Giáo án Tự nhiên xã hội 3 tuần 20 tiết 39, 40

TỰ NHIÊN - XÃ HỘI
ÔN TẬP : XÃ HỘI
I/ MỤC TIÊU: Giúp HS
- Kể tên các kiến thức đã học về xã hội.
- Kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh.
- Yêu quý gia đình,trường học và tỉnh (thành phố ) của mình. Có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống.
II/ CHUẨN BỊ : tranh, bảng phụ
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Trong nước thải có gì gây hại cho sức khoẻ con người?
- Theo em, nước thải của bệnh viện,nhà máy,cần cho chảy vào đâu?
- Nhận xét.
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: nêu mục tiêu
b/ Hoạt động 1: Sưu tầm thông tin
 * Mục tiêu : HS biết được cách sống của người Việt Nam trước kia và hiện nay
 * Cách tiến hành :
- Chia nhóm 2 , yêu cầu HS trình bày những thông tin sưu tầm được như :mẩu chuyện, bài báo, tranh, ảnh,về những điều kiện ăn, ở, vệ sinh của gia đình, trường học, cộng đồng trước kia và hiện nay.
- GV kết luận : Ở mỗi giai đoạn điều kiện sống của người dân sẽ khác nhau, tuỳ theo tình hình kinh tế, chính trị của xã hội. Ngày trước, điều kiện sống và vệ sinh môi trường của nước ta còn kém, nhưng ngày nay nước ta đã có sự tiến bộ rất lớn trong 2 lĩnh vực này.
c/ Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
 * Mục tiêu : HS biết được 1 số hoạt động cần thiết trong cuộc sống
* Cách tiến hành : 
- Chia nhóm 4, yêu cầu các nhóm trình bày tranh ảnh và thảo luận theo nội dung mà nhóm chọn :
 + Hoạt động nông nghiệp
 + Hoạt động công nghiệp
 + Hoạt động thương mại
 + Hoạt động thông tin liên lạc
 + Hoạt động y tế
 + Hoạt động giáo dục
- GV kết luận :Trong 1 xã hội có rất nhiều hoạt động,những hoạt động đó đều nhắm phục vụ cho đời sống con người 
3/ Củng cố, dặn dò: 
-Trò chơi: Chuyền hộp
 +Luật chơi: GV ghi các câu hỏi trong từng tờ giấy nhỏ rồi bỏ vào 1 cái hộp,HS cả lớp sẽ vừa hát vừa chuyền hộp cho nhau. Khi bái hát dừng lại thì hộp ở trong tay bạn nào bạn đó sẽ lấy 1 tờ giấy trong hộp đó ra và trả lời câu hỏi trong tờ giấy đó. Câu hỏi đã được trả lời sẽ bỏ ra ngoài. Cứ như vậy cho đến hết câu hỏi.
- GV nhận xét
-Xem lại bài, xem trước bài: Thực vật
- Nhận xét, đánh giá.
-HS trình bày
- Lắng nghe
- Thảo luận nhóm, trình bày tranh,và ghi chú ở dưới bức tranh, đại diện trình bày, nhận xét
-Lắng nghe
- Thực hiện theo nhóm, đại diện trình bày, nhận xét
- Lắng nghe.
- Lắng nghe,thực hiện
 TỰ NHIÊN XÃ HỘI
THỰC VẬT
I/ MỤC TIÊU: Giúp HS
- Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của cây cối xung quanh. Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong thiên nhiên.
- Vẽ và tô màu 1 số cây
- Có ý thức bảo vệ cây cối.
II/ CHUẨN BỊ : tranh, bảng phụ
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Hãy kể tên 1 số hoạt động có trong xã hội mà em biết?
- Những hoạt động đó mang lại lợi ích gì cho cuộc sống chúng ta?
- Nhận xét.
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài : nêu mục tiêu
b/ Hoạt động 1: Quan sát theo nhóm ngoài thiên nhiên 
 * Mục tiêu : HS nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của cây cối xung quanh. Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong thiên nhiên
 * Cách tiến hành :
- Chia nhóm 4, phân khu vực cho nhóm và yêu cầu HS quan sát cây ở khu vực của nhóm được phân công rồi thảo luận theo nội dung sau:
 + Chỉ vào từng cây và nói tên các cây có trong khu vực được phân công?
+ Chỉ và nói tên từng bộ phận của mỗi cây?
+ Nêu những điểm giống nhau và khác nhau về hình dạng và kích thước của những cây đó?
- GV kết luận : Có rất nhiều loại cây khác nhau, mỗi loại cây có kích thước, hình dáng khác nhau nhưng chúng đều có những đặc điểm chung la ø: rễ, thân, lá. Có 1 số loại cây còn có hoa và quả.
c/ Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân
 * Mục tiêu : HS biết vẽ và tô màu 1 số cây
 * Cách tiến hành : 
- Cho HS lấy giấy bút ra vẽ 1 hoặc vài cây mà các em quan sát được, yêu cầu : Vẽ và tô màu 1 hoặc nhiều cây,ghi chú tên cây và các bộ phận của cây trên hình vẽ
- GV nhận xét
3/ Củng cố, dặn dò: 
-Trò chơi: Đoán cây
+ Luật chơi: GV đưa tranh, ảnh 1 số loại cây (mỗi cây 1 ảnh), các nhóm sẽ gõ trống giành quyền trả lời , sau đó nhóm phải lên chỉ và nêu tên các bộ phận của cây điểm.
- GV nhận xét
- Giáo dục HS ý thức bảo vệ cây xanh
- Xem lại bài, xem trước bài: Thân cây
- Nhận xét, đánh giá.
-HS trình bày
-Lắng nghe
-Làm việc theo nhóm ,đại diện nhóm trình bày, nhận xét
-Lắng nghe
- Thực hiện, trình bày sản phẩm trước lớp, vài HS lên giới thiệu về sản phẩm của mình
-Lắng nghe.
-Lắng nghe, thực hiện trò chơi .