Giáo án Tự nhiên xã hội Lớp 3 - Tuần 30

Kế hoạch bài dạy tuần 30	
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
TRÁI ĐẤT – QUẢ ĐỊA CẦU
I – Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng:
 - Nhận biết được hình dạng của Trái Đất trong không gian.
 - Biết cấu tạo của quả địa cầu gồm: quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ.
 - Chỉ trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu.
II – Đồ dùng dạy học:
 GV: - Các hình SGK trang 112, 113.
 - Quả địa cầu
 - 2 bộ bìa, mỗi bộ gồm 5 tấm ghi: cực B, cực N, Bắc bán cầu, Nam bán cầu, xích đạo.
 HS: Sách GK, vở BT
III – Các hoạt động:
 1. Ổn định: (1’) hát
 2. Bài cũ: (5’) Mặt trời
 - GV nêu câu hỏi – HS bốc thăm trả lời.
 + Vì sao ban ngày không cần đèn mà chúng ta vẫn nhìn rõ mọi vật?
 + Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của mặt trời để làm gì?
 + Nêu tác hại của mặt trời?
 - GV nhận xét.
 3. Bài mới: (25’)
 * Giới thiệu bài:
 * Hoạt động 1: Tìm hiểu hình dạng của trái đất và quả địa cầu.
. Mục tiêu: Nhận biết được hình dạng của Trái đất trong không gian.
. Phương pháp: đàm thoại, trực quan.
 - GV hỏi: Theo các em, trái đất có hình gì?
 - GV giới thiệu hình 1 trong SGK: 
 ÊĐây là ảnh chụp trái đất từ tàu vũ trụ. Trái đất có dạng hình cầu và hơi dẹt ở hai đầu. Trái đất nằm lơ lửng trong vũ trụ..
 - GV giới thiệu về quả địa cầu: 
 Ê Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của trái đất và phân biệt cho HS các bộ phận: quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu và giá đỡ.
 - GV chỉ cho HS vị trí nước Việt Nam trên quả địa cầu nhằm giúp các em hình dung được trái đất mà chúng ta đang ở rất lớn, đồng thời chỉ cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu.
 - GV mở rộng cho HS biết: Trái đất nằm lơ lửng trong không gian.
 F Kết luận: Trái đất rất lớn và có dạng hình cầu.
* Hoạt động 2: Thực hành
. Mục tiêu: 
 + Biết chỉ cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu trên quả địa cầu.
 + Biết tác dụng của quả địa cầu.
. Phương pháp: thực hành, trực quan, trình bày. 
 - GV chia nhóm và nêu yêu cầu.
 - GV cho HS nhận xét về màu sắc trên quả địa cầu.
 F Kết luận: Quả địa cầu giúp ta hình dung được hình dạng, độ nghiêng và bề mặt trái đất.
* Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Gắn chữ vào sơ đồ câm”.
. Mục tiêu: Giúp HS nắm chắc vị trí của cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu.
. Phương pháp: trực quan. 
 - GV treo hai hình phóng to quả địa cầu.
 - Nêu luật chơi.
 - GV tổng kết. 
 Hoạt động cả lớp.
- Trả lời cá nhân.
- HS quan sát.
 Hoạt động nhóm
- Quan sát hình 2 sách GK và chỉ trên hình: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu.
- Đại diện các nhóm lên chỉ trên quả địa cầu.
- Thi đua 2 dãy A, Bđính tấm bìa có ghi tên cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu đúng vị trí.
- Cả lớp nhận xét.
Tranh
Quả địa cầu
Tranh
Tranh
4. Củng cố: (5’) Kiểm tra cả lớp – Giơ bảng đ/s
 * Trái đất có dạng:
 . Hình tròn . Hình vuông
 . Hình cầu . Hình chữ nhật
 - Nhận xét.
5. Dặn dò: (1’)
 - Học thuộc ghi nhớ.
 - Chuẩn bị bài: Sự chuyển động của trái đất. 
Kế hoạch bài dạy tuần 30	
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT
I – Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng:
 - Biết sự chuyển động của trái đất quanh mình nó và quanh Mặt trời.
 - Quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của trái đất quanh mình nó.
II – Đồ dùng dạy học:
 GV: - Các hình sách GK trang 114, 115.
 - Quả địa cầu
 HS: Sách GK, vở BT
III – Hoạt động dạy và học:
 1. Oån định: (1’)
 2. Bài cũ: (5’) Trái đất – Quả địa cầu
 - GV cho HS theo số thứ tự – bốc thăm và thực hiện theo yêu cầu:
 + Trái đất có dạng hình gì?
 + Hãy chỉ trục, giá đỡ quả địa cầu?
 + Hãy chỉ cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên quả địa cầu?
 - GV nhận xét.
 3. Bài mới: (25’)
 * Hoạt động 1: Trái đất tự quay quanh trục của nó.
 . Mục tiêu: - Biết trái đất không ngừng quay quanh mình nó.
 - Biết quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của trái đất quanh mình nó.
 . Phương pháp: trực quan, đàm thọai
 - GV chia nhóm, nêu yêu cầu.
 - GV theo dõi từng nhóm và đưa cho từng nhóm quả địa cầu để thực hành.
 Ê GV kết luận: Trái đất không đứng yên mà luôn tự quay quanh mình nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồ hay theo hướng từ Tây sang Đông.
- HS quan sát hình 1 SGK trang 114 và trả lời câu hỏi:
 + Trái đất quay quanh trực của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ?
- HS trong nhóm lần lượt quay quả địa cầu.
- HS thực hiện quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của trái đất quanh mình nó.
Tranh
Quả địa cầu
* Hoạt động 2: Trái đất chuyển động quanh Mặt trời.
. Mục tiêu: - Biết trái đất đồng thời vừa tự quay quanh mình nó vừa chuyển động quanh 
 mặt trời. 
 - Biết chỉ hướng chuyển động của trái đất quanh mình nó và quanh mặt trời 
 trong hình 3 ở SGK trang 115.
. Phương pháp: trực quan, đàm thoại.
 - GV cho HS quan sát hình 3 SGK trang 115.
 - GV đưa ra các câu hỏi gợi ý:
 + Trái đất tham gia vào mấy chuyển động? Đó là những chuyển động nào?
 + Hướng của các chuyển động đó đi từ phương nào sang phương nào?
 Ê GV kết luận: Trái đất đồng thời tham gia hai chuyển động: Chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quay quanh mặt trời.
 Hoạt động nhóm đôi
- Chỉ cho nhau xem hướng chuyển động của trái đất quanh mình nó và hướng chuyển động của trái đất quanh mặt trời.
- Vài HS trả lời trước lớp.
- Nhận xét.
Tranh
4. Củng cố: (5’) 
 - Trò chơi: “Trái đất quay”.
 - GV hướng dẫn HS.
 - GV yêu cầu một vài cặp HS lên biểu diễn trước lớp.
 - GV nhận xét.
- HS chia nhóm: mỗi nhóm cử 2 bạn: một bạn gắn thẻ “Mặt trời”, một bạn gắn thẻ “Trái đất”. HS đóng vai thể hiện hai chuyển động của trái đất:
 . Tự quay quanh trục.
 . Quay quanh mặt trời.
 5. Dặn dò: (1’)
 - Chuẩn bị: Trái đất là một hành tinh trong hệ Mặt trời