Giáo án tổng hợp Tuần 20 Lớp 3 năm học 2012

Tuần 20 Thứ hai ngày 30 tháng 1 năm 2012.
Tiết 1: chào cờ
Tiết 2: Toán
Điểm ở giữa. Trung điểm của đoạn thẳng
I. Mục tiêu: 
- H biết được điểm ở giữa 2 điểm cho trước và trung điểm của 1 đoạn thẳng.
- Nhận biết và làm tốt các bài tập có liên quan. 
II. Đồ dùng dạy - học: - HS : thước kẻ - GV: bảng phụ b2, 3.
III. Hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ: Viết số 4056, 9803 thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị.
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
 2. Giới thiệu điểm ở giữa:
- Vẽ 1 đ.thẳng, đặt tên? Vẽ 1 điểm bất kì trên đ.thẳng, đặt tên? Xác định 3 điểm?
Liên hệ thực tế về 3 điểm thẳng hàng, x/đ điểm ở giữa?
3. Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng:
Vẽ đoạn thẳng, x/đ 3 điểm thẳng hàng, điểm ở giữa, khoảng cách từ điểm ở giữa tới 2 điểm?
Liên hệ thực tế: lấy VD?...
Củng cố về điểm ở giữa và trung điểm của đoạn thẳng.
4. Thực hành: Bài 1: 
 Chữa bài và củng cố về điểm ở giữa và trung điểm của đoạn thẳng.
Bài 2: Câu nào đúng, câu nào sai? Treo bảng phụ
 Nhận xét, sửa & củng cố về 2 điều kiện của trung điểm của đoạn thẳng (đúng a, e).
Bài 3: Treo bảng phụ
C/cố về điểm ở giữa và trung điểm của đoạn thẳng
 4. Củng cố: Hệ thống kiến thức bài học, dặn dò 
 Nhận xét đánh giá tiết học
- Làm bảng con, 2H lên bảng
- Vẽ nháp, xác định 3 điểm thẳng hàng, điểm ở giữa
1 số H nêu
- Vẽ và x/đ điểm cách đều 2 đầu của đoạn thẳng-điểm ở chính giữa-trung điểm của đoạn thẳng.
1 số H nêu
+ Đọc, x/đ yêu cầu của bài.
Trao đổi nhóm 2: 1H hỏi, 1H trả lời.
1 số nhóm trả lời
+ Đọc, xác định yêu cầu của bài 
Tự làm
+ Đọc yêu cầu, quan sát hình của bài 
Làm việc nhóm 2, báo cáo...
- Nhắc lại nội dung KT của bài 
- Về ôn luyện, chuẩn bị bài sau.
Tiết 3+4: Tập đọc - kể chuyện
ở lại với chiến khu
I. Mục tiêu: 1. Tập đọc:
- Rèn kĩ năng đọc: đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí, bước đầu biết đọc phân
biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. 
- Ca ngợi tinh thần yêu nước không quản ngại khó khăn gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống TD Pháp trước đây.
- GD-KNS: Đảm nhận trách nhiệm; tư duy sáng tạo: bình luận, nhận xét; lắng nghe tích cực.
2. Kể chuyện: - Dựa vào gợi ý kể lại từng đoạn của câu chuyện
-GD-KNS: Thể hiện sự tự tin, giao tiếp.
II. Đồ dùng dạy - học: - GV: bảng phụ ghi gợi ý KC.
III. Hoạt động dạy - học: * Tập đọc Tiết 1 
A. Kiểm tra: Y/cầu đọc bài: Báo cáo...bộ đội.
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
2. Luyện đọc: a/ Đọc mẫu & HD - H đọc
b/HD luyện đọc & giải nghĩa từ:
Theo dõi H đọc, uốn sửa phát âm, ngắt nghỉ và giải nghĩa 1 số từ ngữ trong bài
- Đặt câu: thống thiết, bảo tồn
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Theo dõi chốt câu trả lời đúng, đầy đủ
- Thái độ của các bạn sau đó ntn?
- TháI độ của trung đoàn trưởng ntn khi nghe lời van xin của các bạn?
* Củng cố nội dung bài qua mục tiêu, liên hệ & giáo dục
Tiết 2
4. Luyện đọc lại: HD luyện đọc đoạn 2
Htb đọc đúng, Hk/g đọc hay hơn.	
Theo dõi nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất, tuyên dương, cho điểm.
 * Kể chuyện
1. Nêu nhiệm vụ kể chuyện:
2. HD - H kể chuyện:
Treo bảng phụ, HD - H dựa vào gợi ý KC.
Theo dõi, giúp đỡ H khi cần
Nhận xét, tuyên dương H kể tốt, có sáng tạo.
* Củng cố nội dung bài, dặn dò:
Nhận xét giờ học
+ 2H đọc bài & trả lời câu hỏi thuộc ND bài. 
+ 1Hg đọc bài, lớp đọc thầm
 Đọc nối tiếp câu
- Đọc từng đoạn, chú giải
Hk/g đặt câu
1-2Hk/g đọc cả bài
- Đọc đồng thanh cả lớp.
+ Đọc câu hỏi, đọc thầm & trả lời, H khác nhận xét, bổ sung. 
- H nhắc lại nội dung bài.
+ Luyện đọc đoạn & cả bài: 
Htb đọc đúng, Hk/g đọc diễn cảm.
- Thi đọc: Htb đọc đoạn, Hk/g đọc cả bài
+ Đọc yêu cầu & gợi ý
- Hk/g kể mẫu đoạn 2
- H kể trong nhóm 4
- 1 số nhóm H kể trước lớp
+ Nhắc lại ND, ý nghĩa bài. Về luyện đọc, KC cho người thân nghe
Thứ ba ngày 31 tháng 1 năm 2012.
Tiết 1: Luyện chữ
Bài 20: Quê hương 
I. Mục tiêu:
- Củng cố và rèn luyện kĩ năng viết chữ hoa, chữ cỡ nhỏ đúng mẫu, đúng kĩ thuật trình bày liên kết thành đoạn, bài văn, bài thơ.
II. Hoạt động dạy - học:
1. Nêu nội dung giờ học
2. Nội dung: a) HD viết nháp:
- Đọc bài Quê hương
- Nêu ý hiểu về nội dung chính của bài?
GV củng cố nội dung của bài
- Tìm các chữ viết hoa trong bài?
 HD-H luyện viết nháp các chữ hoa của bài.
Kèm rèn H viết chưa đẹp, n/xét, sửa lỗi H hay mắc sai.
- Lưu ý H cách viết câu ứng dụng
b) HD viết vở: 
Nhắc nhở H tư thế ngồi viết, cách cầm bút
Theo dõi, rèn kèm giúp đỡ H viết chưa đẹp. 
c)Nhận xét 1số bài rút kinh nghiệm.TD- H viết chữ đẹp
3. Nhận xét giờ học 
- Theo dõi
- Đọc bài
Trao đổi N2, Hk/g nêu
- Đọc thầm lại bài, Htb nêu các chữ viết hoa?
- Cả lớp viết nháp
- Viết bài vào vở luyện chữ đẹp
- H viết chưa đẹp luyện rèn thêm.
Tiết 2: Chính tả
ở lại với chiến khu
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi 1 đoạn trong bài “ở lại với chiến khu”
- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt: s/x; giải được câu đố.
II. Hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ: đọc từ thuộc bài cũ 2a) 
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
2. HD - H nghe - viết: 
- Đọc đoạn chính tả
- Lời bài hát trong đoạn văn nói lên điều gì và được viết ntn?
- Tìm từ ngữ dễ viết sai, lẫn trong bài?
HD viết đúng
- Đọc cho H viết bài, nhắc nhở H
- Chấm, chữa bài rút kinh nghiệm, tuyên dương H viết đẹp, đúng chính tả.
3. HD - H làm bài tập : Bài 2a/ Đưa bảng nhóm 
Nhận xét, sửa, chốt lời giải đúng s/x
4. Củng cố nội dung bài, dặn dò:
Nhận xét giờ học
+ 2H lên bảng, lớp viết bảng con
+ 1Hk/g đọc lại, lớp đọc thầm.
Hk/g
- Tìm & viết bảng con
Đọc, phân tích, ghi nhớ chính tả.
+ Viết bài vào vở, soát lỗi.
+ Đọc yêu cầu, nội dung của bài. 
3H làm bảng nhóm, lớp làm nháp 
Tự làm VBT.
Tiết 3: Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: 
- Củng cố cho H biết được khái niệm trung điểm của 1 đoạn thẳng cho trước.
- Biết và làm tốt các bài tập xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước. 
II. Hoạt động dạy - học:
A.Kiểm tra bài cũ: Vẽ bảng đoạn thẳng 
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
2. Thực hành: Bài 1: Xác định trung điểm của đoạn thẳng:
a) HD - H làm như sgk
S/d thước chia vạch cm x/đ trung điểm của đoạn thẳng
b) H tự làm, theo dõi kèm rèn H chậm
 Chữa bài và củng cố về trung điểm của đoạn thẳng.
Bài 2: Sử dụng tờ giấy hcn
Bao quát, kiểm tra H thực hành.
* Nhận xét và tuyên dương tổ gấp đúng, nhanh, trưng bày đẹp; củng cố về trung điểm của đoạn thẳng.
 4. Củng cố: Hệ thống kiến thức bài học, dặn dò 
 Nhận xét đánh giá tiết học
- Vẽ nháp, x/đ điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thẳng? 2H lên bảng.
- Vẽ nháp, đặt tên, xác định 3 điểm thẳng hàng, đo so sánh 2 đoạn thẳng, cách tính trung điểm của 1 đoạn thẳng cho trước.
Phần b) H tự làm ,1 số H nêu
- Đọc yêu cầu
-1 Hg thực hành mẫu
Cả lớp thực hành gấp giấy.
Trưng bày sản phẩm theo tổ
- Nhắc lại nội dung KT của bài 
- Về ôn luyện, chuẩn bị bài sau.
Tiết 4: Tự nhiên - xã hội
 Ôn tập: Xã hội
I. Mục tiêu: 
- H kể tên 1 số các kiến thức đã học về xã hội: kể về xã hội. 
- Biết kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh.
II. Đồ dùng dạy - học: - GV: hộp và các phiếu ghi sẵn câu hỏi thuộc ND ôn tập.
III. Hoạt động dạy học: 
A. Kiểm tra bài cũ: Kể 1 số biện pháp giữ vệ sinh môi trường? 
- 2 H nêu
B. Bài ôn: * Giới thiệu bài 
Hoạt động 1: Nội dung ôn tập: Chơi trò chơi: Chuyền hộp 
MT: Củng cố lại kiến thức, kĩ năng về TNXH thuộc chủ điểm Xã hội.
- Nêu yêu cầu và cách tổ chức ôn tập dưới hình thức trò chơi( đưa hộp phiếu HD cách chơi)
- Nhận xét, tuyên dương H trả lời tốt
- Gv củng cố KT, KN qua các câu trả lời; đồng thời liên hệ, giáo dục nhắc nhở H thực hiện tốt những điều đã học.
VD: - Gia đình bạn có mấy thế hệ? Là những thế hệ nào? 
- Nêu cách phòng cháy khi ở nhà? 
- Nên và không nên chơi những trò chơi gì khi ở trường? Tại sao?
- Nếu thấy bạn khác chơi trò chơi nguy hiểm em sẽ làm gì?.....
Hát, truyền tay hộp phiếu; dừng hát, H bốc phiếu trong hộp, trả lời câu hỏi.
H không trả lời được thì H khác bổ sung giúp đỡ bạn (H chậm được bốc lại câu hỏi khác lần 2)
- Htb
- Hk/g
C. Củng cố nội dung ôn tập: 
Nhận xét giờ học, tuyên dương, nhắc nhở
- Về ôn bài, chuẩn bị bài sau
Tiết 5: mĩ thuật*
Ôn: Vẽ trang trí hình vuông
I. Mục tiêu:
- Củng cố trang trí hình vuông, hoàn thành bài vẽ tuần 19.
- Trang trí hoàn thiện hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
II. Đồ dùng dạy - học: GV: 1 số bài trang trí hình vuông
 HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy.
III. Hoạt động dạy - học:
1. Giới thiệu bài
2. Thực hành: Treo bài trang trí - củng cố cách vẽ trang trí hình vuông.
Lưu ý: hoạ tiết lặp cùng màu, đánh màu nền, hình trang trí hoạ tiết chính rõ, bật được mảng chính phụ
Htb: Hoàn thành bài vẽ trang trí hình vuông.
Hk/g: Vẽ trang trí 1 hình vuông
Bao quát lớp, HD giúp đỡ H khi cần.
3. Nhận xét: Đánh giá bài vẽ của H, tuyên dương bài vẽ và tô màu đẹp, bài có tiến bộ
Nhận xét tiết học
+ Nhắc lại cách trang trí hình vuông.
+ Tiếp tục hoàn thiện bài vẽ tuần 19, tô màu theo ý thích. 
+ Hk/g: Vẽ trang trí hình vuông 
- Phác khung hình
- Kẻ các đường đối xứng
- Vẽ phác các hoạ tiết, chỉnh sửa
- Tô màu
+Trưng bày bài vẽ theo nhóm
Bình chọn bài vẽ đẹp
Tiết 6: Toán*
Luyện tập về điểm ở giữa. Trung điểm của đoạn thẳng.
I. Mục tiêu:
- Củng cố về điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thẳng.
II. Đồ dùng dạy - học: - GV: bảng phụ b1, 2.
III. Hoạt động dạy - học:
1. Củng cố kiến thức về điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thẳng.
Lưu ý: Điểm ở chính giữa- trung điểm của đ.thẳng. 
- Theo dõi rèn kèm H chậm làm bài.
2. Luyện tập:
Bài 1(LGT 3): Nêu tên trung điểm của các đoạn thẳng: AB, DC, EG, MN, PS, EP, KQ, GS
Củng cố trung điểm của đ. thẳng. Kèm H chậm
Bài 2 (LGT 3): Treo bảng phụ
Nhận xét, chữa bài và củng cố KT của bài.
3. Củng cố nội dung ôn luyện.
Nhận xét giờ học.
Hk/g:
- H tự hoàn thành VBT.
- Làm miệng N2, 1 số H chỉ hình và nêu
- Hk/g đọc yêu cầu và làm bài, 1 số H nêu và giải thích.
Tiết 7: Hoạt động Ngoài giờ lên lớp
Trò chơi dân gian
I. Mục tiêu:
- H nắm được 1 số trò chơi dân gian: Mèo đuổi chuột, Ô ăn quan, Trâu bò.
- H biết cách chơi và tích cực tham gia chơi các trò chơi dân gian.
II. Đồ dùng dạy - học: Viên sỏi, vẽ ô để chơi (hoặc vẽ chơi dưới nền lớp, sân trường) 
III. Hoạt động dạy - học:
1. ổn định tổ chức: Giới th ... t câu với mỗi từ tìm được ở bài 2. 
Đưa bảng nhóm.
Kèm rèn H chậm, nhận xét và sửa bài củng cố câu
4. Củng cố nội dung bài, dặn dò:
Nhận xét giờ học
+ 2H lên bảng, lớp viết bảng con
+ 2Hk/g đọc lại, lớp đọc thầm.
- Tìm & viết bảng con
Đọc, phân tích, ghi nhớ chính tả.
+ Viết bài vào vở, soát lỗi.
+ Đọc & xác định yêu cầu của bài. 1H lên bảng, lớp làm VBT, 1số H nêu
+ Đọc yêu cầu
-2Hk/g làm miệng. 
3H làm bảng nhóm, lớp tự làm VBT,1 số H đọc câu của mình.
Tiết 2: Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: 
- Củng cố về so sánh các số trong phạm vi 10000; viết 4 số có 4 chữ số theo thứ tự từ bé đến
lớn và ngược lại; nhận biết được thứ tự các số tròn trăm, tròn nghìn, cách xác định trung điểm của đoạn thẳng.
II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Bảng phụ b4
III. Hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ: Làm bài 1, 2 (tr.100)
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
2. Thực hành: Bài 1: (>, <, =)?
Kèm rèn H chậm 
Chữa bài và củng cố so sánh số trong phạm vi 10000
Bài 2: Viết các số theo thứ tự bé -đến và lớn -bé
 Nhận xét, sửa & củng cố 
Bài 3: Viết: Nêu từng yêu cầu của bài tập.
Củng cố SLN, SBN có 3, 4 chữ số.
Bài 4:
Treo bảng phụ; HD-H chậm làm 
Trung điểm của đoạn thẳng?
 * Chốt kq’ đúng và củng cố trung điểm của đoạn thẳng trên tia số. 
3. Củng cố : Hệ thống kiến thức bài học, dặn dò 
 Nhận xét đánh giá tiết học
- Làm bảng con, 2H lên bảng.
Xác định y/c, tự làm, 2H lên bảng
+ Đọc, x/đ yêu cầu của bài, tự làm.
