Giáo án Tự nhiên xã hội Lớp 3 - Bài 30: Hoạt động nông nghiệp

Môn : Tự nhiên xã hội
Bài 30 : Hoạt động nông nghiệp ( Tiết 30 )
I./ MỤC TIÊU : 
Sau bài học, học sinh biết : 
- Kể tên một số hoạt động nông nghiệp của Tỉnh (Thành phố) nơi các em đang sống.
- Nêu lợi ích của hoạt động nông nghiệp .
II ./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
- Các hình trang 58, 59 ( phóng to ) 
- Tranh ảnh sưu tầm về các hoạt động nông nghiệp .
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC :
* Khởi động :
- Giới thiệu người dự –Hát 
- Kiểm tra bài cũ :
+ Kể tên các hoạt động thông tin liên lạc ?
+ Thông tin liên lạc có vai trò gì ?
GV nhận xét phàn kiểm tra bài cũ
Nước ta là một nước phát triển mạnh về ngành nông nghiệp. Sản phẩm nông nghiệp Việt Nam được xuất khẩu nhiều nước trên thế giới. Để giúp các em nắm rõ về một số hoạt động nông nghiệp và lợi ích của hoạt động đó, tiết Tự nhiên – Xã hội hôm nay ta học bài: "Hoạt động nông nghiệp".
- GV ghi tên bài lên bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu về hoạt động nông nghiệp.
* Mục tiêu : 
- Kể tên được một số hoạt động nông nghiệp.
- Nêu lợi ích của hoạt động nông nghiệp.
* Cách tiến hành :
Bước 1: Chia lớp làm 4 nhóm quan sát 5 hình trang 58, 59 SGK .
+ Hình chụp cảnh gì ? 
+ Hoạt động đó cung cấp cho con người những ích lợi gì ?
+ Những hoạt động này được gọi là hoạt động gì ?
Bước 2: GV đính tranh phóng to lên bảng , các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- GV chỉ 5 hình và nêu các hoạt động như : trồng rừng, nuôi cá, nuôi heo, nuôi gà, trồng lúa theo kĩ thuật công nghệ tiên tiến được gọi là hoạt động nông nghiệp.
+ Vậy các hoạt động nông nghiệp gồm các hoạt động nào ? 
- GV giới thiệu thêm : Ngoài các hoạt động nông nghiệp vừa tìm hiểu còn có một số hoạt động nông nghiệp khác như trồng chè, cà phê, chăn nuôi bò sữa, dê... ở miền núi, trồng lúa, nuôi tằm ở đồng bằng
+ Các em biết sản phẩm của hoạt động nông nghiệp dùng để làm gì ? 
+ Nếu không còn hoạt động nông nghiệp, cuộc sống chúng ta sẽ thiếu những gì ? 
-Vậy hoạt động nông nghiệp vô cùng quan trọng cung cấp lương thực, thực phẩm nuôi sống con người.
 Hoạt động 2: Một số hoạt động nông nghiệp ở Tỉnh ( Thành phố ) em.
* Mục tiêu : Biết một số hoạt động nông nghiệp ở Tỉnh ( Thành phố ) nơi các em đang sống.
* Cách tiến hành :
Bước 1: Từng cặp kể cho nhau nghe về các hoạt động nông nghiệp và lợi ích của các hoạt động đó.
Bước 2: Một số cặp trình bày 
- Nhận xét
- Hoạt động nông nghiệp chủ yếu của Tỉnh Cà Mau là hoạt động gì ?
GV kết luận: Ở Tỉnh ta có rất nhiều các hoạt động nông nghiệp như : trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt và nuôi trồng thủy sản, trồng rừng ... Sản phẩm của hoạt động nông nghiệp ở tỉnh ta không chỉ phục vụ cho người dân trong tỉnh mà bán cho các tỉnh bạn và đặc biệt là sản phẩm đông lạnh như tôm, cá được xuất khẩu nhiều nước trên thế giới . 
 Hoạt động 3: Sưu tầm tranh ảnh về các hoạt động nông nghiệp.
* Mục tiêu :
+ Thông qua sưu tầm tranh ảnh, các em biết thêm và khắc sâu những hoạt động nông nghiệp. 
* Cách tiến hành :
Bước 1: Chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy.
Bước 2: Từng nhóm đại diện lên trưng bày tranh của nhóm mình trước lớp và trình bày kết qủa thảo luận tranh ảnh của nhóm mình.
