Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 3 - Tuần 33, Buổi 2

Tuần 33
Thứ hai ngày 1 tháng 5 năm2006
Tập đọc - kể chuyện
Cóc kiện trời
I/ Mục đích yêu cầu :
* Tập đọc:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :
 	- Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hưởng của phương ngữ : nắng hạn, nứt nẻ, trụi trơ, náo động, hùng hổ, nổi loạn, nghiến răng
	- Biết thay đổi giọng phù hợp với nội dung mỗi đoạn. Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật.
2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu :
	- Hiểu các từ ngữ mới trong bài : thiên đình, náo động, lưỡi tầm sét, địch thủ, túng thế, trần gian.
 	- Hiểu nội dung truyện : Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của trời, buộc trời phải làm mưa cho hạ giới.
* Kể chuyện : 
1. rèn kỹ năng nói :
- Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa, kể đúng một đoạn của câu chuyện Cóc kiện trời bằng lời nhân vật. Kể tự nhiên với giọng diễn cảm.
2. Rèn kỹ năng nghe.
 II/Đồ dùng dạy học:
 	Tranh minh họa chuyện.
Bảng phụ chép nội dung câu luyện đọc.
III/ Các hoạt động dạy học:
A/Kiểm tra bài cũ: gọi 2 HS đọc bài "Cuốn sổ tay".Và trả lời câu hỏi.
B/ Dạy bài mới :
 * Giới thiệu chủ điểm.
1.Giới thiệu bài:
 2. luyện đọc :
a/GV đọc mẫu toàn bài : Đoạn 1 giọng kể khoan thai ; đoạn 2 giọng hồi hộp ; đoạn 3 giọng phấn chấn, thể hiện niềm vui chiến thắng.
b/ HD luyện đọc và giải nghĩa từ :
HD đọc đúng : các từ phát âm sai.
GV yêu cầu 2- 3 em đọc lại .
GV gọi HS nối tiếp nhau đọc câu .
GV sửa lỗi phát âm, nghỉ hơi đúng.
GV giúp HS hiểu nghĩa các từ : 
3.Tìm hiểu bài:
GV yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi.
- Vì sao Cóc phải kiện Trời ? 9 Vì Trời lâu ngày không mưa, muôn loài đều khổ sở )
- Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh trống ? ( Cóc bố trí lực lượng ở những chỗ bất ngờ )
-Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên ?
- Sau cuộc chiến thái độ của Trời như thế nào ?( Trời mời Cóc vào thương lượng )
- Theo em, Cóc có những điểm gì đáng khen ?
GV nhận xét.
4.Luyện đọc lại.
GV đọc mẫu 1,2 đoạn 
GV HD đọc đúng.
GV hướng dẫn luyện đọc bài theo cách phân vai.
*Kể chuyện :
1.GV nêu nhiệm vụ.
- Dựa vào 4 tranh minh hoạ và gợi ý HS kể từng đoạn của câu chuyện bằng lời của một nhân vật trong chuyện.
2.HDHS dựng lại câu chuyện theo nhập vai.
GV nhắc HS nhập vai mình kể theo trí nhớ. Kết hợp lời kể với động tác, cử chỉ, điệu bộ.
Bốn HS nối tiếp nhau kể từng đoạn của câu chuyện bằng lời kể của nhân vật trong chuyện.
Cho HS thi kể theo nhóm.
GV nhận xét lời kể.Bình chọn bạn kể hay.
- Câu chuyện này giúp em hiểu được điều gì ?
HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS đọc từ trên bảng.
- HS đọc nối tiếp câu.
- HS nối tiếp nhau đọc từng từng đoạn.
- HS luyện đọc theo cặp.
- Một hai học sinh đọc cả bài.
HS trả lời
- Lớp nhận xét, bổ sung
- HS đọc lại đoạn văn
 HS thi đọc nối đoạn 
Một HS đọc cả bài.
Nhận xét bạn đọc.
Một vài HS thi đọc đoạn văn theo cách phân vai.
HS nhập vai và kể lại câu chuyện theo nhóm
Nhận xét lời kể của bạn.
Bình chọn bạn kể hay .
V/Củng cố - Dặn dò :
Về đọc bài và tập kể lại câu chuyện.
Toán tiết 161
Kiểm tra
I/Mục tiêu:
	Giúp HS: 
- kiểm tra kết quả học tập mppn toán kì II tập chung vào kiến thức kĩ năng .
- Đọc, viết số có đến năm chữ số, sắp xếp số có năm chữ số theo thứ tự.
- Giải bài toán có liên quan đến 2 phép tính.
II/Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học:
A. kiểm tra bài cũ :
 Chữa bài tập 2.
B . Dạy bài mới: Đề bài.
Phần 1 mỗi bài tập dưới đây các câu trả lời A, B, C, D. hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
1. Số liền sau của 68457 là :
A. 68467 B. 68447 C. 68456 D. 68458
2. Các số 48617, 47861, 48716, 47816 Sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là : 
A. 48617, 48716 , 47861, 47816 .
B. 48716 , 48617 , 47861 , 47816 .
C. 47816 , 47861 , 48617 , 48716 .
D. 48617 , 48716 , 47816 , 47861 
3.Kết quả của phép cộng 36528 + 49347 là :
A. 75 865 B. 85 865 C. 75 875 D. 85 875
4.Kết quả của phép trừ 85371 - 9046 là :
A. 76 325 B. 86 335 C. 76 335 D. 86 325
	Phần 2. Làm các bài tập sau:
1. Đặt tính rồi tính:
 21 628 x 3 15 250 : 5
2. Ngày đầu cửa hàng bán được 230 m vải. ngày thứ hai bán được 340 m vải. ngày thứ ba bán được bằng số mét vải bán được trong cả hai ngày đầu. Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải ?
HS làm bài GV thu chấm và nhận xét.
V/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn thành bài tập.
Đạo Đức tiết 33
Thăm quan đài phát thanh
 của địa phương
 I/Mục tiêu:
HS có khả năng :
1. Hiểu : Nguồn thông tin của địa phương.
2. Biết tác dụng của đài phát thanh của địa phương.
3. Đồng tình, ủng hộ những hành vi bảo vệ công trình công cộng.
II/Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Tổ chức lớp :
 2/ Bài cũ :Nêu phần ghi nhớ bài " Vì sao cần bảo vệ các công trình công cộng"?
 3/ Bài mới:
Giới thiệu bài 
 HĐ1 :Tổ chức cho HS thăm quan phòng phát thanh của địa phương.
MT : HS nắm được đây là nguồn thông tin quan trọng phục vụ cho lao động sản xuất và văn hóa xã hội của địa phương.
Cách tiến hành :
 GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho các nhóm.
Tổ chức cho các em đi thăm quan.
- Hướng dẫn khi đi đường.
- Ghi chép lại những gì em thấy liên quan đến các bài đã học.
- Đài phát thanh dùng để làm gì ?
- Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ đường dây phát thanh ?
HĐ2 : Tổng kết cuộc đi thăm quan.
MT : HS biết nêu đợc những gì cần thiết phục vụ cho bài học.
Cách tiến hành :
- GV nêu yêu cầu làm việc.
GV Kết luận chung Những việc làm trong buổi thăm quan.
Hoạt động nối tiếp :
Chuẩn bị các việc còn lại
- HS đi thăn quan.
- Lớp thảo luận
- lớp nhận xét , thảo luận.
- HS làm việc theo nhóm.
HS nêu các việc làm 
HS trình bày ý kiến, cả lớp trao đổi. 
4/Củng cố - Dặn dò :
 Thực hiện nội dung bài học
Thứ ba ngày 2 tháng 5 năm2006
Toán tiết 162
Ôn tập các số đếm 100 000
I/Mục tiêu:
 	Giúp học sinh củng cố về :
	- Đọc viết các số trong phạm vi 100 000.
	- Viết thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại.
	- Tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước.
II/Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học:
A. kiểm tra bài cũ :
 Chữa bài tập 2.
B . Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài
* Dạy bài mới:
Bài 1 GV nêu yêu cầu.
Yêu cầu HS nêu cách làm.
GV nhận xét.
Bài 2
GV cho HS tự đọc số đúng quy định.
Đặc biệt là với các số có tận cùng bên phải là các chữ số 1, 4, 5.
Bài 3
GV yêu cầu HS nêu cách tách thành tổng các số nghìn, trăm, chục, đơn vị 
GV nhận xét chốt nội dung bài.
Bài 4 : GV nêu yêu cầu 
Cho HS tự làm bài.
GV nhận xét chốt lại nội dung.
a) 2005 ; 2010 ; 2015 ; 2020 ; 2025.
b) 14 300 ; 14 400 ; 14 500 ; 14 600 ; 14 700.
c) 68 000 ; 68 010 ; 68 020 ; 68 030 ; 68 040.
HS lên bảng làm bài
Nhận xét.
HS làm bài và trình bày 
Lớp nhận xét.
HS làm bài và trình bày .
Lớp nhận xét
HS đọc đề bài.
HS làm bài cá nhân.
1 HS lên bảng.
Lớp nhận xét.
V/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Chính tả tiết 65
Nghe - viết bài : Cóc kiện trời
I/ Mục đích yêu cầu :
 	-Nghe và viết chính xác, trình bày đúng bài tóm tắt Cóc kiện trời. 
	- Viết đúng tên 5 nước láng giềng Đông Nam á.
- Điền vào chỗ chống các âm đầu s/x ; o/ ô.
II/Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ chép BT2a.
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Bài cũ : HS viết bảng : lâu năm, nứt nẻ, nấp, náo động 
 2/ Bài mới:
-Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài
GV nêu YC, MĐ của bài.
HĐ1 : Hướng dẫn HS nghe - viết.
MT : HS hiểu đợc nội dung bài viết luyện viết các từ khó, và viết đúng chính tả bài viết.
Cách tiến hành :
GV đọc đoạn văn cần viết chính tả trong bài .
- Những từ nào trong bài chính tả được viết hoa? Vì sao?
 - Giúp HS nhận xét: chữ dễ viết sai.
HD Cách trình bầy.
*GV đọc từng câu cho HS viết vào vở.
* GV chấm chữa bài - nhận xét từng bài về nội dung, chữ viết , cách trình bày.
 2 HD HS làm bài tập :
Bài2 / GV nêu yêu cầu.
Cho cả lớp đọc tên 5 nước Đông Nam á.
GV đọc cho HS viết trên bảng lớp.
GV đọc cho HS viết vào vở.
Nhận xét bài làm
GV kết luận.
Bài3 / GV nêu yêu cầu.
GV cho HS trình bày nối tiếp. Viết đúng chính tả lời giải.
Nhận xét bài làm
GV kết luận.
HS theo dõi SGK
HS đọc thầm đoạn văn.
HS trả lời câu hỏi.
HS luyện viết các từ khó .
HS gấp SGK viết bài.
HS làm bài vào bảng con.
HS làm bài cá nhân.
HS làm bài vở BT
Nhận xét bài làm.
V/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài, ghi nhớ phần chính tả.
Thể dục tiết 65
Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 3 người
Trò chơi : " chuyển đồ vật "
I/ Mục Tiêu :
 - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 3 người .Yêu cầu tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.
 - Trò chơi " Chuyển đồ vật ". Yêu cầu tham gia chơi ở mức tơng đối chủ động.
II/Địa điểm phơng tiện:
 Vệ sinh nơi tập luyện.
III/ Nội dung phơng pháp :
* Phần mở đầu :
- GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu của giờ học
- Chạy chậm thành một hàng dọc quanh sân.
- Tập bài thể dục phát triển chung.
*Phần cơ bản :
 - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 3 người.
GV nêu tên động tác , HD cách tập.
 - Chia tổ tập luyện.
 - Biểu diễn thi đua giữa các tổ. 
- Quan sát nhận xét đánh giá.
B. Trò chơi vận động
 - Chơi trò chơi " Chuyển đồ vật "
 - GV cho học sinh khởi động.
 - GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi.
 - GV hớng dẫn HS chơi.
 - Cả lớp chơi thử một lượt.
 -HS chơi theo nhóm.
 - Thi các nhóm.
*Phần kết thúc:
 - GV cùng học sinh hệ thống bài
 - Vỗ tay hát theo vòng tròn.
 - GV nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài về nhà.
6 - 10 p
18 - 20 p
4 - 6 p
Đồng loạt
Đồng loạt
Nhóm
Đồng loạt
Tập đọc
Mặt trời xanh của tôi
I/ Mục đích yêu cầu :
1. rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ: lắng nghe, lên rừng, lá che, lá xòe, lá ngời ngời .
- Biết đọc bài thơ với giọng thiết tha, trìu mến.
2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu :
- Qua hình ảnh " mặt trời xanh" và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ, thấy được tình yêu quê hương cảu tác giả.
3. Học thuộc lòng bài thơ.
II/Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ chép nội dung luyện đọc .
III/ Các hoạt động dạy học:
Kiểm tra bài cũ .
HS đọc và kể chuyện " Cóc kiện Trời ".
1.Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn luyện đọc :
GV đọc diễn cảm bài thơ : Giọng thiết tha, trừu mến.
GV gọi HS nối tiếp nhau đọc từng câu .
GV sửa lỗi phát âm.
GV giúp HS hiểu nghĩa những từ ngữ đợc chú thích trong bài.
Nghỉ hơi đúng chỗ.
3 .Tìm hiểu bài:
GV nêu c ... III/ Nội dung phương pháp :
* Phần mở đầu :
- GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu của giờ học
- Chạy chậm thành một hàng dọc quanh sân.
- Tập bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi " Tìm người chỉ huy ".
*Phần cơ bản :
 - Tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 2 - 3 người.
 - GV hô cho HS tập
 - GV gọi HS nhắc lại các bước tiến hành.
- Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm hai người.
 - Chia tổ tập luyện.
 - Biểu diễn thi đua giữa các tổ. 
 - Quan sát nhận xét đánh giá.
B. Trò chơi vận động
 - Chơi trò chơi " Chuyển đồ vật "
 - GV cho học sinh khởi động.
 - GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi.
 - GV hướng dẫn HS chơi.
 - Cả lớp chơi thử một lượt.
 -HS chơi theo nhóm.
 - Thi các nhóm.
*Phần kết thúc:
 - Gv cùng học sinh hệ thống bài
 - Vỗ tay hát theo vòng tròn hít thở sâu.
 - GV nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài về nhà.
6 - 10 p
18 - 20 p
4 - 6 p
Đồng loạt
Đồng loạt
Nhóm
Đồng loạt
Tập đọc
Quà của đồng nội
I/ Mục đích yêu cầu :
 1. rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
 	- Chú ý các từ ngữ : lướt qua, nhuần thấm, tinh khiết, lúa non, phảng phất
2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu :
	- Hiểu các từ ngữ trong bài : nhuần thấm, thanh nhã, tinh khiết, thanh khiết , 
	- Hiểu được vẻ đẹp và giá trị của cốm, một thứ quà của đồng nội. Thấy rõ sự trân trọng và tình cảm yêu mến của tác giả đối với sự cần cù, khéo léo của người nông dân.
3. Học thuộc lòng đoạn 1 và đoạn 2 của bài.
II/Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ chép nội dung luyện đọc 
III/ Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ :
HS đọc bài " Mặt trời xanh của tôi "trả lời câu hỏi SGK.
B. Dạy bài mới :
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn luyện đọc.
a/GV đọc toàn bài : Giọng khoan thai, tha thiết.
b/ GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
GV gọi HS nối tiếp nhau đọc từng câu, từng đoạn trước lớp GV nêu lưu ý .
GV sửa lỗi phát âm.
GV giúp HS hiểu nghĩa những từ ngữ khó trong bài .
Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm.
3.HDHSTìm hiểu bài:
GV HDHS đọc thầm bài văn trao đổi và trả lời các câu hỏi.
- Những dấu hiệu nào báo trước mùa cốm sắp đến?
( mùi của lá sen thoảng trong gió.)
- Hạt lúa non tinh khiết và quý giá bnhư thế nào ?
(trong nó hạt sữa thơm phảng phất )
- Tìm những từ ngữ nói lên những nét đặc sắc của công việc làm cốm ? ( bí mật và khe khắt giữ gìn )
- Vì sao cốm được gọi là thứ quà riêng biệt của đồng nội ? (nó mang trong mình tất cả cái mộc mạc giản ..)
Gọi HS trả lời và nhận xét chốt lại nội dung.
4/ Luyện đọc lại.
GV đọc mẫu bài.
HDHS đọc đúng từng câu, đoạn văn và cả bài văn. 
GV hướng dẫn luyện đọc và thi đọc dưới nhiều hình thức.
HDHS học thuộc lòng đoạn 1 và 2.
Nhận xét bình chọn bạn đọc hay.
HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- HS đọc nối tiếp đoạn.
- HS giải nghĩa từ khó.
- HS luyện đọc theo cặp.
- Một hai học sinh đọc cả bài.
-HS đọc thầm từng đoạn và trả lời.
- Lớp nhận xét.
- Một vài HS nhắc lại.
- HS đọc lại bài
 HS thi đọc nối tiếp đoạn.
HS đọc cả bài dưới nhiều hình thức.
-Bình chọn bạn đọc hay.
V/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài.
Âm nhạc tiết 33
ôn tập các nốt nhạc
tập biểu diễn các bài hát
I/ Mục Tiêu :
- HS nhớ tên nốt, hình nốt và vị trí nốt trên khuông nhạc.
- Tập biểu diễn một vài bài hát đã học.
- Giáo dục HS lòng yêu hoà bình, yêu thương mọi người.
II/Đồ dùng dạy học:
 Nhạc cụ thường dùng, chép lời ca lên bảng .
III/ Các hoạt động dạy học:
 Giới thiệu bài 
Khởi động giọng theo nguyên âm
HĐ1. On tập cá nốt nhạc.
* Ôn tên các nốt nhạc, vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc.
Yêu cầu HS đọc tên các nốt nhạc đã học.
Hình nốt : trắng, đên, móc đơn, móc kép.
GV HD cách đọc nốt nhạc trên khuông nhạc.
Yêu cầu HS chỉ vị trí các nốt nhạc trên khuông .
HĐ 2. Tập biểu diễn.
GV nêu yêu cầu chia nhóm 4-6 HS Cho các em hội ý chuẩn bị biểu diễn.
GV dạy hát và biểu diễn theo lời bài hát.
GV hướng dẫn hát kết hợp vận động phụ hoạ
GVHD luyện tập theo tổ nhóm.
Gọi một số nhóm lên biểu diễn.
Nhận xét, Bình chọn nhóm biểu diễn tốt
HS nghe
HS quan sát
HS thực hành chỉ các nốt nhạc trên khuông nhạc.
Thi đọc nhanh đọc đúng
HS vừa hát vừa biểu diễn.
Luyện tập theo nhómếnH các nhóm lên trình bày trước lớp.
4/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Thứ sáu ngày 28 tháng 4 năm 2006
Toán tiết 165
ôn bốn phép tính trong phạm vi 100 000
I/Mục tiêu:
	Giúp HS: 
- Tiếp tục củng cố cộng, trừ, nhân, chia ( nhẩm , viết ) .
- Củng cố về tìm số hạng chưa biết trong phép cộng và tìm thành phần chưa biết trong phép nhân.
- Luyện tập giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
II/Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học:
A. kiểm tra bài cũ :
 Chữa bài tập 2.
B . Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài
* Dạy bài mới:
Bài 1 ; GV nêu yêu cầu của bài.
Gọi HS nêu cách thực hiện nhẩm, HS làm bài cá nhân.
Nhận xét bài và chốt lại nội dung.
Bài 2 GV nêu yêu cầu.
Yêu cầu HS nêu cách làm.
GV nhận xét.
Bài 3 :
Cho HS nêu yêu cầu, làm bài cá nhân.
- Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào ?
- Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm thế nào ?
Bài 4 :
GV cho HS tự đọc bài tập, tự tóm tắt làm bài cá nhân
GV chữa bài chốt lời giải đúng.
Giá tiền mỗi quyển sách là :
28 500 : 5 = 5700 ( đồng )
Số tiền mua 8 quyển sách là :
5700 x 8 = 45600 ( đồng )
 Đáp số : 45600 đồng.
Bài 5 : GV cho HS tự xếp hình rồi nhận xét.
Củng cố về dạng toán.
HS lên bảng làm bài
Nhận xét.
HS nêu quy tắc thực hiện các phép nhẩm.
HS làm bài và trình bày .
Lớp nhận xét
HS làm bài cá nhân
HS trình bày .
Lớp nhận xét.
HS đọc đề bài.
HS làm bài cá nhân.
HS lên bảng nêu miệng.
Lớp nhận xét.
HS tự xếp hình và trình bày.
V/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Tự nhiên xã hội
Bề mặt trái đất
I/Mục tiêu:
 Sau bài học HS biết :
- Phân biệt được lục địa, đại dương.
- Biết trên bề mặt trái đất có 6 châu lục và 4 đại dương.
- Nói tên và chỉ được vị trí 6 châu lục và 4 đại dương trên lược đồ " các châu lục và các đại dương ".
II/Đồ dùng dạy học:
	- Các hình trong sách giáo khoa trang 126, 127.
III/ Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài
2. Dạy bài mới :
HĐ1: Thảo luận cả lớp :
MT : Nhận biết được thế nào là lục địa, đại dương.
Cách tiến hành :
GV nêu yêu cầu giao nhiệm vụ cho nhóm .
- Chỉ đâu là nước, đâu là đất ở hình 1 SGK trang 126.
- Nước hay đất chiếm phần lớn trên bề mặt trái đất ?
Giọ HS trả lời và nhận xét bạn.
Lục địa là khối đất liền lớn trên bề mặt Trái đất.
Đại dương là khoảng nước rộng mênh mông bao bọc phần lục địa.
 GV nhận xét chốt lại nội dung : Bề mặt trái đất có chỗ là nước có chỗ là đất
HĐ2 : Làm việc theo nhóm.
MT : - Biết trên bề mặt trái đất có 6 châu lục và 4 đại dương.
- Chỉ được vị trí 6 châu lục và 4 đại dương trên lược đồ.
Cách tiến hành :
GV nêu yêu cầu giao nhiệm vụ cho nhóm .
- Có mấy châu lục ? Chỉ và nói tên các châu lục trên lược đồ hình 3.
- Có mấy đại dương ? Chỉ và nói tên các đại dương trên lược đồ hình 3.
- Chỉ vị trí của Việt Nam trên lược đồ. Việt Nam ở châu lục nào ?
- Gọi một vài HS trả lời trước lớp.
GV nhận xét chốt lại nội dung: 
HĐ 3 : Chơi trò chơi tìm vị trí các châu lục và đại dương
MT : - Giúp HS nhớ tên và nắm vững vị trí của các châu lục và các đại dương.
GV chia nhóm nêu nội dung yêu cầu.
GV HD luật chơi, Sơ đồ câm.
Gọi hai nhóm HS lên chơi trò chơi theo hướng dẫn của GV.
Các nhóm khác quan sát theo dõi.
GV tổ chức đánh giá chốt lại nội dung.
HS làm việc cá nhân.
HS trình bày.
Rút ra kết luận :
HS thảo luận nhóm.
HS trả lời theo nhóm.
Nhận xét.
HS vẽ sơ đồ .
HS quan sát
Một vài nhóm HS lên biểu diễn trước lớp.
V/Củng cố - Dặn dò :
Thực hiện tốt nội dung bài học.
Tập làm văn tiết 33
Nói viết về bảo vệ môi trường
I/ Mục đích yêu cầu :
1. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: Đọc bài báo Alô, Đô-rê-mon Thần thông đấy ! Hiểu nội dung nắm được ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon( về sách đỏ ; các loài động, thực vật có nguy cơ tuyệt chủng )
2. Rèn kĩ năng viết : Ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon.
iI/Đồ dùng dạy học:
Tranh ảnh về một số loài động vật quý hiếm nêu trong bài.
III/ Các hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ :
Gọi HS"Em cần làm gì để bảo vệ môi trường"
B-Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài
GV nêu YC, MĐ của bài.
2 Hướng dẫn học sinh làm bài .
Bài tập 1: ( kể miệng )
 Gọi HS đọc cả bài Alô, Đô-rê-mon.
- GV giới thiệu tranh ảnh về các loài động vật quý hiếm được nêu tên trong bài.
* Bài tập 2 : 
Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài tập.
GV nhắc học sinh chú ý viết tóm tắt những ý chínhtrong lời của mon.
Gọi HS đọc lại những gì mình vừa viết.
Nhận xét bài viết của học sinh,
SH lên bảng kể .
HS đọc các yêu cầu của bài tập.
HS đọc gợi ý SGK .
HS trình bày từng nhóm.
NX bình chọn 
HS đọc yêu cầu của bài.
HS tự viết bài vào vở.
Một số học sinh đọc bài viết.
Nhận xét bình chọn bạn viết hay.
3 Củng cố , dặn dò
GV NX tiết học - dặn tiết sau. 
Chính tả tiết 66
Nghe - viết bài : quà của đồng nội
I/ Mục đích yêu cầu :
 	-Nghe và viết đúng chính tả một đoạn trong bài Quà của đồng nội.
- Làm đúng bài tập phân biệt các âm rễ lẫn s/x hoặc o/ô. 
II/Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ chép BT2a.
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Bài cũ : HS viết bảng : Bru-nây ; Cam-pu-chia ; Đông Ti-mo ; In-đô-nê-xi-a, Lào
 2/ Bài mới:
-Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài
GV nêu YC, MĐ của bài.
HĐ1 : Hướng dẫn HS nghe - viết.
MT : HS hiểu đợc nội dung bài viết luyện viết các từ khó, và viết đúng chính tả bài viết.
Cách tiến hành :
GV đọc đoạn văn cần viết chính tả trong bài .
- Giúp HS nhận xét: chữ dễ viết sai:Lúa non, giọt sữa, phảng phất, hương vị
HD Cách trình bầy.
*GV đọc từng câu cho HS viết vào vở.
* GV chấm chữa bài - nhận xét từng bài về nội dung, chữ viết , cách trình bày.
 2 HD HS làm bài tập :
Bài2a / GV nêu yêu cầu.
GV mở bảng phụ gọi hai HS đọc điền đúng âm đầu vào vở.
Nhận xét bài làm
GV kết luận.
Bài3a / GV nêu yêu cầu
Nhận xét bài làm
GV kết luận.
a/ sao - xa - sen.
b/ cộng - họp - hộp.
HS theo dõi SGK
HS đọc thầm đoạn thơ.
HS trả lời câu hỏi.
HS luyện viết các từ khó .
HS gấp SGK viết bài.
HS làm bài vào bảng con.
HS làm bài cá nhân.
HS làm bài vở BT
Nhận xét bài làm.
HS làm bài cá nhân.
HS làm bài vở BT
Nhận xét bài làm.
V/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài, ghi nhớ phần chính tả.