Giáo án Tự nhiên xã hội 3 tiết 56: Thực hành đi thăm thiên nhiên (tiết 1)

 Tự nhiên xã hội (tiết 56)	
Đề bài:	THỰC HÀNH ĐI THĂM THIÊN NHIÊN(Tiết 1)
 Ngày soạn: 20. 3. 10 Ngày dạy: 25. 3. 10
I.Mục tiêu: 
 Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật đã gặp khi đi thăm thiên nhiên.
 *HS có khả năng phát triển: biết phân loại được một số cây, con vật đã gặp.
II. Đồ dùng dạy học:
 Các hình trong SGK trang 108, 109 
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình dạy học
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.Bài cũ
( 4 phút)
B.Bài mới
HĐ 1
Quan sát và ghi lại hoặc nêu các đặc điểm chung của cây xanh
ở ngoài trời
(22 phút)
HĐ 3: Trò chơi: Hộp thư chạy
( 7 phút)
Nhận xét -dặn dò:
(2 phút)
-Gv nêu câu hỏi:
+Nêu các đặc điểm chung của các loài thú sống hoang dã?
+Tại sao ta không nên săn bắt mà cần phải bảo vệ chúng?
-Nhận xét
-GT bài
-Mục tiêu: Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật đã gặp khi đi thăm thiên nhiên.
 *HS có khả năng phát triển: biết phân loại được một số cây, con vật đã gặp.
-Tiến hành: Hs quan sát cây cối ở trường ( nếu không tham quan thì thảo luận tranh và vật thật mang đến lớp )
-Bước1: Gv chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm cử nhóm trưởng dẫn nhóm mình đi tham quan cây cối trong sân trường, mang theo sổ tay để ghi chép về những điều đã quan sát được theo gợi ý của gv:
 +Vẽ hoặc ghi lại tên và một số đặc điểm của các cây mà em quan sát được
 +Cây có các bộ phận nào?
 +Nêu đặc điểm của cây mà em đã quan sát được khi đi thăm thiên nhiên?
-Lưu ý: từng hs tự ghi chép hay độc lập vẽ. Nhóm trưởng sẽ hội ý phân công các bạn đi sâu tìm hiểu về một loài cây
 +Nhóm 1: Quan sát cây bàng.
 +Nhóm 2: Quan sát các cây có trong bồn hoa.
 +Nhóm 3: Quan sát những cây có ở quanh trụ cờ.
 +Nhóm 4: Quan sát các cây đã đem đến lớp.
-Bước2: YC Hs tập trung về lớp trình bày những điều vừa quan sát và ghi chép được.
-Gv nhận xét, kết luận.
*YC hs có khả năng phát triển phân loại một số cây đã quan sát được.
-Gv kết luận và liên hệ: Cây xanh có hình dạng, kích thước khác nhau,có cây thân mọc đứng, có loại thân gỗ, có loại thân thảo. Các loại cây đều có rễ, lá, hoa, quả, hạt
-Mục tiêu: Nắm được đặc điểm của cây xanh
-Cách chơi: Cô có một hộp thư, trong đó có nhiều câu hỏi. Sau một bài hát, lớp sẽ chuyền tay hộp thư, dứt lời bài hát, em nào cầm hộp thư sẽ trả lời 1 câu hỏi tự chọn.
-Ví dụ:
 +Kể một số cây có thân mọc đứng?
 +Những cây nào có thân bò?
 +Kể tên một số cây có thân leo?
 +Kể tên một số cây có thân gỗ?
 +Kể tên một số cây có thân thảo?
 +Nêu các bộ phận thường có của một cây?
 +Các loài cây có đặc điểm gì?
 +Để có môi trường luôn xanh, sạch, đẹp, em phải làm gì?
-Cho Hs tham gia chơi.
-Nhận xét trò chơi
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị bài sau: Thực hành đi thăm thiên nhiên (tt)
-2 hs trả lời. Lớp nx, bổ sung.
-QS cây cối,và thảo luận, ghi chép theo nhóm ở xung quanh trường theo gợi ý của gv.
-Các nhóm trình bày
-Nhóm bạn bổ sung
-Một số hs nêu. Lớp nghe.
-Nghe.
-Hs chú ý để biết cách chơi
-Hs tham gia chơi
-Lớp nhận xét
-Nghe.