Giáo án Tự nhiên xã hội 3 tiết 21: Thực hành phân tích mối quan hệ họ hàng

Tự nhiên xã hội ( Tiết 21 )
Đề bài: THỰC HÀNH PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG.
 Ngày dạy: 3. 11. 2009
I. Mục tiêu: Sau bài học, Hs có khả năng:
 -Biết mối quan hệ, biết xưng hô đúng đối với những người trong họ hàng.
 -HS có khả năng phát triển biết phân tích mối quan bệ họ hàng của một số trường hợp cụ thể, ví dụ: 2 bạn Quang và Hương (anh em họ), Quang và mẹ Hương (cháu và cô ruột)
II. Đồ dùng dạy học:
 -Các hình trong SGK trang 42.
III. Các hoạt động dạy học:
Tiến trình dạy học
 Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
A.Bài cũ 
(5phút)
B.Bài mới:
GT bài (1’)
Khởi động:
(6 phút)
TC: Đi chợ.
HĐ 1:
Làm việc với SGK
12-15phút)
HĐ 2:
Thảo luận nhóm
( 10 phút)
Tổng kết bài:
(2 phút)
-Nhận xét- dặn dò:
(2 phút)
-Nêu câu hỏi:
 +Tại sao chúng ta phải yêu quí những người họ hàng của mình?
 +Em đã làm gì để thể hiện sự yêu quí, quan tâm, giúp đỡ những người trong họ hàng?
GT bài, ghi đề bài.
-Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ trước giờ học.
-HD cách chơi và cho hs chơi: Trong lớp, hs đếm số từ 1 đến hết.
 -Cho hs chơi TC.
-Nhận xét trò chơi.
-Mục tiêu: Biết được mối quan hệ, biết xưng hô đúng đối với những người trong họ hàng.
*HS có khả năng biết phân tích mối quan hệ họ hàng trong một số trường hợp cụ thể như anh em họ, cháu và cô ruột.
-Tiến hành:
-Bước 1: Làm việc theo cặp.
-Yêu cầu 2 em trong nhóm cùng quan sát hình 42 –SGK và trả lời các câu hỏi, TG 6’:
 +Hình vẽ dưới đây gồm có những ai?
 +Ai là con trai, con gái của ông bà?
 +Ai là con dâu, con rễ của ông bà?
 +Ai là cháu nội, cháu ngoại của ông bà?
 +Những ai thuộc họ nội, họ ngoại của Quang?
 +Những ai thuộc họ nội, họ ngoại của Hương?
 +Anh em Quang và chị em Hương phải có nghĩa vụ gì đối với những người họ hàng của mình?
-Bước2: Làm việc cả lớp:
-Gọi 1 số cặp lên trình bày.
-Nhận xét, tóm ý.
-YC hs cho biết :
 +Hai bạn Quang và Hương xưng hô với nhau thế nào ?
 +Quang gọi mẹ Hương bằng gì ? Hương gọi bố Quang bằng gì ?
-Nêu một số câu hỏi dành cho hs có khả năng phát triển :
 +Nêu mối quan hệ họ hàng của hai bạn Quang và Hương ?
 +Nêu mối quan hệ họ hàng của Quan và mẹ Hương ?
 +Nêu mối quan hệ họ hàng của Hương với bố Quang ?
-Nhận xét.
-Mục tiêu: củng cố về mối quan hệ họ hàng. Biết cách xưng hô đúng với những người họ hàng.
-Bước1: YC lớp chia 4 nhóm,quan sát tranh SGK, làm việc theo nhóm, tg 5’. *Phiếu HT :
1.Quan sát hình 42, chọn từ trong ( ) điền vào chỗ trống cho phù hợp ( Con trai, con gái, con dâu, con rễ, cháu nội, cháu ngoại ).
 -Bố của Quang và Thuỷ là..của ông bà
 -Mẹ của Hương và Hồng là. của ông bà.
 -Quang và Thuỷ là của ông bà.
 -Hương và Hồng là ..của ông bà.
2.Viết chữ Đ vào ( ) trước câu đúng, chữ S vào ô trống trước câu :
 -( ) Quang gọi Hương và Hồng là em.
 -( ) Quang gọi mẹ của Hương là dì.
 -( ) Quang gọi bố của Hương là chú.
 -( ) Hương gọi bố mẹ của Quang là bác
 -( ) Hương gọi Quang là anh.
 -( )Hương gọi Thuỷ là em.
-Bước 2: Làm việc cả lớp
-Gọi hs trình bày, cho lớp nx.
-Nhận xét, khẳng định ý đúng.
-YC các nhóm đổi chéo phiếu HT để chữa bài.
-Tổng kết :
- Mỗi người chúng ta, ngoài bố, mẹ, anh chị em ruột của mình còn có những người họ hàng. Chúng ta phải biết cách xưng hô đối với những người họ hàng nội ngoại, phải biết yêu quí, quan tâm, giúp đỡ những người thân thích của mình.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs tìm hiểu về họ nội, họ ngoại để tiết sau vẽ sơ đồ mối quan hệ hàng 
-Chuẩn bị bài sau: Thực hành phân tích và vẽ sơ đồ về mối quan hệ họ hàng. 
-2 hs trả lời.
-Lớp nhận xét.
-1 hs nêu lại.
-Hs lắng nghe và tham gia chơi.
-Hs quan sát tranh và thảo luận theo cặp.
-Trả lời cá nhân, lớp nx bổ sung.
-Nghe.
-Hs trả lời cá nhân, lớp nx bổ sung.
-Một số HS nêu, lớp nx.
-1 số cặp hs lên trình bày.
-Lớp nhận xét, bổ sung.
-Quan sát tranh, làm việc theo nhóm.
-Các nhóm thực hiện theo yc.
-Hs lắng nghe.