Giáo án môn Tự nhiên xã hội Lớp 3 - Tuần 21 - Bài: Thân cây - Đinh Thị Hương Thảo

Môn : Tự nhiên – xã hội
Thứ.... ngày.... tháng..... năm 2012
Tiết : 
Thân cây
Tuần : 21
Lớp : 3A3
I. Mục tiêu: 
Sau bài học, HS biết :
Nhận dạng và kể được một số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, thân gỗ, thân thảo.
Phân loại một số cây theo cách mọc của thân (đứng, leo, bò) và theo cấu tạo của thân (thân gỗ, thân thảo).
II. Đồ dùng dạy học: 
Tranh ảnh sưu tầm về thực vật
Các cây có ở trường
Giấy A4, bút màu, giấy khổ to, hồ dán, ...
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng
 4’
A. Kiểm tra bài cũ
- Nói những điều em biết về thực vật
* PP kiểm tra, đánh giá
- HS nói. 
- GV nhận xét, chấm điểm.
34’
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hoạt động 1 : Quan sát theo nhóm ngoài thiên nhiên.
* Mục tiêu: Nhận dạng và kể được một số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, thân gỗ, thân thảo.
* Cách tiến hành:
ã Chỉ và nói tên các cây có thân và kể được một số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò trong các hình. Trong đó, cây nào có thân gỗ (cứng), cây nào có thân thảo (mềm)?
+ Điền kết quả làm việc vào bảng sau:
Hình
Tên cây
Cách mọc
Cấu tao
Đứng
Bò
Leo
Thân gỗ
Thân 
thảo
1
Cây nhãn
x
x
2
Cây bí đỏ
x
x
3
Cây dưa chuột
x
x
4
Cây rau muống
x
x
5
Cây lúa
X
x
6
Cây su hào
x
x
7
Các cây gỗ trong rừng
x
x
x
- Cây su hào có gì đặc biệt?
* Kết luận: 
- Các cây thường có thân mọc đứng; một số cây có thân leo, thân bò.
- Có loại cây thân gỗ, có loại cây thân thảo.
- Cây su hào có thân phình to thành củ.
Hoạt động 2: Chơi trò chơi Bingo
* Mục tiêu: Phân loại một số cây theo cách mọc của thân (đứng, leo, bò) và theo cấu tạo của thân (thân gỗ, thân thảo).
* Cách chơi:
- Lớp trưởng phát cho mỗi đội từ 1- 3 phiếu.
- Hai đội xếp hàng dọc trước bảng phụ của đội mình và chơi tiếp sức theo hiệu lệnh của GV. Đội nào gắn xong trước và đúng là thắng cuộc.
Đáp án
Cấu tạo
Cách mọc
Thân gỗ
Thân thảo
Đứng
Xoài, kơ- nia, cau, bàng, rau ngót, phượng vĩ, bưởi
Ngô, cà chua,
 tía tô, hoa cúc
Bò
Bí ngô, rau má
 lá lốt, dưa hấu
Leo
Mây
Mướp, hồ tiêu, dưa chuột
* PP trực tiếp
- GV giới thiệu, ghi tên bài. 
* PP trực quan, vấn đáp, thảo luận 
- HS quan sát các hình ở trang 78, 79 SGK theo nhóm 2 và TLCH theo gợi ý.
- HS trình bày kết quả quan sát, mỗi nhóm chỉ nói đặc điểm của một cây.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, nêu câu hỏi.
- HS trả lời.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, kết luận.
* PP trò chơi
- HS chia làm 2 đội chơi. GV sử dụng 2 bảng phụ, phát cho mỗi đội 1 bộ phiếu rời, mỗi phiếu viết tên 1 cây, cử trọng tài và hướng dẫn cách chơi.
- GV nêu đáp án và công bố kết quả cuộc chơi.
1’
B. Củng cố – dặn dò
- Dặn dò:
+ Đọc trước nội dung bài sau
- GV nhận xét, khái quát, dặn dò.
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................