Kế hoạch bài dạy Lớp 3 - Tuần 31 đến 35 - Trường Tiểu học số 2 Nà Tấu

Tuần 31
Ngày dạy: Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011
Tiết 1: Chào cờ
__________________________________________
Tiết 2,3 : Tập đọc - kể chuyện
Bác sĩ Y- éc-xanh
 Cao Linh Quân
I. Mục tiêu
A. tập đọc
- Chú ý đọc các từ khó dễ lẫn: Y- éc-xanh, ngưỡng mộ, nhiệt đới, dịch hạch,... 
- Biết đọc trôi chảy toàn bài, biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung.
- Hiểu được nghĩa các từ mới được chú giải trong SGK.
- Hiểu nội dung câu chuyện: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y- éc-xanh, sống để yêu thương giúp đỡ đồng loại, sự gắn bó của bác sĩ với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung.
B. kể chuyện
1. Rèn kỹ năng nói: dựa vào tranh minh họa , nhớ lại và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời nhân vật.
2. Rèn kỹ năng nghe: chăm chú nghe bạn kể, học được ưu điểm của bạn, phát hiện đúng sai sót, kể tiếp được lời bạn.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK .
- Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học
 1. Kiểm tra
- HS đọc bài "Ngọn lửa Ô-lim-pích".
- Vì sao người ta khôi phục đại hội thể thao Ô-lim-pích?
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
b. Nội dung.
* GV đọc toàn bài.
- Đọc nối tiếp câu rèn phát âm .
- Đọc nối tiếp đoạn Giúp HS nắm nghĩa các từ mới.
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Lưu ý HS đọc ĐT (giọng vừa phải).
* Tiết 2: Tìm hiểu bài
+ Vì sao bà khách ước ao được gặp bác sĩ?
+ Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y- éc - xanh là người như thế nào?
+ Trong thực tế bác sĩ khác gì so với trí tưởng tượng của bà?
+ Vì sao bà khách nghĩ là Y- éc- xanh quên nước Pháp?
+ Những câu nào nói nên lòng yêu nước của bác sĩ?
+ Theo em vì sao Y- éc - xanh ở lại Nha Trang? 
* Luyện đọc lại.
- Chọn đọc mẫu đoạn 3.
- Hướng dẫn cách đọc.
- Theo dõi GV đọc và SGK.
*Từ khó: Y- éc-xanh, ngưỡng mộ, nhiệt đới, dịch hạch, ....
*Từ mới: Y- éc-xanh, ngưỡng mộ, dịch hạch, Toa hạng ba, bí ẩn, .....
- Đọc nhóm đôi
-Vì ngưỡng mộ, tò mò muốn biết vì sao bác sĩ chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời để nghiên cứu.
- Bà tượng tượng nhà bác học là người ăn mặc sang trọng quý phái.
- Ông ăn mặc quần áo ka ki cũ không là ủi, trông như người khách đi tàu ngồi toa hạng ba.
- Vì bà thấy Y- éc-xanh không có ý định trở về Pháp.
- Tôi là người Pháp, mãi mãi tôi là công nhân pháp....
- Ông muốn ở lại để giúp người dân Việt Nam đấu tranh chống bệnh tật.
- 2, 3 HS thi đọc đoạn văn.
- HS đọc cả bài.
 Kể chuyện 
1.GV nêu nhiệm vụ : như SGV.
2.Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện.
- HS đọc yêu cầu.
- HS dựa vào các tranh kể lại câu chuyện theo lời của bà khách.
- HS kể theo nhóm, các nhóm thi kể.
- Theo dõi, nhận xét, khen những HS có sáng tạo.
- HS kể lại câu chuyện.
- Từng tốp HS thi kể lại câu chuyện.
- Bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hấp dẫn, sinh động nhất.
3. Củng cố - Dặn dò
- Nêu ý nghĩa của câu chuyện?
- Nhận xét tiết học.
- Khích lệ HS về nhà kể câu chuyện cho người thân nghe.
___________________________________________________
Tiết 4: Toán:
Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số
I. Mục tiêu
- Giúp HS biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số.
- Rèn cho HS nhân thành thạo.
II. Đồ dùng dạy học
- Nội dung bài.
III. Các hoạt động dạy học.
1. Kiểm tra
 - HS làm tính: 
- Kiểm tra vở bài tập của học sinh.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
b. Nội dung.
- HS đọc
- Nhận xét phép tính.
- Nêu cách đặt tính và thực hiện?
- HS thực hiện
- Nêu yêu cầu
- HS làm vào bảng con.
- HS lên bảng làm.
- Nêu cách tìm tích?
- Muốn tìm tích ta làm thế nào?
- 3 HS lên bảng làm.
- HS đọc
- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
- Muốn biết cả hai lần chuyển được bao nhiêu ta làm thế nào?
- HS lên bảng làm.
* Ví dụ: 14273 3 = ?
* Bài 1 (161): Tính.
* Bài 2 (161): Số
Thừa số
19091
13070
10709
Thừa số
5
6
7
Tích
95455
78420
74963
* Bài 3 (161) 
 27 150 kg
Lần đầu: ? kg
Lần sau: 	 
 Bài giải
 Lần sau chuyển được số thóc là:
 27 150 2 = 54 300 (kg)
 Cả hai lần chuyển được là:
 27 150 + 54 300 = 81 450 (kg)
 ĐS : 81 450 kg thóc. 
3. Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Về nhà xem lại bài tập
_____________________________________________
DẠY CHIỀU
Tiết 1:Toán(T)
Ôn tập
I. Mục tiêu
- Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép nhân số có năm chữ số cho số có một chữ số.
- Rèn tính giá trị của biểu thức và giải toán có lời văn.
III. Các hoạt động dạy - học
1. Kiểm tra
- Kiểm tra vở bài tập của HS.
2. Bài mới
a, Giới thiệu bài
b, Tìm hiểu bài
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm vào bảng con.
- HS lên bảng làm
- HS đọc
- Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
- Nêu cách giải.
- HS lên bảng giải
- Nêu cách thực hiện?
- HS giải vào vở BT
* Bài 1 (75): Đặt tính rồi tính. 
* Bài 2 (75) 
 Bài giải
 Đợt đầu đã chuyển được số sách là:
 20530 3 = 61590 ( quyển)
 Đợt sau sẽ phải chuyển là:
 87650 - 61590 = 26060 (quyển) 
 ĐS : 26060 quyển sách.
* Bài 3 (75): Tính giá trị của biểu thức.
 a, 21018 4 +10975 = 84072 + 10975
 = 95047
3.Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Về nhà các em cố gắng xem lại bài tập
______________________________________________
Tiết 2: Tập đọc(T)( Luyện đọc)
 Bác sĩ Y- éc - xanh
I. Mục tiêu
- Củng cố lại bài tập đọc đã học " Bác sĩ Y- éc - xanh"
- Rèn cho HS đọc đúng rõ ràng thể hiện được lời dẫn chuyện và lời của
nhân vật. Biết kể lại nội dung câu chuyện
- Hiểu nội dung bài.
II.Các hoạt động dạy - học
1.Bài mới 
a,Giới thiệu bài
b,Nội dung
* Luyện đọc bài: " Bác sĩ Y- éc - xanh "
- HS đọc nối tiếp từng câu- rèn phát âm.
- Đọc nối tiếp đoạn
- GV đặt câu hỏi để hỏi nội dung bài.
- HS thi đọc theo đoạn- cả bài
* Luyện kể chuyện 
- Dựa vào tranh kể lại toàn bộ câu chuyện " Bác sĩ Y- éc - xanh " bằng lời của bà khách.
- HS kể theo nhóm
- HS thi kể theo đoạn, cả bài
2.Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét tiết học.
_______________________________________________
Tiết 3:Tập làm văn (T)
ÔN VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO 
I. Mục tiêu
 - Rèn kĩ năng nói: Biết kể được một số nét chính của một trận thi đấu thể thao đã được xem, được nghe tường thuật giúp người nghe hình dung được trận đấu.
 - Rèn kĩ năng viết: Viết lại được một tin thể thao mới đọc được hoặc nghe được trong các buổi phát thanh truyền hình, viết gọn rõ đủ thông tin.
II. Chuẩn bị
 - Bảng phụ, sưu tầm thêm tranh ảnh (nếu có).
III. Các hoạt động dạy - học
1.Kiểm tra
- 2 HS đọc bài viết ở tiết trước.
2.Bài mới
a,Giới thiệu bài
b,Nội dung
- Nêu yêu cầu?
- HS đọc gợi ý sgk.
- Đó là môn thể thao nào?
- Em tham gia hay chỉ xem thi đấu?
- Buổi thi đấu được tổ chức ở đâu khi nào?
- Buổi thi đấu diễn ra như thế nào?Cổ động viên cổ vũ ra sao?
- Kết quả thi đấu ra sao?
- HS thảo luận theo cặp.
- HS nói cho nhau nghe về ngày hội.
- HS nói miệng trước lớp - nhận xét.
- Nêu yêu cầu?
- HS viết vào vở.
- Gọi 3 HS đọc bài viết của mình.
- Nhận xét - cho điểm.
* Bài 1: Kể lại một trận thi đấu thể thao.
- Đó là trận bóng đá...
- Em được xem trận đấu cùng với bố...
- Trận thi đấu được tổ chức tại sân vận động xã nhà vào thứ bảy tuần qua...
- Sau khi trọng tài ra lệnh bắt đầu, trận đấu đã trở nên gay cấn ngay. Cầu thủ mang áo số 10 của lớp 5A liên tục phát những quả bóng xoáy...
- Cuối cùng chiến thắng đã thuộc về lớp 5A, các cổ động viên reo hò không dứt trong niềm vui chiến thắng...
* Bài2: Viết một tin thể thao.
3.Củng cố, dặn dò
 - Nhận xét tiết học
 - Về viết thành đoạn văn hoàn chỉnh vào vở.
=============================0O0===========================
Ngày dạy: Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011
Tiết 1: Toán 
Luyện tập 
 I. Mục tiêu
 - Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép nhân.
 - Rèn kĩ năng tính nhẩm.
 II. Đồ dùng dạy - học
 - Nội dung bài, bảng con.
 III. Các hoạt động dạy - học
1. Kiểm tra 
- Kiểm tra vở bài tập của HS.
- Tính giá trị biểu thức: 13518 3 + 10975 = 40554 + 10975 = 51529
2. Bài mới 
a. Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
b. Nội dung.
- Nêu yêu cầu
- HS lên bảng làm.
- Dưới lớp làm vào bảng con.
- HS đọc
- Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
- Nêu cách giải?
- HS lên bảng giẩi.
- HS nêu yêu cầu.
- HS nêu cách thực hiện.
- HS lên bảng làm
- Nhận xét - chữa
- Bài yêu cầu gì?
- GV hướng dẫn.
- HS tự nhẩm, nhận xét.
* Bài 1 (162): Đặt tính rồi tính
* Bài 2 (162): 
 Bài giải
 Số dầu đã lấy ra khỏi kho là:
 10715 3 = 32145 (lít)
 Số dầu còn lại trong kho là:
 63150 - 32145 = 31005 (lít)
 ĐS : 31005 lít dầu. 
* Bài 3b(162): Tính giá trị của biểu thức.
a(T).10303 4 + 27854 = 41212 + 27854
 = 69066
21507 3 - 18799 = 64521 - 18799
 = 45722
b, 26742 + 14031 x 5 = ...
 81025 – 12071 x 6 =...
* Bài 4: Tính nhẩm
3000 2 = 3000 11000 2 = 22000
2000 3 = 6000 12000 2 = 24000
4000 2 = 8000 13000 3 = 39000
5000 2 = 10000 15000 2 = 30000 
3. Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Về nhà hoàn thành bài tập
Tiết 2: Chính tả: ( Nghe - viết) 
Bác sĩ Y-éc-xanh 
I. Mục tiêu
- Nghe và viết lại chính xác, trình bày đúng bài Bác sĩ Y- éc-xanh.
- Làm đúng các bài tập phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn.
- Viết đúng chính tả và lời giải câu đố.
II. Đồ dùng dạy - học
- Bảng phụ bài 2, bảng con.
III. Các hoạt động dạy - học
1. Kiểm tra
- HS viết trên bảng lớp: trong trẻo, chong chóng, chải chuốt.
- HS viết bảng con.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
b. Nội dung.
* GV đọc thong thả đoạn viết 1 lần.
+ Vì sao bác sĩ Y- éc-xanh là người Pháp nhưng ở lại Nha Trang?
- HS viết từ khó
*Viết chính tả
- GV đọc
- GV theo dõi, uốn nắn.
* Chấm, chữa bài:
- Chấm một số vở, nhận xét.
* Hướng dẫn làm bài tập
- 1 HS nêu yêu cầu của bài.
- HS tự điền - HS nêu.
- Nhận xét- chữa bài
- 1HS đọc lại bài. Cả lớp đọc thầm theo
- Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung, ông ở lại để nghiên cứu những bệnh nhiệt đới.
- Y- éc-xanh, bổn phận, rộng mở, giúp đỡ....
 - HS viết bài vào vở. 
* Bài 2 (108): Điền vào chỗ trống r/d/gi.
 Dáng hình không thấy chỉ nghe
Chỉ nghe xào xạc vo ve trên cành
 Vừa ào ào giữa rừng xanh
Đã về bên cửa rung mành leng keng.
 Là gió
3. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS về rèn chữ viết.
_____________________________________________
 Tiết 3: Tự nhiên xã hội
- Dạy chuyên
______________________________________________
Tiết 4: Thể dục
 - Dạy chuyên
___________________________ ... ______________________________________________
Tiết 3: Mĩ thuật:
- Dạy chuyên
_______________________________________________
Tiết 4: Tiếng viết( LT&C)
Ôn tập - Kiểm tra (Tiết5)
I- Mục tiêu
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc các bài từ tuần 19 đến tuần 34.
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: phát âm rõ ràng, tốc độ tối thiểu 70chữ/ 1phút. Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Hiểu- trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài.
- Rèn kĩ năng nói: Nghe kể câu chuyện: Bốn cẳng và sáu cẳng trong SGK. Yêu cầu nhớ nội dung chuyện, kể tự nhiên, vui, khôi hài.
- Đọc thêm bài "Quà của đồng nội "
II- Đồ dùng dạy- học
- Phiếu tên các bài tập đọc.
- Ôn bài
III- Các hoạt động dạy - học
 1. Bài mới
* Kiểm tra tập đọc.
- GV làm phiếu cho HS bốc thăm.
 số HS lên bốc thăm bài đọc. Mỗi HS trả lời một câu hỏi về nội dung vừa đọc.
- Nhận xét - cho điểm
*Nghe và kể lại câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng.
- HS đọc yêu cầu và các câu hỏi gợi ý.
- GV kể chuyện lần 1.
- Chú lính được cấp ngựa để làm gì?
- Chú đã sử dụng con ngựa như thế nào?
- Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi ngựa?
- GV kể mẫu lần 2.
- HS kể trong nhóm.
- HS kể trước lớp - nhận xét, cho điểm.
*Luyện đọc thêm bài: "Quà của đồng nội"
- HS đọc nối tiếp câu - rèn phát âm.
- Đọc nối tiếp đoạn - GV đặt câu hỏi để hỏi nội dung bài.
- HS thi đọc cả bài.
- HS bốc thăm - đọc bài.
- HS theo dõi.
- Chú lính được cấp ngưa để làm công việc khẩn cấp.
- Chú dắt ngựa chạy ra đường nhưng không cưỡi....chạy theo.
- Vì chú nghĩ rằng ngựa có bốn cẳng, nếu chú chạy bộ thì thêm được hai cẳng nữa thành sáu cẳng, tốc độ sẽ nhanh hơn.
- Các nhóm thi kể.
 2. Củng cố - dặn dò
 - Nhận xét tiết học.
___________________________________________________
DẠY CHIỀU
Tiết 1: Âm nhạc
- Dạy chuyên
_____________________________________________
Tiết 2: Âm nhạc(T)
- Dạy chuyên
Tiết 3:Chính tả: ( Nghe – viết )(T)
 NGHỆ NHÂN BÁT TRÀNG
I- Mục tiêu
- HS nghe viết chính xác bài “ Nghệ nhân bát tràng"
- Biết viết hoa đúng các chữ đầu dòng trong bài, biết trình
bày bài khoa học.
- Rèn cho HS viết đẹp và đúng mẫu chữ.
II- Chuản bị
- Bảng con, phấn,
III- Các hoạt động dạy - học
1.Kiểm tra 
2. Bài mới 
a, Giới thiệu bài
b, Tìm hiểu bài
* Hướng dẫn:
- Bài này thuộc thể thơ gì?
- Cách trình bày?
- Những chữ nào viết hoa?
- Học sinh viết từ khó:
* Viết chính tả:
- GV đọc cho HS viết
- GV đọc HS soát lỗi
* Chấm chữa lỗi
- GV thu một số bài chấm
- Nhận xét bài viết của HS.
- Thể thơ lục bát: 6/8
- Dòng 6 chữ viết lùi vào 1 chữ
- Các chữ đầu dòng.
*Từ khó: Bút nghiêng, tròn trĩnh, ....
- HS viết bài vào vở.
- HS đổi vở để soát lỗi. 
3. Củng cố- dặn dò
 - Nhận xét tiết học.
___________________________________________________
Tiết 4: Toán(T)
 LUYÊN TẬP CHUNG
I- Mục tiêu
- Giúp HS rèn luyện kĩ năng viết số, đặt tính rồi tính và giải toán có hai phép
tính và giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
II- Chuẩn bị 
- Nội dung bài.
III- Các hoạt động dạy – học 
1. Kiểm tra
- Kiểm tra vở bài tập của HS.
2. Bài mới
a, Giới thiệu bài
b, Luyện tập
- Nêu yêu cầu?
- GV đọc, HS viết số vào bảng con.
- Nhận xét
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào bảng con.
- Nhận xét - chữa
- HS nêu yêu cầu.
- HS lên bảng làm bài, lớp làm vào nháp.
- Nhận xét - bổ sung.
- Bài yêu cầu gì?
- HS làm vào bảng con.
- Nhận xét - chữa
* Bài 1/( 97): Viết các số.
 a, 57 942 ; b, 24 104
 c, 80 850 ; d, 75 900 ; e, 12 006
* Bài 2/(97): Đặt tính rồi tính.
 27 436 7
 64 3919
 13
 66
 3
* Bài 3/( 97): 
 Bài giải:
 Số tiền mua mỗi đôI giày là:
 37 800 : 3 = 12 600 ( đồng )
 Số tiền mua 6 đôi giày là:
 12 600 x 6 = 75 600 ( đồng )
 Đ/ S : 75 600 đồng 
* Bài 4/( 98): Tính.
a, (12 + 8 ) 4 = 20 4
 = 80
 12 + 8 4 = 12 + 32
 = 44
b, .
3. Củng cố, dặn dò
- Nêu cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị?
- Nhận xét tiết học
=============================0O0===========================
Ngày dạy: Thứ năm ngày 12 tháng 5 năm 2011
Tiết 1: Toán
Luyện tập chung
I- Mục tiêu 
- Củng cố về số liền sau của một số. So sánh các số và sắp xếp một
nhóm các số theo thứ tự từ bé đến lớn.
- Kĩ năng thực hiện các phép tính với các số có đến 5 chữ số.
- Giải toán có nội dung hình học bằng hai phép tính.
II- Đồ dùng dạy học
- Nội dung bài.
- Bảng con
III- Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra
- Kiểm tra bài tập về nhà.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
b. Nội dung.
- Nêu yêu cầu
- HS lên bảng làm.
- HS làm vào bảng con.
- HS nêu yêu cầu.
- HS lên bảng làm, dưới lớp làm vào bảng con.
- Nhận xét
- HS quan sát bảng
- Thảo luận cặp đôi, HS nêu.
- HS thực hiện vào bảng con.
- Nhận xét
- HS nêu yêu cầu.
- GV hướng dẫn, HS lên bảng giải - Nhận xét.
* Bài 1(179): Viết số.
a, Số liền trước của 92458 là 92457.
 Số liền sau của 69509 là 69510. 
b, Viết theo thứ tự từ bé đến lớn.
 69134 ; 69314 ; 78507 ; 83507
* Bài 2 (179): Đặt tính rồi tính.
 4035 8
 035 504 
 3
* Bài 3 (179): Trong một năm những tháng có 31 ngày là: 1; 3; 5 ; 7 ; 8 ; 10 ; 12.
* Bài 4a (179): Tìm x
 2 = 9328 : 2 = 436 
 = 9328 : 2 = 436 2
 = 4664 = 872 
* Bài 5 (179)/ Tính 1 cách 
 Bài giải
 Diện tích mỗi tấm bìa hình vuông là:
 9 9 = 81 (cm2)
 Diện tích của hình chữ nhật là:
 81 2 = 162(cm2)
 Đ/S : 162 cm2 
3.Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét tiết học
_____________________________________________
Tiết 2: Tiếng việt( Chính tả)
Ôn tập - Kiểm tra (Tiết 6)
I- Mục tiêu
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc các bài từ tuần 19 đến tuần 34.
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: phát âm rõ ràng, tốc độ tối thiểu 70chữ/ 1phút. Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Hiểu- trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài.
- Rèn kĩ năng viết chính tả: viết chính xác, trình bày đúng đẹp bài thơ Sao Mai.
- Đọc thêm bài "Trên con tàu vũ trụ "
II- Đồ dùng dạy- học
- Phiếu tên các bài tập đọc.
- Ôn bài
III- Các hoạt động dạy - học
 1. Bài mới
* Kiểm tra tập đọc.
- GV làm phiếu cho HS bốc thăm.
 số HS lên bốc thăm bài đọc. Mỗi HS trả lời một câu hỏi về nội dung vừa đọc.
- Nhận xét - cho điểm
*Viết chính tả.
- GV đọc bài viết - HS đọc.
-GV giảng: Sao Mai là sao kim, có màu sáng xanh, thường thấy vào lúc sáng sớm nên có tên là sao Mai, buổi tối là sao Hôm.
- Ngôi sao Mai trong bài thơ chăm chỉ như thế nào?
- HS viết từ khó
- GV đọc cho HS viết.
- Thu một số bài chấm - nhận xét.
*Luyện đọc thêm bài: "Trên con tàu vũ trụ"
- HS đọc nối tiếp câu - rèn phát âm.
- Đọc nối tiếp đoạn - GV đặt câu hỏi để hỏi nội dung bài.
- HS thi đọc cả bài.
- HS bốc thăm - đọc bài.
- HS theo dõi.
- Khi bé ngủ dậy thì thấy sao Mai đã mọc, gà gáy canh tư mẹ, mẹ xay lúa, mặt trời dậy, bạn bè đi chơi hết, sao Mai vẫn làm bài mải miết.
- chăm chỉ, choàng trở dậy, ửng hồng,....
 2. Củng cố, dặn dò
 - Nhận xét tiết học.
 Tiết 3: Tự nhiên xã hội(T)
- Dạy chuyên
_______________________________________________
Tiết 4: Thể dục
 - Dạy chuyên
__________________________________________________
DẠY CHIỀU
Tiết 1: Thủ công(T)
 - Dạy chuyên
_______________________________________________
 Tiết 2: Tự nhiên xã hội(T)
- Dạy chuyên
________________________________________________
Tiết 3: Tiếng việt( Tập viết)
 Kiểm tra đọc
 ( Đề phòng ra ) 
____________________________________________________
Tiết 4: Toán(T)
 LUYÊN TẬP CHUNG
 I- Mục tiêu
 - Giúp HS rèn luyện kĩ năng viết số, đặt tính rồi tính và tìm x.
 II- Chuẩn bị 
- Nội dung bài.
 III- Các hoạt động dạy – học 
1. Kiểm tra
- Kiểm tra vở bài tập của HS.
2. Bài mới
a, Giới thiệu bài
b, Luyện tập
- Nêu yêu cầu?
- GV đọc, HS viết số vào bảng con.
- Nhận xét
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào bảng con.
- Nhận xét - chữa
- HS nêu yêu cầu.
- HS lên bảng làm bài, lớp làm vào nháp.
- Nhận xét - bổ sung.
* Bài 1/(101): Viết tiếp vào chỗ chấm.
 a, Số liền sau của 31 460 là : 31 461
 b, Số liền trước của 18 590 là : 18 589
 c, Viết thứ tự từ bé đến lớn là: 
67 532 ; 72 356 ; 75 632 ; 76 532.
* Bài 2/(101): Đặt tính rồi tính.
 2082 9
 28 231
 12
 3
* Bài 3/( 101): 
 a, x 4 = 912 b, x : 3 = 248
 x = 912 : 4 x = 248 3
 x = 228 x = 744
3. Củng cố, dặn dò
- Nêu cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị?
- Nhận xét tiết học
=============================0O0===========================
Ngày dạy: Thứ sáu ngày 13 tháng 5 năm 2011
Tiêt 1: Toán 
Kiểm tra
(Đề phòng ra)
___________________________________________________
Tiêt 2: Tiếng việt( Tập làm văn) 
Kiểm tra viết
(Đề phòng ra)
________________________________________________
Tiết 3: Thể dục(T)
- Dạy chuyên
______________________________________________
Tiết 4: Mĩ thuật
- Dạy chuyên
______________________________________________
Tiết 5: Sinh hoạt lớp
Tuần 35
I- Mục tiêu
- Nhận xét đánh giá mọi hoạt động diễn ra trong tuần để từ đó giúp HS thấy
được những ưu, nhược điểm trong tuần để HS phát huy những ưu điểm đã
đạt được và khắc phục những tồn tại.
- Giáo dục học sinh có ý thức phê và tự phê cao.
II- Nội dung Sinh hoạt
1. Đạo đức
- Nhìn chung các em đều ngoan ngoãn, đoàn kết giúp đỡ bạn bè. Lễ phép chào hỏi thầy cô và khách đến trường. Có ý thức trong mọi hoạt động.
2. Học tập
- Các em đi học chuyên cần, đúng giờ, không có hiện tượng bỏ học giữa chừng.
- Nhiều em có ý thức trong học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài.
- Nhiều em có nhiều tiến bộ về chữ viết. Song bên cạnh đó vẫn còn một số em chữ viết giảm sút: Lâm, Hải ...
- Một số em có tiến bộ về đọc: Đức, Quyết...
Song bên đó tính toán chậm: Biên, Thiết...
- Tham gia thi học kì II đầy đủ và làm bài tương đối tốt. Một số em làm bài còn chủ quan, viết chữ-số còn cẩu thả.
3. Các hoạt động khác
- Các em đều có ý thức giữ vệ sinh cá nhân, lớp, trường tương đối sạch sẽ.
- Trang phục tương đối sạch đẹp. Các em có ý thức chăm sóc bồn hoa của lớp.
- Tham gia lao động vệ sinh trường lớp, trồng chăm sóc hoa.
III- Nội dung kế hoạch tuần sau
- Đi học đều và đúng giờ, trả SGK đầy đủ.
- Chuẩn bị tốt cho buổi tổng kết năm học.
- Tham gia đầy đủ các buổi lao động .
- Vệ sinh lớp - trường sạch sẽ. Có ý thức bảo vệ của công.
- Tiếp tục trồng và chăm sóc bồn hoa của lớp.
=============================0O0===========================