Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 3 - Tuần 18 - Năm 2010-2011 - Giáp Thị Lành

Thø hai ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2009
Chµo cê
To¸n
(TiÕt 86) CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT
I. MỤC TIÊU
1.- Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng được để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài và chiều rộng ) 
2.- Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật .
3. Xây dựng và ghi nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC – CHUẨN BỊ THẦY VÀ TRÒ :
Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1 , bài 2 , bài 3 .
IIII. CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY - HỌC CHỦ YẾU : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra về nhận diện các hình đã học. Đặc điểm của hình vuông, hình chữ nhật.
- GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS.
2. Bai mới:
* Ôn tập về chu vi các hình.
- GV vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ có độ dài cá cạnh lần lượt là:
6cm, 7cm, 8cm, 9cm và yêu cầu HS tính chu vi của hình này.
- GV kết luận.
* Tính chu vi hình chữ nhật.
- Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có chiều dài là 4cm, chiều rộng là 3cm.
- Yêu cầu HS tính chu vi của hình chữ nhật ABCD.
- Yêu cầu HS tính tổng của một cạnh chiều dài và 1 cạnh chiều rộng.
- GV kết luận cách tính chu vi hình chữ nhật.
- HS cả lớp đọc quy tắc tính chu vi hình chữ nhật.
c. Luyện tập - thực hành:
Bài 1: gqmt1
- Nêu yêu cầu của bài toán và yêu cầu HS làm bài.
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2: : gqmt1
- Gọi HS đọc đề bài.
- GV hướng dẫn HS phân tích đề toán.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 3: : gqmt1
- Hướng dẫn HS tính chu vi của hai hình chữ nhật, sau đó so sánh hai chu vi với nhau và chọn câu trả lời đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về tính chu vi hình chữ nhật.
- Nhận xét tiết học. 
- Chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS quan sát hình vẽ.
- Chu vi của hình chữ nhật ABCD là: 4cm + 3cm + 4cm + 3cm = 14cm.
- Tổng là: 4cm + 3cm = 7cm.
- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở bài tập.
a) Chu vi hình chữ nhật là:
 (10 + 5) x 2 = 30 (cm)
b) Chu vi hình chữ nhật là:
 (27 + 13) x 2 = 80 (cm)
- 1 HS đọc.
- HS phân tích để và rình bày bài giải.
- Đáp số: 110m.
- HS tự làm bài.
Tù nhiªn vµ x· héi
¤n tËp häc k× 1
I-Môc tiªu 
 Sau bµi häc gióp häc sinh :
- Cñng cè c¸c kiÕn thøc ®· häc vÒ c¬ thÓ vµ c¸ch phßng mét sè bÖnh cã liªn quan ®Õn c¬ quan bªn trong .nh÷ng hiÓu biÕt vÒ gia ®×nh ,nhµ tr­êng vµ x· héi.
- cñng cè c¸c kÜ n¨ng cã liªn quan.
- Cñng cè ý thøc gi÷ søc khoÎ vµ tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng.
II-§å dïng d¹y -häc 
 + C¸c b¶ng ,biÓu phô ,giÊy khæ to ,bót ,b¨ng dÝnh.
 + C¸c b¶ng ghi tªn s¶n phÈm hµng ho¸ .
 +C¸c s¬ ®å c©m -c¸c bé phËn cña c¬ quan trong c¬ thÓ .
 III- C¸c ho¹t ®éng d¹y -häc :
Ho¹t ®éng cña Gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc sinh
 Ho¹t ®éng 1: Ai nhanh -ai giái
Chia HS thµnh c¸c nhãm ,ph¸t cho mçi nhãm b¶ng biÓu giÊy to ,bót ,b¨ng dÝnh .
-Ph¸t cho c¸c ®éi s¬ ®å c©m víi c¸c bé phËn t¸ch rêi.
 + Yªu cÇu c¸c ®éi :
 - G¾n c¸c bé phËn cßn thiÕu vµo c¬ s¬ ®å c©m .
 - Gäi tªn c¬ quan ®ã vµ kÓ tªn c¸c bé phËn .
 - Nªu chøc n¨ng cña c¸c bé phËn.
 - Nªu c¸c bÖnh th­êng gÆp vµ c¸ch phßng tr¸nh.
 - Sau thêi gian 10 p c¸c ®éi d¸n c¸c b¶ng lªn tr­íc líp 
 - Tæ chøc cho c¸c ®éi b¸o c¸o vµ nhËn xÐt .
 -NhËn xÐt ,th­ëng cho c¸c ®éi b¸o c¸o tèt sè hoa ®iÓm tèt.
KÕt luËn:
Ho¹t ®éng 2: Gia ®×nh yªu quý cña em
 - Ph¸t cho mçi em HS mét phiÕu bµi tËp y/c HS tr¶ lêi c¸c c©u hái trong phiÕu 
 - Sau thêi gian 10 phót ®Õn 15 phót,yªu cÇu HS b¸o c¸o kÕt qu¶ cña m×nh :
 +Yªu cÇu HS d¸n phiÕu cña m×nh lªn t­êng ,®Ó giíi thiÖu cho c¸c b¹n m×nh vÒ gia ®×nh m×nh.
 + Y/c 2 HS ®øng tr­íc líp giíi thiÖu cho c¶ líp nghe.
 - Hái më réng:
 + Gia ®×nh em sèng ë lµng quª hay.....?
 + Bè mÑ em lµm ...............................?
Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i ai lùa chän nhanh nhÊt 
 -Treo b¶ng phô chia líp thµnh hai ®éi 
 -Y/c mçi ®éi cö 2 thµnh viªnlËp ®éi ch¬i
 -Tæ chøc cho HS tham gia ch¬i,nhËn xÐt ,bæ sung.
 -Më réng 
 +Em h·y cho biÕt ,c¸c sanr phÈm n«ng nghiÖp vµ c«ng nghiÖp trªn ®­îc chóng ta trao ®æi bu«n b¸n ph¶i gäi lµ ho¹t ®éng g×?
 +Khi sö dông c¸c s¶n phÈm hµng ho¸ em ph¶i cã th¸i ®é nh­ thÕ nµo?
Ho¹t ®éng 4: Trß ch¬i :GhÐp ®«i: ViÖc g× -ë ®©u ? 
 - ChuÈn bÞ c¸c biÓn ®eo cho HS 
-Gäi 8 HS lªn ch¬i lÇn 1 ,4 HS ®eo biÓn ®á -4 HS kh¸c ®eo biÓn xanh 
 - Gäi 8 HS lªn ch¬i lÇn 2 (TiÕp tôc víi nh÷ng biÓn cßn l¹i)
 -C¸c HS kh¸c theo dâi bæ sung ,nhËn xÐt 
? ë mçi ®Þa ph­¬ng cã rÊt nhiÒu c¬ quan ,c«ng viÖc ho¹t ®éng cu¶ mçi c¬ quan gièng nhau hay kh¸c nhau?
KÕt luËn:
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸ tiÕt häc
- HS chia thµnh c¸c nhãm nh©n vËt liÖu cÇn thiÕt .
NhËn s¬ ®å.
haá luËn hoµn thµnh c¸c yªu cÇu vµo b¶ng ®­îc ph¸t ,hoµn thµnh.
Nhãm :......................
Tªn c¬ quan.............
S¬ ®å 
Tªn c¸c bé phËn
Chøc n¨ng c¸c bé phËn
C¸c bÖnh th­êng gÆp 
C¸ch phßng
HS nhËn phiÕu bµi tËp vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái ,yªu cÇu trong phiÕu .
 Gia ®×nh yªu quý cña em
Hä vµ tªn:.....................................
C¸c thµnh viªn trong gia ®×nh em :(vÏ tranh hoÆc s¬ ®å gia ®×nh)
C«ng viÖc cña gia ®×nh em:
C¸c thµnh viªn
Lµm viÖc g×?
Lµm ë ®©u?
Bè mÑ 
.................
..................
MÑ em
...............
..................
Em
Häc sinh
Líp 3A tr­êng .......
S¶n phÈm n«ng nghiÖp
S¶n phÈm c«ng nghiÖp 
S¶n phÈm th«ng tin liªn l¹c
§¹o ®øc
bµi 18 : Thùc hµnh kü n¨ng häc kú 1	 
I/ Môc tiªu:
- HS n¾m l¹i c¸c kiÕn thøc ®· häc
- C¸c em biÕt thÓ hiÖn c¸c hµnh vi øng xö
 Hoaït ñoäng thaày 
 Hoaït ñoäng troø 
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
* Ho¹t ®éng 1: ¤n bµi: MT1
* GV tãm t¾t l¹i g­¬ng chiÕn ®Êu hi sinh cña c¸c anh hïng liÖt sÜ vµ nh¾c nhë HS häc tËp theo c¸c tÊm g­¬ng ®ã
*, Ho¹t ®éng 2: B¸o c¸o kÕt qu¶ ®iÒu tra t×m hiÓu vÒ ho¹t ®éng ®Òn ¬n, ®¸p nghÜa c¸c th­¬ng binh , gia ®×nh liÖt sÜ ë ®Þa ph­¬ng
Ho¹t ®éng 3:h¸i hoa d©n chñ :MT2
* C¸ch tiÕn hµnh:
- GV ghi c¸c c©u hái néi dung tõ bµi 1 ®Õn bµi 8
- GV nhËn xÐt söa sai
* Ho¹t ®éng 4: S¾m vai: MT1,2
- GV ®­a mét sè néi dung ®Ó HS s¾m vai
+ Néi dung 1: Em ®· høa víi b¹n ngµy mai ®i ch¬i nh­ng l¹i cã viÖc bËn kh«ng ®i ®­îc, em xö lý nh­ thÕ nµo khi gÆp b¹n vµo ngµy mai?
+ Néi dung 2: H«m nay ®Õn Xu©n lµm trùc nhËt líp, Tó b¶o "nÕu cËu cho tí m­în chiÕc « tí sÏ lµm trùc nhËt hé cËu"
- B¹n Xu©n nªn øng xö thÕ nµo sau ®ã?
+ Néi dung 3: H»ng ch¨m sãc bµ khi bµ èm
+ Néi dung 4: B¹n Lan cã chuyÖn buån TuÊn l¹i an ñi ®éng viªn...
* Cñng cè d¨n dß:
¤n bµi chuÈn bÞ kiÓm tra(nh÷ng em ch­a hoµn thµnh )
- HS lÇn l­ît lªn bèc th¨m tr¶ lêi c¸c c©u hái
- 2 em lªn s¾m vai xö lý c¸ch gi¶i quyÕt cña m×nh
- 2 em cïng xung phong lªn s¾m vai
- 1 em ®ãng vai bµ, em ®ãng vai ch¸u
- 1 em ®ãng vai Lan, 1 em ®ãng vai TuÊn
Thø ba ngµy 22 th¸ng 12n¨m 2009
(TiÕt 53) ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (TIẾT 1)
I/MỤC TIÊU
Đọc đúng rách mạch đoạn văn , bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút ) ; trả lời được 1 CH về nội dung đoạn bài ; thuộc được 2 câu thơ ở HK1 .
Nghe - viết đúng , trình bày sạch sẽ , đúng qui định bài CT ( tốc độ viết khoảng 60 chữ / 15 phút ) không mắc quá 5 lỗi trong bài 
 II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc.
Bảng phụ ghi sẵn bài tập.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
* Giới thiệu bài 
* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc 
- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
- Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi.
- Cho điểm trực tiếp từng HS.
Chú ý : Tuỳ theo số lượng, chất lượng HS của lớp mà GV quyết định số HS được kiểm tra đọc. Nội dung này sẽ được tiến hành trong các tiết 1, 2, 3, 4. Các tiết 5, 6, 7 kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng.
* Hoạt động 2: Viết chính tả 
- GV đọc đoạn văn một lượt.
- GV giải nghĩa các từ khó.
+ Uy nghi : dáng vẻ tôn nghiêm, gợi sự tôn kính.
+ Tráng lệ : vẻ đẹp lộng lẫy.
- Hỏi : Đoạn văn tả cảnh gì ?
- Rừng cây trong nắng có gì đẹp ?
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Trong đoạn văn những chữ nào được viết hoa ?
- Yêu cầu HS tìm các từ khó dễ lẫn khi viết chính tả.
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được.
- GV đọc thong thả đoạn văn cho HS chép bài.
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi. 
- Thu, chấm bài.
- Nhận xét một số bài đã chấm.
* Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
- Dặn HS về nhà tập đọc và trả lời các câu hỏi trong các bài tập đọc và chuẩn bị bài sau.
- Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị.
- Đọc và trả lời câu hỏi.
- Theo dõi và nhận xét.
HS khá, giỏi đọc tương đối Lưu loát đoạn Văn , đoạn thơ (tốc độ trên 60 tiếng / phút ) viết đúng và tương đối đẹp bài CT ( tốc độ viết trên 60 chữ / 15 phút )
- Theo dõi GV đọc, sau đó 2 HS đọc lại.
- Đoạn văn tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng.
- Có nắng vàng óng, rừng cây uy nghi, tráng lệ ; mùi hương lá tràm thơm ngát, tiếng chim vang xa, vọng lên bầu trời cao xanh thẳm.
- Đoạn văn có 4 câu.
- Những chữ đầu câu.
- Các từ : uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng, mùi hương, vọng mãi, xanh thẳm,...
- 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào vở nháp.
- Nghe GV đọc và chép bài.
- Đổi vở cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi, chữa bài.
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I 
 TIẾT 2
I. MỤC TIÊU :	
Mức độ , yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2)
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc.
Bảng ghi sẵn bài tập 2 và 3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc 
- Tiến hành tương tự như tiết 1.
* Hoạt động 2 : Ôn luyện về so sánh 
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Gọi HS đọc 2 câu văn ở bài tập 2.
- Hỏi : Nến dùng để làm gì ?
- Giải thích : nến là vật để thắp sáng, làm bằng mỡ hay sáp, ở giữa có bấc, có nơi còn gọi là sáp hay đèn cầy.
- Cây (cái) dù giống như cái ô : Cái ô dùng để làm gì ?
- Giải thích : dù là vật như chiếc ô dùng để che nắng, mưa cho khách trên bãi biển.
- Yêu cầu HS tự làm.
- Gọi HS chữa bài. GV gạch một gạch dưới các hình ảnh so sánh, gạch 2 gạch dưới từ so sánh : 
+ Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời như những cây nến khổng lồ.
+ Đước mọc san sát, thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi.
Bài 3
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Gọi HS đọc câu văn.
- Gọi HS nêu ý nghĩa của từ biển.
- Chốt lại và giải thích : Từ biển trong biển lá xanh rờn không c ... nhân với 4.
c. Luyện tập - thực hành:
Bài 1: gqmt1
- Cho HS tự làm bài, sau đó đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau.
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2: gqmt1
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 3: gqmt1
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 4: gqmt1
- Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài.
- Chữa bài và cho điểm HS.
- Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình vuông.
3. Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu HS về nhà làm bài tập luyện tập thêm.
- Nhận xét tiết học. 
- Chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét.
- Chu vi hình vuông ABCD là: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm)
- Chu vi hình vuông ABCD là: 3 x 4 = 12 (dm).
- HS đọc quy tắc trong SGK
- HS tự làm bài và kiểm tra bài.
- 1 HS đọc.
- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở bài tập.
Đáp số : 40cm.
- 1 HS đọc.
- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở bài tập.
Đáp số : 160cm.
- HS trình bày bài giải:
Đáp số: 12cm.
Thø t­ ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2009
To¸n
(tiÕt 88) LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
1. Biết tính chu vi hình chữ nhật , chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học 
2.-H/s thöïc hieän tính chu vi hình chữ nhật.
 H/s thöïc hieän tính hình vuông.
3.H/s yeâu thích moân hoïc.
-H/s khaù gioûi laøm BT1b
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC – CHUẨN BỊ THẦY VÀ TRÒ :
Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1 ( a ) , bài 2 , bài 3 , bài 4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY - HỌC CHỦ YẾU : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra các bài tập về nhà của tiết 87.
- GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS.
2. Bài mới:
b. Luyện tập - thực hành:
Bài 1: (a) gqmt1
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2: gqmt2
- Gọi HS đọc đề bài.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Đề bài hỏi chu vi theo đơn vị mét nên sau khi tính chu vi theo xăng-ti-mét phải đổi ra mét.
Bài 3: gqmt2
- Gọi HS đọc đề bài.
- GV hướng dẫn HS phân tích đề toán.
- Yêu cầu HS làm bài.
Bài 4: gqmt1
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS vẽ sơ đồ bài toán.
- Yêu cầu HS làm bài.
 Chữa bài và cho điểm HS.
3. Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu HS về nhà ôn lại các bảng nhân chia đã học, nhân, chia số có ba chữ số với số ..
- Nhận xét tiết học. 
- Chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét.
- 1 HS đọc.
- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở bái tập. 
- 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra bài lẫn nhau.
Đáp số: 100m , 
- 1 HS đọc.
- HS làm bài, sau đó đổi vở kiểm tra chéo.
Đáp số: 2 m.
- 1 HS đọc đề bài toán.
- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở bài tập
 - HS điền 69 > 45
Đáp số: 6cm.
 1 HS đọc.
- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở bài tập.
Đáp số : 40m
¤n tËp vµ KT - T§ - HT L ( TiÕt 3 )
I) Môc tiªu : 
- H/s kiÓm tra lÊy ®iÓm T§ .
- H/s bèc phiÕu vµ tr¶ lêi c©u hái .
- LuyÖn vµo giÊy tê in s½n . §iÒn ®óng vµo néi dung vµo giÊy mêi thÇy c« hiÖu tr­ëng ®Õn dù liªn hoan víi líp chµo mõng ngµy nhµ gi¸o VN 20/11 .
II) §å dïng d¹y häc : 
- PhiÕu viÕt tªn tõng bµi tËp ®äc trong STV. 
- VBTTV .
III) C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu :
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1, Giíi thiÖu bµi : Nªu yªu cÇu .
2, KiÓm tra tËp ®äc : 
- GV gäi H/s lªn bèc phiÕu ®äc bµi .
- GV nhËn xÐt - cho ®iÓm .
3, Bµi tËp 2 : 
- GV treo b¶ng phô ghi mÉu in s½n 
+ Bµi v¨n yªu cÇu g× ?
+ Gäi 2 H/s nªu miÖng néi dung ®iÒn vµo giÊy .
+Yªu cÇu H/s lµm VBT . 
+ Gäi 1 H/s lªn b¶ng ®iÒn .
+ Gäi 1 sè em ®äc bµi cña m×nh . 
- NhËn xÐt - bæ sung .
4, Cñng cè - DÆn dß : 
- NhËn xÐt giêi häc .
+H/s ®äc bµi.
+ H/s nªu yªu cÇu .
+ Gäi 1 H/s ®äc mÉu in s½n .
+H/s nªu miÖng.
+H/s ®äc bµi lµm cña m×nh.
Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2009
ThÓ dôc
S¬ kÕt häc k× i
I, Môc tiªu:
- S¬ kÕt häc kú I. Yªu cÇu HS hÖ thèng ®­îc nh÷ng kiÕn thøc, kü n¨ng ®· häc, nh÷ng ­u khuyÕt ®iÓm trong häc tËp, tõ ®ã cè g¾ng tËp luyÖn tèt h¬n n÷a.
- Ch¬i trß ch¬i “§ua ngùa” hoÆc trß ch¬i HS ­a thÝch. 
II, ChuÈn bÞ:
- §Þa ®iÓm: Trªn s©n tr­êng, vÖ sinh s¹ch sÏ, b¶o ®¶m an toµn tËp luyÖn.
- Ph­¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ cßi, dông cô vµ kÎ s½n c¸c v¹ch cho trß ch¬i.
III, Ho¹t ®éng d¹y-häc:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. PhÇn më ®Çu.
- GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc.
- C¶ líp ch¹y chËm theo 1 hµng däc xung quanh s©n tËp.
- Ch¬i trß ch¬i “KÕt b¹n”.
- TËp bµi TD ph¸t triÓn chung (1-2 lÇn, mçi lÇn 4x8 nhÞp).
2-PhÇn c¬ b¶n.
- GV cho nh÷ng HS ch­a hoµn thµnh c¸c néi dung ®· kiÓm tra ®­îc «n luyÖn vµ kiÓm tra l¹i.
- S¬ kÕt häc kú I:
GV cïng HS hÖ thèng l¹i nh÷ng kiÕn thøc, kü n¨ng ®· häc trong häc kü I (kÓ c¶ tªn gäi, khÈu lÖnh, c¸ch thùc hiÖn).
+ TËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè.
+ Bµi TD ph¸t triÓn chung 8 ®éng t¸c.
+ TD rÌn luyÖn t­ thÕ vµ kÜ n¨ng vËn ®éng c¬ b¶n: ®i v­ît ch­íng ng¹i vËt, ®i chuyÓn h­íng ph¶i, tr¸i.
+ Trß ch¬i vËn ®éng lµ: “T×m ng­êi chØ huy”, “Thi ®ua xÕp hµng”, “MÌo ®uæi chuét”, “Chim vÒ tæ”, “§ua ngùa”.
 - Ch¬i trß ch¬i “§ua ngùa” hoÆc trß ch¬i mµ HS ­a thÝch.
3-PhÇn kÕt thóc
- §øng t¹i chç vç tay, h¸t.
- GV hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt, khen ngîi nh÷ng HS thùc hiÖn tèt.
- Giao bµi tËp vÒ nhµ: ¤n bµi TD ph¸t triÓn chung vµ c¸c ®éng t¸c RLTTCB. 
- Líp tr­ëng tËp hîp, ®iÓm sè, b¸o c¸o GV. HS chó ý l¾ng nghe.
- HS ch¹y khëi ®éng, tham gia trß ch¬i vµ tËp TD. 
- HS phôc vô kiÓm tra d­íi sù ®iÒu khiÓn cña GV.
HS tham gia trß ch¬i.
- HS vç tay theo nhÞp vµ h¸t.
- HS chó ý l¾ng nghe. 
LuyÖn tõ vµ c©u
(TiÕt 17) ¤n tËp ®äc + häc thuéc lßng.
I) Môc tiªu : +cñng cè vÒ ®äcdiÔn c¶m vµ häcthuéclßng.
+H/s ®äc diÔn c¶m theo phiÕu
+H/s ®äc diÔn c¶m th­êng xuyªn.
II) §å dïng d¹y häc : +phiÕu ghi tªn c¸c bµi tËp ®äc tõ tuÇn :
III) C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu 
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
*1,§èi víi h/s TB /yÕu.
+G/v cho h/s bèc phiÕu bµi tËp ®äc -bèc bµi nµo ®äc bµi ®ã.
+Y/c H/s ®äc tõng ®o¹n -líp nhËn xÐt.
G/v nhËn xÐt bæ sung.
*2,§èivíi h/s kh¸ ,giái.
+Gäi 1 sè em ®äc diÔn c¶m toµn bµi.
+líp nhËn xÐt-bæ sung.
+Gäi 1sè em ®äc thuéc lßng 
Gäi 3 h/s lªn thi ®äc toµn bµi.
++Líp nhËn xÐt -b×nh chän 
* Cñng cè -dÆn dß.
+ nhËn xÐt giê häc .
+H/s bèc phiÕu bµi ®äc.
+líp nhËn xÐt.
+H/s ®äc diÔn c¶m.
+H/s lªn thi ®äc.
¤n tËp vµ KT - T§ - HTL ( TiÕt 5 ) .
I) Môc tiªu : 
- KiÓm tra lÊy ®iÓm HTL vµ tr¶ lêi c©u hái .
- LuyÖn tËp viÕt ®¬n ( göi th­ viÖn tr­êng xin cÊp thÎ ®äc s¸ch . ) 
II) §å dïng d¹y häc : 
- PhiÕu ghi tªn bµi HTL . 
- VBTTV . 
III) C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu :
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1, Giíi thiÖu bµi : Nªu yªu cÇu .
2, KiÓm tra tËp ®äc : 1/3 H/s .
- GV cho H/s lªn bèc th¨m bµi HTL råi lªn ®äc , tr¶ lêi c©u hái .
- GV nhËn xÐt , cho ®iÓm .
3, Bµi tËp 2 : 
+ L¸ ®¬n nµy so víi l¸ ®¬n cÊp thÎ ®äc s¸ch tr­íc ntn ? 
+ Gäi 1-2 em nªu miÖng .
+ Yªu cÇu lµm VBTTV .
- GV gäi 1 sè em tr×nh bµy bµi cña m×nh 
- GV + H/s nhËn xÐt bæ sung . 
4, Cñng cè - DÆn dß :
- Nªu ghi nhí mÉu ®¬n .
- ChuÈn bÞ bµi sau .
+ H/s nªu yªu cÇu .
+ 1 H/s ®äc mÉu thÎ , ®©y lµ l¸ ®¬n cÊp l¹i thÎ ®äc s¸ch . 
Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2009
To¸n :
(TiÕt 89) KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( CUỐI KÌ 1 )
I/ MỤC TIÊU:
Kiến thức: * Tập chung vào việc đánh giá :
- Biết nhân , chia nhẩm trong phạm vi các bảng tính đã học ; bảng chia 6 , 7 .
- Biết nhân số có hai , ba chữ số với số có một chữ số ( có nhớ một lần ) , chia số có hai , ba chữ số cho số có một chữ số ( chia hết và chia có dư ) .
- Biết tính giá trị biểu thức số có đến hai dấu phép tính .
- Tính chu vi hình chữ nhật , chu vi hình vuông .
- Xem đồng hồ , chính xác đến 5 phút .
- Giải bài toán có hai phép tính .
b) Kỹ năng: Làm bài đúng, chính xác.
c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
TËp iµm v¨n 
¤n tËp vµ KT - T§ - HTL ( TiÕt 7 ) .
I) Môc tiªu :
-TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm HTL .
- ¤n luyÖn vÒ dÊu chÊm , dÊu phÈy .
II) §å dïng d¹y häc : 
- 17 phiÕu mçi phiÕu ghi tªn 1 bµi tËp ®äc cã yªu cÇu HTL .
- B¶ng phô ghi bµi tËp 2 .
III) C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu : 
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1, Giíi thiÖu bµi : Nªu yªu cÇu .
2, KiÓm tra bµi HTL : 
- GV gäi H/s bèc phiÕu ®äc thuéc lßng vµ tr¶ lêi c©u hái .
- GV nhËn xÐt cho ®iÓm .
3, Bµi tËp 2 : GV treo b¶ng phô ghi bµi tËp .
- Gäi 3-4 H/s ®äc l¹i truyÖn ( Ng­êi nh¸t nhÊt ) .
+ Cã ®óng ng­êi ®µn bµ trong truyÖn nµy nh¸t kh«ng ? 
+ C©u chuyÖn ®¸ng c­êi ë ®iÓm nµo ? 
+ Gäi 1 sè em söa l¹i dÊu c©u .
4, Cñng cè - DÆn dß : 
- VN kÓ l¹i truyÖn cho ng­êi th©n nghe 
+ H/s nªu yªu cÇu .
+Bµ lo cho ch¸n cËu bÐ t­ëng bµ sî v× bµ nh¸t .
+ Gäi 1 sè H/s kÓ l¹i . 
Ho¹t ®éng tËp thÓ :
KiÓm ®iÓm tuÇn 18 ,ph­¬ng h­íng tuÇn 19
i- Môc tiªu
- HS n¾m ®­îc ­u khuyÕt ®iÓm trong tuÇn ®Ó cã ph­¬ng h­íng phÊn ®Êu cho tuÇn tiÕp theo.
- N¾m ®­îc ph­¬ng h­íng, nhiÖm vô tuÇn tíi.
ii- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
1. Líp tr­ëng cho líp sinh ho¹t.
2. GV nhËn xÐt c¸c ho¹t ®éng trong tuÇn.
* NÒ nÕp :
- §i häc ®Çy ®ñ, ®óng giê.
- Kh«ng cã HS bá giê, bá tiÕt.
- C¸c em ngoan ngo·n, lÔ phÐp.
- Thùc hiÖn tèt c¸c néi quy cña tr­êng, líp.
- Kh«ng cã hiÖn t­îng ®¸nh nhau, chöi bËy.
* Häc tËp :
- S¸ch vë, ®å dïng ®Çy ®ñ.
- C¸c em ch¨m chØ häc tËp, h¨ng h¸i x©y dùng bµi.
- Mét sè em tÝch cã kÕt qu¶ häc tËp tèt.
................................................................................................................................
- Mét sè em ch­a cè g¾ng.
................................................................................................................................
................................................................................................................................
- Ch÷ viÕt cßn ch­a ®Ñp, cÇn rÌn nhiÒu.
................................................................................................................................
................................................................................................................................
* VÖ sinh :
- Trùc nhËt s¹ch sÏ, ®óng giê.
- Kh¨n quµng, guèc dÐp ®Çy ®ñ.
- §ång phôc ®óng quy ®Þnh.
- ThÓ dôc gi÷a giê cßn ch­a ®Òu ®Ñp.
................................................................................................................................
. Ph­¬ng h­íng, nhiÖm vô tuÇn tíi.
- Thùc hiÖn tèt c¸c néi quy, nÒ nÕp.
- TËp trung vµo viÖc häc tËp.