Giáo án tổng hợp Tuần số 25 - Lớp 3 năm 2012

TUẦN 25 
BUỔI SÁNG	Thứ hai ngày 20 thỏng 2 năm 2012
CHÀO CỜ 
_________________________________
Toỏn
Thực hành xem đồng hồ
I/ Mục tiờu :
Nhận biết được về thời gian(thời điểm,khoảng thời gian)
Biết xem đồng hồ,chớnh xỏc đến từng phỳt(cả trường hợp mặt đồng hồ cú ghi số La Mó)
Biết thời điểm làm cụng việc hằng ngày của HS
Làm BT1,2,3
 II/ Chuẩn bị :	
1. Giỏo viờn : Phấn màu -Mặt đồng hồ (cú cỏc vạch chia phỳt)
 2. Học sinh : VBTT .
 III/ Cỏc hoạt động dạy và họC003A0078
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 HS lờn bảng đọc giờ trờn đồng hồ ,GV quay kim đồng hồ .
- Gọi 1 HS lờn bảngquay kim đồng hồ chỉ 
8giờ 15’ ,5 giờ 20’ ,4 giờ kộm 13’
- GV nhận xột- Ghi điểm. 
3. Bài mới:
 3.1.Giới thiệu bài :
- Trong giờ học này cỏc em tiếp tục thực hành xem đồng hồ .
 3.2. Hướng dẫn thực hành 
Bài 1:
Bước 1: - GV hỏi :Bài tập y/c chỳng ta làm gỡ ?
- GV y/c 2 HS ngồi cạnh nhau cựng quan sỏt tranh , sau đú 1 HS hỏi, 1 HS trả lời cõu hỏi. HS kia phải kiểm tra được bạn trả lời đỳng hay sai, nếu sai thỡ giải thớch cho bạn vỡ sao lại sai. 
Bước 2: - GV hỏi đọc cõu hỏi trong từng tranh và y/c HS trả lời.
- Sau mỗi lần HS trả lời GV y/c HS nhận xột về vị trớ cỏc kim đồng hồ trong từng tranh : 
a. Nờu vị trớ của kim giờ và kim phỳt lỳc đồng hồ chỉ 6 giờ 5 phỳt .
b. Nờu vị trớ kim giờ và kim phỳt lỳc đồng hồ chỉ 6 giờ 45 phỳt .
- GV hỏi tương tự với cỏc tranh cũn lại của bài . Lưu ý ở tranh d và cũng hướng dẫn cỏc em đếm vạch để tớnh số phỳt .
Bài 2: 
- Gọi 1 HS đọc yờu cầu
- GV y/c HS quan sỏt đồng hồ bờn trỏi và hỏi:-Đồng hồ này chỉ mấy giờ ?
-5 giờ 3 phỳt buổi chiều cũn được gọi là mấy giờ ?
-Vậy ta nối đồng hồ bờn trỏi với đồng hồ nào ?
- GV y/c HS tiếp tục làm bài .
- GV gọi HS chữa bài trước lớp .
- GV nhận xột . 
Bài 3:
- GV y/c HS quan sỏt 2 tranh .
- Hà đỏnh răng ,rửa mặt trong bao nhiờu phỳt? 
- Từ 7giờ kộm 5 phỳt đến 7 giờ là bao nhiờu phỳt ?
-Vậy chương trỡnh “phim hoạt hỡnh “ kộo dài trong bao nhiờu phỳt ?
- GV hướng dẫn lại cho HS cả lớp cỏch xỏc định được khoảng thời gian 30 phỳt
4. Củng cố - Dặn dũ:
- GV tổng kết giờ học ,những HS tớch cực tham gia xõy dựng bài , nhắc nhở những HS cũn chưa chỳ ý . 
- GV nhận xột tiết học
+ Chuẩn bị :Xem trước bài “ Bài toỏn cú liờn quan đến rỳt về đơn vị . “
- Hỏt
- HS thực hiện theo yờu cầu
- Nghe giới thiệu. 
- Xem tranh rồi trả lời cõu hỏi .
- HS làm bài theo cặp, trả lời cõu hỏi .
- HS lần lượt trả lời .
a. Kim giờ chỉ quỏ số 6 một chỳt, kim phỳt chỉ đến vị trớ số 1. 
b. Kim giờ chỉ gần số 7 , kim phỳt chỉ số 9 .
- HS trả lời tiếp .
- HS đọc 
- Đồng hồ chỉ 5 giờ 3 phỳt .
- Cũn được gọi là 17 giờ 3phỳt .
- Nối đồng hồ bờn trỏi với đồng hồ
I (ở giữa )
- HS làm bài vào VBT .
- HS thi nối đồng hồ, sau đú đọc giờ ghi tờn từng đồng hồ .
- HS quan sỏt theo y/c .
-10 phỳt
- 5 phỳt
- Kộo dài trong 30 phỳt .
- HS nghe.
- HS nghe.
___________________________________
Tập đọc- Kể chuyện
Hội vật.
I/ Mục tiờu :
TẬP ĐỌC:
Biết ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu,giữa cỏc cụm từ.
Hiểu ND: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đụ vật đó kết thỳc bằng chiến thắng xứng đỏng của đụ vật già,giàu kinh nghiệm trước chàng đụ vật trẻ cũn xốc nổi.
KỂ CHUYỆN:
Kể lại được từng đoạn cõu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK)
II/ Chuẩn bị :	
Giỏo viờn : Tranh minh họa, tranh ảnh thi vật (nếu cú) , bảng phụ viết sẵn cõu cần luyện đọc. Bảng phụ viết 5 gợi ý .
Học sinh : SGK
III/ Cỏc hoạt động dạy và học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định lớp: 
2. Kiểm tra bài cũ : Tiếng đàn
- Gọi 2 HS đọc tiếp nối bài : “Tiếng đàn” và trả lời cõu hỏi về nội dung bài.
3. Bài mới:
 3. 1.Giới thiệu bài: Y/c HS quan sỏt tranh trang 57 và nờu nội dung tranh, nờu chủ điểm.
- GV giới thiệu bài: “Hội vật”.
 3.2.LUYỆN ĐỌC.
a.Đọc mẫu
- GV đọc mẫu: 
b. Hướng dẫn luyện đọc:
* Đọc từng cõu:
- Y/c HS đọc nối tiếp nhau từng cõu (GV theo dừi để giỳp HS sửa lỗi phỏt õm).
- Đề nghị HS nhận xột (Khi phỏt hiện từ bạn đọc sai).
- GV ghi cỏc từ (HS nờu) lờn bảng và hướng dẫn HS đọc đỳng.
* Đọc từng đoạn trước lớp:
- Bài này gồm mấy đoạn? 
- Yờu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp
- Đớnh bảng phụ ghi cõu dài, hướng dẫn HS nghỉ hơi giữa cỏc cụm từ. 
+ ễng Cản Ngũ vẫn đứng nghiờng mỡnh / nhỡn Quắm Đen mồ hụi, / mồ kờ nhễ nhại dưới chõn. // Lỳc lõu, / ụng mới thũ tay xuống / nắm lấy khố Quắm Đen, / nhấc bổng anh ta lờn, / coi nhẹ nhàng như con ếch cú buộc sợi rơm ngang bụng vậy. //
- Y/c HS giải nghĩa từ: tứ xứ, sới vật, khụn lường, keo vật, khố. 
- Y/c HS HS tập đặt cõu với “ tứ xứ”.
- Yờu cầu HS đọc từng đoạn nối tiếp (lần 2).
* Đọc từng đoạn trong nhúm:
- Yờu cầu HS luyện đọc trong nhúm 5 .
- GV đến từng nhúm để quan sỏt.
* Thi đọc giữa cỏc nhúm:
 3.3. HƯỚNG DẪN TèM HIỂU BÀI
Đoạn 1: Gọi 1 HS đọc đoạn 1
- Tỡm những chi tiết miờu tả cảnh tượng sụi động của hội vật?
Đoạn 2: Gọi 1 HS đọc đoạn 2
- Cỏch đỏnh của Quắm Đen và ụng Cản Ngũ cú gỡ khỏc nhau?
Đoạn 3 : Gọi 1 HS đọc đoạn 3
- Việc ụng Cản Ngũ bước hụt, đó làm thay đổi keo vật như thế nào?
Đoạn 4 và 5: 1 HS đọc đoạn 4 và 5
- ễng Cản Ngũ đó bất ngờ chiến thắng như thế nào? 
- Theo em, vỡ sao ụng Cản Ngũ thắng?
Nờu nội dung bài?
 3.3.LUYỆN ĐỌC LẠI
* Y/c HS đọc lại với yờu cầu cao hơn.
+ Đọc nghỉ hơi đỳng và đọc đỳng cỏc kiểu cõu.
+ Đọc diễn cảm đoạn 2 ( GV hướng dẫn cỏch đọc diễn cảm, đọc mẫu rồi gọi HS đọc)
+ Thi đọc cả bài.
- GV nhận xột.
KỂ CHUYỆN
- Gọi HS đọc yờu cầu và 5 gợi ý. 
- Gọi 1 HS kể mẫu 1 đoạn của cõu chuyện. 
- GV nhận xột và rỳt kinh ngiệm cho HS.
- Y/c HS họp nhúm 5 và tập kể chuyện.
- Gọi 5 HS kể trước lớp.
- Gọi 1 HS kể lại toàn bộ cõu chuyện.
- GV nhận xột,tuyờn dương.
4. Củng cố - Dặn dũ:
- Gọi HS nhắc lại ND bài.	
- Nhận xột tiết học.
+ Về nhà kể lại cõu chuyện cho người thõn nghe.
+ Chuẩn bị :Xem trước bài “Hội đua voi ở Tõy Nguyờn”
- Hỏt
- 2 HS đọc tiếp nối bài : “Tiếng đàn” và trả lời cõu hỏi về nội dung bài.
- HS nờu nội dung tranh, chủ điểm.
- HS đọc thầm theo dừi trong SGK.
- HS đọc nối tiếp từng cõu. Cả lớp theo dừi để phỏt hiện từ bạn đọc sai.
- HS nhận xột và nờu lờn từ bạn đọc chưa đỳng.
- HS luyẹõn đọc từ.
- 5 đoạn.
- 5 HS đọc. 
- HS đọc đỳng về cỏch ngắt nghỉ hơi .
-Vài HS đọc lại cõu.
- HS nờu phần chỳ giải.
- HS tập đặt cõu với “ tứ xứ”.
- HS luyện đọc.
- HS luyện đọc trong nhúm 5. (Mỗi em đọc một đoạn, thay phiờn nhau).
- HS nghe bạn đọc và gúp ý.
- 1 HS đọc
- Tiếng trống dồn dập, người xem đụng như nước chảy, 
- 1 HS đọc
- Quắm Đen : lăn xả vào, đỏnh dồn dập, rỏo riết. ễng Cản Ngũ : chậm chạp, lớ ngớ, chủ yếu là chống đỡ.
- 1 HS đọc
- HS thảo luận nhúm đụi và trả lời.
- 1 HS đọc
- HS trả lời.
- HS thảo luận nhúm và trả lời.
- Cõu chuyện là cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đụ vật đó kết thỳc bằng chiến thắng xứng đỏng của đụ vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng đụ vật trẻ cũn xốc nổi.
- 5 HS đọc
- HS đọc
- HS thi đọc hay. HS khỏc nhận xột.
- 1 HS kể mẫu. HS khỏc nhận xột.
- HS tập kể theo nhúm 5.
- 5 HS nối tiếp nhau kể chuyện.
- HS nhận xột .
- HS kể toàn bộ cõu chuyện. 
- Nhận xột. Tuyờn dương.
- HS nghe.
_______________________________________
BUỔI CHIỀU 
Toỏn
Luyện tập : Thực hành xem đồng hồ
I- Mục tiêu:
+ KT: Củng cố biểu tượng về thời gian, cách xem đồng hồ.
+ KN: Rèn kỹ năng xem đồng hồ đúng và nhanh, có hiểu biết về thời gian làm các công việc hàng ngày.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, biết quý thời gian.
II- Đồ dùng dạy học: - Mặt đồng hồ điện tử hay mô hình,VbT.
III- Hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1- Hoạt động 1- Hướng dẫn làm bài tập.
* Bài tập 1:vở bài tập
 Cho HS quan sát tranh SGK.
- HD trả lời từng câu.
- Cho HS làm tiếp.
- GV cùng HS chữa bài.
* Bài tập 2:
- GV cho HS quan sát đồng hồ điện tử.
- GV hướng dẫn cả lớp làm 1 câu.
- Cho HS làm tương tự phần còn lại.
- GV cùng HS nhận xét.
* Bài tập 3:
- HD làm lần lượt từng câu.
- Gọi HS chữa bài.
- Yêu cầu HS giải thích cụ thể.
2- Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS quan sát SGK.
- HS theo dõi.
- HS làm tiếp các phần còn lại.
- 1 HS đọc yêu cầu bài.
- HS quan sát đồng hồ,làm trong vở bài tập.
- HS theo dõi cách làm.
- HS tự làm bài.
- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS theo dõi cách làm.
- HS làm theo cặp đôi.
__________________
Luyện tập :Âm nhạc
 (Gv chuyờn dậy)
_________________________________________
Thể dục
ễn nhẩy dõy .Trũ chơi nộm búng trỳng đớch
I- Mục tiêu:
+ KT: Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân và trò chơi: Ném trúng đích.
+ KN: Rèn kỹ năng thực hiện các động tác tương đối chính xác; HS chơi trò chơi chủ động.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập.
II- Địa điểm phương tiện.- HS tập tại sân trường, chuẩn bị còi và dây nhảy.
III- Hoạt động dạy học:
1- Phần mở đầu.
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu.
- Yêu cầu HS chạy chậm thành 1 hàng dọc vòng tròn quanh sân trường.
- Cho HS tập lại bài thể dục phát triển chung.
2- Phần cơ bản:
* Nhảy dây:
- GV cho các tổ tập luyện theo chỗ đã quy định.
- GV quan sát, nhắc nhở HS tập.
- Gọi HS các tổ thi.
* Chơi trò chơi.
- GV nêu tên trò chơi và cách chơi.
- Gọi 1 số HS chơi thử.
- GV cho HS cùng chơi
3- Phần kết thúc:
- GV nhận xét giờ học.
- Về nhảy dây nhiều lần cho nhớ.
- HS nghe.
- HS chạy chậm.
- HS tập 2 lần.
- Các tổ tự tập luyện.
- 4 HS nhảy thi.
- HS theo dõi.
- 4 HS chơi thử.
- HS chơi trò chơi.
Thứ ba ngày 21 thỏng 2 năm 2012
Toỏn
Bài toỏn cú liờn quan đến rỳt về đơn vị
I/ Mục tiờu :
Biết cỏch giải cỏc bài toỏn cú liờn quan đến rỳt về đơn vị .
Làm BT1,2
II/ Chuẩn bị :	
1. Giỏo viờn : Phấn màu. 
 2. Học sinh : Mỗi HS chuẩn bị 8 hỡnh tam giỏc vuụng như bài tập 3. VBT .
III/ Cỏc hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định lớp: 
2.Kiểm tra bài cũ : 
- Từ nhà bắt đầu em đi học lỳc 6 giờ đến trường lỳc 6 giờ 30 phỳt .Vậy em đi học hết bao nhiờu phỳt ?
- Em vào lớp học lỳc 7 giờ ,ra về lỳc 11 giờ .Vậy em học hết bao nhiờu giờ?
3.Bài mới:
 3.1. Giới thiệu bài :
- Trong giờ học này cỏc em sẽ được làm quen với bài toỏn liờn quan đến rỳt về đơn vị .
b. Hướng dẫn giải bài toỏn liờn quan đến rỳt về đơn vị .
Bài 1 :
- GV đọc bài toỏn lần 1, sau đú y ... - Cuối năm tôi được giấy khen vì tôi học rất giỏi.
- Trông họ rất bình tĩnh vì họ thường là những người phi ngựa giỏi nhất.
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm vở
- Nhận xét
- Lời giải
- Bạn Hoa rất quý tôi vì sao ? 
(Vì sao bạn Hoa rất quý tôi ? )
- Hôm nay lớp tôi không lao động vì sao ?
(Vì sao hôm nay lớp tôi không lao động?)
___________________________________
Luyện tập mỹ thuật
 (Gv chuyờn dậy)
_____________________________
GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LấN LỚP
GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THễNG
 I-Mục tiêu 
 -Hs biết được tác hại của việc không chấp hành luật giao thông và biết cách phòng tránh tai nạn giao thông. 
 - Hs viết cam kết không vi phạm về ATGT 
 II- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. Giới thiệu bài 
2 .Bài mới
-Hoạt động 1 : Ôn lại các loại biển báo đã học 
 - Gv cho hs thảo luận trong bàn ( Nhớ lại và giảI thích được nội dung các biển báo đã học ) . Gv đến từng bàn kiểm tra và nhắc lại các biển báo các em đã quên .- Đại diện các bàn trình bày trước lớp lần lượt các loại biển báo đã học , nx , bổ sung . Gv kết luận .
 - Hoạt động 2 : Nhận biết các biển báo giao thông 
- Gv lần lượt cho hs quan sát từng biển báo giáo viên đã chuẩn bị , hs xung phong nêu những hiểu biết của mình về các biển báo – Gv giới thiệu từng loại biển báo và tác dụng của mỗi loại biển báo .
- gv cho hs nhắc lại 
 - Gv giúp hs hiểu về tác hại của những người không chấp hành luật giao thông 
?Để trỏnh những tỏc hại này chỳng ta cần phải làm gỡ?
KL :Khi tham gia giao thụng ta cần phải chấp hành đỳng luật giao thụng
3. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét chung tiết học.
	- Dặn HS Tiếp tục ôn những nội dung đã học
-Lắng nghe
-ễn lại
-Học nhận biết
-Trả lời
-Lắng nghe
_____________________________
Thứ sỏu ngày 24 thỏng 1 năm 2012
Toỏn
TIỀN VIỆT NAM
 I/ Mục tiờu :
 1. Kiến thức : Nhận biết được cỏc tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng.Bước đầu biết đổi tiền (trong phạm vi 10000).Biết thực hiện cỏc phộp tớnh cộng ,trừ cỏc số với đơn vị tiền tệ Việt Nam.
 2. Kĩ năng: Rốn HS làm đỳng nhanh cỏc phộp tớnh cộng ,trừ cỏc số với đơn vị tiền tệ Việt Nam.
3. Thỏi độ : Tự tin và hứng thỳ trong học tập và thực hành toỏn .
 II/ Chuẩn bị :	
1. Giỏo viờn : Cỏc tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng .Phấn màu
 2. Học sinh : VBTT .
 III/ Cỏc hoạt động dạy và học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định lớp: 
2.Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 2 HS lờn bảng viết biểu thức rồi tớnh giỏ trị biểu thức
49 nhõn 4 chia 7 234 chia 6 chia 3 
- GV nhận xột – Ghi điểm.
3. Bài mới:
 3.1. Giới thiệu bài :
- Trong giờ học này cỏc em sẽ được làm quen với 1 số tờ giấy bạc trong hệ thống tiền tệ Việt Nam .
 3.2. Giới thiệu cỏc tờ giấy bạc:
- 2000 đồng , 5000 đồng , 10 000 đồng 
- GV cho HS quan sỏt từng tờ giấy bạc trờn và nhận biết giỏ trị cỏc tờ giấy bạc bằng dũng chữ và con số ghi giỏ trị trờn tờ giấy bạc .
