Giáo án tổng hợp lớp 3 - Tuần thứ 20 năm 2012

Thứ hai, ngày 09 thỏng 01 năm 2012
Tiếng Việt
Chính tả - rèn chữ 
I - Mục đích, yêu cầu : 
 - Ôn tập kiến thức đã học 
 - Rốn tớnh nhanh nhẹn, viết nhanh
II - Đồ dùng dạy học : Sách giáo viên; Sách Tiếng Việt 3; Vở bài tập TV; Vở ô li ; Vở thực hành viết đúng, viết đẹp.
III - Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
*Hoạt động 1: Chính tả 
- Gv hướng dẫn HS làm các bài tập phần luyện tập trong VBT (TR 88, 90) 
*Hoạt động 2: (20/) Rèn chữ 
- GV hướng dẫn HS luyện viết bài 18 (tr35) 
Kiến An, Gia Định, Hà Nam, Lê Ngọc Hân, Đinh Bộ Lĩnh, Ngô Gia Khảm và câu ứng dụng 
- GV hướng dẫn HS viết bảng
- GV nhận xét và hướng dẫn lại cách viết
- Yêu cầu HS viết vào vở
- GV theo dõi , giúp đỡ HS viết bài 
*Hoạt động 3: (5/) Trò chơi 
GV chia lớp thành 3 nhúm. phổ biến cỏch chơi, luật chơi. Tỡm nhanh từ ngữ sau:
+ Nhúm 1: Cú tiếng mang vần ăc
+Nhúm 2: Cú tiếng mang vần ăt
+Nhúm 3: Chỉ sự vật cú tiếng bắt đầu bằng d,gi,r 
*Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
GV nhận xột tiết học. Tuyờn dương những em viết chữ đẹp, đỳng. Về nhà luyện viết lại
- HS nắm nội dung bài tập 
- Thảo luận nhóm đôi làm bài 
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lời giải đúng 
- HS viết bài vào vở.
- HS quan sát mẫu chữ
-Theo dõi GV hướng dẫn cách viết 
- HS tập viết bảng con
- Nhận xét chữ viết đúng, viết đẹp 
- HS viết bài vào vở
- Thu vở chấm bài
- GV chia lớp thành 3 nhúm. Nghe phổ biến cỏch chơi, luật chơi. 
-HS nối tiếp nhau tham gia chơi trũ chơi
- HS lắng nghe 
Thứ tư, ngày 11 thỏng 01 năm 2012
Luyện viết
BỘ ĐỘI VỀ LÀNG	
Cỏc hoạt động
Hoạt động cụ thờ
1.Bài cũ: 
MT: Giỳp HS viết đỳng
PP: Thực hành
ĐD: Bảng con, phấn
-GV đọc, cả lớp viết bảng con từ: Lanh lảnh. mải miết, xanh biếc.
-GV theo dừi cỏc em viết, nhận xột, ghi điểm.
2.Bài mới:
 Giới thiệu bài 
Hoạt động 1: 
Hướng dẫn HS nghe viết
MT: Nghe viết chớnh xỏc, trỡnh bày đỳng khổ 1 và 2 
PP: Hỏi đỏp, thực hành. 
ĐD: Bảng con, vở.
Hoạt động 2: 
 Bài tập:
MT: Rốn tớnh nhanh nhẹn, viết nhanh.
PP: Trũ chơi
ĐD: Bảng, con .
-GV ghi đề bài lờn bảng. 2 HS nhắc lại đề bài.
*B1: GV đọc diễn cảm đoạn 2 một lần.
-2 HS đọc lại, lớp đọc thầm
-HS nắm nội dung bài viết:
 +Tỡm những hỡnh ảnh thể hiện khụng khớ vui tươi của xúm nhỏ?
-HS nhận xột chớnh tả:
 +Bài thơ cú mấy khổ? Mỗi dũng cú mấy chữ?
 +Chữ đầu dũng thơ phải viết như thế nào?
 +Giữa hai khổ ta trỡnh bày như thế nào?
-HS tập viết cỏc từ khú dễ lẫn và phõn tớch chớnh tả một số từ. 
VD:	xúm nhỏ, ngừ, bịn rịn, rừng sõu...
*B2: GV đọc, HS viết bài vào vở.
-HS viết xong, dũ lại bài bằng cỏch đổi vở cho nhau để dũ và ghi lỗi ra lề vở.
*GV chấm: 1/3 lớp, chữa bài.
Về nhà viết lại những chữ cũn sai lỗi chớnh tả.
Toán
Ôn tập các số có bốn chữ số
A. Mục tiêu: Giúp hs củng cố cách đọc,viết số có bốn chữ số. So sánh số, thứ tự các số trong phạm vi 10000.
B. Luyện tập: 
Bài 1: a,Đọc các số sau:6402 ; 6204 ;2640 ; 4062
 b ,Viết các số trên theo thứ tự từ bé đến lớn.
Bài 2 Điền dấu > < = thích hợp vào chỗ chấm.....
 4825 ....... 5248 100 phút ....... 1 giờ 30 phút
 7210 ....... 7120 990 g ........ 1kg
 5505 ........5000 +500 +5 2m 2cm ........202 cm
 Bài3:Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
	Số lớn nhất trong các số 5067 ; 5706 ; 6705 ; 6750 là:
 A,5067 B,5706 C,6705 D,6750
 Bài 4(dành cho hs khá giỏi)
 Tìm x, biết x là số có bốn chữ số 
x 9998 c) 912 < x < 1002
Thứ sỏu, ngày 13 thỏng 01 năm 2012
Luyện viết
ở lại với chiến khu
A. Mục tiêu :
	- Hs nghe viết chính xác 1 đoạn trong bài “ở lại với chiến khu”.
	- Rèn chữ viết cho các em.
B. lên lớp:
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn viết bài 
	- GV đọc mẫu đoạn viết – hs theo dõi.
	+ Hỏi: - Đoạn văn có mấy câu?
- Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa?
- Tìm và tập viết những chữ khó ra nháp.
	+ Nhắc nhở các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút.
	+ Đọc cho hs viết bài.
	+ Thu bài chấm một số bài, nhận xét chính tả.
3. Củng cố dặn dò.
 - nhận xét giờ.
 - Yêu cầu những em sai 3 lỗi trở lên viết lại bài.
Toán
 Ôn các số có bốn chữ số
A.Mục tiêu:
Học sinh biết đọc – viết – so sánh các số có bốn chữ số.
Củng cố kĩ năng cộng các số trong phạm vi 1000.
B.Lên lớp:
	1. Giới thiệu bài
	2. Luyện tập 
	Bài 1:Viết số 
 a ,Bốn nghìn,ba trăm, hai chục, sáu đơn vị.
	 b ,Năm nghìn, 4 trăm, bốn chục, năm đơn vị.
	 c , 6 nghìn , 2 trăm,4 đơn vị.
 	Bài 2: Đọc các số sau:
	 a ,7042 đọc là:........................................................................
 b , 6870 đọc là:........................................................................
 c , 4535 đọc là:............................................................................
 d ,9999 đọc là:...........................................................................
Bài 3:Điền đấu thích hợp vào chỗ chấm..
 347 + 2456 .......... 3456
 7808 ......... 4523 + 2987
 3498 + 2345 ......... 5874
*Học sinh làm bài cá nhân rồi chữa bài – nhận xét sửa sai (nếu có)
 .......................................................................
>; <; =?
Bài 5:
a) 9673 .......9659 b) 8079.....7980
c) 5196.....6982 d) 3905......3509
e) 1987.....1985 g) 4679.....9764
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
>; <; =?
Bài 6: 
a) 1km.....1000m 
b) 1giờ ..... 60 phút
c) 1m42cm.....142cm 
d) 4990m...4km800m
e) 1giờ20 phút ....90 phút
f) 6 giờ .... 500 phút
g) 4 giờ 15 phút ..... 256 phút
- Hướng dẫn học sinh làm bài 
- giáo viên chữa bài 
- Cả lớp làm bài tập vào vở toán chiều
- 3 học sinh lên bảng làm
a) 9673 >9659 b) 8079 > 7980
c) 5196 3509
e) 1987 > 1985 g) 4679 < 9764
- học sinh dưới lớp nhận xét bài học sinh làm trên bảng lớp.
- Học sinh làm bài vào vở 
a) 1km = 1000m 
b) 1giờ = 60 phút
c) 1m42cm = 142cm 
d) 4990m > 4km800m
e) 1giờ20 phút < 90 phút
f) 6 giờ < 500 phút
g) 4 giờ 15 phút < 256 phút
- 1 học sinh lên bảng chữa bài
- Học sinh khác nhận xét
 Thứ năm ngày 5 tháng 2 năm 2009
 Luyện đọc các bài tập đọc tuần 19 - 20
Mục tiêu: 
Rèn kĩ năng đọc cho học sinh, yêu cầu đọc đúng, trôi chảy bước đầu biết đọc diễn cảm.
Trả lời được các câu hỏi về nội dung mỗi bài.
Lên lớp
- Giáo viên tổ chức cho hs luyện đọc từng bài theo hình thức đọc nhóm, đọc cá nhân , đọc theo bàn theo dãy.
- Trả lời các câu hỏi về nội dung mỗi bài.
- GV liên hệ thực tế kết hợp giáo dục về chủ điểm các bài tập đọc đề cập.
 ................................................................
Tổ chức cho hs làm bài cá nhân rồi chữa bài trên bảng lớp.	
.....................................................