I. Mục tiêu
Sau bài học, HS có khả năng :
- Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan thần kinh.
- Biết tránh những việc làm có hại đối với thần kinh.
II. Đồ dùng dạy – học
- Các hình minh hoạ trang 32, 33 SGK.
III. Các hoạt động dạy - học
Tự nhiên và Xã hội Tiết 15 Vệ sinh thần kinh Mục tiêu Sau bài học, HS có khả năng : Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan thần kinh. Biết tránh những việc làm có hại đối với thần kinh. Đồ dùng dạy – học Các hình minh hoạ trang 32, 33 SGK. Các hoạt động dạy - học Giáo viên Học sinh Kiểm tra bài cũ Kiểm tra 2 HS. Nhận xét – đánh giá. B. Dạy bài mới Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động 2.1 Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận. - Cho HS quan sát tranh từ 1 đến 7 ở SGK và thảo luận. Nhận xét – kết luận. 2 HS đọc thuộc “Bạn cần biết” bài Hoạt động thần kinh. HS quan sát – thảo luận theo các câu hỏi sau : Tranh vẽ gì ? Việc làm trong tranh có lợi cho cơ quan thần kinh không ? - HS thảo luận – trình bày. Nhận xét-bổ sung. 2.2 Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm Yêu cầu HS diễn đạt các trạng thái tâm lí: Tức giận. Vui vẻ. Lo lắng. Sợ hãi. Nhận xét – kết luận. HS thảo luận – diễn đạt. Nhận xét 2.3 Hoạt động 3 : Làm việc với SGK. Quan sát, thảo luận nhóm để chỉ và nói tên các đồ ăn, thức uống.... nếu đứ vào cơ thể sẽ gây hại cho cơ quan thần kinh. Nhận xét – khen . Củng cố, dặn dò. Nhận xét tiết học. Về xem lại bài và chuẩn bị bài sau. HS quan sát – thảo luận. Các thứ gây hại : cà phê, rượu, thuốc lá,... HS trả lời trước lớp. HS bổ sung, nhận xét.
Tài liệu đính kèm: