Giáo án Tự nhiên và xã hội khối 3 tuần 31: Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời

TN - XH 
Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời
I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS có khả năng:
- Có biểu tượng ban đầu về hệ Mặt Trời.
- Nhận biết được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời.
- Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong SGK trang 116, 117.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
* ổn định tổ chức: 
A/ kiểm tra bài cũ: Sự chuyển động của Trái đất.
*Kiểm tra, đánh giá
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu bài: Trái đất là một hành tinh trong hệ Mặt trời.
*Trực tiếp.
- GV giới thiệu, ghi tên bài.
2/ Các hoạt động tìm hiểu bài:
Hoạt động 1: Quan sát theo cặp.
* Mục tiêu: 
- Có biểu tương ban đầu về hệ Mặt trời.
- Nhận biết được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời.
* Cách tiến hành:
* Thảo luận, vấn đáp
Bước 1: 
- GV giảng: Hành tinh là thiên thể chuyển động quanh Mặt Trời.
- GV hướng dẫn HS quan sát hình 1 trong SGK trang 116 và trả lời với bạn các câu hỏi sau:
+ Trong hệ Mặt Trời có mấy hành tinh?
+ Từ Mặt trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ mấy?
+ Tại sao Trái Đất được gọi là một hành tinh của hệ Mặt Trời?
- GV giảng khái niệm về hành tinh.
- HS thảo luận theo các câu hỏi.
Bước 2: Trình bày kết quả thảo luận
*Kết luận: Trong hệ mặt trời có 9 hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh Mặt Trời và cùng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời.
- GV gọi một số HS trả lời trước lớp.
- GV hoặc HS bổ sung hoàn thiện câu trả lời.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
* Mục tiêu: 
- Biết trong hệ Mặt Trời, Trái Đất là hành tinh có sự sống.
- Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp.
* Cách tiến hành:
* Thảo luận, vấn đáp
Bước 1: HS trong nhóm thảo luận theo các câu hỏi gợi ý sau:
- Trong hệ Mặt Trời, hành tinh nào có sự sống?:
- Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp?
- Thảo luận theo nhóm.
Bước 2: Trình bày kết quả thảo luận
*Kết luận: Trong hệ Mặt Trời, Trái Đất là hành tinh có sự sống. Để giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp, chúng ta phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh, vứt rác, đổ rác đúng nơi quy định; giữ vệ sinh môi trường xung quanh.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.
- GV hoặc HS bổ sung, hoàn thiện phần trình bày của các nhóm.
Hoạt động 3: Thi kể về hành tinh trong hệ Mặt trời (trò chơi không bắt buộc, dành cho HS khá giỏi).
* Mục tiêu: Mở rộng hiểu biết về một số hành tinh trong hệ Mặt Trời.
* Cách tiến hành:
Bước 1: GV chia nhóm và phân công các nhóm sưu tầm tư liệu về một số hành tinh nào đó trong 9 hành tinh của hệ Mặt Trời ( GV giao nhiệm vụ này cho HS trước 1 đến 2 tuần lễ).
- GV chia nhóm, nêu yêu cầu.
Bước 2:
- HS trong nhóm nghiên cứu tư liệu để hiểu về hành tinh.
- HS tự kể về hành tinh trong nhóm.
Lưu ý: Hình thức kể phong phú, có thể tương tự như ở bài 58.
- HS kể trong nhóm.
Bước 3:
- Đại diện nhóm kể trước lớp.
- GV hoặc HS nhận xét phần trình bày của các nhóm.
- GV khen nhóm nào kể hay, đúng và nội dung phong phú.
- HS kể trước lớp.
- Nhận xét, dánh giá.
C/Củng cố – dặn dò:
-HS làm bài trong vở bài tập.
- Nhận xét tiết học.
- HS làm bài trong vở. GV nhận xét tiết học.