Kế hoạch dạy học Tuần 11 Lớp 3 - Năm học 2018-2019 - Bùi Thị Nga

HĐ 2: Cả lớp
* Phương hướng:
- Thực hiện tốt các nề nếp của lớp, tích cực thi đua học tập tốt .
- Không có em vi phạm đạo đức và mất trật tự trong giờ học.
- Ôn lại bài cũ và chuẩn bị đầy đủ ĐDHT trước khi đến lớp.
- Rèn ý thức tự giác trong học tập.
- HS nghe và bổ sung.
Ngày...... tháng......năm 2018
KÝ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
TUẦN 11
Ngày LKH: 09 / 11 / 2018
Ngày lên lớp:.
Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2018
Toán
EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ?
I.Mục tiêu :
	Tự đánh giá kết quả học tập về:
- Kĩ năng nhân chia nhẩm trong bảng nhân, bảng chia 6,7; nhân ( chia) số có hai chữ số với( cho) số có 1 chữ số.
-Giải một bài toán gấp một số lên nhiều lần.
-Đo, vẽ đoạn thẳng.
II. Đồ dùng dạy học :
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
 Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ : Cá nhân
-Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- Yêu cầu HS làm việc theo lô gô.
- GV thu giấy kiểm tra, chấm nhận xét.
-Viết tên bài vào vở
-HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ :
- Làm bài cá nhân vào giấy kiểm tra các bài tập 1,2,3,4,5.
- Báo cáo gv.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
___________________________________
Tiếng Việt
BÀI 11A.ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU ( TIẾT 2)
I. Mục tiêu :
- Nghe – nói về quê hương.
II. Đồ dùng dạy học :
	-Tranh ảnh về quê hương
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
 Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
B.HĐTH
HĐ 1,2,3: Nhóm
C.HĐUD
-Viết tên bài lên bảng
-Giới thiệu mục tiêu bài
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô.
- GV nx bổ sung
- Giáo viên giao BT ứng dụng trang 19.
- Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 1,2,3:
- NT yêu cầu các bạn đọc yêu cầu.
- Làm việc cá nhân
- Trao đổi cặp đôi
- Nhóm trưởng thống nhất câu trả lời 
- Báo cáo kq cho GV
- Hỏi người một bài hát, bài thơ về quê hương.
Rút kinh nghiệm giờ dạy: 
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
__________________________________
Tiếng Việt
BÀI 11B.QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP (TIẾT 1)
I.Mục tiêu : 
- Kể lại được câu chuyện Đất quý, đất yêu.
II. Đồ dùng dạy học :
	-Tranh minh họa
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
 Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. HĐCB
HĐ 1: Cả lớp
HĐ 2: Nhóm
HĐ 3: Nhóm
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- GV hướng dẫn hs chơi.
- GV giao việc cho NT
- Yêu cầu hs tiếp tục làm việc theo lô gô
- GV đến các nhóm quan sát, giúp đỡ hs
-Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 1:
- Cùng chơi : Giải câu đố.
HĐ 2:
- NT điều hành hoạt động nhóm :
- Sắp xếp lại tranh theo đúng trình tự.
HĐ 3:
- Dựa vào tranh nối tiếp nhau kể từng đoạn của câu chuyện Đất quý, đất yêu.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
_________________________________
Tiếng Việt
BÀI 11B.QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP (TIẾT 2)
I.Mục tiêu : 
- Củng cố cách viết chữ hoa G
- Mở rộng vốn từ về quê hương.
II. Đồ dùng dạy học :
	- Bảng nhóm
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
 Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.HĐCB
HĐ 4: Nhóm
HĐ 5: Cặp đôi
B.HĐTH
HĐ 1: Cá nhân
-Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- GV giao việc cho NT
- Yêu cầu HS tiếp tục làm việc theo lô gô
- GV đến các nhóm quan sát, giúp đỡ 
- Yêu cầu HS tiếp tục làm việc theo lô gô
- GV đến các nhóm quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng.
-GV theo dõi, nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút của hs
-Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 4:
- NT điều hành hoạt động nhóm : Cùng chơi thi xếp từ thành nhóm.
- Lấy bảng nhóm.
- Viết các từ trong ngoặc đơn thành hai nhóm trong bảng.
HĐ 5:
- NT điều hành hoạt động cặp đôi trả lời câu hỏi
- Thảo luận thống nhất , báo cáo GV.