 3.3. Luyện tập,thực hành 
Bài 1: 
- Gọi 1 HS đọc yờu cầu bài
- GV y/c 2HS ngồi cạnh nhau cựng quan sỏt cỏc chỳ lợn và núi cho nhau biết trong mỗi chỳ lợn cú bao nhiờu tiền . 
- Chỳ lợn 1 cú bao nhiờu tiền?Em làm thế nào để biết điều đú ?
- GV hỏi tương tự với phần 2, 3
Bài 2: 
- Gọi 1 HS đọc yờu cầu bài
- GV y/c HS quan sỏt bài mẫu .
- GV hướng dẫn:Bài tập y/c chỳng ta lấy cỏc tờ giấy bạc trong khung bờn trỏi để được số tiền tương ứng bờn phải . 
- Y/c HS làm tiếp bài .
- Làm thế nào để lấy được 10 000 đồng ?
Vỡ sao ?
- GV hỏi tương tự với cỏc phần cũn lại của bài
 - GV nhận xột chữa bài .
Bài 3: 
- Gọi 1 HS đọc yờu cầu bài
- GV y/c HS xem tranh và nờu giỏ của từng đồ vật 
a. –Trong cỏc đồ vật ấy, đồ vật nào cú giỏ tiền ớt nhất ? Đồ vật nào cú giỏ tiền nhiều nhất ?
b) –Mua một quả búng và một chiếc bỳt chỡ thỡ hết bao nhiờu tiền ?
- Em là thế nào để tỡm được 2500 đồng ?
c) –Gớa tiền của 1 lọ hoa nhiều hơn giỏ tiền của 1 cỏi lược là bao nhiờu ?
4. Củng cố: 
- GV tổng kết giờ học , tuyờn dương những HS tớch cực tham gia xõy dựng bài 
5. Dặn dũ: + Chuẩn bị :Xem trước bài “ Luyện tập“
- Hỏt
- 2 HS lờn bảng thực hiện ,cả lớp làm bài vào bảng con 
- HS nghe.
- Quan sỏt 3 loại tờ giấy bạc và đọc giỏ trị của từng tờ .
- Trong mỗi chỳ lợn cú bao nhiờu tiền?
- HS làm bài theo cặp.
- Chỳ lợn 1 cú 6200 đồng.Em tớnh nhẩm 5000 đồng + 1000 đồng +200 đồng = 6200 đồng .
- Chỳ lợn 2 cú 8400 đồng vỡ 5000 đồng + 1000 đồng + 1000 đồng + 1000 đồng 200đồng + 200 đồng = 8400 đồng .
- HS trả lời . 
- 1 HS đọc
- HS quan sỏt .
- HS nghe GV hướng dẫn .
- HS làm bài.
- HS trả lời .
- Xem tranh rồi trả lời cỏc cõu hỏi sau
- HS nờu .
- Đồ vật nào cú giỏ tiền ớt nhất làbúng bay, giỏ 1000 đồng. Đồ vật cú giỏ tiền nhiều nhất là lọ hoa õgiỏ 9000 đồng .
- Hết 2500 đồng .
- 1500 đồng + 1000 đồng = 2500đồng 
- HS trả lời cõu hỏi .
8700 đồng – 4000 đồng = 4700 đồng
- HS nghe.
______________________________________
Chớnh tả
HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYấN.
I/ Mục tiờu :
1. Kiến thức: Nghe-viết chớnh xỏc, trỡnh bày đỳng đoạn văn từ “Đến giờ xuất phỏt trỳng đớch” trong bài Hội đua voi ở Tõy Nguyờn.
 2. Kỹ năng:Làm đỳng bài tập chớnh tả điền vào chỗ trống : tr/ch hay ưt/ưc.
 3. Thỏi độ: Bồi dưỡng tớnh cẩn thận, chăm chỳ và trỡnh bày bài đẹp.
II/ Chuẩn bị :	
Giỏo viờn : bảng phụ 
Học sinh : SGK, bảng con, vở CT.
III/ Cỏc hoạt động dạy và học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định lớp:
 2. Kiểm tra bài cũ : Hội vật
- Y/c HS viết bảng con :giục gió, chờnh chếch, trầm trồ. 
- GV nhận xột - Ghi điểm.
3. Bài mới: 
 3.1. Giới thiệu bài : Hụm nay cỏc em nghe viết chớnh tả đoạn từ “Đến giờ xuất phỏt trỳng đớch” trong bài Hội đua voi ở Tõy Nguyờn.
 3.2. Hướng dẫn HS nghe viết.
a. GV đọc mẫu đoạn từ “Đến giờ xuất phỏt trỳng đớch” trong bài Hội đua voi ở Tõy Nguyờn.
- Gọi HS đọc lại.
- Hướng dẫn HS hiểu nội dung bài.
 + Cuộc đua voi diễn ra như thế nào?
b. Hướng dẫn HS viết từ khú
( chiờng trống, man-gỏt, điều khiển, cuốn)
- GV đọc cõu cú từ khú rồi rỳt từ ra ghi trờn bảng.
- Hướng dẫn HS phõn tớch cỏc từ khú.
-Y/c HS tập viết từ khú vào bảng con.
-Y/c HS đọc lại cỏc từ khú .
c. HS nghe viết bài chớnh tả
- GV đọc bài chớnh tả lần 2 .
- GV đọc từng cõu , từng cụm từ cho HS viết .
- GV đọc lại cả bài cho HS dũ bài .
 d. Chấm, chữa bài.
- Y/c HS đổi vở sửa bài.
- GV chấm 5, 6 bài và nhận xột. 
 3.3. Hướng dẫn HS làm bài tập 
Bài 2b:
- Gọi HS đọc yờu cầu bài .
- Mời 1 HS lờn bảng phụ làm , y/c cả lớp làm vào VBT .
- Y/c HS nhận xột bài làm của bạn .
- GV nhận xột và chốt lời giải đỳng:thức ,đứt 
4.Củng cố: 
- GV nhận xột tiết học.
5. Dặn dũ: + Viết lại những từ đó viết sa
 + Chuẩn bị :Xem trước bài “Sự tớch lễ hội Chử Đồng Tử”
- Hỏt
- HS viết bảng con :giục gió, chờnh chếch, trầm trồ. 1HS lờn bảng viết
- HS nghe.
- HS chỳ ý lắng nghe.
- 1 HS đọc lại.
- Khi trống nổi lờn thỡ mười con voi lao đầu chạy, cả bầy hăng mỏu phúng như bay, bụi cuốn mự mịt.
- HS tập viết từ khú vào bảng con.
- HS đọc
- HS viết chớnh tả.
 - HS đổi vở cho nhau và sửa lỗi bằng bỳt chỡ.
- HS đọc y/c của bài .
- HS làm bài .
- HS nhận xột bài làm của bạn.
- HS nghe.
___________________________________
Tập làm văn
I . MUẽC TIEÂU KEÅ VEÀ LEÃ HOÄI
- Bửụực ủaàu keồ laùi ủửụùc quang caỷnh vaứ hoaùt ủoọng cuỷa nhửừng ngửụứi tham gia leó hoọi trong moọt bửực tranh .
II . ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC 
Hai bửực aỷnh leó hoọi trong SGK(aỷnh phoựng to) 
III . CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY -HOẽC
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 
1 . OÅn ủũnh
2 .Kieồm tra baứi cuừ : 
- GV nhaọn xeựt - Ghi ủieồm 
B .Baứi mụựi 
Giụựi thieọu baứi- Ghi tửùa
Hửụựng daón HS keồ
-GV vieỏt baỷng lụựp 2 caõu hoỷi :
+ Quang caỷnh trong tửứng bửực tranh nhử theỏ naứo ? 
+ Nhửừng ngửụứi tham gia leó hoọi ủang laứm gỡ ? 
-GV hửụựng daón HS quan saựt tranh vaứ noựi roừ noọi dung tranh.
-Toồ chửực cho HS laứm vieọc theo caởp. 
-Toồ chửực cho HS keồ trửụực lụựp, GV sửỷa cho HS caựch duứng tửứ ủaởt caõu
- GV tuyeõn dửụng nhửừng HS quan saựt tinh, giụựi thieọu tửù nhieõn, haỏp daón nhaỏt. 
AÛnh 1 : Đây là cảnh một sân đình ở làng quê. Ngửời tấp nập trên sân với những bộ quần áo nhiều màu sắc. Lá cờ ngũ sắc của lễ hội treo ở vị trí trung tâm, khẩu hiệu đỏ : Chúc mừng năm mới treo trửớc cửa đình. Nổi bật trên tấm ảnh là cảnh hai thanh niên đang chơi đu. Họ nắm chắc tay đu và đu rất bổng. Ngửời chơi đu chắc phải dũng cảm. Mọi ngời vui vẻ, chăm chú, ngửớc nhìn hai thanh niên, 
AÛnh 2 : Đó là quang cảnh lễ hội đua thuyền trên sông. Một chùm bóng bay to, nhiều màu đửợc neo bên bờ càng làm tăng vẻ náo nức cho lễ hội. Trên mặt sông là hàng chục chiếc thuyền đua. Các tay đua đều là thanh niên trai tráng khoẻ mạnh. Ai nấy đều cầm chắc tay chèo, gò lửng, dồn sức vào đôi tay để chèo thuyền. Những chiếc thuyền lao đi vun vút.
4 . Cuỷng coỏ - daởn doứ : 
Bieồu dửụng nhửừng HS keồ hay.
Chuaồn bũ trửụực noọi dung tieỏt Taọp laứm vaờn tụựi (Keồ veà moọt ngaứy hoọi maứ em bieỏt).
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
 -3HS keồ laùi chuyeọn Ngửụứi baựn quaùt may maộn. 
- 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi. 
- HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi vaứ caực gụùi yự. Quan saựt tửứng tranh
- Tửứng caởp HS quan saựt hai taỏm aỷnh, trao ủoồi, boồ sung cho nhau, noựi cho nhau nghe veà quang caỷnh vaứ hoaùt ủoọng cuỷa nhửừng ngửụứi tham gia leó hoọi trong tửứng aỷnh.
- Nhieàu HS tieỏp noỏi nhau giụựi thieọu quang caỷnh vaứ hoaùt ủoọng cuỷa nhửừng ngửụứi tham gia leó hoọi.
- Caỷ lụựp nhaọn xeựt 
__________________________________________
SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 25
 I. Mục tiờu
 1.Đỏnh giỏ trong tuần qua
	+ Nề nếp lớp
	+ vệ sinh trường lớp
	+ Giỏo dục học sinh cú thúi quen học tập, theo nội quy nhà trường.
 2. Dự kiến kế hoạch tuần tới
II. Hoạt động chủ yếu
 1. Hoạt động 1.
 - Cỏc tổ bỏo cỏo tỡnh hỡnh học tập trong tổ
+ Giờ giấc học tập
+ Vệ sinh trực nhật lớp
+ Nờu hạn chế những bạn học sinh trong tổ học tập chưa tốt trong tuần, 
 2. Hoạt động 2.
+ Giỏo viờn tỡm hiểu những bạn bị khuyết điểm
+ Giỏo viờn vận động nhắc nhỡ, tuyờn dương bạn học tập tốt nhắc nh
ỡ bạn học tập chưa tốt.
+ Nhắc nhỡ nền nếp, học tập sinh hoạt, lao động vệ sinh, an toàn thực phẩm, an toàn giao thụng,.
+ Kế hoạch học tập tuần tới
____________________________
	BUỔI CHIỀU 
SINH HOẠT CHUYấN MễN