+Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
-HS khá , giỏi : Kể được từng đoạn câu chuyện bằng lời của Xô-phi hoăch Mác.
II. Kỹ năng sống: -Thể hiện sự cảm thụng -Tự nhận thức bản thân -Tư duy sáng tạo,bỡnh luận nhận xột.
TUAÀN 23 Thửự 2, ngaứy ....thaựng....naờm 2012 TAÄP ẹOẽC –KEÅ CHUYEÄN(T. 45) NHAỉ AÛO THUAÄT I. MUẽC TIEÂU: A-TAÄP ẹOẽC: +Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ. +Hiểu ND :Khen ngợi hai chũ em Xoõ - phi vaứ Maực laứ nhửừng ủửựa treỷ ngoan, toỏt buùng, saỹn saứng giuựp ủụừ ngửụứi khaực ; chuự Lyự, moọt aỷo thuaọt gia coự taứi laùi thửụng yeõu treỷ em .(trả lời được các CH trong SGK). B- KEÅ CHUYEÄN: +Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. -HS khá , giỏi : Kể được từng đoạn câu chuyện bằng lời của Xô-phi hoăch Mác. II. Kỹ năng sống: -Thể hiện sự cảm thụng -Tự nhận thức bản thõn -Tư duy sỏng tạo,bỡnh luận nhận xột. III.CHUAÅN Bề: -GV: Tranh minh hoaù truyeọn trong SGK. Caực ủoaùn truyeọn phoựng to . - Baỷng phuù cheựp saỹn ủoaùn vaờn hửụựng daón caựch ngaột nghổ. -HS: Saựch giaựo khoa. IV. HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC: 1. Baứi cuừ: 2 HS ủoùc baứi “ Caựi caàu” vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi. 2. Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi – Ghi baỷng. HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOAẽT ẹOÄNG HOẽC Tieỏt 1 : Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón luyeọn ủoùc. -GV ủoùc maóu -Yeõu caàu 1 HS ủoùc baứi- ủoùc chuự giaỷi. -Cho HS ủoùc tieỏp noỏi tửứng caõu - tửứng ủoaùn. -GV theo doừi hửụựng daón phaựt aõm tửứ khoự -Hửụựng daón caựch ngaột nghổ. Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi. - Yeõu caàu HS ủoùc ủoaùn 1. H:Vỡ sao hai chũ em Xoõ - phi khoõng ủi xem aỷo thuaọt ? - Yeõu caàu HS ủoùc ủoaùn 2. H: Hai chũ em ủaừ gaởp vaứ giuựp ủụừ nhaứ aỷo thuaọt nhử theỏ naứo ? H: Vỡ sao hai chũ em khoõng nhụứ chuự Lyự daón vaứo raùp ? H. Qua tỡm hieồu ủoaùn 1 vaứ 2, em thaỏy hai chũ em coự ủieàu gỡ ủaựng khen ? -Yeõu caàu HS ủoùc ủoaùn 3, 4. H:Vỡ sao chuự Lyự tỡm ủeỏn taọn nhaứ cuỷa Xoõ - phi vaứ Maực ? H: Nhửừng chuyeọn laù gỡ ủaừ xaỷy ra khi moùi ngửụứi uoỏng traứ ? H. Theo em, hai chũ Xoõ - phi ủaừ ủửụùc xem aỷo thuaọt chửa ? -Yeõu caàu HS thaỷo luaọn ruựt ra noọi dung chớnh. - GV choỏt yự – ghi baỷng Noọi dung chớnh: Hai chũ em Xoõ-phi vaứ Maực ủaừ giuựp ủụừ chuự Lyự vaứ thaựn phuùc moọt nhaứ aỷo thuaọt ủaùi taứi . Tieỏt 2: Hoùat ủoọng 3:Luyeọn ủoùc laùi tieỏp theo - Chia nhoựm, moói nhoựm 4 HS vaứ yeõu caàu HS luyeọn ủoùc laùi baứi theo caực vai. - Goùi HS nhaọn xeựt. - GV nhaọn xeựt vaứ tuyeõn dửụng nhoựm ủoùc hay. Hoaùt ủoọng 4: Keồ chuyeọn. -Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu . -Yeõu