HĐ 1:
- Viết vào vở theo mẫu.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
__________________________________
Đạo đức
THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I
I. Mục tiêu: 
- HS ôn lại kiến thức của các bài đã học.
 - Quý trọng các bạn biết quan tâm chia sẻ vui buồn với bạn bè.	
II. Đồ dùng dạy học :
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ
2. Bài mới
Giới thiệu bài.
*Hướng dẫn ôn tập
3.Củng cố,dặn dò 
H:Cần làm gì khi bạn gặp chuyện buồn?
GV nhận xét Þ đánh giá
GV hệ thống lại các bài đã học
H:Tình cảm Bác Hồ giành cho thiếu niên nhi đồng như thế nào?
H:Vì sao phải giữ lời hứa?
H:Em nghĩ gì về tình cảm của những người trong gia đình dành cho em?
H :Khi bạn có chuyện vui mình cần phải làm gì ?
H : Khi bạn có chuyện buồn mình cần phải làm gì ?
GV nhận xét giờ
2 - 3 HS trả lời
HS khác nhận xét
HS nghe
HS trả lời
HS trả lời
HS trả lời
HS trả lời
- HS cả lớp nhận xét, rút kinh nghiệm.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
______________________________________________________________
Ngày LKH: 10 / 11/ 2018
Ngày lên lớp:...................
Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2018
Tiếng Việt
BÀI 11B.QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP (TIẾT 3)
I.Mục tiêu : 
- Viết đúng một số từ ngữ chứa tiếng có vần ong/oong; tiếng mở đầu bằng x/s hoặc tiếng có vần ươn/ương. Nghe viết một đoạn văn.
II. Đồ dùng dạy học :
Bảng nhóm
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
 Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
B. HĐTH
HĐ 2: Cả lớp
HĐ 3: Cặp đôi
HĐ 4: Cặp đôi
HĐ 5: Cá nhân
HĐ 6: Nhóm
C, HDUD
-Viết tên bài lên bảng
-Giới thiệu mục tiêu bài
- GV đọc, hs viết bài
- Theo dõi tư thế ngồi học, cách cầm bút.
- GV đọc lại nội dung bài viết
- GV đến các nhóm quan sát, giúp đỡ HS còn chậm.
- Yêu cầu hs tiếp tục làm việc theo lô gô
- GV đến các nhóm quan sát, giúp đỡ HS yếu.
- Giáo viên giao BT ứng dụng trang 89
-Viết tên bài vào vở
-HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 2:
- HS viết bài
HĐ 3:
- Đổi bài viết cho bạn để soát và sửa lỗi.
HĐ 4:
- Chọn vần ong/ oong điền vào chỗ chấm.
HĐ 5:
- Viết vào vở các từ tìm được ở bài 4.
HĐ 6:
- NT điều hành hoạt động nhóm :
Tìm tiếng theo âm vần
- Thống nhất ý kiến, báo cáo GV.
-HS thực hiện theo yêu cầu
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
____________________________________
Tiếng Việt
BAI 11C.EM YÊU QUÊ HƯƠNG (TIẾT 1)
I.Mục tiêu : 
- Đọc và hiểu bài Vẽ quê hương.
II. Đồ dùng dạy học :
	-Tranh minh họa
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
 Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.HĐCB
 HĐ 1: Nhóm
HĐ 2:Cả lớp
HĐ 3: Cá nhân
HĐ 4: Cả lớp
HĐ 5: Nhóm
HĐ 6: Cặp đôi
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- GV cho HS HĐ theo lô gô
- GV đến các nhóm quan sát, giúp đỡ các em còn lúng túng.
- GV NX bổ sung
- Đọc bài Vẽ quê hương.
-GV cho HS hđ theo lô gô
- GV hướng dẫn hs đọc
-GV cho hs hđ theo lô gô
- GV đến các nhóm quan sát, giúp đỡ các em còn lúng túng
-GV theo dõi, kiểm soát hoạt động của hs.
- Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 1:
- Nhóm trưởng HD các bạn hoạt động
- HS cho các bạn xem tranh vẽ, giới thiệu về ngôi nhà của em.
- Báo cáo GV
HĐ 2:
- Lắng nghe
HĐ 3:
- Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.
HĐ 4:
- Đọc từ ngữ theo hướng dẫn của GV
HĐ 5:
- Nhóm trưởng HD các bạn hoạt động 
- Mỗi bạn đọc một đoạn
HĐ 6:
- Kể tên cảnh vật và màu sắc
- Chọn ý trả lời em cho là đúng nhất.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
.................................................................................................................................................................................................................................................................. 
____________________________________
Toán
BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH( TIẾP THEO)( TIẾT 1)
I. Mục tiêu :
 - Em biết giải và trình bày bài giải bài toán giải bằng hai phép tính.
II. Đồ dùng dạy học :
	- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
 Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. HĐCB
HĐ 1: Nhóm
HĐ 2: Cặp đôi
-Viết tên bài lên bảng
-Giới thiệu mục tiêu bài
- Y/c nhóm trưởng hd các bạn hoạt động theo lô gô.
- Gv nhận xét, tuyên dương trong các nhóm
- GV theo dõi,hướng dẫn HS.
- GV nhận xét bổ sung
- Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 1:
- Nhóm trưởng hd các bạn hđ cá nhân
- HS đọc yêu cầu.
- HS đọc bài toán và tóm tắt của bài toán, viết số thích hợp vào chỗ trống.
- HS trao đổi bài, kiểm tra kết quả
- NT tuyên dương trong nhóm, báo cáo kết quả cho GV.
HĐ 2:
- Nhóm trưởng HD các bạn HĐ cặp đôi.
- HS đọc yêu cầu.
- HS đọc bài toán và tóm tắt của bài toán, viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- Báo cáo kết quả cho GV.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
__________________________________
Mĩ thuật
TẠO HÌ ... gào như lời của mẹ.
- GV nhận xét 1số bài, chấm chữa bài cho HS
- Nhận xét giờ học
-Viết tên bài vào vở
- HS lắng nghe mục tiêu bài
HĐ 1:
- HS đọc yêu cầu, thực hiện bài làm vào vở
- Chia sẻ trong nhóm
- Chia sẻ trước lớp, chữa bài
HĐ 2:
- HS đọc yêu cầu và thực hiện vào vở.
- Trao đồi cặp đôi
- Chia sẻ trước lớp
- HS chữa bài
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
..................................................................................................................................................................................................................................................................
__________________________________
Hoạt động ngoại khóa - HĐTN
CHỦ ĐỀ 3: NGƯỜI THẦY TRONG TRÁI TIM TÔI ( TIẾT 1)
I. Mục tiêu:
	Sau chủ đề này, học sinh: 
- Thể hiện sự biết ơn, kính trọng đối với thầy, cô giáo trong giao tiếp, ứng xử hàng ngày.
- Thiết lập và duy trì được mối quan hệ với các thầy, cô giáo bằng lời nói và việc làm cụ thể.
Chủ đề này góp phần phát triển cho học sinh :
-Năng lực : thích ứng với cuộc sống, năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động.
-Phẩm chất : lễ phép.
II. Đồ dùng dạy học: bút màu, giấy A4,A0, thông tin về thầy cô, tranh ảnh
III. Kế hoạch bài học:
1. Khởi động: Hát bài hát về thầy cô.
2. Bài mới: Giới thiệu bài
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Nhớ về thầy, cô giáo.
HĐ2: Làm danh bạ các thầy cô giáo của em.
HĐ3: Lời nói từ trái tim.
- Gọi hs đọc nhiệm vụ.
- GV hd hs thực hiện nhiệm vụ.
- GV kiểm soát.
- Tổ chức cho hs chơi trò chơi “ chuyền bóng” giới thiệu về thầy cô giáo của mình.
- GV tổng kết hđ.
- GV thu phiếu và tổng kết hđ.
- GV hd, tổ chức cho hs hđ theo nhóm.
- Tổ chức cho hs trao đổi, nhận xét.
- Hd hs trang trí danh bạ.
- GV hd hs viết ít nhất 3 điều thể hiện tình cảm, suy nghĩ mong muốn của em với thầy, cô giáo.
-GV kiểm soát hđ.
- Yêu cầu hs viết ra giấy những suy nghĩ, tình cảm... để gửi đến thầy cô giáo mà em yêu quý.
-GV nhật xét tiết học, dặn hs chuẩn bị đồ dùng tiết sau.
- HS thực hiện.
- Trưởng ban học tập điều khiển cho hs chia sẻ theo cặp.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện làm danh bạ.
- HS chia sẻ.
-HS thực hiện.