- HS –GV bình chọn nhóm sưu tầm được bài báo nhiều tranh, trình bày khoa học. GV tuyên dương, khen ngợi.
+ Kể tên 3 sản phẩm nông nghiệp xuất khẩu của Việt Nam.
+ Vùng nào ở Việt Nam là vùng sản xuất nhiều lúa gạo nhất ?
+ Em hãy đọc các câu ca dao hoặc tục ngữ nói về hoạt động nông nghiệp ?
+ Các em thấy hoạt động nông nghiệp vất vả hay dễ dàng ?
+ Em có thái độ như thế nào đối với sản phẩm nông nghiệp.
+ Đối với người sản xuất nông nghiệp em có thái độ như thế nào ? 
- GV giáo dục tư tưởng : 
Các em thấy việc sản xuất nông nghiệp rất vất vả ta phải biết kính trọng người lao động và phải biết tiết kiệm, trân trọng, giữ gìn sản phẩm đã phục vụ cho ta. Ngoài ra các em phải biết tham gia những công việc có ích như : chăm sóc cây ở trường để góp phần làm cho không khí trong lành.
- Dặn dò HS về nhà xem lại bài.
- Xem trước bài : "Hoạt động công nghiệp, thương mại".
- Nhận xét tiết học.
Các hoạt động thông tin liên lạc 
Các hoạt động thông tin liên lạc bao gồm : Bưu điện, đài phát thanh, truyền hình, truyền phát tin tức. 
 + Giúp con người có thông tin nhanh chống, liên lạc với nhau dễ dàng dù ở cách xa.
- 2 HS nhắc lại 
 Các nhóm quan sát và thảo luận :
 Hình 1: Chụp người nông dân đang chăm sóc cây cối, làm cho môi trường xanh –sạch –đẹp, góp phần phòng tránh thiên tai.
+ Hoạt động trồng, chăm sóc rừng gọi là hoạt động nông nghiệp.
 Hình 2: Chụp ảnh chăm sóc đàn cá. 
+ Cung cấp cho con người cá làm thức ăn.
+ Hoạt động chăm sóc cá gọi là hoạt động nông nghiệp.
 Hình 3: Chụp cảnh gặt lúa bằng máy .
+ Cung cấp thóc gạo cho con người, cám dùng để chăn nuôi lợn gà ...
+ Hoạt động thu hoạch lúa là hoạt động nông nghiệp.
Hình 4 : Chụp cảnh một người đang chăm sóc đàn lợn giống, theo mô hình nuôi công nghiệp, nhiều chuồng trại làm bằng sắt.
+ Cung cấp thịt cho con người làm thức ăn, ngoài ra phân lợn dùng để nuôi cá, bón ruộng.
Hình 5: Chụp cảnh một cô công nhân đang chăm sóc gà.
+ Cung cấp thịt và trứng làm thức ăn cho con người. Ngoài ra phân gà dùng để nuôi cá, bón ruộng, lông gà dùng để chế biến len, làm chổi ...
+ Hoạt động chăn nuôi lợn gà là hoạt động nông nghiệp.
 + Các hoạt động trồng trọt chăn nuôi, đánh bắt và nuôi trồng thủy sản, trồng rừng ... gọi là hoạt động nông nghiệp .
- 2 HS nhắc lại.
+ Làm thức ăn cho con người, vật nuôi, xuất khẩu. 
+ Không có thức ăn.
Chẳng hạn: 
+ Các hoạt động nông nghiệp ở Tỉnh ta là : trồng lúa, mía, dưa hấu, dưa leo ; nuôi tôm, cá, cua, heo, gà, vịt và đánh bắt, trồng rừng.
+ Các hoạt động này cung cấp : lúa gạo, tôm, cá, trứng, rau, đường ... cho người dân trong Tỉnh . Ngoài ra còn trao đổi với các tỉnh bạn và còn được xuất khẩu nước ngoài ( tôm, cá )
+ Trồng rừng góp phần làm cho môi trường trong lành, tránh lũ lụt.
- HS nhận bổ sung.
- Nuôi trồng thủy sản.
Các nhóm trình bày, theo cách nghĩ và thảo luận của từng nhóm .
- Nhận xét, bổ sung.
+ Gạo, tôm, cá, ...
+ Vùng đồng bằng Nam Bộ
+ HS trả lời
+ Rất vất vả.
+ Phải biết quí trọng tiết kiệm, giữ gìn.
+ Phải kính trọng