ 2 tay vào nhau.
4. Củng cố - Dặn dò (3 phút)
- GV bắt nhịp cả lớp hát lại bài hát (2 lần)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về ôn lại bài hát.
- Lắng nghe
- Cả lớp đọc lời ca
- Hát từng câu đến hết bài.
- Hát luân phiên theo nhóm.
+ Cả lớp đọc.
+ 1 nhóm hát, 1 nhóm gõ đệm.
- HS vừa hát vừa vỗ tay.