Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 3 - Tuần 34 - Năm 2010-2011 - Giáp Thị Lành

Thø hai ngµy 3 th¸ng 5 n¨m 2010
Chµo cê 
To¸n
Tieát 166 ÔN TẬP 4 PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (Tieáp theo)
A/ Mục tiêu :- Biết thực hiện các phép tính : cộng , trừ , nhân , chia (nhẩm , viết) các số trong phạm vi 100 000. 
-Giải được bài toán có hai phép tính .
B/Chuaån bò : Baûng phuï
C/Các hoạt động dạy học:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
-Gọi một học sinh lên bảng sửa bài tập 
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b) Luyện tập:
* Hoaït ñoäng 1 (Bài 1): laøm mieäng
 - Gọi học sinh nêu bài tập 
- Gọi hs nêu miệng kết quả nhẩm và giải thích về cách nhẩm đặc biệt là thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức 
-Giáo viên nhận xét đánh giá
* Hoaït ñoäng 2 (Bài 2) laøm nhoùm
- Gọi học sinh nêu bài tập.
-Yêu cầu học sinh laøm baøi theo nhoùm
-Ñaïi dieän nhoùm gaén baûng trình baøy
- Nhận xét , khen nhoùm laøm nhanh ñuùng
* Hoaït ñoäng 3 (Bài 3): Laøm vôû
 - Gọi một em nêu đề bài 3 SGK
-Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước .
-Mời 1em lên bảng giải bài, lôùp laøm vôû .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
*Hoaït ñoäng 4(Bài 4:coät 1,2):baûng con
- Gọi một em nêu đề bài 4SGK
- Hướng dẫn hs làm.
-Yeâu caàu hs laøm baûng con.Nhận xét , söûa
3) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Một em lên bảng chữa bài tập số 4
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
-Một em đọc đề bài 
- HS nêu miệng kết quả nhẩm 
- Một em đọc đề bài 2 
- Hs laøm baøi heo nhoùm treân baûng phuï.
- Ñaïi dieän nhoùm gaén baûng trình baøy
- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách .
- Lớp làm vào vở . Một em giải bài trên bảng phuï gaén baûng.
- Một em nêu đề bài tập 4.
- Lớp làm vào baûng con.
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới .
Tù nhiªn vµ x· héi
T61 : BỀ MẶT LỤC ĐỊA
A/ Mục tiêu : 
ª Học sinh nêu được đặc điểm bề mặt lục địa 
B/Đồ dùng dạy học: 
Tranh ảnh trong sách trang 128, 129 Tranh ảnh về sông , suối , hồ 
C/Các hoạt động dạy học:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-KT các kiến thức bài:“Bề mặt Trái Đất”
 -Gọi 2 học sinh trả lời nội dung .
-Nhận xét đánh giá 
2.Bài mới 
 a) Giới thiệu bài:
b/ Khai thác bài :
-Hđ1 : Thảo luận cả lớp .
*Bước 1 :
-Hdẫn quan sát hình 1 trang 128 SGK.
(nói về những phần vẽ Đất nhô cao vào cho xem có Nước thông qua màu sắc và chú giải)
-Hãy chỉ ra chỗ nào mặt đất nhô lên , chỗ nào bằng phẳng , chỗ nào có nước có trong hình vẽ ?
-Hãy mô tả bề mặt của lục địa ?
-Bước 2 : 
- Yêu cầu một số em trả lời trước lớp .
-Bổ sung để hoàn thiện câu trả lời của hs.
* Keát luaän : Beà maët luïc ñòa coù choã nhoâ cao (ñoài, nuùi), coù choã baèng phaúng (ñoàng baèng, cao nguyeân), coù nhöõng doøng nöôùc chaûy (soâng, suoái), nhöõng nôi chöùa nöôùc (ao, hoà)
Hđ2: Làm việc theo nhóm :
-Bước 1 :
 - Yêu cầu lớp phân nhóm quan sát tranh trang 129 và thảo luận theo các câu hỏi gợi ý .
- Chỉ con suối , con sông trên sơ đồ ?
-Chỉ trên sơ đồ các dòng chảy của các con suối , con sông ? Cho biết nước suối và nước sông thường chảy đi đâu ?
-Bước 2 : 
-YC đại diện các nhóm lên trả lời trước lớp .
-Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời của hs
* Keát luaän : Nöôùc theo nhöõng khe chaûy ra thaønh suoái, thaønh soâng roài chaûy ra bieån hoaëc ñong laïi caùc choã truõng taïo thaønh hoà.
Hđ3: Làm việc cả lớp .
-Yêu cầu học sinh nêu tên một số con suối , con sông , hồ có ở địa phương em .
-Mời một số em trình bày trước lớp .
- Treo tranh chỉ cho học sinh biết thêm một số con sông và các hồ lớn ở nước ta . 
3) Củng cố - Dặn dò:
- Hai em nêu lại nội dung bài học .
-Liên hệ với cuộc sống hàng ngày.
-Về nhà học bài và xem trước bài mới . 
-Trả lời về nội dung bài học trong bài : “Bề mặt Trái Đất ” đã học tiết trước 
- Lớp quan sát hình 1 trang 128 
- Lớp quan sát để nhận biết ( Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao là đồi núi , có chỗ bằng phẳng là đồng bằng và có những chỗ có nước đó là sông suối .
- Hai em nhắc lại nội dung hoạt động 1 .
- Lớp phân thành các nhóm quan sát tranh và thảo luận theo câu hỏi của giáo viên đưa ra .
-Các nhóm cử đại diện lên chỉ vào các hình 1, 2, 3 để nói về con suối , con sông trong hình , nước suối , nước sông chảy ra biến hoặc có khi đọng lại tạo thành hồ . 
- Lần lượt các nhóm đại diện báo cáo 
-Lớp lắng nghe và nhận xét.
- Hai em nhắc lại.
- Học sinh làm việc cá nhân bằng vốn hiểu biết của mình .
-Lần lượt một số em kể tên một số con sông , hồ có ở địa phương .
- Quan sát đẻ biết thêm một số con sông và hồ lớn của nước ta .
- Hai em nêu lại nội dung bài học .
-----
Tiết 29 ĐẠO ĐỨC: 
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
 PHÒNG CHỐNG CÁC TỆ NẠN XÃ HỘI
I / Mục tiêu : 
- Học sinh biết các tệ nạn xã hội sẽ làm cho cuộc sống kém văn minh và lịch sự . Có thái độ và hành vi ứng xử đúng đắn khi có người dụ dỗ . Nhắc nhớ bạn bè tránh xa các tệ nạn xã hội 
 II/ Đồ dùng dạy học : 
« Tranh ảnh cố động phòng chống các tệ nạn xã hội . 
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2.Bài mới: 
- Giới thiệu giải thích cho học sinh hiểu thế nào là các tệ nạn xã hội .
- Nêu tác hại của một số tệ nạn xã hội mà em biết ?
ª Hoạt động 1 Xử lí tình huống . 
- Nêu các tình huống :
- Trên đường đi học về em gặp một đám thanh niên tụ tập uống rượu say xỉn rồi chửi bới , đánh nhau em sẽ xử lí như thế nào ? 
- Có một anh thanh niên hút thuốc đến này em hút thử một lần trước việc làm đó em sẽ xử lí ra sao ?
- Trên đường đi chơi em bất ngờ phát hiện ra một nhóm người đang bàn bạc để trộm cắp tài sản người khác . Trước hành vi đó em giải quyết như thế nào ? 
- Yêu cầu các đại diện lên nêu cách xử lí tình huống trước lớp 
- Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung .
* Giáo viên kết luận
ª Hoạt động 2
 -Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh cổ động về phòng chống các tệ nạn xã hội .
- Nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm thắng cuộc 
* Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-GD học sinh ghi nhớ thực theo bài học 
-Về nhà áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày .
- Lắng nghe để hiểu về các tệ nạn xã hội .
- Hút ma túy gây cho người ngiện mất tính người , kinh tế cạn kiệt 
- Mại dâm là con đường gây ra các bệnh si đa 
- Lớp chia ra các nhóm thảo luận đưa ra cách xử lí đối với từng tình huống do giáo viên đưa ra .
 -Lần lượt các nhóm cử các đại diện của mình lên trình bày cách giải quyết tình huống trước lớp .
-Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và bình chọn nhóm có cách xử lí tốt nhất .
- Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ động có chủ đề nói về phòng chống các tệ nạn xã hội 
-Cử đại diện lên trưng bày sản phẩm và thuyết trình tranh vẽ trước lớp 
Thø ba ngµy 6 th¸ng 5 n¨m 2010
TËP §äC
 SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG 
I/ Mục tiêu 
 1. Taäp ñoïc :
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm câu, giữa các cụm từ 
 - Hiểu nội dung, yù nghóa: Ca ngợi tình nghĩa thủy chung , tấm lòng nhân hậu của chú Cuội.Giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người.(trả lời được các câu hỏi trong SGK)
 2. Keå chuyeän : -Dựa vào các câu hỏi gợi ý trong SGK kể lại từng đoạn câu chuyện.
II / Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa .Bảng phụ viết các gợi ý từng đoạn câu chuyện . 
III/ Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi hs đọc bài“Mặt trời xanh của tôi” 
 -Nêu nội dung bài vừa đọc ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá bài 
2.Bài mới: Tập đọc :
a) giới thiệu :
b) Hoaït ñoäng 1 :Luyện đọc 
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài + neâu noäi dung .
* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ 
 - Yêu cầu luyện đọc nối tiếp câu laàn 1
- Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai.
- Yêu cầu luyện đọc nối tiếp câu laàn 2
- Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp .
- Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài
- Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài + Giải nghĩa một số từ sgk 
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm 
- Yêu cầu một em đọc lại bài
c) Hoaït ñoäng 2:Tìm hiểu nội dung 
-Yêu cầu lớp đọc thầm Ñ1 và trả lời câu hỏi :
-Nhờ đâu mà chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý ?
- Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc thầm 
- Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ?
-Hãy thuật lại những việc đã xảy ra với vợ chú Cuội ?
- Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài .
-Vì sao chú Cuội lại bay lên cung trăng ?
-Theo em chú Cuội sống trên cung trăng như thế nào ? 
d)Hoaït ñoäng 3 : Luyện đọc lại : 
- Ñoïc dieãn caûm 1 ñoaïn cuûa caâu chuyeän.
- Höôùng daãn hs ñoïc ñuùng ñoaïn vaên.
- Môøi 3 hs thi ñoïc ñoaïn vaên
-YC 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn câu chuyện .
- Mời một em đọc cả bài . 
- Lôùp nhaän xeùt bình choïn
 e) Kể chuyện : Giáo viên nêu nhiệm vụ 
- Yêu cầu một em đọc các câu hỏi gợi ý .
- Mở bảng đã viết sẵn các câu hỏi gợi ý tóm tắt mỗi đoạn .
- Mời một em khá kể lại đoạn 1 câu truyện .
- Yeâu caàu hs keå chuyeän theo nhoùm
-Gọi từng cặp kể lại câu chuyện .
- Mời 3 em nối tiếp thi kể lại 3 đoạn của câu chuyện trước lớp .
-Nhaän xeùt, bình chọn bạn kể hay nhất 
3) Củng cố dặn dò : 
 -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
Caâu chuyeän caùc em hoïc hoâm nay laø caùch giaûi thích cuûa cha oâng ta veà caùc hieän töôïng thieân nhieân (hình aûnh gioáng ngöôøi ngoài treân cung traêng vaøo nhöõng ñeâm traêng troøn ), ñoàng thôøi theå hieän öôùc mô bay leân maët traêng cuûa loaøi ngöôøi.
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài, xem trước bài mới .
- Ba em lên bảng đọc lại bài 
-Nêu nội dung câu chuyện .
- Hs đọc nối tiếp câu laàn 1. 
- Hs luyeän ñoïc töø khoù.
- Hs ñoïc noái tieáp caâu laàn 2.
- Từng em đọc từng đoạn trước lớp 
- Ba em đọc từng đoạn trong bài + giaûi nghóa töø sgk.
- Đọc từng đoạn trong nhóm 
- Một em đọc lại bài
-Lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi .
-Tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc nên Cuội đã phát hiện ra cây thuốc quý .
-Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc thầm theo .
- Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọi người , Cuội đã cứu sống nhiều người trong đó có con gái phú ông và được phú ông gã con cho . 
-Vợ Cuội bị té vỡ đầu rịt thuốc nhưng không tỉnh lại , Cuội nặn bộ óc bằng đất sét rồi rịt thuốc vào vợ Cuội tỉnh lại nhưng từ đó mắc chứng hay quên .
- Lớp đọc thầm đoạn 3 .
- Vợ Cuội không nhớ lời Cuội dặn nên lấy nước giãi tưới cho cây vì thế cây bay lên trời Cuội sợ mất cây thuốc quý nên túm rễ kéo lại và cứ thế ... aït ñoäng 1(Bài 2) : laøm nhoùm tieáp söùc
-Mời một em đọc nội dung bài tập 2 
-Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm .
- Mời các nhóm thi làm bài tieáp söùc 
-Gọi một số em đọc lại kết quả .
-Nhận xét đánh giá bình chọn .
-Chốt lại lời giải đúng 
* Hoaït ñoäng 3:(Bài 3) làm việc cá nhân
-1em đọc nội dung bài tập,lớp đọc thầm theo .-Yêu cầu 1 hs leân baûng lôùp laøm nhaùp
-Gọi 2 em đọc lại đoạn văn sau khi đã điền các dấu .
-Nhận xét 
3) Củng cố - Dặn dò
-Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học 
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại .
-Hai học sinh lên bảng đọc đoạn văn có sử dụng phép nhân hóa tả về cảnh bầu trời vào buổi sáng hoặc tả về vườn cây .
-Học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Hai em đọc yêu cầu bài tập 1.
-Cả lớp đọc thầm bài tập .
-Lớp trao đổi theo nhóm để hoàn thành
-Các nhóm cử đại diện dán bài làm lên bảng 
-Nhóm khác quan sát nhận xét .
- Một em đọc bài tập 2 .Lớp đọc thầm 
- Đại diện các nhóm lên thi làm bài .
-Con người làm cho trái đất thêm giàu đẹp như: Xây dựng nhà cửa , lâu đài , đền thờ , gieo hạt , bảo vệ rừng , trồng cây ,
-Hai em đọc lại kết quả .Lớp nhận xét bình chọn nhóm làm đúng nhất 
- Một em đọc bài 3 lớp đọc thầm bài tập .
-Lớp làm việc cá nhân thực hiện vào vở
- 2 em đọc lại đoạn văn
-Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học 
TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA : A , M , N , V ( KIỂU 2 )
A/ Mục tiêu : 
ª Viết đúng và tương đối nhanh các chữ hoa ( kieåu 2): A,M (1 doøng), N, V(1 doøng); -Viết ñuùng tên riêng An Dương Vương (1 doøng) vaø câu ứng dụng : Tháp Mười đẹp nhất bông sen / Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ (1 laàn) bằng cỡ chữ nhỏ. 
B/Đồ dùng dạy hoc: : 
Mẫu chữ hoa mẫu chữ viết hoa A, M, N , V về tên riêng An Dương Vương và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li 
C/Các hoạt động dạy học:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh .
-Yêu cầu nêu nghĩa về từ câu ứng dụng 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
 b)Hướng dẫn viết trên bảng con 
*Luyện viết chữ hoa :
-Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài 
- Gaén chöõ maãu höôùng daãn phaân tích töøng chöõ hoa
- GV viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ 
-YC tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu .
*Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng 
- Gv gaén töø leân baûng
-Yêu cầu đọc từ ứng dụng An Dương Vương 
-Giới thiệu An Dương Vương là tên hiệu thục phán vua nước Âu Lạc cách đây 2000 năm . Ông đã xây thành Cổ Loa.
- Gv vieát maãu + höôùng daãn 
- Yeâu caàu hs vieát baûng con
*Luyện viết câu ứng dụng :
-Yêu cầu một học sinh đọc câu .
-Tháp Mười đẹp nhất bông sen / Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ . 
-Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng :
Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người Việt Nam đẹp nhất .
-Yêu cầu luyện viết những tiếng có chữ hoa là danh từ riêng .
 c) Hướng dẫn viết vào vở :
-Nêu yêu cầu viết các chữ A , M một dòng cỡ nhỏ .
-Âm : N , V : 1 dòng .
-Viết tên riêng An Dương Vương , 2 dòng cỡ nhỏ 
-Viết câu ứng dụng 2 lần .
-Nhắc nhớ tư thế ngồi viết , cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu 
 d/ Chấm chữa bài 
-Giáo viên chấm từ 5- 7 bài học sinh 
-Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm 
 đ/ Củng cố - Dặn dò:
- Hoûi töïa. Toå chöùc thi vieát ñuùng nhanh ñeïp
- Yêu cầu lần lượt nhắc lại cách viết chữ hoa và câu ứng dụng 
-Giáo viên nhận xét đánh giá 
-Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới .
-Hai học sinh lên bảng viết tiếng (Phú Yên ; Yêu trẻ , trẻ hay đến nhà / Yêu già , già để tuổi cho ) 
- Lớp viết vào bảng con Phú Yên 
- Em khác nhận xét bài viết của bạn .
- Các chữ hoa có trong bài : A , D, V, T, M, N, B, H 
- Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng con .
- Hs vieát , ñoïc
-Một học sinh đọc từ ứng dụng .
-Lắng nghe để hiểu thêm về tên hiệu của nước ta cách đây 2000 năm . 
- Luyeän vieát töø öùng duïng vaøo bc
- Hs ñoïc câu .
-Luyện viết bảng con (Tháp Mười , Việt Nam )
- Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giáo viên 
- Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và danh từ riêng 
-Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm .
Thø s¸u ngµy 7 th¸ng 5 n¨m 2010
To¸n
T165: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
A/ Mục tiêu : 
-Bieát giải bài toán bằng hai phép tính .
B/ Ñoà duøng daïy hoïc : Baûng phuï
C/Các hoạt động dạy học :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
-Gọi một học sinh lên bảng sửa bài tập 
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b) Luyện tập:
* Hoaït ñoäng 1(Bài 1) : Laøm nhaùp
- Gọi một em nêu đề bài 1 SGK
-Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước .
-Mời một em lên bảng giải bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
* Hoaït ñoäng 1(Bài 2) laøm nhoùm
- Gọi học sinh nêu bài tập 2 .
-YC HS nêu dự kiện và yêu cầu đề bài
- Gv höôùng daãn
- Yeâu caàu caùc nhoùm thi laøm baøi nhanh 
-GV nhận xét bình choïn nhoùm thaéng cuoäc
* Hoaït ñoäng 1(Bài 3) laøm vôû
- Gọi học sinh nêu bài tập 3.
- Ghi tóm tắt lên bảng + höôùng daãn
-Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở .
- Mời một em laøm baûng phuï gaén baûng
-Nhận xét 
3) Củng cố - Dặn dò:
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
*Nhận xét đánh giá tiết học 
-Một em lên bảng làm bài tập 
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
-Một em đọc đề bài 1 .
-Cả lớp làm vào nhaùp.
-1hs lên bảng giải 
-Nhận xét bài bạn
- Một em đọc đề bài 2 .
- Hs neâu
- Caùc nhoùm thi laøm baøi nhanh
- Một em nêu đề bài tập 3 .
-Lôùp laøm vôû .
-Một em giải bài trên bảng phuï
TẬP LÀM VĂN
NGHE KỂ : VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO
GHI CHÉP SỔ TAY.
A/ Mục tiêu : 
- Nghe vaø noùi laïi ñöôïc thoâng tin trong baøi vöôn tôùi caùc vì sao.
- Ghi vaøo soå tay yù chính cuûa moät trong 3 thoâng tin nghe ñöôïc.
B/ Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh trong bài vươn tới các vì sao .
C/Các hoạt động dạy học:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết trong cuốn sổ tay nói vieát câu trả lời của Đô – rê – mon đã học ở tiết tập làm văn tuần 33
2.Bài mới:
 a/ Giới thiệu bài 
 b/ Hướng dẫn làm bài tập :
*Hoaït ñoäng 1(Bài 1) : thaûo luaän nhoùm 2
- Gọi 1 em đọc bài 1 và 3 đề mục a, b, c 
-Yêu cầu lớp quan sát tranh minh họa .
-Yêu cầu hai em đọc tên tàu vũ trụ và tên hai nhà du hành vũ trụ.
+ Ngaøy, thaùng, naêm naøo, Lieân Xoâ phoùng thaønh coâng taøu vuõ truï Phöông Ñoâng 1 ?
+ Ai laø ngöôøi bay treân con taøu ñoù ?
+ Con taøu bay maáy voøng quanh traùi ñaát ?
+ Ngaøy nhaø du haønh vuõ truï Am-xtô-roâng ñöôïc taøu vuõ truï A-poâ-loâ ñöa leân maët traêng laø ngaøy naøo ?
+ Anh huøng Phaïm Tuaân tham gia chuyeán bay vuõ truï treân taøu Lieân hôïp cuûa Lieân Xoâ naêm naøo ?
-YC lớp ghi những điều giáo viên đọc 
-Đọc cho học sinh ghi vào vở 
-Giáo viên đọc lại lần 2 và lần 3 .
-Yêu cầu lớp phân ra từng cặp để nói các thông tin vừa ghi được 
-Mời đại diện một số cặp lên nói trước lớp
*Hoaït ñoäng 2(Bài tập 2) :laøm caù nhaân
- Yêu cầu hai em nêu đề bài .
- Yêu cầu lớp thực hiện viết vào sổ tay những ý chính của từng tin .
- Mời một số em nối tiếp nhau phát biểu trước lớp. Nhận xét và chấm điểm 
 c) Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung 
-Nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau 
-Hai em lên bảng đọc bài viết trong sổ tay về những câu trả lời của Đô – rê – mon qua bài TLV đã học.
- Một em đọc 
- Quan sát các bức tranh minh họa .
- Tàu Phương Đông hai nhà du hành Am-xtơ-rông và Phạm Tuân .
+ Ngaøy 12/4/1961
+ Ga-ra-rin
+ 1 voøng
+ Ngaøy 21/7/1969
+ Naêm 1980
-Thực hành nghe để viết các thông tin do giáo viên đọc .
- Lắng nghe để hoàn chỉnh bài viết về những thông tin những lần trước chưa ghi.
- Từng cặp quay mặt vào nhau tập nói về những thông tin ghi chép được .
- Hai em đọc yêu cầu đề bài tập 2 .
- Thực hiện viết lại những ý chính những tin tức vào sổ tay .
- Một số em đọc kết quả trước lớp .
- Lớp lắng nghe bình chọn 
-Hai em nhắc lại nội dung bài học .
Sinh ho¹t;
KiÓm ®iÓm tuÇn 34 ph­¬ng h­íng tuÇn 35
I- Môc tiªu
- HS n¾m ®­îc ­u khuyÕt ®iÓm trong tuÇn ®Ó cã ph­¬ng h­íng phÊn ®Êu cho tuÇn tiÕp theo.
- N¾m ®­îc ph­¬ng h­íng, nhiÖm vô tuÇn tíi.
II- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
1. Líp tr­ëng cho líp sinh ho¹t.
2. GV nhËn xÐt c¸c ho¹t ®éng trong tuÇn.
* NÒ nÕp :
- §i häc ®Çy ®ñ, ®óng giê.
- Kh«ng cã HS bá giê, bá tiÕt.
- C¸c em ngoan ngo·n, lÔ phÐp.
- Thùc hiÖn tèt c¸c néi quy cña tr­êng, líp.
- Kh«ng cã hiÖn t­îng ®¸nh nhau, chöi bËy.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
* Häc tËp :
- S¸ch vë, ®å dïng ®Çy ®ñ.
- C¸c em ch¨m chØ häc tËp, h¨ng h¸i x©y dùng bµi.
- Mét sè em tÝch cùc cã kÕt qu¶ häc tËp tèt.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
* VÖ sinh :
- Trùc nhËt s¹ch sÏ, ®óng giê.
- Guèc dÐp ®Çy ®ñ.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
3. Ph­¬ng h­íng, nhiÖm vô tuÇn tíi.
- Thùc hiÖn tèt c¸c néi quy, nÒ nÕp.
- TËp trung vµo viÖc häc tËp..
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................