Giáo án Tự nhiên xã hội 3 tiết 24: Một số hoạt động ở trường

 Tự nhiên xã hội ( tiết 24 )	
 Đề bài:	 MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG 
 Ngày dạy: 12. 11. 2009
I.Mục tiêu:
 -Nêu được các hoạt động chủ yếu của hs khi ở trường như hoạt động học tập. 
 *HS có khả năng biết tham gia tổ chức các hoạt động để đạt được kết quả tốt hơn.
 -Nêu được trách nhiệm của hs khi tham gia các hoạt động đó.
 -Tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức.
II. Đồ dùng dạy học:
-Các hình trong SGK trang 46,47
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình dạy học
 Hoạt động của thầy
Họat động của trò
A.Bài cũ
(5 phút)
B.Bài mới
GT bài (1’)
HĐ 1:
(14-16 phút)
Quan sát theo cặp
HĐ 2:
Làm việc theo nhóm
(9-11 phút)
3.-Nhận xét - dặn dò
(4 phút)
-Phòng cháy khi ở nhà
-Nêu câu hỏi
 + Nêu những thiệt hại do cháy gây ra?
 +Khi đun nấu ở nhà, phải chú ý điều gì?
-Nhận xét
-GT bài, ghi đề bài.
-Mục tiêu: 
-Biết một số hoạt động học tập diễn ra trong các giờ học
-Biết được mối quan hệ giữa gv và hs, hs và hs trong từng hoạt động học tập
*Biết tham gia tổ chức các hoạt động để đạt được kết quả tốt.
-Tiến hành:
-Bước 1:
-Gv hướng dẫn hs quan sát hình 1,2,3,4,5,6 t 46 và thảo luận
 +Kể một số hoạt động diễn ra trong giờ học?
 +Trong từng hoạt động đó, hs làm gì, gv làm gì?
-Bước 2: Gọi một số cặp hs trả lời
-Nhận xét, bổ sung để hoàn thiện phần trả lời
 +Hình 1: Quan sát cây hoa trong giờ học tự nhiên xã hội
 +Hình 2: Kể chuyện theo tranh trong giờ học Tiếng Việt
 +Hình 3: Thảo luận nhóm trong giờ học Đạo đức
 +Hình 4: Trình bày sản phẩm trong giờ học Thủ công
 +Hình 5: Làm việc cá nhân trong giờ Toán
 +Hình 6: Tập thể dục
-Bước 3: Gv nêu các câu hỏi cho hs có khả năng phát triển trình bày.
 +Em thường làm gì trong giờ học?
 +Em có thích học nhóm không?
 +Em thường học nhóm trong giờ học nào?
-Kết luận: Ở trường, trong giờ học, các em được khuyến khích tham gia vào nhiều hoạt động khác như làm việc cá nhân với phiếu học tập, thảo luận nhóm, thực hành, quan sát thiên nhiên, nhận xét bài của bạn Tất cả các hoạt động đó đã giúp các em học tập tốt hơn
-Mục tiêu: 
-Nêu được trách nhiệm của bản thân khi tham gia các hoạt động ở trường.
-Tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức.
-Tiến hành:
-Bước 1: Hs thảo luận theo gợi ý sau
 +Ở trường, công việc chính của hs là làm gì?
 +Kể tên các môn học bạn đã được học ở trường?
 +Nói tên các môn học mình thường được điểm tốt và điểm kém,nêu lí do?
 +Nói tên môn học mà mình thích và giải thích tại sao?
 +Nêu hoạt động chủ yếu của hs ở trường là gì? 
 +Kể những việc mình đã làm để giúp đỡ các bạn trong học tập?
 +Cả tổ cùng suy nghĩ đưa ra một số biện pháp để giúp các bạn học yếu trong tổ?
-Bước 2: Đại diện các nhóm báo cáo
-Mời đại diện các nhóm báo cáo.
-Nhận xét. 
-Hỏi: Ở trường em đã tham gia những hoạt động học tập nào? Em tham gia với thái độ như thế nào?
-Kết luận hoạt động 2 như sgv.
-Nhận xét tiết học
-Liên hệ đến tình hình học tập của hs, khen những hs học giỏi, biết giúp bạn, động viên những em học còn yếu
-Cho hs đọc mục: “ Bóng đèn toả sáng”
-Dặn dò hs học bài
-Chuẩn bị bài sau: Một số hoạt động ở trường( tt )
-2 hs trả lời
Lớp nhận xét.
-1 hs nêu lại.
-Quan sát và thảo luận theo cặp
-1 số cặp hs lên bảng trả lời, 1 em hỏi, 1 em trả lời
-ví dụ: H1 thể hiện hoạt động gì? Hoạt động đó diễn ra trong giờ học nào? 
-trong hoạt động đó, cô giáolàm gì? Hs làm gì?
-Lớp nhận xét, bổ sung
-Một số hs trả lời.
Lớp nghe và bổ sung.
-Hs lắng nghe
-4 nhóm thảo luận theo yc.
-Các nhóm báo cáo
-Nhóm bạn bổ sung
-Trả lời cá nhân.
-Nghe.
-Nghe.
-1 hs đọc