Kế hoạch dạy học Tuần 1 Lớp 3 - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Băng Thi

Trường tiểu học “B” Bình Phước Xuân 
Lớp 3C
KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 1
Tháng 08 năm học 2019 - 2020
Thứ
Ngày
Buổi
Môn
Tên bài dạy
Hai
26/8/19
Sáng
SHĐT
Toán
Tập đọc
Kể chuyện
Đạo đức
Sinh hoạt đầu tuần
Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số (Tr.3)
Cậu bé thông minh
Cậu bé thông minh
Kính yêu Bác Hồ (tiết 1)
Ba
27/8
Sáng
Tập đọc
Toán
Chính tả
TNXH
Hai bàn tay em.
Cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) (Tr.4)
Cậu bé thông minh
Hoạt động thở và cơ quan hô hấp.
Tư
28/8
Sáng
Mĩ thuật
Toán
Tập viết
T.Anh
T.Anh
Luyện tập (Tr.4)
Ôn chữ hoa A.
Năm
29/8
sáng
Chính tả
Toán
LTVC
Thủ công
(Nghe viết) Chơi chuyền.
Cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần)
Ôn về từ chỉ sự vật so sánh
Gấp tàu thủy hai ống khói (Tiết 1).
Sáu
30/8
Sáng
Thể dục
TLV
Toán
TNXH
SHL
Nói về đội thiếu niên tiền phong điền vào tờ giấy in sẵn (Tiết 1)
Luyện tập. (Tr. 6)
Nên thở như thế nào?
Truyền thống nhà trường. Chào mừng năm học mới
Hiệu trưởng Tổ trưởng Người viết kế hoạch 
 Nguyễn Băng Thi
Thứ hai ngày 26 tháng 8 năm 2019
Toán
Tiết 1: Đọc-viết-so sánh các số có 3 chữ số
A/ Mục tiêu 
 - Giúp HS củng cố về biết cách đọc,cách viết, so sánh các số có 3 chữ số. BT 1,2,3,4
B/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ., SGK.
C/ Nội dung , Phương pháp , Hình thức dạy học
1.Nội dung
- Làm BT 1,2,3,4
2.Phương pháp: trực quan, thực hành 
3.Hình thức: trả lời miệng,làm trên bảng lớp,làm vào sách, làm vào vở. 
Tập đọc
Cậu bé thông minh
 A/ Mục tiêu : 
- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
 -Kể lại được từng đoạn cúa câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
 *GDKNS : Tư duy sáng tạo 
 Ra quyết định .
 Giải quyết vấn đề 
B/ Chuẩn bị đồ dùng: - Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể trong SGK.
 - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc: " Vua hạ lệnh cho mỗi làng trong vùng nọ nộp... chịu tội”
C/ Nội dung , Phương pháp , Hình thức dạy học
1.Nội dung
- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
2.Phương pháp: trực quan, luyện phát âm, giải nghĩa từ
3.Hình thức: Quan sát tranh, đọc cá nhân, đọc nhóm, đồng thanh.
 Kể chuyện
Cậu bé thông minh
A/ Mục tiêu : 
-Kể lại được từng đoạn cúa câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
 *GDKNS : Tư duy sáng tạo 
 Ra quyết định .
 Giải quyết vấn đề 
B/ Chuẩn bị đồ dùng: 
 - Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK.
C/ Nội dung , Phương pháp , Hình thức dạy học
1.Nội dung: HS nhìn tranh kể lại câu chuyện
2.Phương pháp: trực quan
3.Hình thức: Quan sát tranh, kể cá nhân, nhóm 4.
Đạo đức:
Kính yêu Bác Hồ ( tiết 1)
A/ Mục tiêu : 
- Học sinh biết: 
- Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc.
- Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ.
- Thực hiện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.
*GDTTHCM: Bác hồ là vị lãnh tụ kính yêu. Để thể hiện lòng kính yêu Bác Hồ học sinh cần phải học tập và làm theo lờiBác dạy .
B/ Đồ dùng dạy học : - Các bài thơ, bài hát, truyện tranh về Bác Hồ. Tình cảm giữa Bác Hồ và thiếu nhi. 
C/ Nội dung , Phương pháp , Hình thức dạy học
1.Nội dung
ªHoạt động 1 :
-Giáo viên chia chia lớp thành các nhóm và giao nhiệm vụ : 
ªHoạt động 2 :
- Kể chuyện “Các cháu vào đây với Bác “
.ªHoạt động 3 : - Tìm hiểu về 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng :
2.Phương pháp: trực quan, thảo luận nhóm.
3.Hình thức: Quan sát tranh, đọc cá nhân, đọc nhóm, đồng thanh.
**********************************************************************
Thứ ba ngày 27 tháng 8 năm 2019
Tiết 2: Tập đọc
Hai bàn tay em 
A/ Mục tiêu 
- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi đúng sau mỗi khổ thơ,, giữa các dòng thơ.
 - Hiểu nội dung: Hai bàn tay rất đẹp, rất có ích, rất đáng yêu (trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 2 - 3 khổ thơ trong bài).	
B/ Chuẩn bị : - Tranh minh họa sách giáo khoa. Bảng phụ viết những khổ thơ cần hướng dẫn học sinh luyện đọc và học thuộc lòng. 
C/ Nội dung , Phương pháp , Hình thức dạy học
1.Nội dung:
a) Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta tìm hiểu qua bài thơ “Hai bàn tay em “ các em sẽ thấy hai bàn tay đáng yêu và cần thiết như thế nào 
- Giáo viên ghi bảng tựa bài 
b) Luyện đọc:
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :
d) Học thuộc lòng bài thơ:
e) Củng cố - Dặn dò:
2.Phương pháp: trực quan, luyện phát âm, giải nghĩa từ
3.Hình thức: Quan sát tranh, đọc cá nhân, đọc nhóm, đồng thanh.
Tiết 2: Toán 
Cộng trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ )
A/ Mục tiêu : 
- Biết cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) và giải toán có lời văn về nhiều hơn, ít hơn.
- BT 1(a, c), 2, 3.
B/ Đồ dùng dạy học:	
Bảng phụ
H:Bảng con, SGK.
C/ Nội dung , Phương pháp , Hình thức dạy học
1.Nội dung
-Bài 1a,c : - Giáo viên nêu bài tập trong sách giáo khoa 
- Yêu cầu học sinh tính nhẩm điền vào chỗ chấm và đọc kết quả 
Bài 2 : Giáo viên nêu phép tính và ghi bảng
-Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện .
Bài 3 - Giáo viên gọi học sinh đọc bài trong sách giáo khoa .
- Yêu cầu học sinh nêu dự kiện và yêu cầu đề bài . 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào phiếu học tập (về toán ít hơn)
***Bài 4 :- Giáo viên gọi học sinh đọc đề ( giảm tải ) HS Giỏi luyện thêm 
2.Phương pháp: trực quan, thực hành 
3.Hình thức: trả lời miệng điền vào sách, làm bảng con, làm trên bảng lớp, làm vào vở. 
Chính tả:(Tập chép)
Cậu bé thông minh 
A/ Mục tiêu: 
- Nghe - viết đúng bài CT; không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng hình thức thơ lục bát.
- Tìm được tiếng thích hợp với ô trống theo yêu cầu của BT2; thực hiện đúng BT3.
B/ Đồ dùng dạy học: : Bảng phụ đã chép sẵn bài chính tả , bảng kẻ chữ và tên chữ bài tập 
C/ Nội dung , Phương pháp , Hình thức dạy học
1.Nội dung
- Viết bài chính tả từ Hôm sau ... sẻ thịt chim
- Làm bài tập 2 a, BT 3.
2.Phương pháp: Luyện đọc, giải nghĩa từ, luyện viết
3.Hình thức: đọc cá nhân, viết bảng con, VBT.
Tiết 1: Tự nhiên xã hội 
Hoạt động thở và cơ quan hô hấp
A/ Mục tiêu : 
- Nêu được tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp.
- Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên hình vẽ. 
B/ Chuẩn bị Bức tranh trong sách giáo khoa 
C/ Nội dung , Phương pháp , Hình thức dạy học
1.Nội dung:
a) Giới thiệu bài:
- Giáo viên treo tranh giới thiệu về tiết học “ Hoạt động thở và hệ hô hấp ”
b) Khai thác: 
*Hoạt động 1 : 
- Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi 
*Hoạt động 2 : 
* Bước 1: Làm việc theo cặp:
- Làm việc với sách giáo khoa .
Bước 2 : Làm việc cả lớp :
c) Củng cố - Dặn dò:
2.Phương pháp: trực quan, trò chơi, làm việc các nhân, thảo luận nhóm
3.Hình thức: xem tranh, trả lời cá nhân, nhóm 2.
**********************************************************************
Thứ tư ngày 28 tháng 8 năm 2019
Tiết 3:	 Toán 	 
 Luyện tập
A/ Mục tiêu :
- Biết cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ).
- Biết giải bài toán về "Tìm x", giải toán có lời văn (có một phép trừ).
- Bài tập cần làm 1,2,3 	
B/ Chuẩn bị : - giáo viên chuẩn bị bảng .
C/ Nội dung , Phương pháp , Hình thức dạy học
1.Nội dung
a) Giới thiệu bài: 
- Hôm nay chúng ta cùng nhau củng cố tiếp về các phép tính về tìm x , giải toán có bài văn , xếp ghép hình qua bài “Luyện tập “
* Ở tiết này giáo viên tiếp tục tổ chức cho học sinh tự luyện tập 
b) Luyện tập:
- Bài 1: - Giáo viên nêu bài tập trong sách giáo khoa .
- Yêu cầu học sinh tự đặt tính và tính kết quả 
Bài 2 : Giáo viên yêu cầu học sinh nêu yêu cầu tìm x và ghi bảng
- Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện .
Bài 3: - Giáo viên gọi học sinh đọc bài trong sách giáo khoa.
- Yêu cầu HS nêu dự kiện và yêu cầu đề bài .
2.Phương pháp: trực quan, thực hành 
3.Hình thức: trả lời miệng điền vào sách, làm bảng con, làm trên bảng lớp, làm vào vở. 
Tiết 1: Tập viết 
Ôn chữ hoa A
A/ Mục tiêu : 
 Viết đúng chữ hoa A (1 dòng), V, D (1 dòng); viết đúng tên riêng Vừ A Dính (1 dòng) và câu ứng dụng: Anh em  đỡ đần (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
B/ Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa, mẫu chữ viết hoa về tên riêng Vừ A Dính và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li 
C/ Nội dung , Phương pháp , Hình thức dạy học
1.Nội dung:
a) Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta sẽ ôn viết chữ hoa A và một số từ chỉ danh từ riêng ứng dụng có chữ hoa V, D 
b) Hướng dẫn viết trên bảng con :
*Luyện viết chữ hoa :
*Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng 
*Luyện viết câu ứng dụng :
c) Hướng dẫn viết vào vở :
d/ Chấm chữa bài 
2.Phương pháp: trực quan, thực hành 
3.Hình thức: trả lời miệng, viết bảng con, viết trên bảng lớp, viết vào vở. 
**********************************************************************
Thứ năm ngày 29 tháng 8 năm 2019
Chính tả : (nghe viết )
Chơi chuyền
A/ Mục tiêu : 
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài thơ.(bài viết mắc không quá 5 lỗi ).
- Điền đúng các vần ao/oao vào chỗ trống (BT2).
- Làm đúng BT(3) a/b, hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn.
B/ Đồ dùng dạy học : - Nội dung hai bài tập 2 chép sẵn vào bảng phụ.
C/ Nội dung , Phương pháp , Hình thức dạy học
1.Nội dung
- Viết bài chính tả 
- Làm bài tập 2 , BT 3b
2.Phương pháp: Luyện đọc, giải nghĩa từ, luyện viết
3.Hình thức: đọc cá nhân, viết bảng con, VBT.
Tiết 4: 	Toán 
Cộng các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần )
A/ Mục tiêu
- Biết cách thực hiện phép cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm).
- Tính được độ dài đường gấp khúc.
- Bài tập cần làm : Bài 1 (cột 1, 2, 3), bài 2 (cột 1, 2, 3), bài 3 (a), bài 4
B/ Chuẩn bị : - Bảng phụ ghi nội dung bài tập 3a
C/ Nội dung , Phương pháp , Hình thức dạy học
1.Nội dung:
a) Giới thiệu bài: ghi bảng
*Giới thiệu phép cộng 435 + 127
* Phép cộng 256 + 162
b) Luyện tập: 
Bài 1 (cột 1, 2, 3), bài 2 (cột 1, 2, 3), bài 3 (a), bài 4
2.Phương pháp: trực quan, thực hành 
3.Hình thức: trả lời miệng điền vào sách, làm bảng con, làm trên bảng lớp, làm vào vở. 
Tiết 1: Luyện từ và câu : 
Ôn về từ chỉ sự vật- so sánh.
A/ Mục tiêu :
- Xác định được các từ ngữ chỉ sự vật (BT1).
- Tìm được những sự vật được so sánh với nhau trong câu văn, câu thơ (BT2).
 - Nêu được hình ảnh so sánh mình thích (BT3).
B/ Chuẩn bị :- Bảng phụ viết sẵn khổ thơ 1, bảng lớp viết sẵn các câu thơ trong bài tập 2, tranh minh họa nội dung bài.
C/ Nội dung , Phương pháp , Hình thức dạy học
1.Nội dung
a) Giới thiệu bài: ghi bảng
b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập :
c) Củng cố - Dặn dò
2.Phương pháp: Thảo luận, thực hành 
3.Hình thức: trả lời miệng điền vào sách, làm vào vở. 
Tiết 1: 	 	 Thủ công
Gấp tàu thủy hai ống khói (tiết 1)
A/ Mục tiêu : 
- Biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói.
- Gấp được tàu thuỷ hai ống khói. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. Tàu thuỷ tương đối cân đối.
***Với HS khéo tay:Gấp được tàu thuỷ hai ống khói. Các nếp gấp thẳng, phẳng. Tàu thuỷ cân đối.
B/ Đồ dùng dạy học: - Một chiếc tàu thủy có hai ống khói đã gấp sẵn .Tranh quy trình gấp tàu thủy hai ống khói . Giấy nháp, giấy thủ công, bút màu, kéo thủ công. 
C/ Nội dung , Phương pháp , Hình thức dạy học
1.Nội dung:
a) Giới thiệu bài:
- Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về cách gấp tàu thủy hai ống khói .
* Hoạt động 1:
- Hướng dẫn quan sát và nhận xét :
* Hoạt động 2: 
Bước 1: Chọn và gấp cắt tờ giấy hình vuông 
Bước 2: - Hướng dẫn HS gấp . 
* Hoạt động 3: Lần lượt hướng dẫn học sinh cách gấp thành chiếc tàu thủy hai ống khói lần lượt qua các bước như trong hình 3, 4, 5,6, 7 và 8 trong sách giáo khoa 
2.Phương pháp: trực quan, thực hành 
3.Hình thức: trả lời miệng, làm giấy nháp.
 **********************************************************************
Thứ sáu ngày 30 tháng 8 năm 2019
Tập làm văn
 Tiết 1 : Nói về đội thiếu niên tiền phong điền vào tờ giấy in sẵn .
A/ Mục tiêu 
- Trình bày được một số thông tin về tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh (BT1).
- Điền đúng nội dung vào mẫu Đơn xin cấp thẻ đọc sách (BT2).
B/ Chuẩn bị :- Mẫu đơn phô tô phát cho từng em . 
C/ Nội dung , Phương pháp , Hình thức dạy học
1.Nội dung
- GT bài:
- Hướng dẫn làm bài tập :
*Bài 1 : - Gọi 2 học sinh đọc bài tập.
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 
*Bài 2 : 
- Gọi 1 học sinh HTT đọc bài tập .
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 
2.Phương pháp: trực quan, thực hành
3.Hình thức: trả lời cá nhân, nhóm, làm bài vào vở.
Toán 
Tiết 5 : Luyện tập 
A/ Mục tiêu :
- Tính được giá trị của biểu thức chứa một chữ khi thay chữ bằng số.
- Làm quen với công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh a.
 Bài tập cần làm :Bài 1, bài 2 (2 câu), bài 4 (chọn 1 trong 3 trường hợp)
B/ Chuẩn bị : - Bảng phụ chép nội dung bài tập 4 
C/ Nội dung , Phương pháp , Hình thức dạy học
1.Nội dung
a) Giới thiệu bài: ghi bảng
- Ở tiết này giáo viên tiếp tục tổ chức cho học sinh tự luyện tập 
b) Luyện tập:
*Bài 1: - Nêu bài tập trong sách giáo khoa 
- Yêu cầu học sinh tự tính kết quả 
*Bài 2 : Giáo viên yêu cầu học sinh nêu yêu cầu và giáo viên ghi bảng
*Bài 3: 
- Gọi học sinh đọc bài trong sách giáo khoa .
*Bài 4 :
- Giáo viên gọi học sinh đọc đề 
- Yêu cầu cả lớp cùng theo dõi và tìm cách tính nhẩm .
c) Củng cố - Dặn dò:
2.Phương pháp: trực quan, thực hành 
3.Hình thức: trả lời miệng điền vào sách, làm bảng con, làm trên bảng lớp, làm vào vở. 
Tự nhiên xã hội :
Nên thở như thế nào?
A/ Mục tiêu : - Sau bài học:
- Hiểu được cần thở bằng mũi, không nên thở bằng miệng, hít thở không khí trong lành sẽ giúp cơ thể khoẻ mạnh.
- Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụi sẽ hại cho sức khoẻ.
****GDKNS : Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin :
 Quan sát tổng hợp thông tin khi thở bằng mũi, vệ sinh mũi 
B/ Đồ dùng dạy học: - Các hình trong SGK trang 7, gương soi .
C/ Nội dung , Phương pháp , Hình thức dạy học
1.Nội dung
a) Giới thiệu bài:
- Ở các bài trước các em đã biết về đường đi của không khí và không khí rất cần thiết cho sự sống.Vậy không khí như thế nào thì tốt cho cơ thể bài học hôm nay sẽ nói đến điều đó .
b) Khai thác:
*Hoạt động 1: - Yêu cầu hoạt động nhóm 
*Hoạt động 2: Làm việc với sách giáo khoa.
- Bước 1: Làm việc theo cặp 
-Bước 2 : - Gọi học sinh lên trình bày kết quả thảo luận trước lớp 
c) Củng cố - Dặn dò:
2.Phương pháp: Trực quan, thảo luận, 
3.Hình thức: Xem tranh, cá nhân, nhóm.