Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 3 - Tuần 29 - Nguyễn Phi Tuấn

 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 29 
Tuần 29
Thứ / ngày
Moân
Tên bài
Thứ 2
28/3
Đạo đức
Tập đọc - kể chuyện
Toán
Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ( TT )
Buổi học thể dục 
Diện tích hình chữ nhật 
 Thứ 3
29/3
Toán
Chính tả
Thủ công
Tự nhiên xã hội
Thể dục
Luyện tập 
Buổi học thể dục 
Làm đồng hồ để bàn ( T2 ) 
Thực hành 
Ôn bài thể dục với hoa . Trò chơi  
Thứ 4
30/3
Toán
Tập đọc
Âm nhạc
Luyện từ Và câu
Diện tích hình vuông 
Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục 
Tập viết các nốt nhạc trên khuông nhạc 
Từ ngữ về thể thao. Dấu phẩy 
Thứ 5
31/3
Tập viết
Chính tả
Toán
Thể dục
Ôn chữ hoa T
Nghe - viết : Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục 
Luyện tập 
Bài TD với hoa .Trò chơi  
Thứ 6
2/4
Tập làm văn
Toán
Mỹ thuật
Tự nhiên xã hội
Sinh hoạt
Viết về một trận thi đấu thể thao 
Phép cộng các số trong phạm vi 100 000 
Vẽ tranh : Tĩnh vật 
Thực hành 
Thứ hai ngày28 tháng 3 năm 2011 
Tiết : 1 
Môn : Đạo đức
Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tt) 
I - Mục tiêu : 
1 .Kiến thức : 
- Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước .
- Nêu dược cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm .
- Biết thực hiện tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước ở gia đình, nhà trường, địa phương .
2 . Kĩ năng : 
- Biết sử dụng tiết kiệm nước, bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm .
3. Thái độ :
- Quí trọng nguồn nước . Có ý thức sử dụng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước .
* Cho nhiều HS thực hành đóng vai trước lớp . 
- Tài liệu và phương tiện :
- Vở bài tập Đạo đức 
- Phiếu bài tập hoạt động 1 . 
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
- Giới thiệu bài , ghi bảng .
+ Hoạt động 1 : Xác định các biện pháp .
- Mục tiêu : HS biết đưa ra các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước .
- Tiến hành : Chia nhóm, phát phiếu, yêu cầu các nhóm thảo luận .
- Gọi các nhóm trình bày kết quả trước lớp .
- Nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm .
+ Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm . 
- Mục tiêu : HS biết đưa ra ý kiến đúng sai .
- Tiến hành : Chia nhóm 
- Yêu cầu các nhóm đánh giá các ý kiến .
- Gọi các nhóm trình bày trước lớp .
* Kết luận :
a, Sai : Vì lượng nước sạch chỉ có hạn .
b, Sai : Vì nguồn nước ngầm có hạn .
c, Đúng : Vì nếu không làm như vậy thì ngay từ bây giờ chúng ta cũng không đủ nước để dùng .
d, Đúng : Vì không làm ô nhiễm nguồn nước .
đ, Đúng : Vì nước bị ô nhiễm sẽ ảnh hưởng xấu đến cây cối, loài vật, con người .
e, Đúng : Vì sử dụng nước bị ô nhiễm sẽ gây ra nhiều bệnh tật cho con người . 
+ Hoạt động 3 :Trò chơi ai nhanh, ai đúng .
- Mục tiêu : HS ghi nhớ các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước .
- Tiến hành : Chia nhóm, phổ biến cách chơi .
- Gọi các nhóm lên trình bày .
- Nhận xét, đánh giá kết quả chơi .
* Kết luận chung : Nước là tài nguyên quí.Nguồn nước sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn. Do đó chúng ta cần phải sử dụng hợp lí, tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm . 
- Củng cố , dặn dò : Yêu cầu HS chuẩn bị bài học sau .
- Lắng nghe 
- Các nhóm thảo luận .
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả .
- Lắng nghe 
- Các nhóm thảo luận đưa ra ý kiến đúng, sai .
- Các nhóm lên đóng vai trước lớp .Cả lớp nhận xét bổ sung .
- Lắng nghe 
- 3 HS nhắc lại kết luận 
- Các nhóm ghi ra các việc làm như : tiết kiệm, lãng phí, bảo vệ, ô nhiễm nguồn nước .
- Đại diện các nhóm lên trình bày .
- Lắng nghe 
Gợi ý và hướng dẫn nhóm yếu 
3 HS yếu nhắc lại 
Tiết : 2 , 3 
Môn : Tập đọc - kể chuyện 
Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử 
I - Mục tiêu : 	 
A : Tập đọc
1 . Kiến thức :
- Chú ý các từ ngữ : Đê - rốt - xi, Cô - rét - ti, Xtác - đi, Ga - rô - nê, Nen - li, khủy tay, khuyến khích .
- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài .
- Hiểu nội dung : Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS bị tật nguyền . 
- Trả lời được các câu trong SGK .
2 . Kĩ năng :
- HS đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến .
- Biết ngắt nghỉ hơi ở các dấu câu và giữa các cụm từ .
3 . Thái độ :
- HS có ý thức tham gia xây dựng bài và đọc bài một cách tích cực .
B : Kể chuyện
- Bước đầu biết kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật .
* Cho học sinh đọc từ ngữ khó , câu , đọan nhiều lần .
II - Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa chuyện trong SGK .
- Bảng lớp viết đoạn văn hướng dẫn luyện đọc .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
A .Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 2 HS lên bảng đọc bài “Cùng vui chơi” và trả lời câu hỏi .
- Nhận xét , ghi điểm 
B . Bài mới : 
1. Giới thiệu bài, nghi bảng .
2. Luyện đọc : 
a/ Đọc diễn cảm toàn bài
- Gọi 1 HS đọc lại bài 
b/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ .
- Gọi học sinh đọc từng câu 
- Gọi học sinh đọc từng đoạn 
- Rút từ ngữ giải nghĩa 
- Chia nhóm đôi
- Cho lớp đọc đồng thanh đoạn 1 .
3 . Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Cho học sinh đọc thầm đoạn 1 
+ Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì ? ( Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng một cái cột cao, rồi đứng thẳng người trên chiếc xà ngang )
+ Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể dục như thế nào ? (Đê - rốt - xi và Cô - rét - ti leo như hai con khỉ, Xtác đi thở hồng hộc mạt đỏ như gà tây, Ga - rô - nê leo dễ như không, tưởng như có thể vác thêm một người nữa trên vai ).
- Cho HS đọc thầm đoạn 2 
+ Vì sao Nen - li được miễn tập thể dục ? ( Vì cậu bị tật từ nhỏ, bị gù ).
+ Vì sao Nen - li cố xin thầy cho được tập như 
mọi người ? (Vì cậu muốn vượt qua chính mình, muốn làm những việc các bạn làm được ) .
- Cho HS đọc thầm đoạn 2, 3 .
+ Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen - li ? (Nen - li leo lên một cách chật vật, mặt đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẫm trán. Thầy giáo bảo cậu có thể xuống, cậu vẫn cố sức leo. Cậu rướn người lên thế là nắm chặt được cái xà ) .
+ Em hãy tìm thêm một tên thích hợp đặt cho câu chuyện .(Quyết tâm của Nen - li./ Cậu bé can đảm./ Nen - li dũng cảm ).
4 . Luyện đọc lại : 
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn . 
- Cho HS thi đọc đoạn văn theo vai .
- Gọi 1 học sinh đọc cả bài .
Kể chuyện
1 . Nêu nhiệm vụ : 
2 . Hướng dẫn học sinh kể chuyện .
- Chia nhóm đôi , yêu cầu các nhóm kể cho nhau nghe .
- Gọi vài HS kể trước lớp 
Củng cố , dặn dò : Nhận xét , nhắc nhở
- 2 HS đọc và trả lời 
- Nhắc đầu bài 
- Theo dõi SGK 
- 1 học sinh đọc lại bài 
- Nối tiếp đọc 
- Nối tiếp đọc 
- Đọc đoạn trong nhóm 
- Lớp đọc ĐT
- Đọc thầm đoạn 1
- Trả lời 
- Trả lời 
- Đọc thầm đoạn 2
- Đọc thầm đoạn 2, 3 
-Trả lời 
- Trả lời 
- 3 HS nối tiếp đọc 
- Thi đọc đoạn văn 
- 1 HS đọc cả bài
-Từng cặp tập kể 
- Vài HS kể trước lớp
Luyện đọc, câu đoạn nhiều lần 
HS yếu nhắc lại câu trả lời 
Nhiều HS thi đọc 
Tiết : 4 
Môn : Toán 
Diện tích hình chữ nhật 
I - Mục tiêu : 
1. Kiến thức :
- Biết quy tắc diện tích hình chữ nhật khi biết hai cạnh của nó .
- Vận dụng tính diện tích một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng - ti - mét vuông .
2 . Kĩ năng :
- Làm đúng các bài tập . 
3 . Thái độ : 
- HS nhiệt tình tham gia xây dựng bài và làm bài tập một cách tích cực .
II . Đồ dùng dạy học : 
- Một số hình chữ nhật bằng bìa .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
 Bài mới : - Giới thiệu bài, nghi bảng .
1 . Xây dựng quy tắc diện tích hình chữ nhật . 
- Tính số ô vuông trong hình ta lấy mấy nhân với mấy ?
- Biết một ô vuông có diện tích 1cm2
- Tính diện tích hình chữ nhật .
- Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc .
3 . Thực hành :
Bài 1 : Hướng dẫn HS viết vào ô trống .
Bài 2 : Cho HS tự làm và chữa bài . 
Bài 3 : Hướng dẫn HS giải .
Củng cố, dặn dò : Yêu cầu HS về nhà làm bài tập trong vở .
- Lắng nghe 
- lấy 4 x 3 = 12 (ô vuông) .
- 3 x 4 = 12 (cm2 ) 
- Nhắc lại quy tắc 
 10 x 4 = 40 (cm2 )
(10 + 4 ) x 2 = 28 (cm)
32 x 8 = 256 (cm2 )
(32 + 8 ) x 2 = 80 (cm)
Giải :
Diện tích miếng bìa hình chữ nhật là : 
 14 x 5 = 70 (cm2 )
 Đáp số : 70 cm2 
Giải :
Diện tích hình chữ nhật là :
 5 x 3 = 15 (cm2 )
 Đáp số : 15 cm2 
Giải :
 2dm = 20 cm 
Diện tích hình chữ nhật là :
 20 x 9 = 180 (cm2 )
 Đáp số : 180 cm2
Nhiều HS yếu đọc quy tắc
Đặt câu hỏi cho nội dung bài 
 Thứ ba ngày29 tháng3 năm 2011
Tiết : 1 Môn : Toán
Luyện tập 
I - Mục tiêu : 
1. Kiến thức :
- Biết tính diện tích hình chữ nhật .
2 . Kĩ năng :
- Làm đúng các bài tập.
3 . Thái độ : 
- HS nhiệt tình tham gia xây dựng bài và làm bài tập một cách tích cực .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 
- Nhận xét , ghi điểm 
B. Bài mới : 
 1 . Giới thiệu bài, ghi bảng .
 2 . Thực hành : 
Bài 1: Hướng dẫn HS phải đổi ra cùng đơn vị đo : 4dm = 40cm .
Bài 2 : Hướng dẫn HS : Trước hết ta phải tính hình chữ nhật ABCD và DMNP rồi mới cộng hai hình chữ nhật đó lại ta được hình H .
Bài 3 : Hướng dẫn HS giải .
- Trước hết tính chiều dài, sau đó mới tính diện tích .
Củng cố , dặn dò : Yêu cầu HS về nhà làm bài trong vở bài tập 
- 2 HS lên bảng làm 
- Lắng nghe 
Giải :
4dm = 40cm
Diện tích hình chữ nhật là :
40 x 8 = 320 (cm2 )
Chu vi hình chữ nhật là :
(40 + 8) x 2 = 96 (cm)
Đáp số : 320 cm2 , 96 cm
Giải :
a,Diện tích hình chữ nhật ABCD là :
 10 x 8 = 80 (cm2 ) 
Diện tích hình chữ nhật DMNP là :
 20 x 8 = 160 (cm2 )
b, Diện tích hình H là :
 80 + 160 = 240 (cm2 )
 Đáp số : 240 cm2
Giải :
Chiều dài hình chữ nhật là :
 5 x 2 = 10 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là :
 10 x 5 = 50 (cm2 )
 Đáp số : 50 cm2 
Đặt câu hỏi cho nội dung bài 
Tiết : 2 
Môn : Chính tả 
Nghe - viết : Buổi học thể dục 
Làm bài tập có âm, vần : s/x, in/ inh 
I - Mục tiêu : 	 
1 . Kiến thức : 
- Nghe - viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi .
- Viết đúng các tên riêng nước ngoài trong câu chuyện Buổi học thể dục (BT2)
- Làm đúng BT3 a/b hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn . 
2 . Kĩ năng :
- Học sinh nghe viết đúng , nhanh , trình bày đẹp , sạch sẽ 
- Làm đúng các bài tập .
3 . Thái độ :
- Học sinh có ý thức viết bài và làm bài tập một cách tích cực 
II - Đồ dùng dạy học :
- Bảng lớp viết nội dung bài tập 2 .
- Vở bài tập . 
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 2 HS lên bảng viết : bóng ném, leo núi, luyện võ .
- Nhận xét ghi điểm .
B. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài, ghi đầu bài .
2. Hướng dẫn học sinh nghe  ... iết bài ở nhà 
Luyện viết bảng con nhiều lần
Giúp h/s viết đúng độ cao các con chữ 
Tiết : 2 
Môn : Chính tả 
Nghe - viết : Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục 
Tìm từ có âm, vần dễ lẫn s/x, in/ inh
I - Mục tiêu : 	 
1 . Kiến thức : 
- Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi .
- Làm đúng BT2 a/b hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn . 
2 . kĩ năng : 
- Học sinh nghe viết nhanh đúng chính tả , trình bày đẹp, sạch sẽ 
- Điền đúng các bài tập .
3 . Thái độ :
- Học sinh có ý thức viết bài và làm bài tập một cách tích cực 
II - Đồ dùng dạy học :
- 3 tờ phiếu ghi nội dung bài tập 2 .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 học sinh lên bảng viết : nhảy xa, sới vật , duyệt binh . 
- Nhận xét , nghi điểm .
B. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài, nghi đầu bài .
2. Hướng dẫn học sinh nghe - viết : 
a/ Hướng dẫn chuẩn bị .
- Đọc đoạn chính tả 
- Gọi 1 HS đọc lại bài .
+ Vì sao mỗi người dân phải luyện tập thể dục ?
(Vì sức khỏe là vốn quý,muốn làm việc gì thành công cũng phải có sức khỏe ).
- Cho HS viết bảng con : sức khỏe, yếu ớt, gìn giữ, đời sống .
b/ Đọc cho HS viết .
- Đọc chính tả 
- Đọc lại bài 
c/ Chấm , chữa bài . 
- Thu vở chấm , nhận xét .
3 . Hướng dẫn bài tập : 
a/ Bài tập 2 : Lựa chọn .
- Cho HS đọc truyện vui và yêu cầu .
- Cho HS làm bài cá nhân 
- Dán 3 tờ phiếu, gọi 3 nhóm lên bảng làm . 
- Yêu cầu cả lớp làm bài trong vở bài tập 
- Nhận xét .
* Chốt lời giải : 
a . sĩ - sáng - xung - xã - sao - sút .
b. mình - kinh - tin - sinh .
- Gọi HS đọc lại truyện vui .
+ Truyện vui trên gây cười ở điểm nào ? (Truyện giảm 20 cân . Truyện xếp thứ 3 ).
- Yêu cầu cả lớp sữa bài trong vở .
4 . Củng cố , dặn dò :
- Nhắc nhở những học sinh mắc lỗi về nhà sửa lỗi 
- 2 học sinh lên bảng viết. Cả lớp viết bảng con 
- Nhắc đầu bài 
- Theo dõi SGK 
- 1 học sinh đọc lại bài 
- Trả lời 
- Viết bảng con .
- Viết chính tả 
- Dò soát lỗi 
- Rút kinh nghiệm
- Đọc truyện vui và yêu cầu 
- 3 HS lên bảng làm . Cả lớp làm bài trong vở bài tập . 
- Lắng nghe 
- Đọc lại truyện vui 
- Trả lời 
- Sữa bài trong vở .
Luyện viết nhiều từ khó trên bảng con
Đọc đánh vần, kèm HS yếu viết 
Giúp HS yếu tìm đúng kết quả
Tiết : 3 
Môn : Toán 
Luyện tập 
I - Mục tiêu : 
1 . Kiến thức : 
- Biết tính diện tích hình vuông .
2 . Kĩ năng : 
- HS làm đúng các bài tập . 
3 . Thái độ :
- HS tích cực tham gia xây dựng bài và làm bài tập .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập trong vở bài tập .
- Nhận xét , ghi điểm 
B. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài , ghi bảng :
2 . Thực hành :
Bài 1 : Tính diện tích hình vuông .
- Nhắc HS áp dụng quy tắc để tính .
Bài 2 : - Hướng dẫn HS giải .
- Tìm diện tích 1 viên gạch men .
- Tìm diện tích 9 viên gạch men .
Bài 3 : 
- Hướng dẫn HS giải .
- Yêu cầu HS tính được chu vi và diện tích rồi so sánh .
*Củng cố , dặn dò .
- Yêu cầu học sinh làm bài tập ở nhà . 
- 2 học sinh lên bảng làm 
- Nhắc đầu bài 
a, Diện tích hình vuông là :
7 x 7 = 49 (cm2 )
b, Diện tích hình vuông là :
5 x 5 = 25 (cm2 )
Đáp số : 25 cm2
Giải :
Diện tích 1 viên gạch men là :
10 x 10 = 100 (cm2 )
Diện tích 9 viên gạch men là :
100 x 9 = 900 (cm2 )
Đáp số 900 cm2
Giải :
a, Diện tích hình chữ nhật ABCD là : 
 5 x 3 = 15 (cm2 ) 
Chu vi hình chữ nhật ABCDlà: 
 (5 + 3 ) x 2 = 16 (cm)
Diện tích hình vuông EGHI là:
 4 x 4 = 16 (cm2)
Chu vi hình vuông EGHI là :
 4 x 4 = 16 (cm)
b, Diện tích hình chữ nhật ABCD bé hơn diện tích hình vuông EGHI .
Chu vi hình chữ nhật ABCD bằng chu vi hình vuông EGHI .
dẫn kĩ cho HS yếu 
Đặt câu hỏi cho nội dung bài 
Thứ sáu ngày30 tháng 3 năm 2011 
Tiết : 1 
Môn : Tập làm văn 
Viết về một trận thi đấu thể thao 
I - Mục tiêu : 
1 . Kiến thức :
 - Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần trước, viết được một đoạn văn ngắn (khoảng 6 câu) kể lại một trận thi đấu thể thao . 
2. Kĩ năng :
- HS biết một đoạn văn đúng theo yêu cầu .
3 . Thái độ :
- HS tham gia xây dựng bài và làm bài một cách tích cực .
* Cho nhiều học sinh kể trước lớp .
II - Đồ dùng dạy học :
- Hai bức ảnh lễ hội SGK . .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS kể lại trận thi đấu thể thao mà các em đã có dịp xem . 
- Nhận xét ghi điểm 
B. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài, nghi bảng .
2. Hướng dẫn học sinh viết bài tập .
- Gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý .
- Nhắc nhỡ HS trước khi viết phải xem lại gợi ý .
- Cho HS viết bài vào vở 
- Gọi HS đọc trước lớp .
- Thu vở chấm một số bài, nhận xét chung 
3 . Củng cố , dặn dò : 
- Yêu cầu HS chuẩn bị tiết sau .
- 2 HS kể . 
- Nhắc đầu bài 
- Đọc yêu cầu và gợi ý 
- Viết bài vào vở .
- Đọc bài trước lớp 
- Lắng nghe 
Hướng dẫn HS yếu viết 
Tiết : 2 
Môn : Toán 
Phép cộng các số trong phạm vi 100.000 
I - Mục tiêu : 
1. Kiến thức :
- Biết cộng các số trong phạm vi 100.000 (đặt tính và tính đúng ).
- Giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính .
2 . Kĩ năng :
+ Làm đúng các bài tập . 
3 . Thái độ : 
+ HS nhiệt tình tham gia xây dựng bài và làm bài tập một cách tích cực .
II . Đồ dùng dạy học : 
- Vẽ lên bảng bài 3, 4 .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
A . Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập .
- Nhận xét, ghi điểm .
B . Bài mới :
 - Giới thiệu bài, nghi bảng .
1 . Hướng dẫn HS phép cộng 45732 + 36194.
- Muốn thực hiện được phép cộng ta phải làm thế nào ?
- Ta bắt đầu thực hiện phép cộng từ bên nào sang bên nào ? 
+
 45732 
 36194
 81926
* Quy tắc : Muốn cộng 2 số có nhiều chữ số ta viết các số hạng sao cho các chữ số ở cùng hàng đều thẳng cột với nhau, rồi viết dấu cộng, kẻ vạch ngang rồi cộng từ phải sang trái .
2 . Thực hành :
Bài 1 : Cho HS làm rồi chữa bài .
Bài 2 : Đặt tính rồi tính . 
Bài 3 : (Giảm tải ).
Bài 4 : Hướng dẫn HS giải .
Củng cố, dặn dò : Yêu cầu HS về nhà làm bài tập trong vở .
- 2 HS lên bảng làm 
- Lắng nghe 
- Quan sát và trả lời 
- Có 7 chục nghìn 
- Có 8 chục nghìn 
- Có 9 chục nghìn 
+
+
 64824 68149
 21957 12735
 86781	 98884
+
+
 18257	 52819
 64439 6546
 82696 59365
Giải :
Độ dài đoạn đường AC là :
2350 - 350 = 2000 (m)
2000m = 2km
Độ dài đoạn đường AD là :
2 + 3 = 5 (km)
Đáp số : 5 km
Nhiều HS yếu đọc 
Giúp HS yếu cách đặt tính và cách tính 
Đặt câu hỏi cho nội dung bài .
Tiết : 3 
Môn : Mĩ thuật 
Vẽ tr anh : Tĩnh vật (Lọ và hoa) 
I - Mục tiêu : 
1 . Kiến thức :
- HS biết thêm về tranh tĩnh vật . 
- Biết cách vẽ tranh tĩnh vật .
- Vẽ được tranh tĩnh vật đơn giản và vẽ màu theo ý thích .
2 . Kĩ năng : 
- Vẽ được tranh tĩnh vật đẹp, cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp . 
3 . Thái độ : 
- HS yêu thích học vẽ .
II - Chuẩn bị :
Giáo viên :
- Chuẩn bị một số lọ hoa và quả .
- Một số bài vẽ của HS lớp trước .
Học sinh : 
- Vở tập vẽ , bút chì , màu .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
 Giới thiệu bài, nghi bảng .
+ Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét . 
- Giới thiệu một số tranh tĩnh vật để HS phân biệt .
+ Vì sao gọi là tranh tĩnh vật ? (Là loại tranh vẽ đồ vật như lọ, hoa, quả  vẽ các dáng ở dạng tĩnh ).
- Giới thiệu một số tranh để HS biết đặc điểm của tranh tĩnh vật . 
+ Hình vẽ trong tranh gồm có những gì ? (Lọ, hoa, và quả cây  ) .
+ Màu sắc trong tranh ? 
+ Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh .
- Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ để HS nhận ra :
+ Cách vẽ hình .
+ Cách vẽ màu .
+ Hoạt động 3 : Thực hành 
- Nêu yêu cầu bài tập .
- Nhìn vào mẫu thực tế để vẽ 
- Quan sát, gợi ý thêm .
- Nhắc các em để các em chú ý đến :
+ Tỉ lệ giữa lọ và hoa ;
+ Tỉ lệ bộ phận : miệng , cổ, thân lọ 
- Nhắc nhỡ HS quan sát mẫu để vẽ các nét chi tiết cho giống .
- Cho HS vẽ vào vở .
- Quan sát, nhắc nhở .
+ Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá 
- Cho HS trương bày sản phẩm .
- Giới thiệu một bài đã hoàn thành để HS quan sát, gợi ý HS nhận xét về :
+ Nhận xét về bố cục, màu sắc, hình vẽ 
- Yêu cầu HS xếp loại bài vẽ theo cảm nhận riêng .
- Nhận xét, tuyên dương một số bài vẽ đẹp . 
- Dặn dò : Chuẩn bị cho tiết học sau .
- Nhắc đầu bài 
- Quan sát và trả lời 
- Trả lời 
- Quan sát một vài tranh tĩnh vật . 
- Thực hành vẽ vào vở 
- Quan sát và lắng nghe.
- Nhận xét và xếp loại 
- Lắng nghe 
Hướng dẫn HS quan sát và trả lời 
GiúpHS yếu hoàn thành bài thực hành 
Tiết : 4
Môn : Tự nhiên xã hội 
Đi thăm thiên nhiên (tt) 
I - Mục tiêu : 
1 . Kiến thức :
- Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật đã gặp khi đi thăm thiên nhiên .
2 . Kĩ năng : 
- Biết phân loại được một số cây, con vật đã gặp . 
3 . Thái độ : 
- Có ý thức bảo vệ các loài cây .
II - Chuẩn bị :
- Các hình trong SGK .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
Giới thiệu bài : Ghi bảng 
1. Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm . 
- Chia nhóm , nêu yêu cầu .
- Cho các nhóm trưng bày sản phẩm .
- Gọi các nhóm lên giới thiệu sản phẩm của mình trước lớp .
- Nhận xét, đánh giá 
+ Hoạt động 2 : Thảo luận .
- Nêu những đặc điểm chung của thực vật, đặc điểm chung của động vật .
- Gọi vài HS trình bày kết quả .
* Kết luận :
 - Trong tự nhiên có rất nhiều loài thực vật . Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau. Chúng thường có những đặc điểm chung : có rễ, thân, lá, hoa, quả .
- Trong tự nhiên có nhiều loài động vật . Chúng có hình dạng độ lớn khác nhau . Cơ thể chúng thường gồm 3 phần : đầu, mình và các cơ quan di chuyển .
- Thực vật và động vật đều là cơ thể sống , chúng được gọi chung là sinh vật .
Củng cố , dặn dò :
- Yêu cầu HS chuẩn bị bài sau .
- Lắng nghe 
- Từng cá nhân báo cáo với nhóm những gì quan sát được. Cả nhóm thảo luận cách thể hiện và vẽ chung .
- Các nhóm trưng bày sản phẩm .
- Đại diện các nhóm lên giới thiệu sản phẩm .
- Các nhóm thảo luận theo gợi ý 
-Trình bày kết quả thảo luận 
- Lắng nghe 
Giúp nhóm yếu cách vẽ 
3 HS yếu nhắc lại kết luận 
5 HS đọc mục bạn cần biết 
SINH HOẠT LỚP
- Yêu cầu lớp trưởng lên báo cáo tình hình học tập, lao động trong tuần qua .
- Nhận xét những mặt làm được, những mặt còn tồn tại .
- Triển khai công tác tuần tới .
- Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện 
- Tổng kết giờ học .