caàu HS phaõn vai dửùng laùi caõu chuyeọn trong nhoựm . -GV theo doừi , giuựp ủụừ tửứng nhoựm. - Goùi 2 ủeỏn 3 nhoựm thi dửùng laùi caõu chuyeọn trửụực lụựp. - GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng nhoựm keồ hay nhaỏt. -HS theo doừi -1 HS ủoùc baứi, ủoùc chuự giaỷi. -HS ủoùc noỏi tieỏp theo daừy doùc. -HS phaựt aõm tửứ khoự. -HS laộng nghe. -1 HS ủoùc -Caỷ lụựp ủoùc thaàm theo doừi. -Vỡ boỏ ủang naốm vieọn, hai chũ em bieỏt meù raỏt caàn tieàn khoõng daựm xin tieàn meù mua veự xem xieỏc . -1 HS ủoùc -Caỷ lụựp ủoùc thaàm theo doừi. -Hai chũ em tỡnh cụứ gaởp nhaứ aỷo thuaọt luực ủi ra ga mua sửừa . caực em ủaừ giuựp chuự Lyự mang nhửừng ủoà ủaùc lổnh kổnh ủeỏn raùp xieỏc . - Vỡ hai chũ em nhụự lụứi meù daởn khoõng ủửụùc laứm phieàn ngửụứi khaực - Hai chũ em Xoõ - phi laứ nhửừng ngửụứi con ngoan, bieỏt thửụng yeõu boỏ meù, bieỏt vaõng lụứi boỏ meù laùi toỏt buùng, saỹn saứng giuựp ủụừ ngửụứi khaực . -1 HS ủoùc -Caỷ lụựp ủoùc thaàm theo doừi. - Vỡ chuự muoỏn caỷm ụn hai chũ em ủaừ giuựp chuự . / Vỡ chuự bieỏt hai chũ em chửa ủửụùc xem aỷo thuaọt neõn ủeỏn taọn nhaứ vửứa ủeồ caỷm ụn caực baùn nhoỷ ủaừ giuựp chuự vửứa ủeồ bieồu dieón cho caực baùn nhoỷ xem . - Khi moùi ngửụứi uoỏng traứ nhửừng chuyeọn laù lieõn tieỏp xaỷy ra: Xoõ - phi laỏy moọt chieỏc baựnh , ủeỏn luực ủaởt vaứo ủúa laùi thaứnh hai caựi ; trong naộp loù ủửụứng coự haứng meựt daỷi baờng xanh, ủoỷ, vaứng baộn ra ; moọt chuự thoỷ traộng baỏt ngụứ xuaỏt hieọn vaứ ngoài dửụựi chaõn Maực. - Hai chũ Xoõ- phi ủaừ ủửụùc xem aỷo thuaọt ngay taùi nhaứ . -HS thaỷo luaọn nhoựm baứn tỡm noọi dung chớnh – ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy trửụực lụựp. - 2 HS nhaộc laùi noọi dung chớnh. -HS luyeọn ủoùc trong nhoựm - caực nhoựm thi ủoùc baứi theo vai. - HS nhaọn xeựt. - 1 HS ủoùc yeõu caàu. -HS laọp nhoựm, moói nhoựm 3 em ủoựng vai: Xoõ-phi , Maực , chuự Lyự , meù . - Thi dửùng laùi caõu chuyeọn trửụực lụựp. - 4 nhoựm keồ: Moói nhoựm dửùng 1 ủoaùn truyeọn -Caỷ lụựp theo doừi vaứ bỡnh choùn nhoựm keồ hay nhaỏt. 4.Cuỷng coỏ – Daởn doứ: ______________________________________________ TOAÙN(Tiết 111) NHAÂN SOÁ COÙ BOÁN CHệế SOÁ VễÙI SOÁ COÙ MOÄT CHệế SOÁ(TIEÁP THEO) I. MUẽC TIEÂU : -Biết nhân số có bốn chữ số ( coự nhụự hai laàn khoõng lieàn nhau ) -Vaọn duùng trongứ giaỷi toán có lời văn. -Bài 1, 2, 3, 4. II. CHUAÅN Bề : - GV: SGK. - HS: SGK, vụỷ baứi taọp. III. HOẽAT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC . 1.OÅn ủũnh : Neà neỏp. 2.Baứi cuừ : Goùi HS leõn baỷng sửỷa baứi. 3. Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi ( ghi baỷng) HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOAẽT ẹOÄNG HOẽC Hoùat ủoọng 1 : Tỡm hieồu baứi. a) Hửụựng daón thửùc hieọn pheựp nhaõn 1427 x 3 = ? - GV ghi baỷng : 1427 x 3 = 4281 -Yeõu caàu HS thửùc hieọn pheựp tớnh vaứo nhaựp . - Goùi 1 em leõn baỷng tớnh . -Yeõu caàu HS neõu caựch tớnh. - Goùi HS so saựnh pheựp tớnh 1427 vụựi pheựp nhaõn 1015 x 6 - GV lửu yự HS pheựp nhaõn coự nhụự 2 laàn . Hoùat ủoọng 2: Thửùc haứnh. Baứi 1: Goùi HS neõu yeõu caàu baứi taọp. -Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo vở . - GV nhaọn xeựt, sửỷa sai. Baứi 2: Goùi HS neõu yeõu caàu baứi taọp. -Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo vở . - GV nhaọn xeựt, sửỷa sai. Baứi 3: -Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo vụỷ . Goùi 1 HS leõn baỷng. - GV nhaọn xeựt, sửỷa baứi. Baứi 4 : Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi. -Yeõu caàu HS laứm vaứo vụỷ .Goùi HS leõn baỷng sửỷa baứi. - GV nhaọn xeựt, chaỏm baứi - sửỷa sai . -2 HS ủoùc ủeà. -HS thửùc hieọn nhaựp - HS tớnh - lụựp theo doừi , nhaọn xeựt - HS neõu caựch tớnh . - HS nhaọn xeựt. -HS neõu yeõu caàu baứi taọp. -HS laứm baứi vaứo nhaựp, 1 HS leõn baỷng sửỷa baứi. -HS neõu yeõu caàu baứi taọp. -HS laứm baứi vaứo nhaựp, 1 HS leõn baỷng sửỷa baứi. - HS nhaọn xeựt, ủoồi cheựo sửỷa baứi . - HS laứm baứi vaứo vụỷ .1 HS leõn baỷng sửỷa baứi. -HS ủoồi cheựo vụỷ sửỷa baứi - HS ủoùc baứi taọp. - HS laứm baứi vaứo vụỷ, 1 HS leõn baỷng sửỷa baứi. - HS ủoồi cheựo vụỷ sửỷa baứi. 4. Cuỷng coỏ – daởn doứ: -Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, tuyeõn dửụng nhửừng em hoùc toỏt. ********************************************** ẹAẽO ẹệÙC(T.23) TOÂN TROẽNG ẹAÙM TANG (TIEÁT 1) I . MUẽC TIEÂU : -Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang. -Bước đầu biết cảm thông vơi những đâu thương , mất mát người thân của người khác. II. Kỹ năng sống:- Kỹ năng thể hiện sự cảm thụng trước sự đau buồn của người khỏc. - Kỹ năng ứng xử phự hợp gặp đỏm tang. III. CHUAÅN Bi -GV : Truyeọn keồ . Phieỏu baứi taọp cho hoaùt ủoọng 2 . -HS : Vụỷ baứi taọp. IV. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC 1.Baứi cuừ : Kieồm tra vụỷ baứi taọp cuỷa HS 2. Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi ( Ghi ủeà ). HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOAẽT ẹOÄNG HOẽC Hoaùt ủoọng 1 : Keồ chuyeọn ẹaựm tang - GV keồ chuyeọn ẹaựm tang. -GV yeõu caàu tửứng caởp HS trao ủoồi vụựi nhau theo caực caõu hoỷi gụùi yự. -Yeõu caàu HS trỡnh baứy trửụực lụựp. -GV nhaọn xeựt, choỏt yự . Hoaùt ủoọng 2: ẹaựnh giaự haứnh vi. -GV phaựt phieỏu hoùc taọp cho HS vaứ neõu yeõu caàu : Em haừy ghi vaứo oõ troỏng chửừ ẹ trửụực nhửừng vieọc laứm ủuựng vaứ chửừ S trửụực nhửừng vieọc laứm sai khi gaởp ủaựm tang - Yeõu caàu HS laứm vieọc caự nhaõn . -Yeõu caàu HS trỡnh baứy. - Giaựo vieõn nhaọn xeựt, choỏt yự. Hoaùt