Giáo án Tự nhiên xã hội 3 tiết 20: Họ nội, họ ngoại

Tự nhiên xã hội ( Tiết 20 )
 Đề bài: HỌ NỘI, HỌ NGOẠI.
 Ngày dạy: 22/ 10/ 2009
I.Mục tiêu: 
 *KN: -Nêu được các mối quan hệ họ hàng nội, ngoại và biết cách xưng hô đúng.
 -Khuyến khích hs có khả năng biết giới thiệu về họ hàng nội, họ ngoại của mình. 
 *Thái độ: Ứng xử đúng với những người họ hàng của mình, không phân biệt họ nội. hay họ ngoại
II. Đồ dùng dạy học:
 Các hình trong SGK t 40. 41.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình dạy học
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
A.Khởi động
(2 phút)
B.Bài mới
HĐ 1:
Làm việc với SGK
(12-14 phút)
HĐ 2
 ( 8 phút)
HĐ 3:
Đóng vai
(12 phút)
Nhận xét-dặn dò
(2 phút)
-Cho hs hát bài: “Cả nhà thương nhau”.
-Hỏi về ý nghĩa bài hát và giới thiệu bài.
-Ghi đề bài.
-Mục tiêu: Nêu được các mối quan hệ họ hàng nội, ngoại và biết cách xưng hô đúng.
-Tiến hành:
Bước1: Làm việc theo nhóm, TG 5’.
-Yêu cầu hs chia 4 nhóm, các nhóm quan sát hình 1 và trả lời câu hỏi:
 +Hương đã cho các bạn xem ảnh của những ai?
 +Ông bà ngoại của Hương sinh ra những ai trong ảnh?
 +Quang đã cho các bạn xem ảnh của những ai?
 +Ông bà nội của Quang sinh ra những ai trong ảnh?
-Bước 2: Làm việc cả lớp:
-Mời đại diện một số nhóm lên trình bày.
-Tiếp đến, GV nêu câu hỏi:
 +Những người thuộc họ nội gồm những ai?
 + Nói cách xưng hô của mình đối với anh chị em trong họ nội.
 +Những người thuộc họ ngoại gồm những ai?
 +Nói cách xưng hô của mình đối với anh chị em trong họ ngoại.
-Kết luận:
-Ông bà sinh ra bố và các anh chị em ruột của bố cùng với các con của họ là họ nội.
-Ông bà sinh ra mẹ và các anh chị em ruột của mẹ cùng với các con của họ là họ ngoại.
-Mục tiêu: HS có khả năng phát triển biết giới thiệu về họ hàng nội, họ ngoại của mình.
-Yêu cầu một số hs có khả năng giới thiệu với các bạn trong lớp về họ hàng nội ngoại của mình và cách xưng hô.
-Nhận xét, tuyên dương hs.
-Giúp hs hiểu: Mỗi người, ngoài bố mẹ và anh chị em ruột của mình còn có những người họ hàng thân thích khác đó là họ nội và họ ngoại
-Mục tiêu: Biết cách xưng hô thân thiện với họ hàng của mình.
-Tiến hành:
-Bước1: Tổ chức, hướng dẫn:
-Cho hs chia 3 nhóm thảo luận 3’ và đóng vai, mỗi nhóm 1 tình huống sau:
 +Em hoặc anh của bố đến chơi nhà khi bố mẹ đi vắng.
 +Họ hàng bên ngoại có người ốm, em cùng bố mẹ đến thăm.
 +Em hoặc anh của mẹ ở quê ra chơi khi bố mẹ đi vắng.
-Bước2: Thực hiện:
-Mời các nhóm lần lượt lên thể hiện phần đóng vai của nhóm mình, các nhóm khác quan sát và nhận xét.
-Nêu câu hỏi:
 +Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong tình huống vừa rồi?
 +Nếu em ở vào tình huống đó, em sẽ ứng xử ra sao?
 +Tại sao chúng ta phải yêu quí những người họ hàng của mình?
-Liên hệ, giáo dục.
-Kết luận: Ông bà nội, ngoại,chú, bác, cô, dì, cậu cùng với các con của họ là những người họ hàng ruột thịt.Chúng ta phải biết yêu quí, quan tâm, giúp đỡ những người họ hàng thân thích của mình.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs học bài.
-Chuẩn bị bài sau: Thực hành phân tích và vẽ sơ đồ về mối quan hệ họ hàng.
-Cả lớp hát.
-Nêu ý nghĩa của bài hát.
-1 hs nêu lại.
-Quan sát và thảo luận theo nhóm, trả lời các câu hỏi.
-Đại diện các nhóm lên trình bày. Nhóm bạn bổ sung
-Hs trả lời cá nhân, lớp nx bổ sung.
-Hs lắng nghe.
-Một số hs giới thiệu. Lớp nghe.
-Nghe.
-Các nhóm thảo luận và đóng vai.
-Các nhóm lên đóng vai. 
-Lớp nhận xét.
-Trả lời.
-Hs lắng nghe.