Giáo án Tự nhiên và xã hội khối 3 tuần 22: Rễ cây

Tự nhiên và xã hội 
rễ cây
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng:
- Nêu được đặc điểm của rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ.
- Phân loại các rễ cây sưu tầm được.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong SGK trang 82, 83. Vở bài tập.
- GV và HS sưu tầm các loại rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ mang đến lớp.
- Giấy khổ Ao và băng keo.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
* ổn định tổ chức: 
A/ kiểm tra bài cũ: 
- Nêu chức năng của thân cây.
*Kiểm tra, đánh giá
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu bài: Rễ cây
*Trực tiếp.
GV giới thiệu, ghi tên bài.
2/ Các hoạt động tìm hiểu bài:
Hoạt động 1: Làm việc với SGK.
* Mục tiêu: Nêu được đặc điểm của rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ.
* Cách tiến hành:
* Thảo luận, quan sát, vấn đáp
Bước 1: Làm việc theo cặp.
- Quan sát hình 1, 2, 3, 4 trang 82 SGK và mô tả đặc điểm của rễ cọc và rễ chùm.
- Quan sát hình 5, 6, 7 trang 83 SGK và mô tả đặc điểm của rễ phụ, rễ củ.
- GV nêu yêu cầu, HS làm việc theo cặp.
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- HS lần lượt nêu đặc điểm của rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ và rễ củ.
*Kết luận: Đa số cây có một rễ to và dài, xung quanh rễ đó đâm ra nhiều rễ con, loại rễ như vậy được gọi là rễ cọc. Một số cây khác có nhiều rễ mọc đều nhau thành chùm, loại rễ như vậy được gọi là rễ chùm. Một số cây ngoài rễ chính còn có rễ phụ mọc ra từ thân hoặc cành. Một số cây có rễ phùng to tạo thành củ, loại rễ như vậy được gọi là rễ củ.
- GV kết luận, ghi bảng, HS nhắc lại.
Hoạt động 2: Làm việc với thực vật.
* Mục tiêu: Biết phân loại các rễ cây sưu tầm được.
* Cách tiến hành:
*Thực hành
- GV phát cho mỗi nhóm một tờ bìa và băng dính. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đính các rễ cây đã sưu tầm được theo từng loại và ghi chú ở dưới rễ nào là rễ chùm, rễ cọc, rễ phụ.
- Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập các loại rễ của mình trước lớp và nhận xét xem nhóm nào sưu tầm được nhiều, trình bày đúng, đẹp và nhanh.
- GV nêu yêu cầu thực hành, HS thực hành theo nhóm.
- Các nhóm báo cáo kết quả thực hành, GV đánh giá.
C/Củng cố – dặn dò:
-HS luyện tập trong vở bài tập. 
-Nhận xét tiết học.
- GV nhận xét tiết học.