1 số H nêu bài làm của mình. 
+ Đọc, xác định yêu cầu của bài
Ghi nhanh số trên bảng con
Hk/g nêu 
+ Đọc, xác định yêu cầu của bài
Hk/g nhắc lại KT
Trao đổi N2, báo cáo. Htb-a)
- Nhắc lại nội dung KT của bài 
- Về ôn luyện, chuẩn bị bài sau.
Tiết 3: Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ Tổ quốc. Dấu phẩy
I. Mục tiêu:
- Mở rộng vốn từ về Tổ quốc: H nắm được nghĩa 1 số từ ngữ về Tổ quốc để xếp đúng các nhóm. Bước đầu biết kể về 1 vị anh hùng. Luyện tập về dấu phẩy: đặt đúng vào chỗ thích hợp trong đoạn văn 
II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Thẻ từ b1, bảng phụ b3
III. Hoạt động dạy - học: 
A. Kiểm tra bài cũ: Nhân hoá là gì? cho VD?
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
2. HD - H làm bài tập: Bài 1: Xếp các từ sau vào nhóm thích hợp:
Đưa thẻ từ HD
Củng cố từ ngữ về TQ, từ cùng nghĩa.
Bài 2: Nói về 1 vị anh hùng mà em biết.
Nhận xét và củng cố giảng giải thêm cho H rõ hơn về cuộc đời và sự nghiệp của 13 vị anh hùng 
Bài 3: Điền dấu phẩy Gg: anh hùng Lê Lai (tr.17)
Treo bảng phụ, HD
Bấy giờ, . Trong những năm đầu,. Có lần,. 
- Dấu phẩy trong bài ngăn cách các cụm từ chỉ gì?
Củng cố về luyện tập sử dụng dấu phẩy
3. Củng cố: Nội dung KT bài học, dặn dò 
Nhận xét giờ học 
- 2Hk/g
- Đọc, xác định yêu cầu của bài
Trao đổi nhóm 2
3 đại diện của 3 tổ thi đua đính đúng 3 cột trên bảng.
- Đọc yêu cầu và nội dung của bài
1Hg kể
H kể trong nhóm 2 qua bài em biết về sách báo, phim ảnh, bài TĐ, KC
1 số H kể
- Đọc, xác định yêu cầu của bài
Đọc ND bài văn và chú giải
1 H lên bảng, lớp làm VBT, 1 số H đọc bài làm của mình
- Nhắc lại nội dung bài học 
Tiết 4: Thủ công
Ôn tập chương II: Cắt, dán chữ cái đơn giản.
I. Mục tiêu: 
- Biết cách kẻ, cắt, dán 1 số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng.
- Kẻ, cắt, dán 1 số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học.
II. Đồ dùng dạy - học: - GV: mẫu 6 chữ cái đã học
 - HS: giấy TC, kéo, keo, bút, thước 
III. Hoạt động dạy - học: 
A. Kiểm tra bài cũ: KT việc chuẩn bị đồ dùng của H 
B. Bài ôn: 1. Giới thiệu bài
2. Nội dung: 
- Nhắc lại các chữ cái đã học cắt dán?
Đưa mẫu, củng cố lại ( lưu ý : Cắt khung chữ)
Nhắc H kẻ cắt nét thẳng đều, dán phẳng ngay ngắn, cân đối đẹp.
Theo dõi bao quát, uốn sửa, giúp đỡ H chậm
3. Nhận xét đánh giá1 số sản phẩm & việc nắm KT bài của H. 
4. Củng cố nội dung KT của bài ôn.
Nhận xét giờ học 
- Chuẩn bị đồ dùng
T, I, H, U, E, V
- Quan sát, nhớ lại
- Thực hành cắt, dán chữ cái đã học
- Trưng bày sản phẩm
- Nhắc lại nội dung bài, 
- Giờ sau Làm lọ hoa gắn tường.
Thứ sáu ngày 3 tháng 2 năm 2012.
Tiết 1: Tập làm văn
Báo cáo hoạt động
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nói: Bước đầu biết báo cáo trước các bạn về tình hình hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc 
- Rèn kĩ năng viết: Biết viết lại 1 phần ND báo cáo trên 1 ngắn gọn, rõ ràng gửi thầy (cô).
II. Hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ: KC: Chàng trai làng Phù ủng
Đọc bài: Báo cáo hoạt động 
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
2. HD - H làm bài tập: 
Bài 1: Báo cáo kq về học tập, lao động của tổ em trong tháng qua.
HD - H thảo luận trong tổ:
Phân tích y/c của đề: 
Giới thiệu
Nhận xét về học tập của tổ
Nhận xét về lao động của tổ
Theo dõi, HD giúp đỡ các tổ, đặc biệt là H chậm
GV, lớp nhận xét bình chọn H báo cáo đầy đủ, rõ ràng, tự tin.
* Củng cố về báo cáo hoạt động.
3. Củng cố nội dung KT bài học, dặn dò 
Nhận xét giờ học
- 2 H (1Hg, 1Htb) 
- 1 Hk 
+ Đọc, xác định yêu cầu của bài 
- Thảo luận theo tổ: Đọc lại bài “Báo cáo” trao đổi đánh giá hđ của tổ trong tháng qua.
Các thành viên trong tổ tập luyện báo cáo, kèm rèn HD-H chậm
- Đại diện các tổ báo cáo Hk/g
N/ xét, đánh giá, chữa & bổ sung
- Ghi nhớ cách viết báo cáo.
Tiết 3: Toán
Phép cộng các số trong phạm vi 10000
I. Mục tiêu: 
- H nắm được cách thực hiện cộng các số trong phạm vi 10000 (đặt tính và tính đúng).
- Biết giải toán có lời văn (cộng các số trong phạm vi 10000). Htb: bài 2 b)
II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Bảng phụ b4
III. Hoạt đông dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ: Đặt tính rồi tính: 1234 + 3145; 5781 + 1216
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
2. HD - H thực hiện phép cộng: 3526 + 2759 = ? 
 Củng cố đặt tính và thực hiện tính cộng các số có 4 chữ số.
3. Thực hành: Bài 1: Tính:
Chữa bài và củng cố cộng số có 3, 4 chữ số.
Bài 2: Đặt tính rồi tính: 
Theo dõi rèn kèm H chậm làm phần b)
Chấm chữa bài & củng cố KT.
Bài 3: Giải toán:
- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?...
Chấm bài, củng cố giải toán. 
Bài 4: Nêu tên trung điểm. Treo bảng phụ
 Củng cố trung điểm của đoạn thẳng.
4. Củng cố hệ thống kiến thức bài học, dặn dò 
 Nhận xét đánh giá tiết học
- Làm bảng con, 2H lên bảng làm, nêu cách cộng?
- Đặt tính làm bảng con
 1Hk/g lên bảng, 1 vài h nêu cách thực hiện?
- H tự lấy VD bảng con, kiểm tra chéo.
+ Đọc, x/đ yêu cầu của bài.
Lớp làm bảng con, 2 H lên bảng..
+ Đọc, xác định yêu cầu của bài 
2Htb lên bảng, lớp làm vở.
+ Đọc đề, phân tích N2, tự làm vở.
3680 + 4220 = 7900 (cây)
+ Đọc, xác định yêu cầu của bài 
Trao đổi N2, 1 số H nêu và giải thích
- Nhắc lại nội dung KT của bài 
- Về ôn luyện, chuẩn bị bài sau.
Tiết 5: Toán*
Luyện tập về các số trong phạm vi 10 000.
I. Mục tiêu: 
- Củng cố và rèn kĩ năng thực hiện về so sánh, cộng các số trong phạm vi 10.000 (đặt tính và tính) 
II. Hoạt động dạy - học:
1. Củng cố phép cộng các số trong phạm vi 10000.
Theo dõi rèn kèm và HD - H chậm hoàn thành bài tập.
2. Luyện tập: 
Bài 1: Điền dấu >, <, =?
a) 9856..8965; 763..1367; 
c) 1/3kg.1/2kg; 8km..90hm
Bài 2: a) Htb: Đặt tính rồi tính:
3267 + 2815; 2584 + 3416; 7000 + 3000
Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Ngô: 
Gạo: 
 (áp dụng phép cộng các số trong phạm vi 10000)
Bài 3: Tìm tổng của SLN và SBN, biết rằng mỗi số chỉ có 4 chữ số là 1, 3, 5, 6.
* Chấm chữa và củng cố kiến thức của bài.
3. Củng cố: So sánh, cộng các số trong phạm vi 10000. Nhận xét giờ học..
- Tự hoàn thành VBT, 1 số H nêu bài làm của mình, nêu cách cộng
- Đọc đề, tự làm 
- Htb tự làm
- Hk/g: nêu miệng, phân tích đề, làm bài vở
- Tìm số kg gạo?
- Tìm số kg ngô và gạo?
- Đọc đề, phân tích trong N2
1 Hg lên bảng làm, Hk/g làm vở
- H chậm về ôn luyện thêm công trừ các số có 4 chữ số.
Tiết 6: tiếng việt* 
Ôn luyện từ và câu tuần 19 + 20
I. Mục tiêu:
- Củng cố về LTVC: - Nhân hóa. Cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào? 
 - Từ ngữ về Tổ quốc, dấu phẩy.
- Rèn kĩ năng dùng từ, đặt câu đúng, hay. Làm tốt các VBT có liên quan.
II. Hoạt động dạy - học:
1.Củng cố về nhân hóa; cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào? Từ ngữ về Tổ quốc, dấu phẩy. 
- Nhân hóa là gì? Lấy VD về nhân hóa?
- Các từ ngữ TLCH Khi nào là từ ngữ thường chỉ gì?
-Tìm các từ cùng nghĩa với từ Tổ quốc?
Rèn kèm giúp đỡ H chậm hoàn thành VBT 
Chấm 1 số VBT, chữa bài & củng cố kiến thức qua các bài tập. 
2. Bài tập: Bài 1: Đặt 2 câu có s/d biện pháp nhân hóa để gọi, tả: con vật, đồ vật.
Kèm rèn, HD - H chậm làm bài
Bài 2: Đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ: Khi nào?
Bài 3: Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong các câu sau:
- Hồi còn nhỏ cậu bé Trần Quốc Khái rất ham học.
- Chẳng bao lâu Khái đỗ tiến sĩ.
- Năm 26 tuổi Lê Quý Đôn đỗ tiến sĩ.
Chữa bài, củng cố đặt và trả lời câu hỏi : Khi nào?
3. Củng cố nội dung KT của bài; Nhận xét tiết học
-H
+ Tự hoàn thành VBT 
- 1 số H nêu bài làm của mình, H khác nhận xét 
+ Đọc, xác định yêu cầu của bài
Tự làm bài, 1số Htb nêu bài làm. 
Nhận xét, chữa bài, bổ sung
+ Đọc đề, tự làm bài. 
Hk/g hỏi-đáp đặt câu mẫu
H làm miệng N2
1 số H nêu trước lớp.
-Tự làm bài, báo cáo
+ Nhắc lại nội dung KT ôn luyện
Tiết 7: Thể dục* 
Ôn đội hình đội ngũ. Trò chơi
I. Mục tiêu: 
- Ôn tập 1 số kĩ năng đội hình đội ngũ. Yêu cầu thực hiện động nhanh, đúng.
- Ôn các trò chơi đã học mà H thích: Yêu cầu biết chơi và tham gia chơi đúng luật.
II. Địa điểm & phương tiện: - Địa điểm: Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. 
 - Phương tiện: còi.
III. Nội dung & phương pháp lên lớp: 
1. Phần mở đầu: 3 - 5’
Nhận lớp, phổ biến yêu cầu nội dung tiết học
2. Phần cơ bản: 
+ Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải trái, đứng nghiêm nghỉ, dàn - dóng hàng, điểm số; đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải-trái: 10-12’
HD - H luyện tập từng phần, sửa động tác sai
Bao quát chung, sửa sai
- Nhận xét, tuyên dương tổ tập đẹp.
+ Trò chơi: Chơi trò chơi đã học mà H thích 7 - 8’
Nhắc lại tên trò chơi, HD cách chơi . 
3. Phần kết thúc: 2- 3’
- Hệ thống nội dung kiến thức bài học
- Nhận xét tiết học
+ Tập hợp, báo cáo 2 hàng dọc
- Chạy chậm xq sân tập.
- Trò chơi: Kết bạn.
+ Theo dõi và luyện tập theo đội hình 4 hàng dọc
- Luyện tập cả lớp. 
- Luyện tập theo tổ
- Thi đua biểu diễn ND ôn theo tổ
- Khởi động các khớp
- Chơi trò chơi theo 3 tổ
Chơi và đảm bảo an toàn.
+ Tập động tác thả lỏng
- Đi thường, vỗ tay, hát.