-HS nghe và thực hiện.
-HS chia sẻ theo cặp.
-Hs thực hiện.
- HS thực hiện.
-HS lắng nghe.
Rút kinh nghiệm giờ dạy: ..................................................................................................................................................................................................................................................................
________________________________________________________________
Ngày LKH: 11 / 11 / 2018
Ngày lên lớp:....................
Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2018
Toán
BẢNG NHÂN 8 ( TIẾT 2)
I.Mục tiêu: 
- Em học thuộc bảng nhân 8. 
- Vận dụng bảng nhân 8 vào thực hành tính và giải toán.
II. Đồ dùng dạy và học:
III. Hoạt động dạy và học:
Khởi động:
 Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
B.HĐTH
HĐ 1,2,3,4: Cá nhân.
C, HĐUD
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- GV cho hs hđ theo lô gô
- GV đến các nhóm quan sát, giúp đỡ các em còn lúng túng.
- GV nhận xét, bổ sung
- Giáo viên giao BT ứng dụng trang 67
-Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ:
- Nhóm trưởng hd các bạn HĐ cá nhân.
- Làm việc cá nhân.
- Báo cáo với thầy cô
-HS thức hiện theo yêu cầu trong SHDH
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
___________________________________
Tiếng Việt
BÀI 12A.MỌI MIỀN ĐẤT NƯỚC (TIẾT 1)
I. Mục tiêu :
	- Đọc và hiểu câu chuyện Nắng phương Nam.
II. Đồ dùng dạy học :
	- Tranh minh họa
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
 Bài mới:
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. HĐCB
HĐ 1: Cả lớp
HĐ 2: Cả lớp
HĐ 3: Cặp đôi
HĐ 4: Cả lớp
HĐ 5:Nhóm
-Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- GV theo dõi hoạt động của hs.
-GV đọc câu chuyện: Nắng phương Nam
- GV yêu cầu hs tiếp tục làm việc theo lô gô.
- GV hướng dẫn,theo dõi giúp đỡ các nhóm
-GV theo dõi, sửa lỗi phát âm cho hs
- Nhận xét .
- Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 1:
- Chơi thi nói nhanh tên các tỉnh, thành phố trên đất nước Việt Nam.
HĐ 2:
- Nghe GV đọc câu chuyện Nắng phương Nam.
HĐ 3:
- Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.
HĐ 4:
- Cùng thầy cô đọc các từ ngữ
HĐ 5:
- NT điều hành hoạt động nhóm:
+ Mỗi bạn đọc nối tiếp nhau đến hết bài.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
__________________________________
Mĩ thuật +
THỰC HÀNH: TẠO HÌNH TỰ DO VÀ TRANG TRÍ BẰNG NÉT
I. Mục tiêu:
- Bước đầu làm quen với cách tạo hình và trang trí.
- Biết tạo hình tự do và trang trí bằng đường nét.
-Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình , nhóm bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
	- GV chuẩn bị : SGK, hình ảnh một số tranh vẽ tạo hình tự do.
- HS chuẩn bị: SGK, giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, hồ dán, kéo....
III. Hoạt động dạy học:
Các hoạt động 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 1: Nhóm
HĐ 2:Cả lớp
- Yêu cầu HS : 
*Từng cặp ngồi đối diện nhau.
*Tập trung quan sát khuôn mặt của nhau và vẽ không nhìn giấy.
*Vẽ thêm nét và vẽ màu vào bài vẽ.
-Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm
- Hướng dẫn HS thuyết trình về sản phẩm của nhóm mình. Gợi ý HS tham gia đặt câu hỏi để chia sẻ cảm xúc, trình bày cảm xúc, học tập lẫn nhau. Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sau kiến thức và phát triển kỹ năng thuyết trình, tự đánh giá.
Đánh giá giờ học , tuyên dương học sinh tích cực, động viên , khuyến khích hoạc sinh chưa hoàn thành bài.
- HS hoạt động nhóm
- Trưng bày sản phẩm, quan sát và chia sẻ câu hỏi.
- HS lắng nghe
- HS ghi nhớ và làm bài ở nhà.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
__________________________________
Toán+
ÔN: BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH
I. Mục tiêu:
- HS củng cố cách giải và trình bày bài toán giải bằng hai phép tính
-Rèn kỹ năng giải toán
- Giáo dục hs ý thức tự học 
II. Đồ dùng dạy học:
III. Hoạt động dạy – học:
Khởi động:
 Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.HĐTH
Hoạt động : 
Cá nhân
B.HDUD
-Viết tên bài lên bảng
-Giới thiệu mục tiêu bài
Bài 1: Trên xe buýt có 38 người. Đến điểm dừng, xe buýt có 6 người xuống và 14 người lên. Hỏi khi rời điểm dừng, trên xe buýt có bao nhiêu người?
Bài 2: Năm nay bà nội 72 tuổi. Tuổi bà gấp 2 lần tuổi mẹ và tuổi mẹ gấp 4 lần tuổi con. Hỏi năm nay con mấy tuổi?
Bài 3: Trên cây có 24 quả bưởi, đã hái ¼ số quả bưởi. Hỏi còn lại bao nhiêu quả bưởi?
Yêu cầu hs nhắc lại cách làm của từng bài
-GV, nhận xét và chốt lời giải đúng
-Nhận xét giờ học
- Viết tên bài vào vở
- HS lắng nghe mục tiêu bài
HĐ:
- HS đọc yêu cầu 
- Trình bày vào vở
- Chia sẻ trước lớp
- HS làm bài vào vở
- 1 HS lên bảng làm bài
- Dưới lớp đổi vở kiểm tra chéo
- Làm tóm tắt rồi giải vào vở
- 1 HS lên bảng làm
- Chia sẻ, chữa bài
-HS theo dõi, lắng nghe.
Rút kinh nghiệm giờ dạy: 
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
______________________________
Hoạt động tập thể
KNS – CHỦ ĐỀ 2: TỰ LẬP ( TIẾT 2 ). SƠ KẾT TUẦN
A.KNS: Chủ đề 2 : Tự lập ( Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- HS hiểu con người có thể tự làm các công việc phù hợp để phục vụ nhu cầu sinh hoạt hàng ngày..
- Các em tự làm các công việc cụ thể vệ sinh cá nhân, gấp chăn màn, đồ chơi.
- HS biết thể hiện tình cảm, ý thức trách nhiệm,chia sẻ công việc với các thành viên trong gia đình..
II. Đồ dùng dạy học
-Sách BT rèn luyện kĩ năng sống, bút màu
III. Kế hoạch bài dạy:
Khởi động:
 Bài mới:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: 
Cá nhân
Hoạt động 2:
 Cả lớp
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
* Tô màu tranh 
Gv yêu cầu HS tô màu những việc em tự làm
GV cùng HS nhận xét.
Gv tuyên dương HS tô đẹp, làm được nhiều việc..
* Chia sẻ 
- Yêu cầu HS chia sẻ với bạn về công việc mình làm, cảm xúc của bản thân và bố mẹ khi làm được việc, 
Tổng kết bài : Trong cuộc sống em nên biết tự phục vụ, chăm sóc mình từ những việc nhỏ nhất .
Dặn dò: Về nhà em hãy thực hành làm công việc vừa sức.
-Viết tên bài vào vở
- HS lắng nghe mục tiêu bài
Hoạt động cá nhân
- HS tô màu
- Nói với các bạn về việc mình làm.
-HS suy nghĩ sau đó nêu ý kiến.
B.SƠ KẾT TUẦN
I - Mục tiêu: 
- Học sinh thấy được ưu điểm, nhược điểm của mình trong tuần 11.
- Từ đó biết sửa chữa và tự vươn lên trong tuần sau.
 	- Rèn cho HS ý thức tự giác trong học tập.
II - Các hoạt động dạy và học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Cả lớp
Hoạt động 2: Cả lớp
* Sinh hoạt lớp. 
- Giáo viên nêu nội dung sinh hoạt.
- Ưu điểm:
........
- Nhược điểm:
.................
* Phương hướng:
- Thực hiện tốt các nề nếp của lớp, tích cực thi đua học tập tốt .
- Không có em vi phạm đạo đức và mất trật tự trong giờ học.
- Ôn lại bài cũ và chuẩn bị đầy đủ ĐDHT trước khi đến lớp.
- Rèn ý thức tự giác trong học tập.
- Trưởng ban văn nghệ lên làm việc.
- HS nghe.
- CTHĐTQ lên nhận xét về nề nếp của lớp trong tuần qua.
- Các ban thảo luận và nhận xét.
- HS nghe và bổ sung.
Ngày...... tháng......năm 2018
KÝ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG