Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 3 - Tuần 27, Buổi 2

Tuần 27
Thứ hai ngày 20 tháng 3 năm2006
Tiếng việt1
ôn tập
I/ Mục đích yêu cầu :
 1. Kiểm tra lấy điểm đọc :
	- Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS thông qua các bải tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26
- kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc - hiểu : HS trả lời được 1,2 câu hổi về nội dung bài đọc .
 2. Ôn luyện về nhân hoá : Tập sử dụng phép nhân hoá để kể chuyện làm cho lời kể được sinh động.
 II/Đồ dùng dạy học:
 Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Bài cũ :
 2/ Bài mới:
Giới thiệu bài
HĐ 1: Kiểm tra đọc và học thuộc lòng .
MT : Kiểm tra đọc được 6 em đọc đúng và đọc hiểu.
Cách tiến hành.
GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài
GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc yêu cầu HS trả lời.
GV đánh giá cho điểm.
HĐ 2: Kể chuyện " Quả táo " theo tranh.
MT :HS nắm nội dung câu chuyện, dùng phép nhân hoá để lời kể được sinh động.
Cách tiến hành.
GV cho HS quan sát tranh minh hoạ, đọc kĩ phần chữ trong tranh để tìm hiểu nội dung chuyện
GV gọi HS nối tiếp nhau kể theo từng tranh.
GV Nhận xét bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn, biết sử dụng phép nhân hoá.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
Lớp theo dõi nhận xét.
HS quan sát tranh, trao đổi theo cặp, tập kể nội dung 1 tranh
HS nối tiếp nhau thi kể từng tranh.
1,2 HS kể toàn truyện
Nhận xét bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn.
4/Củng cố - Dặn dò :
Về đọc bài và chuẩn bị bài sau.
Tiếng việt 
ôn tập ( tiết 2)
I/ Mục đích yêu cầu :
 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng .
 2. Tiếp tục ôn về nhân hoá : các cách nhân hoá.
II/Đồ dùng dạy học:
 Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Bài cũ :
 2/ Bài mới:
Giới thiệu bài
HĐ 1: Kiểm tra đọc và học thuộc lòng .
MT : Kiểm tra đọc được 8 em đọc đúng và đọc hiểu.
Cách tiến hành.
GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài
GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc yêu cầu HS trả lời.
GV đánh giá cho điểm.
HĐ 2: làm bài tập 2
GV đọc bài thơ "Em thương"
GV gọi HS đọc bài thơ "Em thương"
Gọi HS đọc thành tiếng các câu hỏi a,b,c.
Gọi HS trao đổi theo cặp hoặc nhóm nhỏ.
Gọi HS trình bày.
GV Nhận xét bài, chốt lại lời giải đúng.
Sự vật được nhân hoá : làn gió, sợi nắng.
Từ chỉ đặc điểm của con người : Mồ hôi, gầy.
Từ chỉ hoạt động của con người : tìm, rồi, run run , ngã.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
Lớp theo dõi nhận xét.
HS đọc bài thơ " Em thương "
HS đọc thành tiếng các câu hỏi a,b,c.
HS trao đổi theo cặp hoặc nhóm nhỏ.
HS trình bày.
Lớp nhận xét
4/Củng cố - Dặn dò :
Về đọc bài và chuẩn bị bài sau.
Toán tiết 131
Các số có năm chữ số
I/Mục tiêu:
 	Giúp học sinh:
	- Nắm được các hàng chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị.
	- Biết viết và đọc các số có năm chữ số trong trường hợp đơn giản ( không có chữ số không ở giữa).
II/Đồ dùng dạy học:
Tấm bìa có ghi số 10 000, 1000.
III/ Các hoạt động dạy học:
Giới thiệu bài
HĐ1 : Ôn tập về các số trong phạm vi 10000 .
MT : HS nhớ lại một số khái niệm về đọc viết số đã học.
Cách tiến hành :
- Đọc các số sau : 2316, số này gồm mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị.
Gv nhận xét chốt lại nội dung.
HĐ 2 :Giới thiệu số có năm chữ số.
MT : Bước đầu biết đọc, viết các số có năm chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng.
Cách tiến hành :
GV ghi bảng : 10 000.
Gọi hs đọc, số này gồm mấy chục nghìn, mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị?
GV nhận xét.
GV ghi bảng : 42 316.
GV cho HS lấy tấm bìa 10000 ô vuông yêu cầu HS quan sát NX số cột, mỗi cột có bao nhiêu ô vuông.
GV cho HS quan sát hình vẽ SGK nêu nhận xét
- Mỗi nhóm có mấy ô vuông?
GV giới thiệu về cách đọc và cách viết ( SGK ).
HĐ 3 : Thực hành.
MT : HS Biết đọc, viết đúng các số có năm chữ số.
Cách tiến hành
Bài 1,2 GV nêu yêu cầu.
HD HS nêu mẫu.
GV cần lưu ý cách đọc đúng.
Bài 3 
GV yêu cầu HS tự viết số thích hợp vào chỗ trống.
GV kết luận 
HS trả lời .
Lớp nhận xét.
HS lấy tấm bìa quan sát và nêu số ô vuông.
HS lấy các tấm bìa và ghép như SGK.
HS nhận biết các chữ số trong hàng.
HS đọc lại số.
1HS khá đọc bài.
- HS làm bài miệng .
Nhận xét bổ sung.
HS nêu yêu cầu
HS thi viết nhanh trên bảng lớp.
NX bổ sung.
IV/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn thành bài tập.
Đạo Đức tiết 26
tôn trọng thư từ, tài sản của người khác 
I/Mục tiêu:
 	1. HS hiểu :
	- Thế nào là tôn trọng thư từ tài sản của người khác.
	- Vì sao cần tôn trọng thư từ tài sản của người khác.
	- Quyền được tôn trọng bí mật riêng tư của trẻ em.
	2. HS biết tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ tài sản của những người trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm láng giềng.
	3. HS có thái độ tôn trọng thư từ tài sản của người khác.
II/Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Bài cũ : nêu việc Thực hiện tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.?
 2/ Bài mới:
Giới thiệu bài 
 HĐ1 : Nhận xét hành vi .
MĐ : HS có kĩ năng nhận xét những hành vi liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
Cách tiến hành:
- GV nêu yêu cầu , phát phiếu.
- Cho các nhóm đọc lập tìm cách giải quyết rồi trả lời.
GV gọi HS trình bầy.
GV nhận xét, Kết luận: các tình huống đúng b, d.
HĐ2 : Đóng vai :
MT : HS có kĩ năng thực hiện một số hành động thể hiện sự tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
Cách tiến hành :
GV nêu yêu cầu.
GV gọi HS trình bày, giới thiệu các tình huống, 
HDHS thảo luận , đóng vai.
GV nhận xét đánh giá.
Hướng dẫn thực hành : Thực hiện tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
- HS nghe kể chuyện.
- Lớp thảo luận nêu nội dung.
- lớp nhận xét .
- HS làm việc theo nhóm.
- đại diện nhóm trình bày.
- HS trình bầy nhận xét.
HS nêu các việc làm thể hiện sự tôn trọng 
 Lớp nhận xét.
4/Củng cố - Dặn dò :
 Thực hiện nội dung bài học
Thứ ba ngày 21 tháng 3 năm2006
Toán tiết 132
Luyện tập
I/Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về cách đọc, viết các số có năm chữ số .
- Tiếp tục nhận biết thứ thự của các số có năm chữ số trong từng dãy số.
- Làm quen bước đầu với các số tròn nghìn ( 10 000 đến 19 000).
II/Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học:
Giới thiệu bài
HĐ1 :Củng cố về đọc số có bốn chữ số. 
MT : HS nắm vững đọc số có năm chữ số
Cách tiến hành :
HS chữa bài 3.
HĐ2 :thực hành.
MT: Giúp HS củng cố về cách đọc, viết các số có năm chữ số .
Tiếp tục nhận biết thứ thự của các số có năm chữ số trong từng dãy số 
Cách tiến hành :
Yêu cầu HS nêu các dạng bài tập
.Bài 1,2
Yêu cầu HS đọc đề bài và đọc mẫu.
Khi HS viết xong nên cho HS nhìn đọc lại.
Bài 3 
Chú ý :Cho HS nêu n x,trong các dãy số này ,mỗi số này đều bằng số liền trước nó thêm một ĐV.
Bài 4
GV YC HS chỉ từng vạch trên tia số để đọc các số tròn nghìn
HS làm bài
Lớp nhận xét.
HSđọc YC bài tập
1HS làm mẫu
HS tự làm bài
HS làm bài
HS chữa NX
HS tự làm bài 
V/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Tiếng việt 
ôn tập ( tiết 3)
I/ Mục đích yêu cầu :
 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng .
 2. Tiếp tục ôn về trình bày báo cáo ( miệng )- báo cáo đầy đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, tự tin.
II/Đồ dùng dạy học:
 Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Bài cũ :
 2/ Bài mới:
Giới thiệu bài
HĐ 1: Kiểm tra đọc và học thuộc lòng .
MT : Kiểm tra đọc được 8 em đọc đúng và đọc hiểu.
Cách tiến hành.
GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài
GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc yêu cầu HS trả lời.
GV đánh giá cho điểm.
HĐ 2: làm bài tập 2
GV nêu yêu cầu.
GV gọi HS đóng vai chi đội trưởng báo cáo với cô giáo kết quả thi đua " Xây dựng chi đội vững mạnh"
Gọi HS nêu nối tiếp.
Gọi HS trao đổi theo cặp hoặc nhóm nhỏ.
Gọi HS trình bày.
GV Nhận xét bài, chốt lại lời giải đúng.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
Lớp theo dõi nhận xét.
HS đọc yêu cầu.
HS chọn báo cáo cho mình.
HS trao đổi theo cặp hoặc nhóm nhỏ.
HS trình bày.
Lớp nhận xét
4/Củng cố - Dặn dò :
Về đọc bài và chuẩn bị bài sau.
Thể dục tiết 53
ôn bài thể dục phát triển chung
 trò chơi " hoàng anh - hoàng yến "
I/ Mục Tiêu :
 - Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác với cờ và hoa . Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng.
 - Trò chơi " Hoàng Anh - Hoàng Yến ". Yêu cầu nắm được cách chơi và biết tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.
II/Địa điểm phương tiện:
 Vệ sinh nơi tập luyện.
III/ Nội dung phương pháp :
* Phần mở đầu :
- GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu của giờ học
- Chạy chậm thành một hàng dọc quanh sân.
- Tập bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi " Tìm những con vật bay được ".
*Phần cơ bản :
 - Ôn bài thể dục phát triển chung. GV hô cho HS tập
 - GV gọi HS nhắc lại các bước tiến hành.
 - Chia tổ tập luyện.
 - Biểu diễn thi đua giữa các tổ. 
- Quan sát nhận xét đánh giá.
B. Trò chơi vận động
 - Chơi trò chơi " Hoàng Anh - Hoàng Yến"
 - GV cho học sinh khởi động.
 - GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi.
 - GV hướng dẫn HS chơi.
 - cả lớp chơi thử một lượt.
 -HS chơi theo nhóm.
 - Thi các nhóm.
*Phần kết thúc:
 - Gv cùng học sinh hệ thống bài
 - Vỗ tay hát theo vòng tròn.
 - GV nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài về nhà.
6 - 10 p
18 - 20 p
4 - 6 p
Đồng loạt
Đồng loạt
Nhóm
Đồng loạt
Tiếng việt 
ôn tập ( tiết 4)
I/ Mục đích yêu cầu :
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng .
2. Nghe viết đúng bài thơ " Khói chiều ".
II/Đồ dùng dạy học:
 Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Bài cũ :
 2/ Bài mới:
Giới thiệu bài
HĐ 1: Kiểm tra đọc và học thuộc lòng .
MT : Kiểm tra đọc được 8 em đọc đúng và đọc hiểu.
Cách tiến hành.
GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài
GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc yêu cầu HS trả lời.
GV đánh giá cho điểm.
HĐ 2: làm bài tập 2 -HD HS nghe - viết 
a -HD chuẩn bị bài:
GV đọc đoạn thơ cần viết chính tả trong bài "Khói chiều" 
-GV giúp HS hiểu nội dung bài 
- Giúp HS nhận xét:
Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa ?
b -GV đọc thong thả từng cụm từ cho HS viết bài.
GV thu bài chấm và nhận xét
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
Lớp theo dõi nhận xét.
HS theo dõi SGK
HS đọc thầm đoạn thơ.
HS trả lời câu hỏi.
HS luyện viết các từ khó .
HS viết bài vào vở
HS tự chữa lỗi chính tả
4/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Thủ công
Làm lọ hoa gắn tường (Tiết3)
I/ Mục tiêu ... i giải đúng.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
Lớp theo dõi nhận xét.
HS đọc yêu cầu.
HS chọn báo cáo cho mình.
HS viết bài.
HS trình bày.
Lớp nhận xét
4/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Mĩ thuật tiết 26
Vẽ theo mẫu : lọ hoa và quả
I/Mục tiêu:
- HS nhận biết được về hình dáng và đặc điểm của lọ và quả.
- HS biết cách vẽ và vẽ được lọ hoa và quả.
- HS yêu thích vẻ đẹp về bố cục lọ hoa và quả.
II/Đồ dùng dạy học:
 Một số hình ảnh cách tranh lọ hoa và quả.
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Tổ chức lớp :
 2/Bài cũ :- kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
 3/ Bài mới:
Giới thiệu bài
HĐ1 : Quan sát và nhận xét.
MT : HS nhận biết được bố cục cách trình bầy bài vẽ.
Cách tiến hành :
GV giới thiệu một số bài mẫu.
Giới thiệu về tỉ lệ lọ và quả, đậm nhạt màu sắc
GV kết luận nêu lưu ý:
HĐ2 : cách vẽ lọ và quả
MT : HS nắm được cách vẽ qua các bước.
Cách tiến hành 
GV gợi ý HS quan sát cách vẽ hình SGK
 + Nêu các bước tiến hành 
HĐ3 :Thực hành.
MT : HS vẽ được lọ hoa và quả theo các bước.
Cách tiến hành 
+ GV gợi ý HS vẽ theo trình tự đã hướng dẫn.
HĐ3:Nhận xét đánh giá 
MT : HS NX được bài vẽ qua các bước.
Cách tiến hành :
GV yêu cầu HS nêu cảm nghĩ của mình về một số bài.
GV bổ sung ý kiến cho HS ,kết luận khen gợi những bài vẽ tốt.
HS quan xát Nhận ra sự khác nhau của chúng
Các hoạ tiết thường được trang trí cân đối.
HS trả lời
Lớp nhận xét.
HS nêu cách thực hiện.
HS nhận xét
HS nêu cách dựng khung hình
HS thực hành vẽ
HS trưng bày sản phẩm
Nhận xét đánh giá.
3/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Thứ năm ngày 23 tháng 3 năm 2006
Toán tiết 134
Luyện tập 
I/Mục tiêu:
 - Củng cố về đọc, viết các số có năm chữ số ( trong năm chữ số đó có chữ số là chữ số 0 )
 - Tiếp tục nhận ra thứ tự của các số trong số có năm chữ số.
 - Củng cố về phép tính với số có bốn chữ số.
II/Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ chép bài tập 1.
III/ Các hoạt động dạy học:
Giới thiệu bài
HĐ1 : Ô lại kiến thức cũ . 
Cách tiến hành :
- Đọc các số sau : 36 853 , 53 184, 65 242.
HĐ 2 : Thực hành.
MT : HS Biết đọc, viết đúng các số có năm chữ số. Củng cố về phép tính với số có bốn chữ số.
Cách tiến hành
Bài 1, GV nêu yêu cầu.
HD HS nêu mẫu.
GV cần lưu ý cách đọc đúng.
Bài 2, Yêu cầu HS đọc đầu bài.
Gọi HS nêu cách làm.
Chú ý sau khi chữa bài cho HS đọc lại từng dãy số.
Bài 3 
GV yêu cầu HS nêu đặc điểm từng dãy số đã cho.
GV kết luận 
Bài 4 :GV nêu yêu cầu
Cho HS tính nhẩm.
GV quan sát giúp đỡ HS yếu
HS quan sát SGK
Một HS đọc mẫu cột một.
HS đọc bài SGK
HS đọc yêu cầu đầu bài.
HS khá làm mẫu.
HS làm bài cá nhân.
HS làm bài bảng lớp.
Nhận xét.
Nêu cách làm.
Làm bài cá nhân.
Đọc lại từng dãy số 
Nhận xét bổ sung.
HS nêu đặc điểm từng dãy số, điền tiếp các số cồn lại.
HS tính nhẩm và nêu cách tính và trình bày.
IV/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Tiếng việt 
ôn tập ( tiết 6)
I/ Mục đích yêu cầu :
 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng .
 2. Tiếp tục ôn về trình bày viết báo cáo - báo cáo đầy đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, tự tin.
II/Đồ dùng dạy học:
 Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Bài cũ :
 2/ Bài mới:
Giới thiệu bài
HĐ 1: Kiểm tra đọc và học thuộc lòng .
MT : Kiểm tra đọc được 8 em đọc đúng và đọc hiểu.
Cách tiến hành.
GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài
GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc yêu cầu HS trả lời.
GV đánh giá cho điểm.
HĐ 2: làm bài tập 2
GV nêu yêu cầu.
GV gọi HS nêu 
Cho HS viết bài.
Gọi HS nêu nối tiếp đọc.
Gọi HS trao đổi theo cặp hoặc nhóm nhỏ.
Gọi HS trình bày.
GV Nhận xét bài, chốt lại lời giải đúng.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
Lớp theo dõi nhận xét.
HS đọc yêu cầu.
HS viết bài.
HS trình bày.
Lớp nhận xét
IV/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Thể dục tiết 54
ôn bài thể dục phát triển chung
 trò chơi " hoàng anh - hoàng yến "
I/ Mục Tiêu :
 - Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác với cờ và hoa . Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng.
 - Trò chơi " Hoàng Anh - Hoàng Yến ". Yêu cầu nắm được cách chơi và biết tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.
II/Địa điểm phương tiện:
 Vệ sinh nơi tập luyện.
III/ Nội dung phương pháp :
* Phần mở đầu :
- GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu của giờ học
- Chạy chậm thành một hàng dọc quanh sân.
- Tập bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi " làm theo hiệu lệnh ".
*Phần cơ bản :
 - Ôn bài thể dục phát triển chung. GV hô cho HS tập
 - GV gọi HS nhắc lại các bước tiến hành.
 - Chia tổ tập luyện.
 - Biểu diễn thi đua giữa các tổ. 
- Quan sát nhận xét đánh giá.
B. Trò chơi vận động
 - Chơi trò chơi " Hoàng Anh - Hoàng Yến"
 - GV cho học sinh khởi động.
 - GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi.
 - GV hướng dẫn HS chơi.
 - cả lớp chơi thử một lượt.
 -HS chơi theo nhóm.
 - Thi các nhóm.
*Phần kết thúc:
 - Gv cùng học sinh hệ thống bài
 - Vỗ tay hát theo vòng tròn hít thở sâu.
 - GV nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài về nhà.
6 - 10 p
18 - 20 p
4 - 6 p
Đồng loạt
Đồng loạt
Nhóm
Đồng loạt
Tiếng việt
ôn tập ( tiết 7)
I/ Mục đích yêu cầu :
 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng .
 2. Củng cố vốn từ qua trò chơi ô chữ .
II/Đồ dùng dạy học:
 Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Bài cũ :
 2/ Bài mới:
Giới thiệu bài
HĐ 1: Kiểm tra đọc và học thuộc lòng .
MT : Kiểm tra đọc được 8 em đọc đúng và đọc hiểu.
Cách tiến hành.
GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài
GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc yêu cầu HS trả lời.
GV đánh giá cho điểm.
HĐ 2: làm bài tập 2: Giải ô chữ.
GV yêu cầu HS quan sát ô chữ.
GV gọi HS nêu yêu cầu 
Cho HS làm bài.
Gọi HS nêu nối tiếp đọc.
Gọi HS trình bày.
GV Nhận xét bài, chốt lại lời giải đúng.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
Lớp theo dõi nhận xét.
HS đọc yêu cầu.
HS quan sát và làm bài cá nhân.
HS trình bày.
Lớp nhận xét
IV/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài.
Âm nhạc tiết 27
học hát bài : Tiếng hát bạn bè mình
I/ Mục Tiêu :
	- HS biết hát bài " tiếng hát bạn bè mình " có tính chất vui hoạt, sinh động, dùng để hát tập thể.
- Hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện những chỗ có luyến trong bài hát.
- Giáo dục HS lòng yêu hoà bình, yêu thương mọi người.
II/Đồ dùng dạy học:
 Nhạc cụ thường dùng, chép lời ca lên bảng .
III/ Các hoạt động dạy học:
Giới thiệu bài 
Khởi động giọng theo nguyên âm
* GV hát mẫu bài hát.
Giới thiệu tên bài, tên tác giả.
 + Bài hát ca ngợi điều gì ?
GV nhận xét
GV dạy hát từng câu.
GV dạy hát và gõ nhịp theo lời bài hát.
GV hướng dẫn hát kết hợp vận động phụ hoạ
GVHD luyện tập theo tổ nhóm.
HD HS hát kết hợp với gõ nhịp và theo tiết tấu lời ca.
HDHS trò chơi.
Nhận xét.
Kiểm tra một số HS đánh giá.
HS nghe
HS trả lời 
HS đọc lời ca theo tiết tấu ( 2 lần )
HS hát từng câu
HS luyện hát theo nhóm gõ nhịp
HS đứng hát đung đưa theo nhịp 2/4.
HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách.
Luyện tập theo nhóm.
4/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Thứ sáu ngày 24 tháng 3 năm 2006
Toán tiết 135
Số 100.000 - luyện tập
I/Mục tiêu:
 - HS nhận biết số 100.000 .
 - Củng cố về cách đọc, viết các số có năm chữ số.
 - Củng cố về thứ tự số có năm chữ số.
 - Nhận biết được số liền sau 99 999 là số 100 000.
II/Đồ dùng dạy học:
10 tấm bìa viết số 10 000
III/ Các hoạt động dạy học:
A. kiểm tra bài cũ :
 Chữa bài tập .
B . Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài
2.Giới thiệu số 100.000 
Cho HS lấy tám tấm bìa có ghi 10 000 và xếp như SGK.
- Em đã lấy ra tất cả mấy chục nghìn.
GV cho HS lấy thêm một tấm bìa có ghi 10 000 xếp tiếp vào nhóm 8 tấm bìa.
- Tám chục nghìn thêm một chục nghìn là mấy chục nghìn?
GV cho HS lấy thêm một tấm bìa có ghi 10 000 xếp tiếp vào nhóm 9 tấm bìa.
- Chín chục nghìn thêm một chục nghìn là mấy chục nghìn?
GV giới thiệu : - Số 100.000 gồm mấy chữ số là những số nào?
GV nhận xét chốt.
3. thực hành .
Bài 1,2, , GV nêu yêu cầu.
GV cho HS tự làm và chữa bài.
Lưu ý cho HS nhận biết các số tròn chục nghìn đều có tận cùng bên phải bốn chữ số 0, riêng số trăm nghìn có tận cùng bên phải năm chữ số 0
Bài 3: 
 GV yêu cầu HS đọc đầu bài.
HD HS viết số liền trước số liền sau.
Chú ý sau khi chữa bài cho HS đọc lại từng số.
Bài 4 : 
GV HDHS phân tích đề bài.
Gọi HS trình bày bài làm.
GV kết luận 
HS lên bảng làm bài
Nhận xét.
HS thao tác trên các tấm bìa và đọc số.
HS đọc số và trả lời
HS đọc Yêu cầu đầu bài.
HS làm bài cá nhân.
Chữa bài đọc lại số.
HS viết số theo yêu cầu.
HS đọc bài tập 
Nêu yêu cầu
HS làm bài cá nhân.
IV/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Tự nhiên xã hội
Thú 
I/Mục tiêu:
 Sau bài học HS biết :
- Chỉ và nói đúng tên các bộ phận của cơ thể các loài thú nhà được quan sát.
- Nêu ích lợi của các loài thú nhà.
II/Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài
2. Dạy bài mới :
HĐ1: Quan sát và thảo luận nhóm .
 MT : - Chỉ và nói đúng tên các bộ phận của cơ thể các côn trùng được quan sát.
Cách tiến hành :
GV nêu yêu cầu giao nhiệm vụ cho nhóm .
GV HDHS quan sát hình SGK trang 104, 105 .
- Kể tên các con thú nhà mà bạn biết ?
- Trong các con thú đó :
+ Con nào có mõm dài, tai vểnh, mắt híp ?
+ Con nào có thân hình vạm vỡ, có sừng cong cong như lưỡi liềm ?
+ Con nào đẻ con?
+ Thú mẹ nuôi con mới sinh bằng gì ?
Gọi một số HS lên trình bày.
Nhận xét chốt lại nội dung : Những động vật có các đặc điểm như có lông mao, đẻ con và nuôi con bằng sữa.
HĐ2 : Thảo luận cả lớp.
MT : - Nêu ích lợi của các loài thú nhà.
Cách tiến hành :
Bước 1 : Làm việc theo nhóm.
GV yêu cầu 
- Nêu ích lợi của việc nuôi các loài thú nhà như : Lợn, trâu, bò, chó, mèo,
- Nhà em nào có nuôi một vài loài thú nhà? Các em có tham gia chăm sóc hay chăn thả chúng không? Em thường cho chúng ăn gì ?
Gọi từng cá nhóm trình bày bài của mình lên trước lớp.
Bình chọn nhóm làm đúng , nhanh.
GV nhận xét chốt lại nội dung.
HS làm việc theo nhóm.
Đại diện các nhóm trình bày.
Rút ra kết luận :
HS thảo luận nhóm.
HS trả lời theo nhóm.
Nhận xét bình chọn nhóm làm đúng .
IV/Củng cố - Dặn dò :
Thực hiện tốt nội dung bài học.
Tiếng việt
 ( tiết 8,9)
Kiểm tra định kì giữa kì II
( đề chung phòng ra )