Giáo án Tuần 2 - Buổi 2 - Lớp 3

TUẦN 2:
Thứ hai ngày 20 tháng 8 năm 2012
BUỔI 2:
Thể dục:
Tiết 3: ÔN ĐI ĐỀU. TRÒ CHƠI KẾT BẠN 
 I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết cách đi 1-4 hàng dọc theo nhịp (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải), biết dóng hàng cho thẳng trong khi đi.
- Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
 II. Địa điểm và phương tiện:
 Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập
 Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi
 III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức.
1. Phần mở đầu:
- Tập trung, báo cáo sĩ số
Nhận lớp, phổ biến y/c giờ học
- Khởi động: Cho lớp chạy nhẹ nhàng.
- Xoay các khớp cổ chân, tay.
2. Phần cơ bản:
a. Tập đi đều theo 3 hàng dọc.
- GV điều khiển lớp ôn đi đều theo 3 hàng dọc.
- Cán sự lớp điều khiển.
- GV theo dõi nhắc nhở.
c. Trò chơi: Kết bạn.
- GV nhắc lại cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho h/s chơi.
- Theo dõi nhắc nhở các em chơi an toàn.
3. Phần kết thúc:
- Đi thường theo nhịp.
- Hệ thống bài Nhận xét giờ học. 
- Giao bài về nhà.
5 – 6’
2 vòng trên sân
20-22’
5-7’
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
GV+CSL
 x x x
x x x
x x x
x x x
x x x
x x x
x x x
x x x
GV
xxxxxxxxxxxxxxxxx--à
GV
___________________________________ 
Tiếng Việt(TĐ):
( Cô Vũ Thị Liên soạn giảng)
___________________________________
Toán:
( Cô Vũ Thị Liên soạn giảng)
___________________________________________________________________ 
Thứ ba ngày 21 tháng 8 năm 2012
BUỔI 2:
Anh:
( Cô Thương soạn giảng)
___________________________________
Thủ công:
Tiết 2: GẤP TÀU THUỶ CÓ HAI ỐNG KHÓI(TIẾT 2)
I. Mục tiêu:
- Biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói.
- Gấp được tàu thuỷ hai ống khói. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. Tàu thuỷ tương đối cân đối.
-** Với HS khéo tay: Gấp được tàu thuỷ hai ống khói. Các nếp gấp thẳng, phẳng. Tàu thuỷ cân đối.
- Có ý thức yêu thích gấp hình.
II. Chuẩn bị:
GV: Mẫu tàu thuỷ 2 ống khói. Giấy màu cỡ lớn
HS: Giấy thủ công, kéo, bút.
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra:
- Kiểm tra đồ dùng học bộ môn.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hoạt động 1: Thực hành.
- GV yêu cầu HS nhắc lại các bước gấp tàu thuỷ hai ống khói. 
- GV nhắc lại các bước.
- GV thao tác lại cách gấp tàu thuỷ cho h/s quan sát.
- Tổ chức cho h/s thực hành gấp.
- Quan sát uốn nắn và giúp đỡ h/s yếu, lúng túng.
3. Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm. 
- HD nhận xét đánh giá.
- GV nhận xét đánh giá kết quả.
C. Củng cố dặn dò: 
- Tàu thuỷ thường dùng làm gì?
- Nhận xét tinh thần, thái độ hoạt động của h/s. Chuẩn bị bài giờ sau Gấp con ếch.
- HS nêu lại các bước.
Bước 1: Gấp cắt từ giấy hình vuông.
Bước 2: Gấp lấy điểm dấu giữa.
Bước 3:Gấp thành tàu thuỷ 2 ống khói.
- HS theo dõi.
- HS thực hành gấp theo nhóm.
- HS trưng bày sản phẩm trên bảng.
- HS nêu ý kiến nhận xét bài của bạn.
________________________ 
Tiếng Việt(CT):
Tiết 2: NGHE VIẾT: AI CÓ LỖI. PHÂN BIỆT UÊCH/UYU.. 
 I. Mục tiêu:
 1. Rèn kĩ năng viết chính tả:
 - Nghe viết chính xác 1 đoạn trong bài Ai có lỗi
 - Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng phiên âm nước ngoài
 2. Tìm đúng các tiếng chứa vần: uêch, uyn. Viết đúng những tiếng có âm x/ s
 II. Đồ dùng: 
 - Chuẩn bị nd bài tập 2.
 III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra: 
- Yêu cầu viết bảng con.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. HD chuẩn bị:
- GV đọc đoạn viết.
- Đoạn văn có nội dung thế nào ?
- Tìm tên riêng trong bài ?
- Yêu cầu viết tên nước ngoài và từ khó.
- GV nhận xét.
- GV đọc cho h/s luyện viết bài vào vở.
- GV theo dõi uốn nắn.
- GV chấm bài và nhận xét.
3. HD bài tập:
Bài 2(a): Đọc yêu cầu
- HD h/s làm bài VBT.
- Nhận xét và chữa bài.
Bài 3: Đọc yêu cầu.
- Yêu cầu h/s làm bài.
- Nhận xét và chữa bài. 
C. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học, khen những h/s viết đẹp, viết có tiến bộ. 
 - 1 HS lên bảng viết: ngọt ngào, ngan ngát, cái liềm...
- 2 h/s đọc: Ai có lỗi
- En-ti-cô ân hận khi bình tĩnh lại. Nhìn vai áo cậu bị sứt chỉ, cậu muốn xin lỗi bạn nhưng không đủ can đảm
 Cô-rét-ti
- Cô-rét-ti, khuỷu, 
- Nêu yêu cầu.
- HS làm bài.
Nguệch ngoặc; chuệch choặc,
- 1 h/s làm trên bảng. Lớp làm vở
Kiêu căng; căn dặn
Nhọc nhằn; lằng nhằng
Vắng mặt; vắn tắt.
____________________________________________________________________ 
Thứ năm ngày 23 tháng 8 năm 2012
BUỔI 2:
Anh văn:
( Cô Thương soạn giảng)
_____________________________________
Toán:
Tiết 6: ÔN TẬP VỀ CÁC BẢNG CHIA
 I. Mục tiêu: 
 - Thuộc các bảng chia (chia cho 2, 3, 4, 5).
- Áp dụng bảng chia cho tính toán.
 II. Các hoạt động dạy học:
 1. Giới thiệu bài: 
 2. HD ôn tập:
Bài 1(VBT-11): 
- HD nhẩm miệng.
- Yêu cầu h/s làm bài miệng, VBT.
- Nhận xét đánh giá.
Bài 2(VBT-11):
- Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
- Yêu cầu h/s làm bài.
- Theo dõi nhắc nhở.
Bài 3(VBT-11): 
- GV nêu yêu cầu.
- Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
- Thực hiện phép tính gì?
- Yêu cầu h/s làm bài.
Bài (VBT-11):
- HD làm thi giữa 2 nhóm 8.
- Tổ chức thi nối đúng.
- GV nhận xét cho điểm.
3. Củng cố dặn dò : 
- Gọi h/s đọc bảng chia đã học.
- Về nhà ôn lại các bảng chia. 
- HS theo dõi.
- HS làm bài miệng, điền vào VBT.
 a. 26=12 ; 12 : 2 = 6; 12 : 6 = 2
 37=21 ; 21 : 3 = 7; 21 : 7 = 3
...
 b. 600:3=200 ; 600:2=300....
- HS đọc đầu bài.
- HS phát biểu.
- HS làm bài.
Giải:
Số bánh trong mỗi hộp là:
20:5=4(bánh)
 Đáp số: 4bánh
- HS đọc đầu bài.
- HS làm bài.
Giải:
Số bàn ăn xếp được là:
32:4=8(bàn)
 Đáp số: 8 bàn.
- HS nêu yêu cầu bài.
- HS thi đua làm bài giữa 2 nhóm 8.
_____________________________________
Tiếng Việt(LTVC+TLV):
Tiết 3: ÔN TẬP CÂU: AI LÀ GÌ. LUYỆN VIẾT ĐƠN 
I. Mục tiêu:
- Tìm được một vài từ ngữ về trẻ em; Tìm được các bộ phận câu trả lời câu hỏi: Ai (cái gì, con gì)? Là gì?
- Viết được đơn xin vào Đội TNTP Hồ Chí Minh dựa theo mẫu đơn
II. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài:
2. HD làm bài tập:
Bài 1(VBT-7):
- HD mẫu.
- Tổ chức thi đua giữa 3 nhóm.
- GV cùng lớp nhận xét.
- GV nhận xét. 
Bài 3(VBT-8):
- Yêu cầu h/s làm bài vào vở.
- GV theo dõi gợi ý.
- Nhận xét chữa bài.
Bài 3(VBT-10):
- HD lam bài.
- Yêu cầu h/s làm bài.
- Gọi h/s đọc đơn.
- GV nhận xét đánh giá.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Trẻ em cần có thái độ thế nào với gia đình?
- Nhận xét giờ học. Tuyên dương những h/s hăng hái phát biểu.
- Nêu yêu cầu bài.
- Thi đua làm bài.
N1: Chỉ trẻ em: thiếu nhi, nhi đồng, trẻ em, thiếu niên, trẻ nhỏ ...
N2: Chỉ tính nết của trẻ em: lễ phép, ngoan ngoãn, ngây thơ, hiền lành, thật thà ...
N3: Chỉ tình cảm hoặc sự chăm sóc của người lớn đối với trẻ em: yêu quý, yêu mến, thương yêu..
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài.
a, Cây tre là gì?
b, Chúng em là gì? 
c, Ai là tổ chức tập hợp và rèn luyện thiếu nhi Việt Nam?
- HS nêu đầu bài.
- HS theo dõi.
- HS làm bài.
- HS đọc đơn xin vào đội.