ủoọng 3: Tửù lieõn heọ. -GV chia HS thaứnh caực nhoựm, yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn lieõn heọ veà caựch ửựng xửỷ cuỷa baỷn thaõn khi gaởp ủaựm tang . - Yeõu caàu caực nhoựm trao ủoồi vụựi caực baùn trong lụựp . - GV nhaọn xeựt, khen nhửừng HS ủaừ bieỏt cử xửỷ ủuựng khi gaởp ủaựm tang . - HS laộng nghe . -Boỏn HS trao ủoồi vụựi nhau. ẹaùi dieọn caực nhoựm laàn lửụùt trỡnh baứy Caực nhoựm khaựcnhaọn xeựt,boồsung yự kieỏn. - Caỷ lụựp theo doừi. - HS ủoùc phieỏu baứi taọp . - HS thửùc hieọn theo yeõu caàu . - HS trỡnh baứy vaứ giaỷi thớch lyự do choùn ủuựng hay sai . -HS chia nhoựm 4 - thaỷo luaọn . - Caực nhoựm trao ủoồi vụựi caực baùn trong lụựp . 4. Cuỷng coỏ - Daởn doứ: ___________________________________________________ Thửự 3, ngaứy .....thaựng....naờm 2012 TOAÙN(Tiết 112) LUYEÄN TAÄP I.MUẽC TIEÂU: -Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số(có nhớ hai lần không liền nhau). -Biết tìm số bị chia , giải bài toán có hai phép tính. -Bài 1, 3, 4(cột a). II.CHUAÅN Bề : -GV :SGK. -HS : vụỷ, SGK . III.HOAẽT ẹOÄNG DAẽY –HOẽC: 1. OÅn ủũnh : neà neỏp. 2. Baứi cuừ : Goùi HS sửỷa baứi. 3.Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi - ghi baỷng. HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOAẽT ẹOÄNG HOẽC. Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn taọp. Baứi1: ẹaởt tớnh roài tớnh . - Yeõu caàu HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi. - Yeõu caàu HS laứm vaứo giaỏy nhaựp .Goùi HS coứn haùn cheỏ leõn baỷng. -GV nhaọn xeựt, sửỷa baứi. Baứi 3 :Goùi HS ủoùc ủeà . - Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo vụỷ. -GV nhaọn xeựt - sửỷa sai. Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn nhoựm Baứi 4 : Goùi HS neõu yeõu caàu cuỷa ủeà . -Yeõu caàu HS thaỷo luaọn nhoựm ủoõi. -Goùi hai HS xung phong leõn thi laứm baứi nhanh. -GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng nhoựm laứm toỏt. -HS neõu trửụực lụựp. -HS laứm vaứo vụỷ nhaựp, hoùc sinh coứn haùn cheỏ laàn lửụùt leõn baỷng laứm baứi. - HS ủoồi cheựo sửỷa baứi. -HS ủoùc ủeà neõu yeõu caàu cuỷa ủeà . - HS laứm vaứo vụỷ, 2 HS coứn haùn cheỏ leõn baỷng. -Lụựp ủoồi vụỷ cheựo chaỏm baứi . -HS neõu yeõu caàu baứi taọp. - 2 HS xung phong leõn thi laứm baứi nhanh. - HS theo doừi. 4.Cuỷng coỏ, daởn doứ: _____________________________________________________ CHÍNH TAÛ (Nghe - vieỏt)(Tiết 45) NGHE NHAẽC I. MUẽC TIEÂU : -Nghe - vieỏt đúng bài CT ; trình bày đúng từng khổ thơ , dòng thơ 4 chữ. -Làm đúng BT(2) a / b . II. CHUAÅN Bề : -HS : Saựch giaựo khoa vaứ vụỷ chớnh taỷ . III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC : 1.OÅn ủũnh : Neà neỏp . 2. Baứi cuừ : Goùi 2 HS leõn vieỏt baỷng: ngoõn ngửừ, lũch sửỷ, ủửụng thụứi 3.Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi -Ghi ủeà . HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOAẽT ẹOÄNG HOẽC Hoaùt ủoọng 1 : Hửụựng d ... oựm coứn luựng tuựng ủeồ caực em hoaứn thaứnh saỷn phaồm . -Hửụựng daón hoùc sinh trửng baứy saỷn phaồm. -GV cuứng lụựp nhaọn xeựt, ủaựnh giaự saỷn phaồm cuỷa HS -HS quan saựt maóu -Kớch thửụực caực nan ủan baống nhau nhửng caựch ủan khaực nhau. HS quan saựt . - HS nhaộc laùi keỏt hụùp laàn lửụùt leõn baỷng ủan laùi tửứng nan . -HS thửùc haứnh theo nhoựm 4 -Daựn vaứo baỷng nhoựm - trửng baứy leõn baỷng. - Nhaọn xeựt . 4.Cuỷng coỏ ,daởn doứ : ( 5 phuựt) -Nhaọn xeựt sửù chuaồn bũ baứi , keỏt quaỷ thửùc haứnh cuỷa HS . -Veà nhaứ chuaồn bũ bỡa, giaỏy maứu, buựt chỡ, thửụực keỷ, keựo, hoà daựn ủeồ tieỏt sau hoùc . ****************************************************************** Ngày.thángnăm 2010 Ký duyệt của tổ trưởng TUAÀN 23 Từ ngàyđến ngàythángnăm 2010 Thửự hai LUYệN TIếNG VIệT I. MUẽC ẹÍCH YEÂU CAÀU: + Củng cố lại cách đọc phân vai với lời của nhân vật. + HS khá , giỏi đọc diễn cảm. II.CHUAÅN Bề: -HS: Saựch giaựo khoa. III. HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC: HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOAẽT ẹOÄNG HOẽC Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc. -Yeõu caàu 1 HS ủoùc baứi -Yeõu caàu HS ủoùc tieỏp noỏi tửứng caõu. Yeõu caàu HS ủoùc tieỏp noỏi tửứng ủoaùn. -Hửụựng daón caựch ngaột nghổ. -Goùi 2 HS ủoùc theồ hieọn. - GV nhaọn xeựt. Hoaùt ủoọng : Luyeọn ủoùc diễn cảm - Yeõu caàu HS ủoùc dieón caỷm theo ủoaùn. - GV nhaọn xeựt, sửỷa sai. -1HS ủoùc baứi. -HS ủoùc noỏi tieỏp theo daừy baứn . -HS ủoùc noỏi tieỏp theo ủoaùn. -HS laộng nghe. -2 HS ủoùc theồ hieọn. - HS ủoùc dieón caỷm theo ủoaùn. ********************************************************************* LUYệN TIếNG VIệT I. MUẽC ẹÍCH YEÂU CAÀU: Củng cố lại kiến thức đã học. Nghe – vieỏt đúng baứi CT; trỡnh baứy ủuựng hình thức bài văn xuôi. II. CHUAÅN Bề : -HS: Saựch giaựo khoa vaứ vụỷ chớnh taỷ . III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC : HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOAẽT ẹOÄNG HOẽC Hoaùt ủoọng 1 :a.Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ - GV ủoùc baứi vieỏt. - Goùi HS ủoùc ủoaùn vaờn . b) Hửụựng daón caựch trỡnh baứy baứi : c) Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự : - GV ủoùc tửứ khoự – Yeõu caàu HS vieỏt. - Nhaọn xeựt – sửỷa sai . d) Vieỏt chớnh taỷ : - Hửụựng daón caựch vieỏt vụỷ . -GV ủoùc cho HS vieỏt baứi - Theo doừi , uoỏn naộn - Hửụựng daón sửỷa baứi . - Thu baứi chaỏm - sửỷa baứi . Nhaọn xeựt chung. -HS laộng nghe . -HS ủoùc baứi vieỏt. Lụựp ủoùc thaàm theo. - HS vieỏt baỷng con - 2 HS coứn haùn cheỏ vieỏt baỷng lụựp . - HS laộng nghe . -HS vieỏt baứi vaứo vụỷ . HS tửù soaựt baứi - ủoồi cheựo vụỷ - sửỷa sai ************************************************************ LUYEÄN Toán I. MUẽC TIEÂU : -Củng cố cách nhân số có bốn chữ sốvới số có một chữ số. -II. CHUAÅN Bề : - HS: SGK , vở BT III. HOẽAT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC . HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽAT ẹOÄNG HOẽC Thửùc haứnh xem lũch . Baứi 1: - Goùi HS neõu yeõu caàu baứi taọp 1. -Yeõu caàu HS laứm baứi. -GV treo tụứ lũch leõn baỷng cho HS xem lũch thaựng 1, thaựng 2, thaựng 3 naờm 2004. Baứi 2: Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi. -Yeõu caàu HS thaỷo luaọn nhoựm ủoõi ủeồ hoaứn thaứnh baứi taọp. -Goùi 3 nhoựm trỡnh baứy. - Goùi HS nhaọn xeựt phaàn trỡnh baứy cuỷa tửứng nhoựm. Baứi 3 :Toồ chửực cho HS chụi tieỏp sửực.(GV neõu yeõu caàu) -GV nhaọn xeựt, choỏt ủaựp aựn ủuựng. -1 HS neõu yeõu caàu . - HS laứm baứi vaứo vở. - HS laàn lửụùt leõn baỷng chổ lũch neõu ủaựp aựn. - 1HS ủoùc. - HS thaỷo luaọn nhoựm ủoõi. 1 HS neõu caõu hoỷi, 1 HS traỷ lụứi. - Tửứng nhoựm trỡnh baứy.(1HS hoỷi, 1HS traỷ lụứi) -HS nhaọn xeựt. - HS chia 2 ủoọi, 1 ủoọi 6 em leõn thi tieỏp sửực. - HS theo doừi. - HS quan saựt. ************************************************ Thửự ba ẹAẽO ẹệÙC(T.23) TOÂN TROẽNG ẹAÙM TANG (TIEÁT 1) I . MUẽC TIEÂU : -Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang. -Bước đầu biết cảm thông vơi những đâu thương , mất mát người thân của người khác. II. CHUAÅN Bề: -GV : Truyeọn keồ . Phieỏu baứi taọp cho hoaùt ủoọng 2 . -HS : Vụỷ baứi taọp. III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC: 1.OÅn ủũnh : Neà neỏp 2.Baứi cuừ : Kieồm tra vụỷ baứi taọp cuỷa HS 3. Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi ( Ghi ủeà ). HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOAẽT ẹOÄNG HOẽC Hoaùt ủoọng 1 : Keồ chuyeọn ẹaựm tang - GV keồ chuyeọn ẹaựm tang. -GV yeõu caàu tửứng caởp HS trao ủoồi vụựi nhau theo caực caõu hoỷi gụùi yự. -Yeõu caàu HS trỡnh baứy trửụực lụựp. -GV nhaọn xeựt, choỏt yự . Hoaùt ủoọng 2: ẹaựnh giaự haứnh vi. -GV phaựt phieỏu hoùc taọp cho HS vaứ neõu yeõu caàu : Em haừy ghi vaứo oõ troỏng chửừ ẹ trửụực nhửừng vieọc laứm ủuựng vaứ chửừ S trửụực nhửừng vieọc laứm sai khi gaởp ủaựm tang - Yeõu caàu HS laứm vieọc caự nhaõn . -Yeõu caàu HS trỡnh baứy. - Giaựo vieõn nhaọn xeựt, choỏt yự. Hoaùt ủoọng 3: Tửù lieõn heọ. -GV chia HS thaứnh caực nhoựm, yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn lieõn heọ veà caựch ửựng xửỷ cuỷa baỷn thaõn khi gaởp ủaựm tang . - Yeõu caàu caực nhoựm trao ủoồi vụựi caực baùn trong lụựp . - GV nhaọn xeựt, khen nhửừng HS ủaừ bieỏt cử xửỷ ủuựng khi gaởp ủaựm tang . - HS laộng nghe . -Boỏn HS trao ủoồi vụựi nhau. ẹaùi dieọn caực nhoựm laàn lửụùt trỡnh baứy Caực nhoựm khaựcnhaọn xeựt,boồsung yự kieỏn. - Caỷ lụựp theo doừi. - HS ủoùc phieỏu baứi taọp . - HS thửùc hieọn theo yeõu caàu . - HS trỡnh baứy vaứ giaỷi thớch lyự do choùn ủuựng hay sai . -HS chia nhoựm 4 - thaỷo luaọn . - Caực nhoựm trao ủoồi vụựi caực baùn trong lụựp . ******************************************* Thửự tử LUYệN TIếNG VIệT I. MUẽC ẹÍCH YEÂU CAÀU: -Củng cố lại kiến thức đã học - ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc các dòng thơ , khổ thơ. -HS khá , giỏi đọc diễn cảm. II. CHUAÅN Bề : - HS: Saựch giaựo khoa , vụỷ baứi hoùc . III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY –HOẽC : HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOAẽT ẹOÄNG HOẽC Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc . - GV ủoùc maóu laàn 1 . - Goùi 1 HS ủoùc baứi . - Yeõu caàu HS ủoùc noỏi tieỏp , moói em ủoùc hai doứng thụ . GV theo doừi - Hửụựng daón phaựt aõm tửứ khoự.( chuự yự goùi HS haùn cheỏ) - Yeõu caàu HS ủoùc noỏi tieỏp theo tửứng khoồ thụ.Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc ngaột gioùng giửừa caực caõu thụ - GV nhaọn xeựt . Hoaùt ủoọng 2: Hoùc thuoọc loứng baứi thụ. - goùi 1 HS ủoùc . - GV theo doừi hửụựng daón caựch ủoùc baứi thụ : - Yeõu caàu HS ủoùc baứi. -Hửụựng daón ủoùc thuoọc loứng taùi lụựp tửứng khoồ thụ , caỷ baứi thụ . - Yeõu caàu HS ủoùc thuoọc tửứng khoồ thụ . - Yeõu caàu HS thi ủoùc thuoọc caỷ baứi thụ. -GV nhaọn xeựt -Tuyeõn dửụng nhoựm ủoùc hay. -HS laộng nghe . - 1 HS ủoùc toaứn baứi vaứ chuự giaỷi . -HS ủoùc noỏi tieỏp theo yeõu caàu keỏt hụùp phaựt aõm tửứ khoự . - Luyeọn ủoùc noỏi tieỏp theo tửứng khoồ thụ keỏt hụùp ủoùc ngaột gioùng giửừa caực caõu thụ . - HS ủoùc baứi thụ . - HS ủoùc tửứng khoồ thụ , caỷ baứi - lụựp gaỏp saựch ủoùc thaàm theo. - HS ủoùc ủoàng thanh tửứng khoồ thụ , caỷ baứi thụ, theo daừy , baứn . - HS xung phong ủoùc thuoọc tửứng khoồ thụ . - HS thi ủoùc thuoọc caỷ baứi thụ . Lụựp nhaọn xeựt . ***************************************************** ôn luyện toán I.MUẽC TIEÂU : -Củng cố cách nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số. II.CHUAÅN Bề : - HS: SGK , vụỷ. III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC: HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOAẽT ẹOÄNG HOẽC 1 :Luyeọn taọp –Thửùc haứnh. Baứi 1 : Goùi HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi. -Yeõu caàu HS laứm baỷng con, 4 HS laàn lửụùt leõn baỷng laứm . -Yeõu caàu HS nhaọn xeựt vaứ neõu caựch laứm. -GV nhaọn xeựt , sửỷa sai. Baứi 2: :Goùi HS ủoùc ủeà. -Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo vụỷ, 1 HS laứm baỷng lụựp. -GV goùi HS nhaọn xeựt - GV nhaọn xeựt, sửỷa sai . Baứi 3 : Goùi HS neõu yeõu caàu ủeà baứi. - Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo vụỷ nhaựp, 2 HS laứm baỷng lụựp. - GV nhaọn xeựt, sửỷa baứi treõn baỷng - choỏt keỏt quaỷ ủuựng. -2 HS ủoùc. - HS laứm vaứo vụỷ, 1 HS laứm baỷng lụựp. - Nhaọn xeựt, ủoồi cheựo vụỷ sửỷa baứi. - 1 HS neõu yeõu caàu ủeà baứi . - HS tửù laứm vaứo nhaựp, 2 HS laứm baỷng lụựp. - Theo doừi, sửỷa baứi. 1 HS neõu yeõu caàu ủeà baứi . - HS tửù laứm vaứo vở, 1 HS laứm baỷng lụựp. 2.Cuỷng coỏ - Daởn doứ: - HS neõu caựch chia soỏ coự boỏn chửừ soỏ cho soỏ coự 1 chửừ soỏ. - Nhaọn xeựt giụứ hoùc , tuyeõn dửụng HS hoùc taọp tớch cửùc. *********************************************************** Thể dục Nhảy dây kiểu chụm hai chân trò chơi :"chuyền bóng tiếp sức” I, Mục tiêu: - Biết cách nhảy dây kiểu chụm 2 chân và thực hiện đúng cách so dây , chao dây , quay dây. -Biết cách chơi và tham gia chơi được. II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị còi, dây nhảy . III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Phần mở đầu. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Tập bài thể dục phát triển chung. - Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập. * Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” 2-Phần cơ bản. - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân. + GV cho HS tại chỗ tập các động tác so, trao, quay dây, tập chụm 2 chân bật nhảy không có dây rồi mới có dây. + GV chia lớp thành từng tổ tập luyện theo khu vực đã quy định. * Cả lớp nhảy dây đồng loạt 1 lần. Em nào có số lần nhảy nhiều nhất được biểu dương. - Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”. GV chia lớp thành các đội đều nhau . Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi rồi cho HS chơi. GV chú ý bảo hiểm tránh để xảy ra chấn thương cho HS. 3-Phần kết thúc - GV cho HS tập 1 số động tác hồi tĩnh, hít thở sâu - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. - HS tập thể dục, chạy và tham gia trò chơi. - HS tập so dây, trao dây, quay dây và tập chụm 2 chân bật nhảy nhẹ nhàng. - HS tập luyện theo tổ. - HS tham gia trò chơi nhiệt tình, thi đua giữa các đội. Đội nào nhanh nhất, ít phạm quy thì đội đó thắng. - HS tập các động tác, hít thở sâu. - HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài. **************************************************** Thửự saựu Sinh hoạt tập thể i. mục tiêu: -Đánh giá lại hoạt động trong tuần qua -Nêu ưu khuyết điểm -Kế hoạch tuần tới ii. lên lớp 1.Nhận xét a.Học tập b.Đạo đức c.Nề nếp d.Vệ sinh 2.Giáo viên nhận xét chung 3.Kế hoạch tuần tới -Thực hiện tốt các nề nếp đề ra ******************************************************** Ngày .thángnăm 2010 Ký duyệt của tổ trưởng
Tài liệu đính kèm: